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虎形刁手师父取名

邓语燃作者:邓语燃2022-07-09 02:47:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎形刁手师父取名

娴琮

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

竺茗

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
竺茗,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:降香天竺去,瀹茗冷泉來

暌胤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
暌,来源于艾性夫的《宋诗》《即事》,原文:居官而民宜,暌隔非所慮

萦原

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
萦,来源于释契嵩的《宋诗》《同公济冲晦游天竺兼简呈伯周禅老》,原文:无限事,萦心曲

和岭

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
和岭,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一○》,原文:岭梅迎笑,和羹□□消息

颀温

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

凝樗

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
凝,来源于卫博的《宋诗》《赠王君用求画小屏》,原文:空凝伫

璐笺

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》,原文:萬釘寶璐價連城,賜敕初宣上不名

蔓珧

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
蔓,来源于曾原一的《宋诗》《句》,原文:塞污鉏蔓致蕃昌,草木懷君豈易忘

莞旨

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
莞,来源于林希逸的《宋诗》《题刘某诗集》,原文:道人衡氣機,筆墨付一莞

茸苓

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
茸,来源于丁谓的《宋诗》《草》,原文:綠茵春葄暖無加,醉眼蒙茸纈萬花

冶惟

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
冶惟,来源于张景脩的《宋诗》《题北山松轩》,原文:吾猶金在冶,惟冶者所甄

朔崔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
朔崔,来源于许彦国的《宋诗》《东门行》,原文:燒烽看朔漠,捫井歷崔嵬

楚粤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
楚粤,来源于常祎的《宋诗》《送举人》,原文:士譽民謳楚粤間,相逢傾蓋問南冠

晏蔚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
晏,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一三○》,原文:俗士懷晏安,所至賈人留

旬憬

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旬,来源于沈说的《宋诗》《晚行》,原文:待看旬日金鈴綻,剩得東籬一醉歡

漾媖

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yīng女子的美称。
国学点评
漾,来源于刘禹锡的《唐诗》《途次敷水驿伏覩华州舅氏昔日行县题诗处潸然有感》,原文:蕩漾扁舟冒曉征,此身何日得安停

暄皋

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
暄,来源于赵蕃的《宋诗》《骤寒简明叔闻仲威数过之》,原文:莫問烏銀價,晴簷好負暄

漪艺

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
漪,来源于胡仲弓的《宋诗》《桐江舟中》,原文:粉香何处度涟漪

轼珈

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
轼,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:公其揽辔凭轼,勋业笑谈为

追峤

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
追,来源于司马光的《宋诗》《宣徽使河东经略使郑文肃公挽歌 其一》,原文:念難須勤追,悔易勿輕踵

德柏

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
德柏,来源于韩淲的《宋诗》《借章泉翁韵回斋》,原文:飽德君臣醉,連歌奉柏梁

珵飐

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

夕渲

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
夕,来源于李廷忠的《宋词》《庆清朝》,原文:初筵會才雅,今夕繼風流

瑶语

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
瑶语,来源于元绛的《宋诗》《题溪口广慈寺》,原文:瑶琴促轸传深语

旆晤

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
旆,来源于晁冲之的《宋诗》《和虞道二十三弟》,原文:周家太師負黼扆,高冠大旆朝王庭

元昉

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
元昉,来源于魏了翁的《宋诗》《书所见闻示诸友 其一》,原文:)(按:《唐文拾遺》卷五十據《安陽金石錄》收元昉開元七年作《大唐鄴縣修定寺傳記》

皎苑

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
皎,来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 一》,原文:皎皎舒華色,亭亭麗碧空

纬晨

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
纬,来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》,原文:经纬天南北

谊峪

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
谊,来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》,原文:一个因书贾谊长沙放,一个因诗杜甫江边葬,一个因文李白波心丧

骓堰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
骓,来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 一》,原文:遮莫他乌骓能突数重围,怎当的乌江那日无船渡

自清

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
自清,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其六》,原文:今年自是清明晚

鹤瑜

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
鹤瑜,来源于李之仪的《宋诗》《次韵子椿五首 其三》,原文:过江亲赴碧莲会,直至那黄鹤楼上见周瑜

