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小孩取名不能上户口

苏笃飏作者:苏笃飏2022-07-08 07:58:32

上姓,上是我国排名第417位的姓;

小孩取名不能上户口

萦央

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
萦,来源于宋庠的《宋诗》《送晏延平宰邑分宁兼过乡墅》,原文:篆烟萦素,空转雕盘

弛珲

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
弛,来源于李九龄的《宋诗》《透明巖》,原文:上溪不弛帳,下溪不打槳

霁俪

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
霁,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醉扶归》,原文:梅花新霁後

柏峻

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
柏峻,来源于郑谷的《唐诗》《送吏部曹郎中免官南归》,原文:枯松老柏競醜怪,危巒峻嶺相彌縫

苓亚

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
苓,来源于史尧弼的《宋诗》《柔桑陌》,原文:采苓欲問長生訣,只恐雲迷路不通

僖杏

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
僖,来源于贾似道的《宋诗》《青黄二色 其一》,原文:唐僖宗時隱鍊於金雞關下石室

舟菀

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
舟,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其四》,原文:又何苦扁舟,青衫尘土

籍川

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
籍川,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠公书简帖赞》,原文:不知縣籍添新戶,但見川原桑柘稠

甯莜

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
甯,来源于赵蕃的《宋诗》《真游觅唐德舆题诗不见有怀其人八首 其二》,原文:前日除永甯,君恩殊委曲

嵇宸

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
嵇,来源于赵蕃的《宋诗》《口占》,原文:細推亦何樂,正類好鍛嵇

珵莹

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

芊些

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
芊,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・红绣鞋》,原文:日融融,草芊芊,黃鶯求友啼林前

淞笈

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
淞,来源于陈巖的《宋诗》《云峰 其一》,原文:身羈洛下,興寄吳淞

芙容

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
芙容,来源于陈师道的《宋诗》《酬王立之二首 其二》,原文:山店春光也自妍,芙容渡口數家村

夕艾

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
夕艾,来源于仇远的《宋诗》《枕上 其一》,原文:屋頭朝爨作飲食,枕底夕艾驅蚊蟲

年史

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
年史,来源于王庭珪的《宋诗》《渡潇湘江》,原文:皇甫曙於大和九年至開成二年間任澤州刺史,詳郁賢皓《唐刺史考》卷八

豫泽

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
豫泽,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:河南曰豫州,其山镇曰华山,其泽薮曰圃田,其川荧雒,其浸波溠,其利林、漆丝枲,其民二男三女,其畜宜六扰,其谷宜五种

旌亦

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
旌亦,来源于苏轼的《宋诗》《次韵杨公济奉议梅花十首 其二》,原文:雙旌雖有舊,道路亦勞形

淇本

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
淇本,来源于王炎2的《宋词》《玉楼春》,原文:千枝孫嶧陽,萬本毋淇澳

冉圭

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
冉,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・彭大云》,原文:煙塵深冉冉,天地入悠悠

皎沐

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
皎,来源于黄滔的《唐诗》《游囊山》,原文:明鑒有皎潔,澄玉無磷緇

燮萱

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
燮,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・满庭芳》,原文:敢望燮和回舊律,任應時節到春風

盂倩

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
盂,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其五》,原文:百年祖父留湯沐,千里兒孫有飯盂

仑蓁

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
仑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

什笺

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
什,来源于李曾伯的《宋词》《好事近》,原文:時浮扁舟就什一,出從數騎非造請

滦冶

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:棟材茂椅桐,躍冶乳鏐鋈

姣炀

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
姣,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:所欣顛木蘗,莫羨姣人瞭

弘翎

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
弘,来源于韩维的《宋诗》《和君俞春暮书事》,原文:弘毅李君,以身體易

松瑥

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
松,来源于陆游的《宋诗》《宿天庆道院》,原文:無人掃,翳却松門路

荟柒

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

伽蝶

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
伽,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寿母六诗 其五》,原文:如其《十二時》,《洛陽伽藍記》稱寶公「造《十二辰歌》」,但其真僞,今人頗有爭論,多傾向於非六朝時之作

尔谧

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:肆朕诞以尔东征

析芨

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
析,来源于高吉的《宋诗》《倦游》,原文:強挽春風留一醉,露香還可析朝酲

