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哈佛教授录取名单

吕闲濡作者：吕闲濡2022-07-10 08:02:32

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哈佛教授录取名单

与槐

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
与槐，来源于唐士耻的《宋诗》《送杰老住仙游 其六》，原文：煌煌天人表，琼林与瑶树，照映庭槐

祁翀

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
祁，来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》，原文：病後隠淪甘甫里，向來魂夢頗祁連

艺鹄

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
艺，来源于张栻的《宋诗》《城南即事 其二》，原文：(做射死耶律万户科)(李信云)将军是好武艺也，一箭射死耶律万户，一来托赖圣人洪福，二来是将军之功能也

韦品

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
韦，来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》，原文：武媚宫中，韦娘局上，休把兴亡记

自琬

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
自琬，来源于张耒的《宋诗》《寄陈器之》，原文：時將琬琰句，自和鈞天聲

霁憬

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霁，来源于陆游的《宋诗》《昼睡起偶赋》，原文：碧瓦光霁，罗幕香浮，莺啼燕语交加，是处池馆春遍

筹宣

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
筹，来源于杜甫的《唐诗》《峡口二首 二》，原文：暂掩筹帏，催分战舰，总出智谋先定

翙甯

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

缨玖

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
缨，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：金路，钩，樊缨九就，建大旂，以宾、同姓以封

郝婉

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
郝，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：孫楚漱石，郝隆曬書

奈良

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
奈良，来源于不详的《唐诗》《唐末五代人语》，原文：去日良已甘，歸途奈無際

纯斯

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
纯，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：小子惟一妹土，嗣尔股肱，纯其艺黍稷，奔走事厥考厥长

霁翼

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
霁，来源于释居简的《宋诗》《谢乔丞相》，原文：霁天湛碧

钊支

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
钊，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：43　亹亹，蠠沒，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

诣霈

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏四月庚子，叔诣卒

至燏

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
至，来源于释正觉的《宋诗》《弟子薄坚仁以幅缣写圆悟禅师像径山裕虎丘隆二高弟侍焉绍兴丙辰二月八日予乞食之苏台过其家且出以相示再三有请辄随喜赞云》，原文：上人已悟細之至，何當更悟也無細，若至之謂□□□

闳亚

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
闳，来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》，原文：庆高闳此际，掌上一颗明珠剖

宁自

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
宁自，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：宋华亥、向宁、华定自宋南里出奔楚

逸梦

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
逸，来源于梅尧臣的《宋诗》《十月三日相公花下小饮赋四题 残菊》，原文：窮深到茲塢，逸興轉超忽

燮术

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
燮，来源于陶弼的《宋诗》《拦蛮山》，原文：遠優士會燮，詎作欒書黶

彬林

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
彬林，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其六》，原文：）（〖1〗《該聞錄》：「歐陽彬三蜀時爲翰林學士，唐明宗時入洛，責令歸蜀

玉艺

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
玉艺，来源于程俱的《宋诗》《山居 绣谷亭》，原文：这一场也不用军卒百万，(亲随云)大夫，咱只是单人独马到秦国，凭着甚么武艺得玉宝回国也

漳禺

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
漳，来源于张耒的《宋诗》《晨起二首 其一》，原文：金鳳隣銅雀，漳河望鄴城

怡绅

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
怡，来源于王晔的《元曲》《得胜令・愁戚戚萧索对清晨，情默默冷落坐黄昏。悄促促翠掩合欢帐，湿》，原文：散悶雖無酒，怡情喜有禪

霆皖

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
霆，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・尾声》，原文：空虛走雷霆，雨電晦九川

渊钲

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
渊，来源于葛立方的《宋诗》《韩干画马》，原文：菊英露浥渊明径，藕叶风吹叔宝池

嶂研

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
嶂研，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 降神用《景安》。 其三》，原文：墨研青嶂石，茶泛碧霞甌

柃合

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其一》，原文：合东西，瞻使节，镜中行

朔彦

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
朔彦，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・笑和尚》，原文：張侯金閨彦，不特河朔偉

黎萱

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
黎，来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 一》，原文：零王黎公，不聞僅存

琮琛

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琮，来源于武成的《宋诗》《买鞭》，原文：行徑九盤山犖确，流泉百折玉琮琤

术阔

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
术，来源于戴叔伦的《唐诗》《经巴东岭》，原文：又如持豨苓，便擬簉芝术

巍兴

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
巍兴，来源于赵老的《宋词》《生查子》，原文：中兴大业，巍巍稽古成功

