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给女儿取名字叫萱

徐椒琢作者:徐椒琢2022-07-06 22:25:32

女孩,

给女儿取名字叫萱

畚繁

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
畚,来源于吴冈的《宋诗》《李忠定公挽诗 其一》,原文:畚鍤非一朝,致力自培塿

茸奂

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
茸,来源于周弼的《宋诗》《留别唐栖云泉上人》,原文:人言花似征鞍色,嫩紫茸茸箇様奇

炫娅

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
炫,来源于李曾伯的《宋诗》《勉时思王和尚留》,原文:蓬斷霜根羊角疾,竿戴朱盤火輪炫

亚犹

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
亚犹,来源于曹彦约的《宋诗》《湖庄谢客》,原文:月渐高,门犹亚

玖旨

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
玖,来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》,原文:浮梁巧燒瓷,顔色比瓊玖

鹄犹

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
鹄犹,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:夫黄鹄神龙犹如此兮,况贤者之逢乱世哉

睿芹

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
睿,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一六》,原文:重熙累盛,睿化畅真风

泉覃

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
泉,来源于程敦厚的《宋诗》《海棠》,原文:待将洗耳泉边枕

璎彰

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

芷颖

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
芷,来源于喻良能的《宋诗》《西禅寺》,原文:须金玉,再相逢莫负,芷约兰期

燃荟

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
燃,来源于李白的《唐诗》《安陆白兆山桃花嵒寄刘侍御绾》,原文:明燃林中薪,暗汲石底井

炯飔

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
炯,来源于马珦的《唐诗》《石门歌》,原文:山中勝踐蜀中稀,炯炯鼇頭吐火齊

晰颐

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晰,来源于袁去华的《宋词》《鹊桥仙》,原文:昭晰綠文,氤氳黄素

漓茶

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
漓,来源于李处全的《宋词》《水调歌头》,原文:珠箔輕明拂玉墀,漢宮仙掌露淋漓

爀晓

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

磐炯

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
磐,来源于王庭珪的《宋诗》《郭教授南窗置酒观竞渡次坐客刘时举韵 其二》,原文:磐石時時垂釣,茅簷旦旦負暄

蝶暖

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
蝶暖,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十三》,原文:綠圃烟深迷蛺蝶,曲池波暖睡鴛鴦

云重

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
云重,来源于王同祖的《宋诗》《春社》,原文:家在万重云外,有沙鸥相识

洛晰

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
洛,来源于范成大的《宋词》《朝中措》,原文:濂洛儒先,知德之奧

琪玟

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
琪,来源于陆游的《宋诗》《东轩》,原文:聞道閬風有琪樹,可能一二敵芬芳

竹苏

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
竹苏,来源于朱庆余的《唐诗》《夏日访贞上人院》,原文:爆竹声飞,屠苏香钿,华堂歌舞催春

璆瑚

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
璆,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:86 璆琳,玉也

廷恒

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
廷,来源于释永颐的《宋诗》《震父与僧偕至》,原文:朝廷用萊公,决策幸澶淵

笠优

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
笠,来源于王安石的《宋诗》《寓言六首 其一》,原文:只是舟人頭上笠,也堪收入畫圖中

望芨

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
望,来源于徐集孙的《宋诗》《智果寺观东坡墨蹟参寥泉》,原文:犹记醉归西州路,问行人、望望骊烽误

箪合

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
箪,来源于周孚的《宋诗》《次前韵呈公佐仲贤》,原文:想着那颜子箪瓢陋巷中,孟子便穷通是儒道宗,养浩然只恁般气冲冲

缮楠

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

徵韧

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
徵,来源于李端的《唐诗》《送刘侍郎》,原文:無孔笛,最難吹,角徵宮商和不齊

晖椰

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
晖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵李子永见贻》,原文:歌舞烟霄顶,乐景沈晖

仟佶

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

忱鉴

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
忱鉴,来源于赵嘏的《唐诗》《送权先辈归觐信安》,原文:母子虔诚遥祭来,望鉴微忱,早赐灵魂来至

胧珏

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
胧,来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其一》,原文:眼波犹带睡朦胧

良潭

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
良,来源于胡仲弓的《宋诗》《无尘殿》,原文:原上種良桑,桑下種茂麥

琅姝

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
琅,来源于汪遵的《唐诗》《金谷》,原文:慨然發琅函,窗白棐几凈