绡沉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
绡沉,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其四》,原文:难忘最是,鲛绡晕满,锦香沉

中俞

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
中俞,来源于释义青的《宋诗》《第八十三兴化军旗颂》,原文:自笑太倉中一粒,夢魂夜夜侍都俞

骃鸢

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

薏郅

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
薏,来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》,原文:金華仙伯真知己,薏苡將軍足斷魂

忻傅

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
忻,来源于蒋捷的《宋词》《玉漏迟》,原文:所忻逢舜禹,寧肯學于張

凌理

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
凌理,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:雨師恣侵凌,人理亦可罪

芗晷

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:春宜羔豚膳膏芗,夏宜腒鱐膳膏臊,秋宜犊麑膳膏腥,冬宜鲜羽膳膏膻

凡纶

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
凡,来源于杨旻的《宋诗》《题惠山泉》,原文:清香遍十里,不與凡卉同

序琅

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
序,来源于程炎子的《宋诗》《山中杂诗 其二》,原文:仕宦同恩榮,庠序同誦讀

爀景

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

戈煊

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
戈,来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》,原文:兵戈塵漠漠,江漢月娟娟

凝筱

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
凝,来源于陈著的《宋诗》《送沿江制使姚橘州尚书自金陵赴召三首 其三》,原文:凝姿分縹緲,轉佩辨

畚玉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
畚玉,来源于史浩的《宋诗》《叔父知县庆宅并章服致语口号》,原文:凌晨試遣霜根送,畚玉雖微甚珍重

槿箩

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
槿,来源于李彭的《宋诗》《陪赵传道都护饮拟岘台诗》,原文:藤籠閉,漏兜閑,所思兮奚可慳,蘆岸槿籬門早{枦睘}

皋傅

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
皋傅,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:古來賢相稱高奇,虞有皋夔商傅伊

德阑

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
德,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:济济多 士,克广德心

烟浦

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
烟浦,来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 三》,原文:烟鬟小姑山,曉鏡女兒浦

岳缥

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
岳,来源于华岳的《宋诗》《别子陈子》,原文:恢能咨岳日,悲慕羽山秋

霏蔷

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
霏,来源于魏野的《宋诗》《寄陈越学士托附魏仲容》,原文:朔風吹病體,獨對雪霏霏

月謇

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
月,来源于马伯升的《宋词》《水调歌头》,原文:江南二月

汝栗

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
汝栗,来源于韩淲的《宋诗》《鹅湖道中 其四》,原文:詔書許汝以不死,股栗何爲汗如洗

宏畅

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
宏,来源于韩的《宋词》《桃源忆故人》,原文:山中自有陶宏景,窗外誰呼祁孔賓

暖凛

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
暖,来源于梅挚的《宋诗》《留别东郡诸僚友 其一》,原文:高舂已數丈,和暖如春天

潮渌

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
潮渌,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一》,原文:渌水带青潮

召礴

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
召,来源于司空曙的《唐诗》《云阳馆与韩绅宿别》,原文:鋒車召黄巖,端笏拜西府

栗纮

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
栗,来源于刘驾的《唐诗》《鼓吹曲辞 战城南》,原文:山中悅老無亭榭,白酒長新橡栗肥

德雅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
德雅,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一○》,原文:天祚文皇德,元成雅道施

梧年

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
梧年,来源于董嗣杲的《宋诗》《留分司衙》,原文:哀曲梧桐夜,何年苜蓿盤

冶粹

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
冶,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其一》,原文:梦想山阴游冶

恺礴

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
恺,来源于刘克庄的《宋诗》《题唐察院诗卷二首 其二》,原文:待要春风金谷骄王恺,一任教夜雨新丰困马周

奎旆

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
奎,来源于潘用中的《宋诗》《答黄府女孙》,原文:金榜奎章紅日照,石崖仙影白雲封

航笠

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
航笠,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其二九》,原文:隠江湖,我不能披蓑戴笠操舟航

映思

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
映思,来源于陆游的《宋诗》《春行》,原文:柳映平橋路带沙,行人歸思浩無涯

