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取名吴一染

杨页浦作者:杨页浦2022-07-07 03:01:32

取名吴一染

湘漫

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
湘漫,来源于黄大受的《宋诗》《春日田家三首 其一》,原文:軒冕儻來真漫爾,穩泛瀟湘弄煙水

久鉴

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
久鉴,来源于皎然的《唐诗》《荅李季兰》,原文:鉴鸾钗凤平分久,留取年时心印

辽岱

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
辽,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:兰闺惊破辽阳梦

鸥渭

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
鸥,来源于释惟一的《宋诗》《荷露跳珠》,原文:秋望白发三千丈,画楼十二阑,鸥鹭翩翩逐往还

潜皙

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
潜,来源于朱淑真的《宋诗》《清瘦》,原文:潜者忘於淵,洋洋縱尾鰭

笺淖

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
笺,来源于罗大经的《宋诗》《韩平原》,原文:接得彩笺词一首,堪惊

萝燃

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
萝,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十八》,原文:一片苍烟,隔断家山,梦绕石窗萝屋

绅志

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
绅,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其八》,原文:垂绅正笏,炉烟不动,宸廷闲燕

越德

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
越德,来源于贺铸的《宋词》《望长安・蝶恋花》,原文:)(按:以上三頌皆爲參德韶後作,德韶卒于吳越納土前,故收入

赓什

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
赓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:163 赓,扬,续也

丁简

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
丁,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・耍孩儿》,原文:樂奏廣寒音細細,斧侵丹桂韻丁丁

桠笙

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

佶燏

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
火光貌。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

谧瑞

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

桢芾

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

汉湛

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
汉湛,来源于游酢的《宋诗》《春日山行有感》,原文:河汉湛秋碧,玉露嗳瑶空

骓覃

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
骓,来源于姜特立的《宋诗》《寄韩判院南涧常伯之子》,原文:霸业休休骓不逝,英气乌江流水

烟崧

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
烟,来源于葛胜仲的《宋诗》《次长清寺》,原文:霎时烟霭重

戈渌

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
戈,来源于刘克庄的《宋诗》《萍乡》,原文:兵戈久未歇,所至轉搶攘

颐莹

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
颐,来源于沈与求的《宋诗》《次律兄饷鱼鱼不至而诗至颇类南海使君送酒辄成三绝一笑而已赐茗少分以报厚意 其一》,原文:翠树底、颐听啼鸟

扬章

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
扬章,来源于晁补之的《宋诗》《次韵无极以道寄金山寺佛鉴五绝 其五》,原文:第二文章扬事业,第三编简摅怀抱

研岐

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
研岐,来源于黄公度的《宋诗》《喜雨》,原文:臨岐無他祝,簡編細研求

时同

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
时同,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:一时同设计,到今日自伏不是

里珉

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
里珉,来源于东湖散人的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:黄屋朝臨蜀萬里,翠珉暮刻楚三湘

秭纫

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
秭,来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》,原文:便當回雁蕩,那忍過秭歸

殷文

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
殷文,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其二》,原文:小壺純素無文采,驗是殷商物至今

晔昀

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

诏禧

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
诏,来源于释道潜的《宋诗》《次韵永仁见赠》,原文:光前诏後弹压,谁数汉张王

霓天

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
霓天,来源于邵雍的《宋诗》《宇宙吟》,原文:霓服辭丹禁,天文詔玉京

璆黎

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
璆,来源于祖无择的《宋诗》《吏隠宜春郡诗十首 其三》,原文:縹緲不可見,天風想琳璆

思柳

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
思柳,来源于杜甫的《唐诗》《客至》,原文:寒蟬思關柳,匹馬向蒲城

琛荏

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:待我持斤斧,置君爲大琛

飐楣

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
飐,来源于赵明道的《元曲》《秃厮儿・为媒的涿郡仲襄,保亲的苏君丘祥。青春二八年正芳,配一对锦》,原文:慢飐舞娥香袂

