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诗琪取名什么寓意

冯僖匠作者:冯僖匠2022-07-10 12:35:32

诗琪取名什么寓意

澧骃

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
澧,来源于钱时的《宋诗》《东松庵观岳武穆遗碑》,原文:軫域澧渝接,樓船灧澦閒

君遥

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
君遥,来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 倚秀峰》,原文:高丘之人兮爲君妬,聊澧浦兮消遥

旒楹

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
旒,来源于齐己的《唐诗》《惊秋》,原文:秋風萬里携書劍,春日端門拜冕旒

恺璩

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
恺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

意恽

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
意恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

湫澎

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
湫,来源于顾逢的《宋诗》《赠叶肖巖》,原文:移星換斗,倒嶽傾湫,卻較些子

萧勰

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
萧,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三四》,原文:颇奈萧彪寻战争,(云)被俺段志玄,(唱)宝剑斩安边定境

永缥

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
永,来源于刘克庄的《宋诗》《池上对月五首 其二》,原文:清昼永,佳眠熟

缪粤

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
缪,来源于谢达夫的《宋诗》《句》,原文:自愧黔驴无伎俩,桑土绸缪盍早

浦祯

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
浦,来源于李新的《宋诗》《游南水陆院 其一》,原文:绿丝低拂鸳鸯浦

笛瑜

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
笛,来源于张孝祥的《宋诗》《秋日郊居》,原文:樓角猶吹笛,天街又走車

銮徽

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
銮,来源于张方平的《宋诗》《有所思行》,原文:花随人圣,须信世无双,腾凤吹,驻銮舆,堪与瑶池亚

文莞

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
文莞,来源于方回的《宋诗》《谢张师道广文见过二首 其一》,原文:張而不弛非文武,莞爾牛刀未可空

斯兆

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
斯兆,来源于李彭的《宋诗》《梦访友生》,原文:天相斯文兆先見,不須佳讖指金雞

莞炘

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xīn指前途光明。
国学点评
莞,来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》,原文:逢人問進退,餘事寄一莞

苒书

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
苒,来源于葛长庚的《宋词》《念奴娇》,原文:苒苒衰遲易傷感,送違陡覺淚潸然

彬芃

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
彬,来源于陈著的《宋诗》《秋夜偶成》,原文:既已自作詩,文理相彬彬

澎元

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
澎,来源于王安中的《宋诗》《颜夷仲有次韵少无适俗韵诗少逸既和之不可不赋》,原文:澎澎海潮,吳會來集

真境

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
真境,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四○》,原文:隨類分身萬百千,真圓通境落誰邊

清璨

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
清璨,来源于冯时行的《宋词》《蓦山溪》,原文:清光信可掬,璀璨掌握內

尔佳

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
尔佳,来源于姜特立的《宋诗》《雨中巖桂》,原文:登临聊复尔耳,佳节懒为酬

辰倾

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
辰,来源于朱熹的《宋诗》《涉涧水作》,原文:鳴蜩驚早夏,鬭草及良辰

书俪

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
书,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》,原文:第一封书已自无着落,第二封书打发谁行要

凌嶂

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
凌嶂,来源于杨时的《宋诗》《隠几》,原文:數篇秀色凌千嶂,来慰摧頽病掩扃

伦煊

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:此父子之伦也

瀚勃

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
瀚,来源于胡仲弓的《宋诗》《寿赵默庵》,原文:飲馬直須臨瀚海,洗兵端欲挽天河

珐珲

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

丁页

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
丁,来源于楼钥的《宋诗》《送内弟汪强仲赴台州税官》,原文:□□□□□□□,却恐六丁下取將

存稷

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
存稷,来源于赵蕃的《宋诗》《雨后》,原文:功存社稷推元老,人向漁樵識故侯

娄沧

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
娄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:三、叔彭生帅师伐邾娄

喻未

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
喻未,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 迎神用《兴安》。 其四》,原文:兩株偶得生,喻年未自如

晤飏

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
晤,来源于张均的《唐诗》《和尹懋登南楼》,原文:會晤喜有期,寬此離索襟

染鸯

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
染,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其四》,原文:不染伊时不管伊

棹隋

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
棹隋,来源于陆游的《宋诗》《识喜》,原文:隋棹新帆遠,吳宮小隊殊

