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黄姓爸爸取名大全

谢本燃作者:谢本燃2022-07-09 20:25:32

黄姓,黄是我国排名第8位的姓;

黄姓爸爸取名大全

礼町

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:曰:『礼也

蕙芨

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
蕙,来源于宋祁的《宋诗》《秋日西望》,原文:莫侯江南秀,幽香發蕙茝

钧采

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
钧采,来源于宋无的《宋诗》《月上人还西湖》,原文:欲待取覆,欲待取覆:昨蒙钧旨,非不整肃,采楼如法价结束

初书

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
初书,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:初献六羽何以书

恣孝

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
恣,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・醉中天》,原文:鷁舟時往復,鷗鳥恣浮沈

馟滦

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评

时辑

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
时,来源于曾兴宗的《宋诗》《金精山》,原文:良时易过

固书

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
固书,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」栾书曰:「楚师轻窕,固垒而待之,三日必退

优昃

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
优,来源于苏辙的《宋诗》《韩干二马》,原文:脈沉兼优是重陰,氣刺胸膨癥塊結

本晷

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
本,来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:路後(川本、京本作「寇」)敵(京本作「賊」)人應過去,我軍不久却回程,相賀喜安平(京本作「寧」)

燏桥

拼音五行释意
火光貌。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

捷遒

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
捷,来源于张弋的《宋诗》《再送丕父》,原文:垂髫登巘捷於飛,歲晚重來脚力微

瑹嵊

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

篁栖

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
篁栖,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 涌泉石》,原文:松篁薄暮亦栖鳥,桃李無情還笑人

涧钗

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
涧,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:笑杜老无情,香羹碧涧,空只赋芹美

芙伊

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
芙伊,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・么篇》,原文:豈復念伊人,孤影芙蓉邊

柃明

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于余干的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其三》,原文:令君一何明,明乃不見形

琅飖

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
琅,来源于释月磵的《宋诗》《普说三转语颂出示众 其三》,原文:逸氣邁霄漢,英詞吐琳琅

郝同

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
郝同,来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》,原文:曬書舊事聊同郝,聯句新聲恐類侯

韪雯

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

翰沥

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
翰,来源于王灼的《宋诗》《同谊夫国才饯季然于普门院取壁间五字诗各探一句为韵赋五诗某得共饮碧苔畔 其三》,原文:爽氣集冰雪,清心生羽翰

纪屿

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
纪,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:」「惟时羲和颠覆厥德,沈乱于酒,畔官离次,俶扰天纪,遐弃厥司,乃季秋月朔,辰弗集于房,瞽奏鼓,啬夫驰,庶人走,羲和尸厥官罔闻知,昏迷于天象,以干先王之诛,《政典》曰:『先时者杀无赦,不及时者杀无赦

韬婉

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
韬,来源于张伯玉的《宋诗》《罢新定至钱塘喜见孙观书记》,原文:多少事、待韬略

南珵

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
南,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:授于楹间,南面

邕瀚

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
邕,来源于廖行之的《宋诗》《立春二首 其一》,原文:今年新拜李邕州,又見君爲邵郡侯

婵桢

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
婵,来源于叶茵的《宋诗》《诗僧》,原文:翡翠枝头晚萼,婵娟月里飘香

静簌

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
静,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其七》,原文:玉窗夜静月流光

舜醇

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chún纯真朴实。
国学点评
舜醇,来源于独孤及的《唐诗》《和张大夫秋日有怀呈院中诸公》,原文:言必稱堯舜,孟氏醇乎醇

常翩

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
常翩,来源于李端的《唐诗》《襄阳曲》,原文:書劍萬里行翩翩,度關登隴常慨然

轼恤

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

鸠姣

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
鸠,来源于许月卿的《宋诗》《题婺源斋厅》,原文:屋上鸣鸠空斗,梁间客燕相惊

芸璇

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
芸,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其四四》,原文:竹符芸省翻留滯,可是青雲緩步遲

