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2022女孩取名排行榜著字辈

潘芾作者:潘芾2022-07-10 09:23:32

属虎-女孩-带著字,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022女孩取名排行榜著字辈

著柃

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
著,来源于晁冲之的《宋诗》《和虞道二十三弟》,原文:大槐宫里著貂蝉

晴著

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
晴著,来源于黄公度的《宋诗》《和章守三咏 披云楼》,原文:處處晴沙著釣綸,浴鳬飛鷺頗相親

染著

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
染著,来源于文天祥的《宋诗》《借道冠有赋》,原文:未染濡時常著帽,忽□脫帽走蛟龍

著桔

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
著,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵师是题乌江连云观二绝 其二》,原文:深林著意不相忘

峨著

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
峨著,来源于韩淲的《宋诗》《夜雨 其一》,原文:了了了,覺覺覺,萬里岷峨何處著

萱著

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
萱著,来源于曹勋的《宋诗》《绿绮七咏 其二》,原文:萱草著花空有恨,菖蒲稱壽永無時

著昃

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
著,来源于姚燧的《元曲》《中吕・满庭芳》,原文:贪呆觑著帘儿

著柳

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
著柳,来源于艾性夫的《宋诗》《解棋》,原文:風飄柳線曾經染,雪著梅梢分外清

著杉

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
著杉,来源于强至的《宋诗》《依韵和镇叔送元宵之什》,原文:殘陽忽黑雨雹飛,霹靂火著枯杉枝

著蘅

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
著蘅,来源于李石的《宋诗》《秋月二首 其二》,原文:葉紉成衣弗堪著,老洲宿渚無蘅若

著椰

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
著椰,来源于丘丹的《唐诗》《经湛长史草堂》,原文:講殿談餘著賜衣,椰帆卻返舊禪扉

芮著

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
芮,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵答黄介夫七十韵》,原文:芮也勞斧斤,此語失之鑿

著莱

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
著莱,来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》,原文:龙尾朝回长燕喜,宝香深、醉引莱衣著

珐著

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
著,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:主人著意留春住

著茹

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
著,来源于韩淲的《宋诗》《小泊桥南书院》,原文:也應曾不著眼覷,覷著還應恨拍襟

著槿

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
著槿,来源于释守卓的《宋诗》《赞饮光》,原文:小葺蝸廬便著家,槿籬莎徑任欹斜

著漫

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
著漫,来源于戎昱的《唐诗》《中秋夜登楼望月寄人》,原文:身心已無著,鄉黨漫相親

著奂

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
著,来源于史弥宁的《宋诗》《送邬文伯归侍临川 其二》,原文:珍帘下、笑著春衫袅娜

萌著

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
萌著,来源于陆游的《宋诗》《遣兴》,原文:只要關防人欲伐,更須著意察滋萌

蓬著

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
蓬著,来源于刘克庄的《宋诗》《丁未春五首 其一》,原文:埋著蓬蒿下,曉月何冥冥

著曦

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
著,来源于赵汝鐩的《宋诗》《田家叹》,原文:著个瓶儿簇

著沛

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
著沛,来源于强至的《宋诗》《送子立荣侍南归》,原文:偏州畢竟著不得,滂沛霖雨蘇乾坤

潮著

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
潮著,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 王通》,原文:濃著胭脂潮醉暈,蹙成玉板摺裙紋

燃著

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
燃著,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 四》,原文:燃膏繼晝景,著撰勤節抄

漾著

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
漾,来源于韩淲的《宋诗》《时子其泊城外姚寺因问讯之》,原文:鴨頭波蕩漾,螺髻色崔嵬

著晴

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
著晴,来源于张说的《唐诗》《苏摩遮五首 五》,原文:舟著灘根半雨晴,何須爭浪苦爭春

著潭

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
著潭,来源于王令的《宋诗》《太湖》,原文:試問空門清淨心,蓮花不著秋潭水

净著

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
净著,来源于章甫的《宋诗》《赠叶伯永》,原文:麈尾呼风袢暑净,那更著、纶巾羽扇

著琅

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
著琅,来源于钱时的《宋诗》《泊桐步》,原文:亭前舊種碧琅玕,別後何人著眼看

梧著

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
梧著,来源于岳珂的《宋诗》《东松庵》,原文:寒聲落鴻雁,秋意著梧桐

著蕙

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
著蕙,来源于王揆的《宋诗》《游黄山留题》,原文:亦有山靈回俗駕,可無蕙帳著胎仙

著熹

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
著熹,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其四》,原文:龜魚泛淥熹晴日,草樹留春著晚花

著暌

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
著暌,来源于韦庄的《唐诗》《残花》,原文:人難會合易暌離,更把言談著在詩

