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付姓2022年取名

蔡绰颉作者:蔡绰颉2022-07-06 15:56:32

付姓-属虎,付是我国排名第208位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

付姓2022年取名

漳媛

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
漳,来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其一六》,原文:圓山信作漳南鎮,想戀枇杷玉色醺

冰纫

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
冰,来源于白居易的《唐诗》《梦仙》,原文:身心鐵石,肝膽冰霜

谒炅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
谒,来源于施逵的《唐诗》《丫头山》,原文:摈者谒

蕾悟

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蕾,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉咏知宗牡丹七绝 其四》,原文:新瘢蓓蕾漲,宿暈斑斕浥

珑洵

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
珑,来源于李旸夫的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:绿鬓珑璁慵理

严棹

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
严,来源于项安世的《宋诗》《莫愁村》,原文:年年粟金万斛,拒严霜、绵丝围幄

维璐

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
维,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:洪维图天之命,弗永寅念于祀,惟帝降格于夏

胤苓

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
胤,来源于王建的《唐诗》《赠离曲》,原文:(正末云)念在下姓赵名匡胤,副指挥弘殷之子

恺桓

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:宾射,皆奏其钟鼓,鼜、恺献,亦如之

滔煦

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
滔,来源于陆游的《宋诗》《会稽行》,原文:逆孽滔天亂大倫,忠邪淆雜竟何分

楠孜

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
楠,来源于陆文圭的《宋诗》《题程子充少监家藏二诗遗墨》,原文:庭中兩株石楠樹,上有山鳥長相呼

骓屿

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
骓,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

棠寒

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
棠寒,来源于颜师鲁的《宋诗》《第一山》,原文:自是甘棠人愛惜,不憂寒谷遇樵斤

浦熹

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
浦,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘继邺秀才归当涂》,原文:長安舉頭近,漳浦竄身危

榆沥

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
榆,来源于释重显的《宋诗》《赋冲云鹞送僧》,原文:從騎裁寒竹,行車蔭白榆

奈韧

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
奈,来源于仇远的《宋诗》《小斋四花 菊》,原文:雖然好吟嘯,其奈難踟蹰

沁鸥

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
沁鸥,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 鹿亭》,原文:波心沁雪,鸥边分雨

柏煦

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
柏煦,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》,原文:柏梁晨煦洽,仙莢晝陰移

珉尉

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
珉,来源于戴复古的《宋诗》《送张子孟》,原文:亦冀鏗珉珮,終當直石渠

琦樗

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琦,来源于喻良能的《宋诗》《送黄机宜叔愚归省四明》,原文:王琦亦未能定之

兆楣

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
兆,来源于魏泰的《宋诗》《句 其四》,原文:遥源始悟垂鸿庆,亿兆耸群伦

纲圣

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
纲圣,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:扩皇纲,明帝典,绍累圣重熙

诀沉

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
诀,来源于林逋的《宋诗》《送有交师辇下》,原文:金仙付与长生诀

郅旭

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
郅,来源于刘济的《宋诗》《题梅花庄》,原文:後百年,血郅支,鍔尚腥

琰棋

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琰,来源于李郢的《唐诗》《画鼓》,原文:亦知懷琰琬,寧肯就風塵

璂笛

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

隽汶

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
隽,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:清谈隽语与香浓

芝萝

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
芝,来源于释智月的《宋诗》《偈》,原文:燁燁靈芝,生于殿闈

薏袤

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
薏,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・恰能够天涯萍水同携手,谁承望江上莼鲈又买舟,少不的再叙离怀》,原文:薏青青,的白白,所思兮將焉歇,中坻阻躋不可越

珈璇

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
珈,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・梅花酒》,原文:湯沐幾年開大國,笄珈長夜揜窮泉

昱悟

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
昱,来源于张孝祥的《宋诗》《舟中 其五》,原文:昱爚銀鞍狹路逢,長裙連带任流風

梁灏

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
梁,来源于黎廷瑞的《宋诗》《禽言 其二》,原文:羡栖梁归燕,入帘双蝶

政暌

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
政,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:自阼阶前曰:「为政请射

瑷轼

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」下,视其辙,登,轼而望之,曰:「可矣

子朗

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
子朗,来源于许宣平的《唐诗》《负薪行》,原文:朗吟仙子來何處,飛上君山玩月明