鸯馟

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
鸯,来源于阳枋的《宋诗》《挽心友李应之判县 其一》,原文:谁着他不明白抢入我花罗网,准备着金殿锁鸳鸯

沛洛

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
沛洛,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远见寄》,原文:洛中車駕秦皇去,沛上風雲漢帝歸

旨萝

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
旨,来源于慕容彦逢的《宋诗》《友人有小石数颗以余酷爱将辍惠佳者唯求一诗赋以赠之》,原文:始得入峡詩,深味作詩旨

璆羡

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
璆,来源于林季仲的《宋诗》《再次前韵书怀》,原文:珍珠庭兮紫貝闕,璆琳宮兮犀甲戶

匠术

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
匠术,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:巫匠亦然,故术不可不慎也

锐栎

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
锐,来源于赵抃的《宋诗》《送蜀倅杨瑜东归》,原文:看锐师云合,妖氛电扫,随堤宫柳,依旧成行

蒲楦

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
蒲,来源于陈师道的《宋诗》《八月十日二首 其一》,原文:無爲戀丘樊,遂滯蒲輪聘

曼黛

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
曼,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十四》,原文:歐公自愛曼卿放,昌黎亦喜劉叉粗

薏瑹

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
薏,来源于杜甫的《唐诗》《江月》,原文:貴珍詎敢雜常饌,桂炊薏米圓比珠

珲旆

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其六二》,原文:千崖雨意留行旆,七里灘頭送去舟

宁语

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
宁语,来源于杨万里的《宋诗》《晓过石门回望浄慧塔》,原文:想见对符睿春,天语丁宁见晚

缥翡

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
缥翡,来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

彦笙

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
彦,来源于施肩吾的《唐诗》《代农叟吟》,原文:應書羣彦稱旁求,勸駕賢公禮數優

璞颀

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
璞,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:但煩一語抱璞人,莫學卞和遭再刖

慕融

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
慕融,来源于员兴宗的《宋诗》《和何知郡子文冬日即事》,原文:吾匠慕先哲,至理皆融通

齐史

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
齐史,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:将适公所,宿齐戒,居外寝,沐浴,史进象笏,书思对命

箩羿

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

秋荏

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
秋荏,来源于赵抃的《宋诗》《过鄱阳湖先寄洪守唐介待制 其二》,原文:荏苒秋光虚度,玩月池台,登高楼阁

零沅

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
零沅,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其一八》,原文:吟篇與醉墨,零落遍湘沅

滔蕖

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
滔,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其一五》,原文:滔滔逝者若斯夫,不有耆儒孰共扶

肖瑜

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
肖,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:如中也弃不中,才也弃不才,则贤不肖 之相去,其间不能以寸

夷峤

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
夷,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其五》,原文:瑶殿清閟,玉墄坦夷

寓谨

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
寓,来源于陈造的《宋诗》《次韵石湖居士瓶中早梅二首 其二》,原文:古人有所寓,天性難必協

缈佰

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
缈,来源于彭汝砺的《宋诗》《和晚北园》,原文:青帘缥缈

言谊

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
言谊,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

书璩

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
书,来源于释德洪的《宋诗》《寄华严居士三首 其三》,原文:子瞻书困点新茶

簌莘

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
簌,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其二》,原文:唬的我急煎煎心如刀搅,痛杀杀腹若锥剜,扑簌簌泪似扒推

阔兴

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
阔兴,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二二》,原文:鸳鹭行间催阔步,秋来乘兴凫趋

袤晏

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《病中自遣三首 其二》,原文:東偏闢小窗,廣袤不盈尋

堇曙

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
堇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

奈匠

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
奈,来源于陈渊的《宋诗》《端友以桂浆两樽见惠赋诗六首 其三》,原文:奈苑談經者,蘭臺著作稱

瑚援

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
瑚,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 三塔》,原文:大方今始識無隅,明月珊瑚袖手攄

飔瑭

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

煦霖

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
煦,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》,原文:溼沫相煦濡,自分煮薑芥