章峪

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
章，来源于舒岳祥的《宋诗》《天门山》，原文：神章灵篇兮，赴曲相和

镌骃

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
镌，来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》，原文：把那虿盆深埋，铜柱牢栽，酒池镌开，肉林安排，损害人材，食啖婴孩，引的四海兵来，戈戟无该

泽博

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
泽博，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：行伪而坚，言伪而辩，学非而博，顺非而泽，以疑众，杀

容懿

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
容懿，来源于周密的《宋诗》《梦游紫霞寤而感怆》，原文：柔容懿范，蚤岁蔼层闱

乔缃

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
乔，来源于陈宓的《宋诗》《和傅倅梅巖之什 三瀑》，原文：(合)乱莺啼，迁着乔林声闹

固郝

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
固，来源于方回的《宋诗》《题苦竹港寓壁》，原文：結構天南畔，勝絕固難儔

醇璋

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
醇，来源于范成大的《宋诗》《二偈呈似寿老 其二》，原文：因觀表裏如冰玉，始信荀楊未盡醇

兆胧

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
兆，来源于释宝印的《宋诗》《句》，原文：兆爲豐年祥，倉箱行可閱

源仟

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
源，来源于程公许的《宋诗》《三湖》，原文：化工生意源源在，靜處詳觀總不偏

宜亦

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
宜亦，来源于赵善期的《宋诗》《古柟歌用严郑公韵》，原文：宜公去帆輕，歲月亦易多

昊犹

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
昊，来源于仇远的《宋诗》《方万里史敬舆陈孝先龚圣予胡穆仲相继沦没令人感怆》，原文：月星明穊齋壇上，穹昊鑒臨方寸間

晖滢

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
晖，来源于曾巩的《宋诗》《过高士坊》，原文：一样绿阴庭院、锁斜晖

维白

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
维白，来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其八》，原文：白也论文情最厚，维摩示病心难觅

玄瑹

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
玄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 神州地祇位酌献用《嘉安》。》，原文：冲情朗金鏡，睿藻邃玄珠

闰笈

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
闰笈，来源于王炎的《宋诗》《南斋中秋小酌》，原文：欢伯便同分玉髓，河儿不用闰瑶笈

胧轶

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
胧，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：猛想起梦儿中遇见强人，尚销魂，带着满面啼痕，休道睡眼蒙胧不是真

单兹

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
单，来源于朱熹的《宋诗》《游会稽东山》，原文：恼的我不邓邓忿气盈腮，可怎生另巍巍把咱单搦，不由我这胡髯乍满颔颏

中畅

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
中畅，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：合生气之和，道五常之行，使之阳而不散，阴而不密，刚气不怒，柔气不慑，四畅交于中而发作于外，皆安其位而不相夺也

娆烽

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
娆，来源于韩维的《宋诗》《又绝句》，原文：却最妖娆

韦珉

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
韦，来源于蔡戡的《宋诗》《至日书怀》，原文：允矣我公，韦平世胄，学问于兹有本原

缎箫

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
缎，来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

淖韦

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
淖，来源于史浩的《宋诗》《次韵恩平郡王晚步》，原文：秋來濘淖幾曾乾，旅邸盤旋尋丈間

榭良

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
榭良，来源于韩愈的《唐诗》《招杨之罘》，原文：呼兒掃月榭，扶病良及時

鸠博

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
鸠，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：鸣鸠拂其羽，戴胜降于桑

芸书

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
芸书，来源于朱槔的《宋诗》《感事 其二》，原文：金字照碑光射斗，芸香书阁势凌空

夷和

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
夷和，来源于许及之的《宋诗》《次木伯初蜡梅三绝 其三》，原文：清裏有和夷惠聖，寒邊带瘦島郊詩

浦惜

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
浦惜，来源于陆游的《宋诗》《晚登望云二首 其一》，原文：却爲午橋惜，惜無螺浦山

邵暖

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
邵，来源于方回的《宋诗》《至节前一日六首 其三》，原文：登樓暮結邵陽情，萬里蒼波煙靄生

采亘

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
采，来源于郭祥正的《宋诗》《浮山阻雨二首 其二》，原文：聲名身外鴆，文采性中蠹

凇篌

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

燮涔

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
燮，来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其二》，原文：燮調能十雨，具訓微三風

熙岚

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
熙，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：53　缉，熙，烈，显，昭，皓，熲，光也

弘洵

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
弘，来源于叶槐的《宋诗》《木寂院》，原文：深愿弘慈无缝罅