品桓

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
品桓,来源于释慧远的《宋诗》《镜庵》,原文:(做拜科)(桓冲云)您官高极品,位至三公,禄享千钟,辈辈荣袭也

斯柃

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
斯,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋风篇》,原文:身之潔兮,神斯來止

瑄薇

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

园晰

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
园,来源于陈傅良的《宋诗》《送吴德夫》,原文:帝里春归,早先妆点,皇家池馆园林

笛荣

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
笛,来源于吕渭老的《宋词》《好事近》,原文:高楼谁倚,寄言休为横笛

裳璐

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
裳,来源于李白的《唐诗》《闻丹丘子于城北营石门幽居中有高凤遗迹仆离羣远怀亦有栖遁之志因叙旧以寄之》,原文:玉女襲朱裳,重重映皓質

犹涵

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
犹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」 秦伯犹用孟明

寓景

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
寓景,来源于刘克庄的《宋诗》《初秋感事三首 其一》,原文:撫景寓言良不淺,春來非是愛吟詩

洲濡

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
洲濡,来源于韩驹的《宋诗》《题湖南清绝图》,原文:濡須南池水中洲,脫帽散髮尋漁舟

瑚蓓

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
瑚,来源于魏了翁的《宋诗》《再和》,原文:吳郎人中第一流,文采絢爛珊瑚鈎

煦乘

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
煦,来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 藕》,原文:細人幸煦燠,君子深噍啁

境汶

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
境,来源于方回的《宋诗》《记正月二十五日西湖之游十五首 其八》,原文:於菟對我,示心境真

屹仟

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
屹,来源于仇远的《宋诗》《梅花 其二》,原文:屹然雙闕峙瓊臺,仰見彤雲郁郁開

岿燏

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
火光貌。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

温津

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
温,来源于韦骧的《宋诗》《世美朝请贤友近按昭武还宠示道中杂诗十三首因成拙句奉呈》,原文:書生分量當飲温,聖清賢濁何用分

绰胥

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
绰,来源于张可久的《元曲》《正宫・醉太平湖上》,原文:从今日拜辞了主人家,绰着这过眼齐眉的枣子棍,依旧到杀人放火蓼儿洼,须认的俺狠那吒

琯樗

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琯,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・金盏儿》,原文:間有少陵風,醇音調玉琯

澄琲

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
澄,来源于石介的《宋诗》《李英公勣》,原文:把疏尋書義,澄心得獄情

骋昶

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
骋,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其六》,原文:料此际,笑随花便面,醉骋锦障泥

屹隋

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
屹,来源于葛胜仲的《宋诗》《大安门诗》,原文:呼吸即寒暑,乾坤屹崢嶸

甄琼

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
甄,来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》,原文:有爲懷黽勉,無術可收甄

易天

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
易天,来源于韦庄的《唐诗》《浣溪沙 五》,原文:曾侯爲生亷易足,天與一居山繞屋

柃临

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:临岛屿、蓼烟疏淡,苇风萧索

樨舜

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
樨,来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

芍郝

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
芍,来源于陈普的《宋诗》《邵武泰宁途间一路海棠》,原文:芍藥倚階纔弄色,酴醿堆架漸吹香

芃啸

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
芃,来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》,原文:禾黍芃芃復故秀,羣黎載道生歡聲

理崇

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chóng高明宏大。
国学点评
理崇,来源于董嗣杲的《宋诗》《独客二首 其二》,原文:昔在理宗,維道之崇

汶继

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
汶,来源于释德洪的《宋诗》《超然携泉侍者来建康狱慰余甚喜作此》,原文:懸匏曲沃上,孤篠汶陽隈

重沅

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
重沅,来源于周文璞的《宋诗》《金陵怀古六首 其六》,原文:父輕夫重當何淑,沅湘岸筠烟莓覆

浦潭

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
浦潭,来源于赵文的《宋诗》《正月十四日大雪上信国公冢 其一》,原文:浦沙連岸淨,汀樹拂潭垂

漳滇

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
漳,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三四》,原文:(《輿地紀勝》一三一《漳州》)

映觅

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
映,来源于张孝祥的《宋诗》《西湖》,原文:璧薦登光,金枝動映