珐釉

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评

珐淞

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其七》,原文:吳淞潮水平,月上小舟横

净时

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
净时,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 肃和》,原文:时间清净,岂解汞收铅

贞琥

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
贞,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:士贞子谏曰:「不可

椰潞

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
椰,来源于刘黻的《宋诗》《横浦十咏 解太尉墓》,原文:聖賢本柄藏椰子,佛祖機鋒寓棘端

璩爕

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

滢霖

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于张元干的《宋诗》《代上折枢彦质生朝二首 其二》,原文:此日神仙丁令鶴,幾年霖雨武侯龍

桑林

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
桑林,来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 三》,原文:後參鶴林禪,餽我桑門饌

泉桠

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
泉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:冽彼下泉,浸彼苞稂

倾忱

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
倾,来源于方岳的《宋诗》《过楚道人舍 其二》,原文:障面重新团扇,倾鬟再整花钿

瑚璞

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瑚璞,来源于刘应凤的《宋诗》《挽罗榷院子远 其二》,原文:梓澤珊瑚許窺否,未多玉璞與金渾

莲炯

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
莲,来源于陆游的《宋诗》《玉局观拜东坡先生海外画像》,原文:绕砌苔钱无限数,更莲池、雨过珠零乱

绰栎

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
绰,来源于王越石的《宋诗》《宿朝宗驿游洞天 游洞天四首 其四》,原文:害的人病厌厌瘦了形容,宽绰绰带慢衣松,俏身儿往日难同

玖觉

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
玖,来源于白玉蟾的《宋诗》《胡中隠庵中伤春》,原文:眷言無盡藏,孰盡瓊玖報

温绅

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
温,来源于陈元晋的《宋诗》《信国鲁夫人挽诗二首 其一》,原文:短短霞杯,温温罗,妙语书裙幅

笠曦

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
笠,来源于高适的《唐诗》《送白少府送兵之陇右》,原文:靜窗懸雨笠,閑壁挂煙匏

亦颀

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
亦,来源于袁说友的《宋诗》《送同年曾南仲寺丞知温州》,原文:生亦惑,死亦惑,尤物惑人忘不得

允媖

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
yīng女子的美称。
国学点评
允,来源于李纲的《宋诗》《七月六日通夕大雨阖境告足丰年之庆枕上用前韵再赋两篇呈全真诸公 其一》,原文:念我高宗,允遜孔艱

祈婕

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
祈,来源于刘敞的《宋诗》《河决东郡以平声为韵叔父令赋》,原文:霏霜濺雪來坐隅,序賢祈爵發鳴鏑

尹丁

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
尹丁,来源于宋祁的《宋诗》《三泉县龙洞洞门深数十步呀然复明皆自然而成》,原文:明年丁未夏,被命尹天府

苏情

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
苏情,来源于皎然的《唐诗》《湖南草堂读书招李少府》,原文:苏小闲情,绿杨如织,阑槛东边,好山千叠

情姬

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
情姬,来源于葛胜仲的《宋诗》《莫子宪中奉挽歌词三首 其二》,原文:張翰思鱸興,班姬詠扇情

召珐

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
召,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八八》,原文:默視天人際,召應齊呂律

唯治

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
唯治,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:唯有達生理,應無治老方

净缮

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
净,来源于江奎的《宋诗》《茉莉花 其一》,原文:遥望碧天净如扫

骓覃

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
骓,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:42 苍白杂毛,骓

戈晷

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
戈晷,来源于邹浩的《宋诗》《莫钓矶》,原文:勝概紛並接不暇,恨乏魯戈延晷刻

雯炀

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

禺倾

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
禺,来源于许景衡的《宋诗》《送李彦礼》,原文:青山開四面,白水繞三禺

闲央

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
闲,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其三九》,原文:闲中一弄七弦琴

恒寒

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
恒寒,来源于晁补之的《宋诗》《用寄成季韵呈鲁直》,原文:萬家應慟哭,五月更恒寒

彰易

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
彰易,来源于汪藻的《宋诗》《寄何山慧老》,原文:乃知真境未易彰,神物寶護天緘藏

瑹幻

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管送别》,原文:幻住三昧,覺了諸塵

萝浦

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
萝,来源于顾逢的《宋诗》《谢徐容斋送米》,原文:一派弯溪曲港,两山松干柽萝

