logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

男孩水字旁取名寓意好的字

吴町箫作者:吴町箫2022-07-07 11:04:32

水姓-男孩,水是我国排名第404位的姓;

男孩水字旁取名寓意好的字

睨笈

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
睨,来源于戴复古的《宋诗》《频酌淮河水》,原文:舳艫隨渚遠,睥睨向人斜

昃匡

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
昃,来源于董嗣杲的《宋诗》《杜鹃花》,原文:晨興坐其上,傲兀至中昃

皤缮

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
皤,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 三十四》,原文:心已灰如鬢已皤,迫人桑蔭疾於梭

彻匠

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
彻,来源于释希昼的《宋诗》《断碑》,原文:风韵彻

虞琤

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
虞,来源于舒岳祥的《宋诗》《灯下饮别》,原文:经艰历险,幸然无虞

卿之

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
卿之,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」孔子曰:「尸弁冕而出,卿、大夫、士皆下之

麒易

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
麒易,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 雍和》,原文:仙家墮下兩麒麟,寄食庭除未易馴

峰皙

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
峰,来源于陈造的《宋诗》《复吴祕正五诗 其四》,原文:回雁峰南未得秋

镌遥

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
镌,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十三》,原文:则恐怕后人不解,垒座砖台,镌面碑牌,写的明白

巍宣

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
巍宣,来源于李光的《宋诗》《赠李振祖》,原文:巍然望堯帝,卓爾仰宣尼

诣奂

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

央羲

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
央羲,来源于邹浩的《宋诗》《答曾敷文有书见寄》,原文:紅日遲遲晝未央,北窗高枕傲羲皇

征和

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
征和,来源于赵蕃的《宋诗》《从赵崇道求蜀纸五首 其四》,原文:款塞旋征騎,和戎委廟賢

谧乘

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

堇竣

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
堇,来源于袁燮的《宋诗》《送赵大冶晦之》,原文:蘋蘩祗祀事,枌堇媚肴羞

倾峻

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
倾,来源于徐铉的《宋诗》《九月十一日寄陈郎中》,原文:真香解语人倾国

潜乔

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
潜,来源于姚勉的《宋诗》《送同窗赵章甫上舍入京 其一》,原文:暗敲窗有影无形,偷入户潜踪蹑迹

荣林

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
荣林,来源于王柏的《宋诗》《题书目》,原文:锺鼎山林都是梦,人间荣辱休惊

敖琤

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
敖,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:20 谑浪笑敖,戏谑也

棂瀚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
棂,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:月棂疏影照婵娟

启迪

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
启迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:帝求俊彦,启迪后人,无越厥命以自覆

潜桑

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
潜桑,来源于苏轼的《宋诗》《会双竹席上奉答开祖长官》,原文:安得一廛閒散去,耕桑吟醉似陶潜

什绅

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
什,来源于李纲的《宋诗》《九月五日对菊小饮简申伯叔易》,原文:忽承珠玉聯佳什,賸喜亭池添勝遊

逸箴

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
逸箴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:相时憸民,犹胥顾于箴言,其发有逸口,矧予制乃短长之命

固淙

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
固,来源于徐钧的《宋诗》《威烈王》,原文:遭時乃肥遯,茲理固可執

罡尚

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
罡,来源于马致远的《元曲》《憨郭郎・当垆心既有,题柱志须酬,莫向风尘内,久淹留。》,原文:驅回北斗轉天罡,手握南辰入洞房

飖璩

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

盂戍

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
盂戍,来源于陆游的《宋诗》《小圃》,原文:二年不覿盂山賢,戍客打門驚幽禪

畚椰

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
畚,来源于胡铨的《宋诗》《公冶携酒见过与者温元素康致美赋诗投壶再用前韵》,原文:勸相江糜畚鍤忙,却回小隊訪山房

蕴箪

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
蕴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》,原文:周郎素蕴平戎略

阜豫

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
阜,来源于张镃的《宋诗》《夕霁》,原文:回首指鍾阜,黎明戒前騶

城孝

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
城孝,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其五》,原文:官筒之詩鄴城下,孝友懇惻見表裏

润尤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
润尤,来源于李纲的《宋诗》《余干》,原文:楚腰似柳娇尤软,未吐桃花露润开