尤蕋

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
ruǐ花蕊,植物的精华。
国学点评
尤蕋,来源于吴芾的《宋诗》《寄江朝宗》,原文:灑從瓊蕋露,吹任石尤風

茉琮

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
茉,来源于方回的《宋诗》《寄魏珍卿》,原文:斫雪蝤蛑鱠,生香茉莉盃

骊莹

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
骊,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其四》,原文:坐上何人,骊歌凄断,语别还应惜

筠楚

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
筠楚,来源于徐夤的《唐诗》《牡丹花二首 一》,原文:楚柳腰肢嚲,湘筠涕淚滂

霖颉

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
霖,来源于何梦桂的《宋诗》《送陈治中勿斋二首 其一》,原文:淫霖苦未已,積陰翳秋陽

宗灿

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
宗,来源于于邺的《唐诗》《路傍草》,原文:更於性上究真宗

愉昼

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
愉,来源于陈宓的《宋诗》《小园送春》,原文:齋心已恬愉,澡身自澂明

棠允

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
棠,来源于释慧远的《宋诗》《示李才翁宣教》,原文:海棠风、蓦地寒峭

嶂砺

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
嶂,来源于崔子向的《唐诗》《上鲍大夫》,原文:不知疊嶂重霞裏,更有何人度石橋

松乘

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
松乘,来源于白玉蟾的《宋诗》《春宵有感 其七》,原文:貝葉松枝想暫閒,半囊乘興幾時還

梁盈

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
梁盈,来源于张谓的《唐诗》《句》,原文:花露盈蟲穴,梁塵墮燕泥

川垣

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
川垣,来源于孟郊的《唐诗》《游子》,原文:忽見金湯峙塞垣,麗譙雄冠楚山川

理铮

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
理,来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其三》,原文:明時須共理,此興在他年

毓晨

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
毓晨,来源于许彦国的《宋诗》《紫骝马》,原文:流火初晨復毓靈,連璧更疑唐傑盛

犹松

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
犹松,来源于贯休的《唐诗》《边上作三首 三》,原文:醉眼乍松还困,断云犹绕巫山

易嫒

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
易,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九八》,原文:对易水、明妃不渡

缎霜

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

渲崔

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

杨韪

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
杨,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・收尾》,原文:春风不解禁杨花,乱扑行人面

新曦

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
新曦,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 水阁》,原文:迎新曦窗影,细触游尘

霈珈

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
霈,来源于李昭玘的《宋诗》《久雨》,原文:凝陰有餘潤,霶霈劇浩蕩

昭璋

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
昭璋,来源于舒岳祥的《宋诗》《葬沈氏墓》,原文:抱昭华兮宝璋,欲衒鬻兮莫取

泓笠

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
泓,来源于程大昌的《宋词》《浣溪沙》,原文:甃石纔深數尺餘,一泓清冷若冰壺

本嵊

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
本嵊,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其一》,原文:陳耀東《全唐詩拾遺》據同治《嵊縣志》卷二四收本詩

箐澎

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
箐,来源于王安中的《宋诗》《思家》,原文:管排蠻戶遠,出箐鳥巢孤

尔汉

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
尔汉,来源于李觏的《宋诗》《千福寺昧轩》,原文:邂逅汉家龙种,正尔乌纱白纻,驰骛觉身轻

涛尔

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
涛,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其四》,原文:松风响翠涛,槲叶烧丹灶,先生醉眠春自老

冰琬

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
冰琬,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》,原文:聖明勛業琬琰儲,不獨焜燿冰銜書

渲娣

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

瑭匠

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

奈旌

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
奈旌,来源于赵善括的《宋词》《清平乐》,原文:縶維才駿殊旌別,籍甚名聲奈耳聞

敦境

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
敦境,来源于彭汝砺的《宋诗》《喜文渊登第因寄二篇 其一》,原文:慚愧西湖敦夙夜,從今長作境中人

炔烨

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

萝艺

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
萝,来源于秦惟肖的《宋诗》《句》,原文:女萝松柏望相依,况景入桑榆

