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带想字取名

冯瑄谧作者：冯瑄谧2022-07-10 23:09:32

带想字，

带想字取名

泱想

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
泱想，来源于林希逸的《宋诗》《题徐司理诰》，原文：无古今，想云山郁郁，江水泱泱

漾想

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
漾想，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵吴明可与史致道会饮牛渚》，原文：幅巾倒載歸時莭，想得扁舟漾月波

想璂

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
想，来源于王安石的《宋诗》《寄蔡氏女子二首 其一》，原文：(旦)久阻尊颜想念勤

想棋

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
想棋，来源于张耒的《宋诗》《淮上晓望》，原文：棋枰誰勝負，清新想歌脣

想晟

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
想，来源于浙东众诗人的《唐诗》《鲍防《云门寺济公上方偈序》 袁邕《藤偈》》，原文：放下著，莫妄想

笛想

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
笛想，来源于高适的《唐诗》《河西送李十七》，原文：月明更想曾行處，吹笛橋邊木葉秋

潜想

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
潜想，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一》，原文：汉庭用老，想君王、也忆潜郎白首

想同

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
想同，来源于白居易的《唐诗》《代迎春花招刘郎中》，原文：因同夜語想京華，歸心百尺游絲舉

沐想

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
沐想，来源于文彦博的《宋诗》《熙宁丙辰十一月二十八日安正堂喜雪》，原文：登臨起遐想，沐浴懽聖情

想袤

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
想，来源于杨万里的《宋诗》《宿南岭驿二首 其一》，原文：遐想星軺思惘然

想献

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
想献，来源于罗愿的《宋词》《水调歌头》，原文：想蓬莱、仙洞又献，长生真

央想

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
央想，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其一》，原文：未央前殿養親時，想記當年俎上危

想宗

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
想宗，来源于周朴的《唐诗》《福州神光寺塔》，原文：小宗纔廢各西東，懷想湖江夢寐中

想弛

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
想，来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》，原文：咸通大千，徧乎塵想

想未

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
想未，来源于王珪的《宋诗》《和景彝诮扶出者》，原文：想思未相識，終夜夢林泉

想茗

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
想茗，来源于陆游的《宋诗》《江月歌》，原文：想見伊蒲欲爲供，波生茗盌憩牆陰

桥想

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
桥想，来源于方回的《宋诗》《寄仇仁近白廷玉张仲实京口当涂江阴三学正兼述新岁阴雨春寒有怀》，原文：临风慨想斩蛟灵，长桥千载犹横跨

元想

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
元想，来源于毛滂的《宋诗》《仙居禅院》，原文：滅盡世間顛倒想，元來烝鴨是烝壺

昶想

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
昶，来源于苏辙的《宋诗》《见儿侄唱酬次韵五首 其一》，原文：初帝謂母，子昶來，小者侯，大者王

至想

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
至想，来源于黄庭坚的《宋诗》《和甯子与白鹿寺》，原文：臨風結煩想，客至傳好音

皙想

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
皙，来源于王柏的《宋诗》《再次前韵 其二》，原文：白皙吳王孫，青蛾柳家女

想沫

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
想沫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其二》，原文：白魚紫蟹空濡沫，窘兔驚麋想碭迷

想纫

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
想，来源于陈有声的《宋诗》《重修圣济院》，原文：松枝談妙字，鈴閣想遲留

想祁

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
想祁，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六》，原文：熟看境色非人間，祁連山下想如此

斯想

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
斯想，来源于释居简的《宋诗》《天童俊侍者求颂》，原文：任翻鍊得清新字，想見斯人百念灰

想桓

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
想桓，来源于白玉蟾的《宋诗》《醉作观音像仍为书赞 其一》，原文：月明更想桓伊在，一笛聞吹出塞愁

鸯想

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
鸯想，来源于舒岳祥的《宋诗》《灯下饮别》，原文：浪惊散鸳鸯两处孤，更全然不想我这病体疾躯

想珉

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
想珉，来源于释师远的《宋诗》《偈颂四首 其一》，原文：我來肯作厭客想，老語一一刊翠珉

礼想

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
礼想，来源于陆蒙老的《宋诗》《嘉禾八咏 羞墓》，原文：(众)枉自厚礼卑词，休想饶你

映想

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
映想，来源于范成大的《宋诗》《最高峰望雪山》，原文：華冠映紺髪，談笑想鴻濛

沁想

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
沁想，来源于无名氏的《宋词》《结带巾》，原文：想桃露霏霞，菊波沁晓

想望

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
想望，来源于楼钥的《宋诗》《又次郑性之悬尉韵 其一》，原文：殷勤爲謝逃名客，想望千秋嶺上雲

孜想

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
孜，来源于周紫芝的《宋诗》《九日竹坡昼睡二首 其一》，原文：（均見何光遠《鑑誡錄》卷九）（〖1〗《鑑戒錄》云：「又駕在蜀日，孜著雜言數百篇，傷時頗切，其一首兩聯云〖略〗

泯想

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
泯想，来源于林希逸的《宋诗》《晚日既入红云满空以东西言之此间去日入处几千万里日既到海而其光上射于天如在头上非天高地小四面海阔安得如是因以纪之 其一》，原文：瞢騰復瞢騰，慾泯想亦忘

想炅

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
想，来源于刘驾的《唐诗》《唐乐府十首 边军过》，原文：悠悠想行路，苒苒背流年

依想

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
依想，来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人初冬寓笔十绝 其九》，原文：夢想懷依倚，煙波限渺漫