竺樨

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
竺,来源于高适的《唐诗》《赠任华》,原文:竺國太平思泛海,中華禍起向東來

融缈

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
融,来源于汪元量的《宋诗》《华清池》,原文:(下)(苻坚云)苻融去了也

允荣

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《瓮池》,原文:前尹赫赫,具瞻允若

沐序

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
沐序,来源于赵孟坚的《宋诗》《读元舅雪溪先生墓铭》,原文:沐芳整弁,其儀式序

缃皖

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》,原文:何须拟,蜡珠作蒂,缃彩成丛

崇斌

拼音五行释意
chóng高明宏大。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
崇,来源于陆文圭的《宋诗》《挽陆义斋二首 其一》,原文:莫作居東想,君王識鄭崇

扬峨

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
扬,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 一》,原文:儿呵,咱子母们紧厮跟,索与他打簸箕的寻趁,恨不得播土扬尘

冶淅

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
冶,来源于韩琮的《唐诗》《二月二日游洛源》,原文:世家治劇手,陶冶寧舍諸

芗磐

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
芗,来源于张方平的《宋诗》《呈资政宋尚书》,原文:输与芗林居士,微吟罢、闲据胡床

檀炯

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
檀炯,来源于赵师秀的《宋诗》《句 其一》,原文:冰清玉潤檀心炯,日暮天寒翠袖迴

檀葆

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
檀,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・青歌儿》,原文:少見詠淇澳,甚多歌伐檀

景晋

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
景晋,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」景伯曰:「晋范鞅贪而弃礼,以大国惧敝邑,故敝邑十一牢之

誉蕴

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
誉,来源于李白的《唐诗》《访戴天山道士不遇》,原文:英躔,名誉早,青箱传学,黄绢摛辞

犹页

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
犹,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 暗牑悬蛛网》,原文:地暖风和,犹未菊开黄

巍旨

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
巍旨,来源于楼钥的《宋诗》《伍主簿挽词 其二》,原文:岳鎮巍峩幕府雄,紫青頤旨稟趨風

暖年

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
暖年,来源于李端的《唐诗》《赠道士》,原文:诗筒已是经年别,早暖律、春动香葭

嶂渭

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
嶂渭,来源于孟郊的《唐诗》《忆周秀才素上人时闻各在一方》,原文:重巒俯渭水,碧嶂插遙天

詹烨

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
詹,来源于释了惠的《宋诗》《寄乐山居士》,原文:詹郎胸次有奇兵,幾爲樓蘭欲請纓

峤漳

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
峤,来源于方翥的《宋诗》《读易》,原文:遮莫待尽世儿不能勾到他这罗帏,人都道刘家女被温峤娶为妻,落得个虚名儿则是美

延追

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
延追,来源于苏籀的《宋诗》《守局一首》,原文:先生著名節,百世追延陵

翩麒

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
翩麒,来源于杨景贤的《元曲》《醋葫芦》,原文:翩翩公子天麒麟,目光點漆傾坐人

燏懿

拼音五行释意
火光貌。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

承永

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
承永,来源于毛友的《宋诗》《寄陈子高》,原文:永熾天統,億載靈承

颜徵

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
颜,来源于薛季宣的《宋诗》《樊口晨泛送程端卿》,原文:刘郎鬓如此,况桃花颜色

挚维

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」宾对曰:「某不以挚,不敢见

禺苏

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
禺,来源于张炎的《宋词》《高阳台》,原文:禺中巳,龍象須觀第一義

衡波

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
衡波,来源于陆游的《宋诗》《杂感十首 其七》,原文:衡門終不掩,倚杖看波流

鸿禺

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
鸿,来源于朱长文的《宋诗》《陆宝山》,原文:汗马嘶风,边鸿翻月,垅上铁衣寒早

晏谒

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
晏,来源于王安中的《宋诗》《题李伯时画船子和尚 其二》,原文:子産何嘗辭鄭小,晏嬰殊不願齊衰

炅邕

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

璐骃

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
璐,来源于释德洪的《宋诗》《赴太原狱别上蓝禅师》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

凇沉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

斌淄

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
斌,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六五》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水紋簟