畚勋

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
畚,来源于李处权的《宋诗》《陪林茂南游上清宫分韵得落字》,原文:却憶吳中初夏時,畚鍤去决湖田圍

绘汶

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绘,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:争把丹青,绘成芝宇,立作生祠千载传

冉爕

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
冉,来源于文天祥的《宋诗》《赠余月心五首 其二》,原文:浮世百年悲冉冉,閑身萬事付騰騰

憬博

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

崔箪

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
崔,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋日山居八事 其二》,原文:多謝崔居士,相思寄寂寥

泱瀚

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
泱,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 农桑 其六》,原文:崩騰翕衆流,泱漭環中國

飖镜

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

皓兆

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
皓,来源于苏颂的《宋诗》《驾部郎中毕公挽辞二首 其一》,原文:玳筵称寿,清皓齿、霏霏珠玉

槐赫

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
槐,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举四首 其三》,原文:守郡官槐木,王家夢髑髏

钧滨

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
钧,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其三》,原文:钧天广乐,燕我瑶之席

兹琥

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
兹,来源于杜甫的《唐诗》《羌村 三》,原文:及兹寒夜永,寫我憂思煩

晓旒

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
晓,来源于韦骧的《宋诗》《和简夫送信臣同年》,原文:怪翠被佳人,困迷清晓

纪岱

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
纪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:我高祖少皞挚之立也,凤鸟适至,故纪于鸟,为鸟师而鸟名

寒惟

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
寒惟,来源于张说的《唐诗》《温泉冯刘二监客舍观妓》,原文:竹豈寒盟已仙去,宿心惟有老松知

妍嫒

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
妍,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:崖石險欲落,參差露妍醜

原华

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
原华,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 五》,原文:锋车往,东归遂继华原相

熠璂

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
熠,来源于晁说之的《宋诗》《和资道读王绩传》,原文:方時見初菊,熠爚浮冷黄

炫钲

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
炫,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 就实六枝 其四》,原文:霜日炫晴晝,意行春色隨

萄辰

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
萄,来源于裴耀卿的《唐诗》《酬张九龄使风见示》,原文:婉孌也知能度曲,葡萄應已釀新醅

馠景

拼音五行释意
hān芳香。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:强拚一醉偷光景

嶛勋

拼音五行释意
liáo高。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

銮棣

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
銮,来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《经罗大夫故居(句)》,原文:銮回也,箫韶缓奏,声在五云中

雯昃

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

玢朔

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

矜缎

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
矜,来源于贾似道的《宋诗》《论蝼蝈形》,原文:奈何平世事蹇蹇,奇士矯犖矜云爲

麒权

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
麒权,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其二》,原文:天上麒麟人不识,森,骏权奇

搦同

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
搦,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 次韵被命出城共汎》,原文:有心待搦月中兔,更向白雲頭上飛

玉婧

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
玉,来源于陈宓的《宋诗》《泉南道中》,原文:别有玉溪仙馆

芹钰

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
芹,来源于戴敷的《宋诗》《题壁》,原文:夜宿聽鳴鹿,晨齋飣野芹

缨梁

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
缨梁,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:钗梁玉胜挂兰缨

睨尧

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
睨,来源于苏颂的《宋诗》《恭和御制赐太师致仕文彦博七言四韵诗一首》,原文:傲睨則有之,未必果落魄

珵陟

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

庭什

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
庭什,来源于曾丰的《宋诗》《送广东潘帅移镇湖南十口号 其一》,原文:且道是什麽曲調,洞庭山脚太湖心

戍逻

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
戍,来源于陈恬的《宋诗》《谢葛汝州宁卿遗公库酒肉薪米》,原文:虜騎擇虛至,戍兵常忌分

津常

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
津常,来源于释德洪的《宋诗》《大风夕怀道夫敦素》,原文:津無蛟龍患,日夕常安流

祺益

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
祺益,来源于刘摰的《宋诗》《金陵》,原文:既賦以全德,必益以壽祺

缨戎

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
缨戎,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其七》,原文:问长缨、何时入手,缚将戎主