蘅与

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
蘅,来源于林同的《宋诗》《元子华》,原文:槐路清梅暑,蘅臯起麥涼

峻烯

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
峻,来源于武衍的《宋诗》《边烽既息穑事告登歌以五十六字用和击壤》,原文:峻頂聞通海,殘流不著舠

律晓

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
律晓,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其三》,原文:凉飙应律惊潮韵,晓对彩蟾如水

灿盛

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
灿,来源于权德舆的《唐诗》《端午日礼部宿斋有衣服彩结之贶以诗还荅》,原文:流水溅溅春意动,群山灿灿晓光迷

霈瑹

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
霈,来源于郭印的《宋诗》《再用南伯韵 其二》,原文:層陰低匝野,鴻霈近連宵

嵊堰

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

熹瑹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
熹,来源于周孚的《宋诗》《龚良臣知状二首 其二》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

颖珏

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
颖,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:实颖实栗,即有邰家室

馠湫

拼音五行释意
hān芳香。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于李复的《宋诗》《和张裁推官游湖》,原文:人疑從天隨月窟,或問何處移龍湫

同沉

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
同沉,来源于释智愚的《宋诗》《冬夜示俊侍者》,原文:龟背罗色同沉麝,柄分开白璧,圈来定乌蛇

楠栗

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
楠,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一》,原文:楩楠蔽白日,落落樑棟軀

潭纮

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
潭,来源于齐己的《唐诗》《古寺老松》,原文:鸢飞鹭落,鱼跃深潭

轶炜

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

诏夷

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
诏,来源于李纲的《宋诗》《寄沙阳邓季明二首 其二》,原文:班簪玉笋,名播中都,宠加宸诏

其瑷

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
其,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:其实

樨德

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
樨,来源于释居简的《宋诗》《送达上人归乡》,原文:朝歎烏皮几,暮歎木樨床

胧君

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
胧,来源于白玉蟾的《宋诗》《盘云 其二》,原文:锦瑟左右,红妆前后,朦胧醉眸,觑只头黄花瘦

莘鹄

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
莘,来源于吕温的《唐诗》《读句践传》,原文:人生貴適志,莘渭亦時中

晠棋

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于李廌的《宋诗》《程高承议赴夔路转运判官求诗》,原文:自喜詩棋外,無營夢亦清

晳追

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
晳追,来源于刘之翰的《宋词》《水调歌头》,原文:追思束晳譏同列,未信盧充憶共牢

晗采

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

芉浦

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

崎澧

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
崎,来源于胡仲弓的《宋诗》《景阳宫井》,原文:江頭落寞窮冬日,天末崎嶇薄宦身

玖暌

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
玖,来源于张元干的《宋诗》《冬夜有怀柯田山人四首 其一》,原文:報之重愧無瓊玖,强拾芻言細細題

钟璁

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
钟,来源于张经的《宋诗》《王质过洞庭》,原文:犹闻城里钟

潇琝

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
潇,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二○》,原文:为问萧郎在何处,近来书,一帆又下潇湘去

宓净

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
宓,来源于罗隐的《唐诗》《过梁震居留题》,原文:既逢解佩游女,更值凌波宓妃

术勋

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
术,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂歌谣辞 挟瑟歌》,原文:我今日遇神师,得术册,(云)若是我投于任贤之处,若委用我呵,(唱)我看我辅皇朝,定边塞,保乾坤,整世界,展江山,平四海

良析

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
良析,来源于杨备的《宋诗》《二十四浮航》,原文:良工采得木千章,如析旃檀片片香

涔蔳

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
涔,来源于孔武仲的《宋诗》《泊赵屯》,原文:莫隨名利相牽引,方寸膠舟泥寸涔

州沧

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
州沧,来源于范成大的《宋诗》《沈家店道傍棣棠花》,原文:长啸声落悲风,想沧州万里,当年归约

律蕾

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
律,来源于胡梦昱的《宋诗》《再寄》,原文:山龍衮冕,律度聲身

湛舟

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
湛舟,来源于王安中的《宋诗》《桂林》,原文:底須莫莫更休休,老去浮湛一敝舟

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