绘椒

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
绘,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》,原文:香火家家绘象,鼓村村祠宇,翦不断人情

缔醇

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chún纯真朴实。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

渭重

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
渭重,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 神农位酌献用《穆安》。》,原文:千載腐儒騎瘦馬,渭城斜月重回頭

佳莜

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
佳,来源于释天游的《宋诗》《偈四首 其三》,原文:選勝避炎鬰,林泉清可佳

颉幻

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
颉,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

园昃

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
园,来源于黄裳的《宋诗》《题南华洞》,原文:相送到矾园,赢得泪珠如泻

汶辰

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
汶,来源于翁卷的《宋诗》《冬日过道上人旧房》,原文:思君若汶水,浩蕩寄南征

鸢昃

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
鸢,来源于范成大的《宋诗》《病中闻西园新花已茂及竹迳皆成而海棠亦未过》,原文:鸢鱼飞跃,活机触处泼泼

晠熙

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于熊禾的《宋诗》《赠王典史五首 其一》,原文:家給人足,時底熙純

荟言

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

域媖

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yīng女子的美称。
国学点评
域,来源于熊本的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:一朝聘絕域,艷麗復何言

栖诗

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
栖诗,来源于陆游的《宋诗》《吴娘曲》,原文:钱郎英远,满腹贮精神,窥素壁,墨栖鸦,历历题诗处

子澧

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
子澧,来源于陆文圭的《宋诗》《竹友以其季子将有远行丐余一言余与翁游视其季犹姪也为之言以励其志》,原文:靈均泛沅澧,子美去梁宋

傅橙

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
傅,来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书忆谯涡二首 其一》,原文:好酒未容千日醉,惡詩不必萬人傅

芾爀

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
芾,来源于黄文雷的《宋诗》《无恙》,原文:橐紫翻荷,官黄书诏,不待阴成蔽芾棠

恤璐

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
恤,来源于韩翃的《唐诗》《送李舍人携家归江东觐省》,原文:國雖加恤典,莫能返其魂

潭烽

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
潭,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・红绣鞋》,原文:乃翁已作飛仙去,猶得潭潭好墓田

典滇

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
典,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其三四》,原文:典章文明,聲容葳蕤

休霄

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
休霄,来源于杨炎正的《宋诗》《寿周益公 其二》,原文:得路青霄正好衝,休貪糧稻戀深籠

洌沫

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
洌,来源于李端的《唐诗》《送丁少府往唐上》,原文:(日本藏唐抄本《新撰類林抄》卷四)(按:《國秀集》卷中、《文苑英華》卷三一八、《全唐詩》卷二五八收第二首爲蔣洌詩,《全唐詩》卷二○○又誤作岑參詩,均題作《南溪別業》,文字稍異

锦骓

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
锦骓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其三》,原文:付能逢着今日,红锦征袍喜披,黄锦腰带坚系,再把乌骓扣革皮,又把包巾整理

飔樨

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

萃仟

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
萃,来源于刘敞的《宋诗》《寄阆州诸弟》,原文:況復情所鍾,感概萃中年

伊琮

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
伊,来源于周紫芝的《宋诗》《谢祁居之惠桃竹杖》,原文:每向华堂深处见,怜伊

袤郦

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《得猫于近村以雪儿名之戏为作诗》,原文:是間袤丈許,舳艫蔽川來

喻悠

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
喻,来源于柳永的《宋词》《夏云峰》,原文:鄒陽困游梁,自喻託枯朽

沉蘅

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
沉,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠刘静翁颂四首 其三》,原文:□曾甘鞅掌,由此困沉綿

暄尔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
暄,来源于释德洪的《宋诗》《又得先字》,原文:號寒冰氏子,炙背思負暄

珲楠

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于楼钥的《宋诗》《织锦棋盘》,原文:門巷分楠直,溪流带竹斜

丁箫

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
丁箫,来源于元稹的《唐诗》《春晓》,原文:缥缈初登彩舫,箫鼓沸,群仙玉佩丁东

奥槿

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
奥,来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》,原文:龍門雪景生坐隅,山潛水奥爭奔趨

皤玖

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
皤,来源于刘攽的《宋诗》《挽杜祁公太师二首 其二》,原文:碎劇更嘗久,躋攀鬢已皤

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