蔻著

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
蔻,来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》,原文:蝤蛑蝦蟹玳瑁螺,芭蕉豆蔻皆可口

月著

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
月著,来源于王安石的《宋诗》《寄茶与平甫》,原文:秋月浄如璧,影著烏帽寒

橙著

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
橙,来源于邵雍的《宋诗》《应龙吟》,原文:椒橙失滋味,糝絮勞傾吞

淮著

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
淮著,来源于姚勉的《宋诗》《和丰城邹端简韵就送其归 其二》,原文:楚柁連江色,淮天著鴈行

樗著

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
樗,来源于郑思肖的《宋诗》《江南丝》,原文:豫章不是十圍樗,受命于天何得獨

著泯

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
著泯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 亚、终献用《文安》。》,原文:奇才不泯揚馬名,善政況著龔黄績

著汶

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
著汶,来源于郑国辅的《宋诗》《大涤洞》,原文:側佇翹材著枚叟,看公親反汶陽田

珂著

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
珂著,来源于释印肃的《宋诗》《求佛哀祐》,原文:)(案唐許渾烏絲欄真蹟,宋岳珂《寶真齋法書贊》著錄之,其跋畧謂「右唐郢州刺史許渾所書烏絲欄詩一百七十一篇真蹟,分上下凡二卷

奘著

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

著涔

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
著涔,来源于杨杰的《宋诗》《滴滴泉》,原文:蹄涔不著横海鯨,簿書那容萬人傑

著璐

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
著,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 五十二》,原文:點著禪衣,香風匝地

著天

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
著天,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其一》,原文:人間臺榭難頓著,臨勝向背真天施

桠著

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

著芗

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
著,来源于韦瓘的《唐诗》《句》,原文:觑著红茵,无计迟留

艺著

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
艺,来源于李廌的《宋诗》《某与鲜于绰元勋共约同习制科》,原文:(张士贵云)你从小里习学甚么武艺来

著芹

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
著芹,来源于汪应辰的《宋诗》《题郑氏籯金堂》,原文:露沾花樹蝶衣重,雨著芹泥燕嘴寒

著菡

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
著菡,来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇帝合端午帖子词 其八》,原文:暑風披襟著菡萏,夜月洗耳聽潺湲

理著

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
理著,来源于苏轼的《宋诗》《王中甫哀辞》,原文:喧然無理令人惡,憶著昌黎吏部詩

檬著

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

著胭

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
著胭,来源于姜仲谦的《宋诗》《句》,原文:著雨胭脂點點消,半開時節最妖嬈

著昕

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
著昕,来源于杨万里的《宋诗》《和张寺丞功父八绝句 其四》,原文:久著侍臣冠,獻納趨朝昕

著珂

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
著珂,来源于释印肃的《宋诗》《求佛哀祐》,原文:)(案唐許渾烏絲欄真蹟,宋岳珂《寶真齋法書贊》著錄之,其跋畧謂「右唐郢州刺史許渾所書烏絲欄詩一百七十一篇真蹟,分上下凡二卷

著琲

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
著,来源于沈辽的《宋诗》《惠聚上方》,原文:衲僧家不著僧求,不著法求,不著佛求

著芸

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
著芸,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 十九》,原文:名自石渠書典籍,香從芸閣著衣衫

潇著

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
潇,来源于孙觌的《宋诗》《疏山寺次白文林韵三首 其三》,原文:潇洒东湖上,夜雨洗清秋

著蓁

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
著,来源于曾丰的《宋诗》《王元宾之子经纡道过我晋康临行赠别》,原文:點著便行,不勞啗啄

著莲

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
著莲,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:步步著金莲,行得轻轻瞥瞥

珺著

拼音五行释意
jùn美玉,指高贵、美丽
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
著,来源于李纲的《宋诗》《诸季邀德久申伯同游鼓山灵源洞仆以病不果往赋诗见意》,原文:只這一著,未敢相許

著芨

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
著,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五》,原文:觀者著眼,是傳非傳

著晏

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
著晏,来源于罗愿的《宋诗》《次韵和子澄春祠先圣律诗》,原文:歲晏心無著,時清遁更肥

著蓁

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
著,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其三○》,原文:著意西风吹不起

奈著

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
奈著,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 四》,原文:展轉牛衣冷不禁,著人無奈曉寒侵

著时

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
著时,来源于皎然的《唐诗》《与昂上人两字继合四句初字日》,原文:时新衣著,不待经营

著岭

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
著,来源于王梵志的《唐诗》《三三》,原文:(見同書卷六五《離著部》)

著濡

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
著濡,来源于文天祥的《宋诗》《借道冠有赋》,原文:未染濡時常著帽,忽□脫帽走蛟龍