琳茹

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
琳,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其三二》,原文:琳宮況廬岳,煙闕替塵機

灵奂

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
灵,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:我则待兴晋室,拒秦兵,望神圣,显威灵,分胜败,见输赢

执璋

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
执璋,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:君执圭瓒裸尸,大宗执璋瓒亚裸

烨棕

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

夕翡

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
夕翡,来源于徐集孙的《宋诗》《下竺看猿》,原文:琉璃殿暖香浮细,翡翠帘深卷燕迟,夕阳芳草小亭西

妤茶

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
妤,来源于陆游的《宋诗》《余邦英惠小山新芽作小诗三首以谢 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

奕凌

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
奕凌,来源于郑会的《宋诗》《杨柳》,原文:清白傳芳奕世居,閬峰華閣峻凌虛

锦真

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
锦真,来源于喻良能的《宋诗》《上巳郡宴即事》,原文:他将山盟海誓言,向罗帏锦帐眠,(真人云)他这般病了,如何不怕死

陟岭

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
陟,来源于刘摰的《宋诗》《东郊次韵器资子开六绝句 谩成 其二》,原文:反覆得細看,何必更登陟

里敦

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
里敦,来源于张方平的《宋诗》《咏松》,原文:命駕適千里,茲義古所敦

新仞

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
新仞,来源于曾丰的《宋诗》《过达磨泉缅怀东坡》,原文:千尋練帶新安水,萬仞花屏問政山

韧召

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于司空曙的《唐诗》《云阳馆与韩绅宿别》,原文:鋒車召黄巖,端笏拜西府

与子

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
与子,来源于徐照的《宋诗》《登歙山寺》,原文:怕待学大曲子我从头儿唱与你,本记的人前会,挂口儿从今后再休提

弛仲

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
弛,来源于独孤贞节的《唐诗》《瘗笔砖文(赵光逢薄游襄汉,濯足溪上,见一方砖碑,上题字云云。独孤贞节立。砖后积土如盎,微有苔藓,盖好事者瘗笔所在。)》,原文:猗嗟季行役,曷日弛負擔

旒繁

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
旒,来源于郭印的《宋诗》《正纪诞辰辄成三绝句为寿所谓寿者非世俗之寿也盖期君道学坚固将与造物者游无终始者为友而已 其一》,原文:日透珠簾見冕旒,六宮爭逐百花毬

洛奕

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
洛,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:洛浦今何處,風帆去渺然

庆儒

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
庆,来源于释善珍的《宋诗》《投赠张斗野 其二》,原文:白首冯唐,诞辰同庆,上百分仙酎

绡璂

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
绡,来源于白玉蟾的《宋诗》《幽兴》,原文:冷绡缄泪倩谁将

泰真

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
泰真,来源于周紫芝的《宋诗》《宿隐静作》,原文:嗚呼先生泰絕倫,仙風道骨語甚真

嵊荔

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
嵊,来源于舒岳祥的《宋诗》《十虫吟 其九》,原文:東陽魚卵寒霜幅,嵊縣溪藤妙雪牋

嶛韬

拼音五行释意
liáo高。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

晢禧

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

梁鑫

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
梁,来源于尹洙的《宋诗》《随州闻刘易入终南山》,原文:杏梁棲紫燕,麥垅覆驚翬

筝萧

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
筝萧,来源于宗亮的《唐诗》《灵鳗井》,原文:笙萧筝笛皆非是

朝泯

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
朝泯,来源于姚辟的《宋诗》《游山门呈知府大卿》,原文:悠悠春與秋,泯泯朝復夜

胧绚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
胧,来源于卢肇的《唐诗》《被谪连州》,原文:雨馀淡月朦胧

涟棹

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
涟棹,来源于李纲的《宋诗》《药山三咏 雷满池》,原文:拨棹皱涟漪,极目处、青山缭绕

茜帧

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
茜,来源于晁冲之的《宋诗》《夜行》,原文:茜裙纈袖事來往,方盤小榼相餉酬

齐媵

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
齐媵,来源于释志清的《宋诗》《偈》,原文:齐人来媵

吟佳

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
吟佳,来源于王义山的《宋诗》《谒按察马佥事 其二》,原文:坐想高風清入骨,沉吟佳句健生神