曦未

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
曦未,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:夕凍朝還積,寒曦暖未多

言僖

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
言僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:其言僖公成风何

鹤霈

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
鹤霈,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其二》,原文:鹤书飞下,鸡竿高耸,恩霈均寰寓

阑靛

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
阑,来源于王十朋的《宋诗》《赵仲永和东坡汝阴雪诗并举赵德麟赈济故事见示遂次其韵》,原文:凭阑看花,仰蜂粘絮

瀚品

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
瀚,来源于高辇的《唐诗》《棋》,原文:看看激起南海波,流入西江爲瀚漫

涔境

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
涔,来源于张乔的《唐诗》《终南山》,原文:茫然跂立奚所須,蹄涔之中伺遊魚

琉筝

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琉,来源于曾由基的《宋诗》《题画梅水仙山矾三友图》,原文:湖山藍黛青,湖水琉璃碧

曦炔

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
曦,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其二》,原文:山翁不復見新詩,疑是河南石壁曦

滇谐

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
滇,来源于毛直方的《宋诗》《渔父辞 其六》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脈浮平川

瑧缤

拼音五行释意
zhēn玉名。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》,原文:抚余佩兮缤纷,高太息兮自怜

堇蒂

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
堇,来源于项安世的《宋诗》《寄友》,原文:歙民時有謠,奪堇茹我蓼

礴鸥

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
礴,来源于杜甫的《唐诗》《奉和严中丞西城晚眺十韵》,原文:深根盤礴千萬丈,寸土不受雙崔嵬

禹芃

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
禹,来源于吕端的《宋诗》《句》,原文:千秋唐節日,萬國禹朝車

菀蕖

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
菀,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 二》,原文:東方有猗桐,菀彼雲之岑

泱航

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
泱,来源于刘应时的《宋诗》《病中和蔡坚老》,原文:浮雲泱鬱,迨天未雨

艺札

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
艺,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:子曰:志于道,据于德,依于仁,游于艺

真子

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
真子,来源于唐庚的《宋诗》《蜜果》,原文:造物何如童子戲,寫真聊發使君閑

予虔

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
予虔,来源于韩元吉的《宋词》《谒金门》,原文:遂與太和先生啓是仙宗,起予虔奉,崇飭靈跡,廣求真經

靛韦

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

域幻

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
域幻,来源于窦常的《唐诗》《和裴端公枢芜城秋夕简远近亲知》,原文:誰驅此變幻,戲納方丈域

沧嫣

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
沧,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其三六》,原文:翠鳌涌出沧溟,影横栈壁迷烟墅

枝靛

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
枝,来源于无名氏的《唐诗》《互成对诗 一》,原文:莫問南枝與北枝,幽香先與小春期

翎芝

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
翎芝,来源于白居易的《唐诗》《观儿戏》,原文:是兔儿灵芝,是螭虎是翎毛是鹭鸶

箩霜

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

璁萄

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
璁,来源于张绍文的《宋诗》《即事 其二》,原文:卷起面前簾看雪,煙鬟渾插玉瓏璁

玖蔷

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
玖,来源于卫宗武的《宋诗》《赋竹深处》,原文:老蛟攪起陰壑藏,電雪當空射瓊玖

莆桠

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
莆,来源于赵鼎的《宋诗》《独坐东轩》,原文:謙之紼翣迎歸福,平甫灰釘送返莆

君瞻

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
君瞻,来源于陈造的《宋诗》《寄兴化徐尉二首 其二》,原文:林君复先生故居,苏子瞻学士西湖

单钊

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
单,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:单伯淫于齐,齐人执之

泊耘

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
泊,来源于韩淲的《宋诗》《危坐》,原文:淹泊方難遂,他宵關夢魂

樨芊

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
樨,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制赐史浩古诗》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

奎缈

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
奎,来源于钱时的《宋诗》《闻里中蚕饥不肯食山桑成长句》,原文:氣鍾奎壁粹,壽稟角亢全

南良

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
南良,来源于佚名的《唐诗》《周季年东汉国大雪盛唱(题拟)》,原文:丹巖今良士,南塘古當時

知轼

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
知,来源于李商隐的《唐诗》《梦令狐学士》,原文:还知道

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