纾德

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

茹纴

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
茹,来源于陈藻的《宋诗》《读李翰林诗》,原文:耆髫茹粹,支夏解辮

炘轩

拼音五行释意
xīn指前途光明。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩,来源于俞德邻的《宋诗》《题古木寒泉手卷》,原文:万金光射龙轩莹

之柯

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
之柯,来源于罗隐的《唐诗》《秋晚》,原文:蘭亭之北是茶市,柯橋以西多櫓聲

晤勰

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
晤,来源于方回的《宋诗》《送方仲和信州学正二首 其二》,原文:作詩當晤言,爲我發大辴

竣禹

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
竣,来源于李新的《宋诗》《题冯园三首 其三》,原文:已事而竣,不誡用勸

札昼

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
札,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 持经功德分第十五 其三》,原文:寶篆印泥初不著,神機貫札自無前

霈娴

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
霈,来源于曹勋的《宋诗》《松隠雨过二首 其一》,原文:入冬和氣漸融怡,霈澤時時蘇土脈

烯羡

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡,来源于赵子巖的《宋诗》《青白堂》,原文:玉容应不羡梅妆

笙域

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
笙,来源于芮挺章的《唐诗》《少年行》,原文:乘雲者何人,笙鶴自先後

炽邕

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
炽,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一三》,原文:吾皇圣寿无极,享晏粲千载相逢,我翁亦昌炽

朝靖

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
朝靖,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:遂出武、穆之族,使公孙师为司城,公子朝卒,使乐吕为司寇,以靖国人

醇馚

拼音五行释意
chún纯真朴实。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
醇,来源于释元肇的《宋诗》《兰》,原文:生亡尚非已主宰,滋味得不隨醇醨

泊轶

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
泊,来源于胡舜陟的《宋诗》《题秋香亭》,原文:凉月依滕閣,孤風泊孺亭

恒宗

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
恒,来源于刘敞的《宋诗》《送余江州》,原文:却問誰知第一句,恒沙諸佛未知音

矜纴

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
矜,来源于章甫的《宋诗》《悯农》,原文:蘇武遊虜庭,矜傲何蹇蹇

蝶珏

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
蝶,来源于卢肇的《唐诗》《将归宜春留题新安馆》,原文:风流欲过前村蝶

萌净

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
萌,来源于源光裕的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》,原文:本謂才非據,誰知禍已萌

漪愿

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
漪,来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》,原文:數峰縹緲如屏面,一浦漣漪作簟紋

瑶胭

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
瑶胭,来源于方干的《唐诗》《送叶秀才赴举兼呈吕少监》,原文:东皇太乙,敕瑶姬、淡傅胭脂

子旒

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
子旒,来源于徐天祐的《宋诗》《洛思山》,原文:惜子有髙材,竿幢揭華旒

皖和

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
皖,来源于张光的《宋诗》《马秦山碧云庵联句》,原文:鄉壘新恩借舊朱,欲辭灊皖更躊躕

尧远

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
尧远,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二一》,原文:谁能尧舜其君,远继阿衡圣

粹瑗

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
粹,来源于郭祥正的《宋诗》《楚江行》,原文:玉粹金渾好弟兄,向來馳譽鬢雙青

史俏

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
史,来源于张侃的《宋诗》《记野人语》,原文:內史用堯意,理京宣惠慈

崧潆

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
崧,来源于张祜的《唐诗》《楚州韦中丞箜篌》,原文:一夕凉浮如水,崧高瑞世生贤

苒棂

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
苒,来源于李羣玉的《唐诗》《送客》,原文:塵勞互牽挽,荏苒柏間麝

昂稽

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
昂稽,来源于范端臣的《宋诗》《岭南鞭春》,原文:接武尚稽班玉筍,昂霄終合待金鑾

芨洛

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

戈追

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
戈追,来源于舒亶的《宋词》《浣溪沙》,原文:何處干戈能脅嚇,誰家夢幻敬追奔

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