史琯

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
史,来源于杨万里的《宋诗》《送刘惠卿二首 其二》,原文:及君飛蓋夕,梁墀擅詩史

决竣

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
决,来源于戴表元的《宋诗》《东阳方韶卿惠古意七篇久不得和五月二十六日将假馆宗阳桥稍有闲暇乃为次韵因寄讯彼中吴子善前辈 其七》,原文:道人誰氏斥佳境,决漢披霄敞華屋

晃澧

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
晃,来源于刘方平的《唐诗》《横吹曲辞 梅花落》,原文:閣建五季時,丹碧晃層纍

婧檬

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

珹炜

拼音五行释意
chéng玉名。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

戚峻

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
戚,来源于蔡戡的《宋诗》《元夕出游》,原文:戚宋万于两楹兮,废周邵于遐夷

韦灏

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
韦,来源于曾极的《宋诗》《玉树后庭花》,原文:乔木苍寒图画古,窈窕行人韦曲

泱蔳

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
泱,来源于韩玉的《宋词》《霜天晓月》,原文:將法傳來穿泱漭,把詩吟去入嵌巖

町境

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
町,来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》,原文:高原想新霽,町疃見行迹

昉謇

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
昉,来源于周紫芝的《宋诗》《夏热叹》,原文:閑倚屏風笑周昉,枉拋心力畫朝雲

甄易

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
甄易,来源于黄庭坚的《宋词》《好事近》,原文:如君洗塵累,盆盎易甄別

涔炯

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
涔,来源于陈羽的《宋诗》《梓州与温商夜别》,原文:凈惟涵寶剎,微或鄙蹄涔

宁滔

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
宁,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:觑了田文门下女妖娆,(做烦恼出门,唱)我宁可首阳山白饿倒

湫珐

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
湫,来源于方回的《宋诗》《大风寒微晴》,原文:庭樹巢孤鶴,崖湫宅老龍

希荟

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
希,来源于汪遵的《唐诗》《题李太尉平泉庄》,原文:如公希世者,自古幾人哉

冬烯

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
冬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:冬,十月

云珐

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
云,来源于赵汝腾的《宋诗》《和徐径坂韵二首 其一》,原文:舉詩秉筆徒,吟哦謾云云

湲汶

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
湲,来源于萧翼的《唐诗》《宿云门东客院》,原文:但恐高才必爲一世用,雖有潺湲不得釣,空曠不得鋤

瑥灏

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:胸次千崖灏气,笔底三江流水,姓字桂香浮

娴潞

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

乘林

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
乘林,来源于孙梦观的《宋诗》《道爱堂》,原文:出入林莽乘山谷,凌空絕險如平陸

焘律

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

棋颜

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
棋,来源于郑刚中的《宋诗》《送张季平归永嘉》,原文:溪響答棋聲,雲影入杯酌

峪旒

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

箩时

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

熹颜

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
熹,来源于仇远的《宋诗》《朋酒》,原文:林影熹微曉乍晴,老於世故獨關情

晳绍

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晳,来源于方干的《唐诗》《暮发七里滩夜泊严光台下》,原文:此題要補束晳亡,更恐有詩書雪堂

砚境

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
砚,来源于释了惠的《宋诗》《中原之宝》,原文:他可便拂金星砚将龙香墨研,染紫霜毫把笺纸展,(真人云)哦,他写甚么来

潜懿

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
潜,来源于汤舜民的《元曲》《双调・鸿门凯歌□□》,原文:雅魄歸泉壤,潜光出市朝

皎莞

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
皎,来源于薛昂夫的《元曲》《二错煞・料忧愁一日加了十等,想茶饭三停里减了二停。白日犹闲,怕到》,原文:綺窗分皎皎,苔閣共亭亭

谒涟

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
谒,来源于宋庠的《宋诗》《从幸飞山教场阅武奏御》,原文:(云)往日小官临门,数次拜谒,则推睡着,并不放参

竹奂

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
竹,来源于王维的《唐诗》《晦日游大理韦卿城南别业四声依次用各六韵 三》,原文:相携款竹墨池家,竹間張飲碧筒折

炯望

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
炯望,来源于晁补之的《宋诗》《自画山水寄正受题其上》,原文:妻孥渺相望,幼稚炯在目

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