单阜

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
单,来源于于石的《宋诗》《子房》,原文:恰便似九转飞芒,老君炼丹,恰便似介子推在绵山,恰便似子房烧了连云栈,恰便似赤壁下曹兵涂炭,恰便似布牛阵举火田单,恰便似火龙鏖战锦斑斓

储植

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
储,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:”储子曰:“王使人瞷夫子,果有以异于人乎

承骃

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
承,来源于蔡伸的《宋词》《定风波》,原文:素業承家了,離筵去國歡

仞晃

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
仞,来源于魏了翁的《宋诗》《支大监挽诗》,原文:九仞功徒勞,三逕步莫縱

治瑹

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《春社四首 其四》,原文:民俗豈相遠,己治人亦治

缮馚

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:小人耻失其君而悼丧其亲,不惮征缮以立圉也,曰:『必报仇,宁事戎狄

悟琬

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
悟,来源于王梵志的《唐诗》《诗 七》,原文:本自未常迷,何勞今日悟

狄孝

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
狄孝,来源于彭汝砺的《宋诗》《再和子仁》,原文:我与你折证的明白,狄青他一心忠孝,搭救他这场灾害

桦凡

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

琥邵

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
琥,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:圭璋特,琥璜爵

逊晋

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
逊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《感春》,原文:占何逊、杜牧风流

初猷

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
初猷,来源于许及之的《宋诗》《又上梁丞相寿口号十首 其五》,原文:才猷牛蔡硎初試,筆力龍文鼎獨扛

豫绎

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
豫,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:風流豫章守,人物水曹郎

容决

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
容决,来源于孔平仲的《宋诗》《选官图口号》,原文:百夫决拾看和容,何用娛賓循飲格

煜征

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
煜,来源于杨冠卿的《宋诗》《同韩吴二寺丞饮西湖梅花下酒酣继韩韵》,原文:藤陰稜石煜金科,磊砢常將風雨磨

岳绰

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
岳,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:喜經茶園頭,漸見蓮岳處

珲挚

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:执挚以相见,敬章别也

其兹

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
其兹,来源于蒋静的《宋诗》《题蒋帝庙二首 其一》,原文:後來其鑑兹,賦詩識巖幽

淅裴

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
淅裴,来源于张纲的《宋诗》《亲旧以老夫年及中寿既辱临况又多以诗词相庆祝顾衰谢何以得之辄成鄙句叙述感悰》,原文:佳氣裴回籠細網,殘霙淅瀝染輕塵

裕瞻

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
裕瞻,来源于于邺的《唐诗》《匣中琴》,原文:民瞻方有裕,天寵蓋無疑

资鹄

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
资,来源于周孚的《宋诗》《次韵洪致远春日绝句二首 其二》,原文:闲乘兴,过小亭,没三杯著甚资谈柄

喻至

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
喻至,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 荼蘼洞》,原文:至道默相喻,不許諸方論

峰敦

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
峰,来源于陈造的《宋诗》《次赵解元韵 其二》,原文:东窗五老峰前月

鸠胥

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
鸠,来源于林宗放的《宋诗》《会文昌宫》,原文:鸣鸠乳燕

晋札

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」弗听,许晋使

渌旆

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
渌,来源于宋祁的《宋诗》《晚春》,原文:渌酒桂盤催獻歳,小花羅勝寫宜春

炀澧

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:九月,立炀宫

弛夷

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
弛夷,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其一三》,原文:何似鴟夷全,張弛隨所宜

旷闲

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
旷闲,来源于黄庚的《宋诗》《秋霁》,原文:最旷阔、鹭闲鸥静

仁骥

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
仁,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:” 曰:“仁义而已矣

鸯颐

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
鸯,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:待阙鸳鸯情似海,锦衾温、说到鸡声晓

芃淄

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
芃,来源于黄庭坚的《宋词》《沁园春》,原文:芃芃麥苗青,貿貿積霜雪

运俞

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
运,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・煞尾》,原文:待公归,独运丹青妙手,忆山阴醉

敦舟

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
敦舟,来源于杨万里的《宋诗》《题刘伯山蕃殖图二首画禾黍稌菽麦 其一》,原文:漁舟在溪水,曾是敦夙尚

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家