璋婧

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
璋,来源于李彭的《宋诗》《哭李少微三首 其一》,原文:德比圭璋潤,言如布帛溫

冰枫

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
冰,来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》,原文:入門對新詩,滿眼冰玉瑩

韪昭

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

炀暌

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:炀宫者何

盈畅

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
盈,来源于余观复的《宋诗》《梅花》,原文:又记得临歧,泪眼湿、莲脸盈盈

榭盛

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
榭盛,来源于方岳的《宋诗》《闻莺》,原文:所夸賢豪盛,豈止池榭廣

霄析

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
霄析,来源于苏辙的《宋诗》《卜居》,原文:析符霄漢上,開幕斗牛中

蓓楠

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
蓓,来源于罗与之的《宋诗》《春残》,原文:政使北風吹得盡,一枝金蓓始嫣然

简兆

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
简,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:使屈罢简东国之兵于召陵,亦如之

永苍

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
永苍,来源于释元肇的《宋诗》《蝶》,原文:永夜漫漫悲昼短,难挽苍龙衔烛

纤棹

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
纤,来源于薛嵎的《宋诗》《天童寺》,原文:玉纤胜雪

寓支

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
寓支,来源于林㟽的《宋诗》《登潮阳东山》,原文:緩行聊寓目,小立却支頤

翡晤

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
翡,来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》,原文:虚掉玉钗惊翡翠,缓移兰棹趁鸳鸯

献壬

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
献,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:师役,则掌共其献赐脯肉之事

诣霁

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

礴璨

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
礴,来源于王周的《宋诗》《赤壁》,原文:下榻聊盤礴,裁詩屢囁嚅

情易

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
情易,来源于杜荀鹤的《唐诗》《辞杨侍郎》,原文:何許心情說餞歲,漫寫詩吟驚易俗

尚圣

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
尚圣,来源于无可的《唐诗》《秋暮与诸文士集宿姚端公所居》,原文:(李尚书上,云)小官李绛,奉圣人的命,到晋国公宅上,成合这门亲事

沧羿

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
沧,来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》,原文:更将霜鬓临沧浪

暌潇

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
暌,来源于杜牧的《唐诗》《入茶山下题水口草市绝句》,原文:水石心逾切,煙霄分已暌

晣梁

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

常酝

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
常酝,来源于张鷟的《唐诗》《舞词》,原文:往常我酝酿真心不浅,不想这一曲瑶琴声婉转,包藏着那美满姻缘

愉槿

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
愉,来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 二》,原文:欠伸展肢體,吟詠心自愉

隋诺

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
隋,来源于蔡郁的《宋诗》《奉寄文丞相》,原文:隋氏一宇內,三將皆勇夫

蝶俪

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
蝶,来源于王迈的《宋诗》《简宗弟无逸稼主簿》,原文:蜂蝶闹,烟花整

馠鸥

拼音五行释意
hān芳香。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其四》,原文:鸥眠野水闲,蝶舞秋花瘦,风流醉翁不在酒

闰纯

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
闰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不正其闰也

茹艺

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
茹,来源于文同的《宋诗》《中秋月 其二》,原文:啖柏茹芝分一葉,朝夕供兄粥與茶

凛岿

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
凛,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《余文》,原文:百尺危楼初过雨,清风凛作轻寒

璁昃

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
璁,来源于刘克庄的《宋诗》《梅花十绝答石塘二林 其八》,原文:試將比較天台景,只欠璁瓏琪樹英

婉仞

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
婉,来源于皇甫冉的《唐诗》《送荣别驾赴华州》,原文:婉膩詎如玉,凌風素雲裾

容理

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
容理,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 铁山碎》,原文:浣花仄理冰雪容,宣城雞距針芒鋒

矜晣

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
矜,来源于刘摰的《宋诗》《挽慈圣光献皇后二首 其二》,原文:簫鼓兒童集,衣裳婦女矜

融凡

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
融凡,来源于叶茵的《宋诗》《严子陵》,原文:花知主客得不凡,一夜光風融絳雪

绍郝

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若颠木之有由薛,天其永我命于兹新邑,绍复先王之大业,厎绥四方

晶娥

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
晶娥,来源于李弥逊的《宋诗》《青原台与兄弟同赋》,原文:不及吳江橋上望,水晶宮裏揖嫦娥

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