戎纭

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
戎，来源于杨亿的《宋诗》《外弟张湜西游》，原文：誰將橐駞載，辛苦向驕戎

贤淙

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
贤，来源于无名氏的《元曲》《懒画眉・花开花谢闷如醒，日远日蔬冷似冰，眼前光景总凄清。漫水流花》，原文：此日武帐贤侯，六年仁政，浃长淮千里

融什

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
融，来源于严羽的《宋诗》《江上有怀上官良史》，原文：[春]色融融，飛燕乍來鶯未語

绘筝

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
绘，来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》，原文：凭谁妙笔能图绘

蔓素

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
蔓素，来源于李昉的《宋诗》《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其五》，原文：淡烟輕糾素，修蔓密垂纓

峥术

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
峥，来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》，原文：人都道我暮景桑榆，合有些峥嵘气象，可正是乐极悲生，今日个泰来否往

希迪

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
希，来源于张的《宋词》《柳梢青》，原文：魯公秉忠勤，白首抗希烈

杏萌

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
杏萌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵王安道节推过云盖》，原文：餘香舞寒梅，芳意萌野杏

绰骃

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
绰，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其六○》，原文：绰了缕带鲛销襻

霖胧

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
霖，来源于张镃的《宋诗》《次韵京口叔祖见寄四首 其四》，原文：不耐秋霖滴，愁濃遣未平

戍单

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
戍，来源于齐己的《唐诗》《寄荆幕孙郎中》，原文：地盡江南戍，山分桂北林

甯珉

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
甯，来源于俞紫芝的《宋诗》《吴兴》，原文：甯效騷人餐菊蘂，敢希朝士賜萸枝

晃珹

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
珹chéng木玉名。
国学点评
晃，来源于邹浩的《宋诗》《桂花》，原文：晃朗扶桑出，綿聯杞樹周

狄猷

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
狄，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：狄之也

专熠

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
专，来源于李益的《唐诗》《扬州早雁》，原文：不教尘外专云壑，准向人间驾使騑

婷酝

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
婷，来源于卢纶的《唐诗》《奉和圣制麟德殿宴百僚》，原文：共扶翁媼看行軒，亦有娉婷立道邊

浠椿

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
椿，来源于朱翌的《宋诗》《观猎会图》，原文：一粒刀圭吾不與，大椿那有八千秋

奕仪

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
奕仪，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》，原文：皇威赫奕盛仪成

昼樗

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
昼樗，来源于司空曙的《唐诗》《黄子陂》，原文：昼长人困斗樗蒱

谐映

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
谐，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：故君子有礼，则外谐而内无怨，故物无不怀仁，鬼神飨德

懿翎

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
懿，来源于邵雍的《宋诗》《南园赏花 其一》，原文：龐恩開大邑，懿德鏤豐碑

霁朝

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
霁朝，来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》，原文：春朝雨霁轻尘歇

崇崎

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崇崎，来源于司马光的《宋诗》《奉和经略庞龙图延州南城八咏 延利渠》，原文：崎嶇深谷與崇岡，王事有期行李忙

翎序

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
翎，来源于彭汝砺的《宋诗》《和周寺丞韵》，原文：蘭洲遺翎得殘碧，歸來驚飛上嬌額

燃菀

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
燃，来源于王庭珪的《宋诗》《西园探梅三首 其二》，原文：念区区远宦，带月侵晨，燃烛中宵

支椰

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
支椰，来源于王建的《唐诗》《送流人》，原文：濩落咍椰子，勻圓訝荔支

娥箐

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
娥，来源于刘敞的《宋诗》《占晴三首 其一》，原文：招得湘娥魂，千年化瑶草

棋戍

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
棋，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿中秋月下书所见》，原文：酒因校戶知君大，棋爲論饒覺我高

箬昊

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
箬，来源于释如净的《宋诗》《敬溪翁》，原文：管领白苹红蓼，披戴绿蓑青箬，直钓任沈浮

鑫浦

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦，来源于赵蕃的《宋诗》《全真以斯远所寄文卷后夜赋两绝句元韵作诗寄斯远蕃同之 其二》，原文：云横远浦

喻蓬

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
喻，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：三加弥尊，喻其志也

柔祁

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
柔祁，来源于钱选的《宋诗》《题雪霁望弁山图 其五》，原文：但恐質柔脆，不堪歲祁寒

槐轼

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
槐，来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其一》，原文：纷纷蛮触等耳，富贵大槐宫

其汀

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
其汀，来源于强至的《宋诗》《悼承天月禅老》，原文：要識其中事，長汀江水東

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