著滇

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
著,来源于赵蕃的《宋诗》《龙游道中三首 其一》,原文:撞著梁王,不勘自敗

著昭

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
著昭,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:我曾著脚勾踐國,奉詔昭陵省松柏

萝著

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
萝著,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 彻豆用《娭安》。》,原文:忆著故山萝月,今宵应为谁明

岐著

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
岐著,来源于羊士谔的《唐诗》《忆江南旧游二首 一》,原文:圓覺著于品,岐伯峻其證

朝著

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
朝著,来源于韩元吉的《宋诗》《剡溪道中五首 其五》,原文:出入兩朝推舊德,周旋三事著嘉謀

椰著

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
椰著,来源于朱熹的《宋诗》《赠内弟程允夫三首 其二》,原文:小勿欺椰子,中從著石渠

冬著

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
冬著,来源于周紫芝的《宋诗》《朝盘二首 其一》,原文:仲冬十一月半,冷地急著眼看

著冽

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
著冽,来源于释居简的《宋诗》《雨后山水入潮江方岩索赋》,原文:先生忍寒蹋凜冽,著屐步步如爰絲

著晓

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
著晓,来源于赵蕃的《宋诗》《投介庵先生并寄庐陵周侍郎四首 其四》,原文:这场烦恼捻著嚎,晓夜价、求天祝地

堇著

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
堇,来源于胡仲弓的《宋诗》《走笔次月夜颐斋见寄》,原文:堇塗非所宜,淑郁如蘭椒

霓著

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
霓著,来源于洪的《宋词》《谒金门》,原文:金縷機中拋錦字,玉清臺上著霓衣

著汶

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
著汶,来源于郑国辅的《宋诗》《大涤洞》,原文:側佇翹材著枚叟,看公親反汶陽田

墨著

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
墨著,来源于朱槔的《宋诗》《郑德予同游桃花山次韵 其一》,原文:于翰墨間,更著風誼

柒著

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

著玮

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
著,来源于韩元吉的《宋诗》《郑守用前韵见示因亦和答四首 其一》,原文:短策飘飘胜著鞭

珑著

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
珑,来源于文同的《宋诗》《太博孙公游火井因寄》,原文:淹润惯熟,玲珑剔透,软款温柔

棠著

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
棠著,来源于方岳的《宋诗》《送章监丞守广信 其二》,原文:萬點勻紅上海棠,小亭無處著春光

莞著

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
莞著,来源于史尧弼的《宋诗》《南岳高台长老道光尝为灵源清侍者邂逅一见颇能谈其行戒走笔为赋两绝赠之 其一》,原文:東莞爲著姓,奕代皆雋喆

著珉

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
著珉,来源于秦韬玉的《唐诗》《吹笙歌》,原文:不知誰作誄,著意翠珉鎸

涧著

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
涧,来源于姚勉的《宋诗》《友山李道士抱琴来为予作三曲请诗各为之操 君臣庆会》,原文:休盘涧,任清溪九曲,不放舟横

著淄

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
著淄,来源于李洪的《宋诗》《过婺港》,原文:著籍占杜曲,別業在臨淄

著沫

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
著沫,来源于张乔的《唐诗》《送李道士归南岳》,原文:投鐺湧作沫,著椀聚生花

著泷

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
著,来源于赵蕃的《宋诗》《寄曾运使》,原文:花先著酒香

零著

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
零著,来源于欧阳修的《宋诗》《甘露寺》,原文:黄臺瓜蔓已淒凉,五雁飄零不著行

凝著

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
凝著,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》,原文:青青何必楚人家,帶雨凝烟新著花

涟著

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
涟,来源于卢肇的《唐诗》《新植红茶花偶出被人移去以诗索之》,原文:濯涟漪

著苏

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
著,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 六》,原文:旧恨无处著

著灵

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
著灵,来源于刘商的《唐诗》《酬问师》,原文:灵应著莆阳

楠著

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
国学点评
楠,来源于戴复古的《宋诗》《读改元诏口号 其三》,原文:畬田有粟何不啄,石楠有枝何不棲

著燮

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
著,来源于宋方壶的《元曲》《梁州・有一等强风情迷魂子弟,初出帐笋嫩勤儿。起初儿待要成欢会。教》,原文:可曾向红尘里著鞭

著棹

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
著棹,来源于陈著的《宋诗》《次单君范袖来汪西皋所譔咏秋十章以示因和之十绝 其四》,原文:雪中來此尤須別,好著珠蓑棹玉航

著枫

拼音五行释意
zhù, zhe, chú, zhuó, zhāo, zháo比喻文采卓越,文思敏捷,才华横溢。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
著枫,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美重游东郡二首 其二》,原文:而今安在,枫林关塞,回头忆著神仙处,漫断魂飞过湖江去

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