竺追

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
竺追,来源于陈宓的《宋诗》《谢蔡知县白莲栽》,原文:請君速訪天竺老,食白追繼仇池仙

漫术

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
漫术,来源于王铚的《宋诗》《将卜山居寄怀》,原文:天上漫试,人间无术

宛漳

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
宛漳,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其四》,原文:伏枕寄賓館,宛同清漳湄

徵琬

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
徵,来源于郑思肖的《宋诗》《夏驾湖晚步怀古》,原文:所以陶徵君,愛之不忍忘

罡槐

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
罡,来源于金履详的《宋诗》《题青冈时兄友山楼》,原文:但明心是道,专役天罡

黎资

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
黎,来源于王柏的《宋诗》《和立斋岁寒歌五章 其一》,原文:黎明又南首,其如梁鴻何

瑄涌

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

良霈

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
良,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:臣人咸若时,惟良显哉

觅良

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
觅良,来源于徐铉的《宋诗》《欧阳大监雨中视决隄因堕水明日见于省中因戏之》,原文:不识单栖,忍教良夜,魂梦觅长安

寓芃

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
寓,来源于元好问的《元曲》《仙吕・后庭花破子》,原文:我常日寓目,清晨課其功

浚寓

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
浚,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:在浚之下

怀冽

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
怀,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一二》,原文:怨怀积

纮伊

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

陟柔

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
陟柔,来源于李昴英的《宋诗》《采阳轩》,原文:陟配光三祖,懷柔洎百神

淄韧

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
淄,来源于陈舜俞的《宋诗》《南阳春日十首 其四》,原文:醉餘安用淄澠口,妙處元無涇渭胸

烯辑

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
辑,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:我若群臣辑睦以事君,多矣

逵桢

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
逵,来源于张至龙的《宋诗》《演雅十章 其一○》,原文:九逵合蒼蕪,五陵遙瞳矇

典蕴

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
典,来源于李弥逊的《宋诗》《与公晔饮西山坐上再和前韵》,原文:日日酒家去,脫衣典數杯

镌竹

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
镌,来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》,原文:把那虿盆深埋,铜柱牢栽,酒池镌开,肉林安排,损害人材,食啖婴孩,引的四海兵来,戈戟无该

骃严

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

音晳

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
音,来源于赵抃的《宋诗》《升中古柏》,原文:庾云:『不曉詞間音律』

研允

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
研,来源于释文珦的《宋诗》《赓赵别驾天宁古桧韵》,原文:研山不復見,哦詩徒嘆息

馟禺

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禺,来源于韩淲的《宋诗》《夜半闻雨声清甚》,原文:禺中巳,荆棘園林徧大地

珞琪

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
珞,来源于崔颢的《唐诗》《题沈隐侯八咏楼》,原文:步摇翹玉中心整,瓔珞塗金四面勻

骃缈

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

宗胧

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
宗,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:赫赫 宗周,褒姒灭之

婕宛

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
婕,来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》,原文:不同婕妤詠,託意怨君王

蓁阑

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
蓁,来源于陈东的《宋诗》《和邵予可卖俸豆》,原文:前有松柏林,荆蓁結朦朧

钥涔

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
钥,来源于释德洪的《宋诗》《南岳法轮寺与西林比居长老齐公筑堂于丈室之西名曰雪堂作此寄之》,原文:(正末唱)俺那里洞门无锁钥,白云笼罩着

德晤

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
德,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:对曰:「在德不在鼎

琉圆

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
琉圆,来源于许月卿的《宋诗》《与郑婺源》,原文:鲜鲜秀颈磋圆玉,洛阳翠佩剪琉璃

沦萱

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
沦,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 桂花曲》,原文:有限弦声无限意,沦落天涯幽独

篌追

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
篌,来源于张蕴的《宋诗》《送晏桂山赴高沙郡 其二》,原文:門前大白劉伶墓,壁上箜篌煬帝祠

蓓鹄

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
蓓,来源于陈汝锡的《宋诗》《寿周侍讲》,原文:蓓蕾黄花當徑開,朣朧佳月出雲來

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