想仞

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
想仞，来源于王维的《唐诗》《杂诗》，原文：人間夢想珊瑚樹，龍護靈湫萬仞深

闻想

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
闻想，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》，原文：闻说九重飞紫诏，想鸣珂、日晚朝天阙

笺想

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
笺想，来源于张祜的《唐诗》《读狄梁公传》，原文：想多情犹记，碧笺新曲

想媵

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
想，来源于司马光的《宋诗》《故翰林彭学士挽歌 其三》，原文：遥想彩云深处

想晨

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
想晨，来源于蔡伸的《宋词》《阮郎归》，原文：靜想忘年契，冥思接武晨

幻想

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
幻想，来源于蒋捷的《宋词》《木兰花慢》，原文：誰將處士孤山路，幻出天台九想圖

帧想

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

粹想

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
粹想，来源于王阮的《宋诗》《投周益公三首 其一》，原文：想應從此傳萬世，粹玉貫串珠縈纍

勰想

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

朔想

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
朔想，来源于韩维的《宋诗》《明叔惠洛中花走笔为谢》，原文：北風吹朔雪，遥想度關西

想园

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
想园，来源于陆游的《宋诗》《晚秋出门戏作二首 其二》，原文：(正旦云)妾身是王同知之女，今夜晚间，因看花来到太守花园里，不想遇着秀才

箪想

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
箪想，来源于周孚的《宋诗》《次前韵呈公佐仲贤》，原文：想着那颜子箪瓢陋巷中，孟子便穷通是儒道宗，养浩然只恁般气冲冲

想冕

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
想冕，来源于刘过的《宋诗》《呈徐侍郎兼寄辛幼安 其一》，原文：朝冕旒兮載悅，想籉笠兮農節

筝想

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
筝想，来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其一》，原文：想哀筝绕指，鸿移凤咽，残灯背泣，玉沁春柔

宁想

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
宁想，来源于袁说友的《宋诗》《和杨诚斋春雨韵》，原文：想我那甘宁、凌统，比将来似鼠如狸

闳想

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
闳，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：26　谓之闳，门侧之堂，谓之塾，橛，谓之阒，阖，谓之扉，所以止扉，谓之闳

想箬

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
想，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一二》，原文：想人在何处，倚楼横笛

萱想

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
萱想，来源于陈某的《宋诗》《泉南满归过省下呈友人》，原文：［改］男八拜拜覆，妈妈萱亲想万福

啸想

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
啸想，来源于范成大的《宋诗》《沈家店道傍棣棠花》，原文：长啸声落悲风，想沧州万里，当年归约

想弘

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
想弘，来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》，原文：(正末唱)想当初都只为这个刘弘，腾云驾雾，直至天庭

晨想

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
晨想，来源于韦蟾的《唐诗》《岳麓道林寺》，原文：清晨剪送碧琅玕，想見軒窗六月寒

未想

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
未想，来源于苏轼的《宋诗》《小饮公瑾舟中》，原文：潮頭來如山，親樂想未央

想璃

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
想璃，来源于张嵲的《宋诗》《偶成梅咏三首 其一》，原文：既見水已想成冰，皎然映徹琉璃地

恒想

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
恒想，来源于徐照的《宋诗》《挽徐一之》，原文：夢想恒載馳，松篁若舊識

楣想

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
楣，来源于杨万里的《宋诗》《午睡起》，原文：篆鼎兀大腹，高屋無弱楣

箩想

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

臻想

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
臻，来源于韩维的《宋诗》《饮圣俞西轩》，原文：何以臻茲，惟學問將

圣想

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
圣想，来源于张纲的《宋诗》《汤德广挽词三首 其三》，原文：俺想圣人平日解衣衣我，推食食我

想媵

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
想，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 彻豆用《肃安》。以下二首政和中制。》，原文：静想山窗，半乘寒架雨

想杨

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
想杨，来源于顾逢的《宋诗》《赠老僧》，原文：(杨彪云)我想董卓倚恃吕布，结为养子，怎么就肯归顺朝廷，共讨此贼，却是为何

想恺

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
想，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其四九》，原文：想柱雁尘侵，笼羽声寂

想渝

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
想，来源于王褒的《楚辞》《九怀/昭世》，原文：想参差渐满，野塘山路

想皎

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
想皎，来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其一二》，原文：想知吾在廬，皎皎上修棟

想沉

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
想沉，来源于张耒的《宋诗》《次韵子夷兄弟十首 其八》，原文：高閣無聲沉晝漏，側門有路想天章

想夷

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
想夷，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・仙吕/点绛唇》，原文：想这般，夷旷襟怀，渺视乾员坤幅

旬想

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
旬想，来源于武衍的《宋诗》《客去》，原文：吳門此去逾千里，湘浦離來想數旬

想夕

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
想夕，来源于慕容彦逢的《宋诗》《求画》，原文：茅廬耿夕返，金闕想晨入

想重

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
想重，来源于苏轼的《宋诗》《赠李兕彦威秀才》，原文：想到重阳花正好

想馚

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
想，来源于王洋的《宋诗》《谢运属秘书惠诗》，原文：想关塞无烟，时动衰草

想波

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
想波，来源于廖世美的《宋词》《烛影摇红》，原文：教了数个贼汉把我相侵傍，阿马想波，这恩临怎地忘

琉想

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
琉想，来源于张嵲的《宋诗》《偶成梅咏三首 其一》，原文：既見水已想成冰，皎然映徹琉璃地

童想

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
童想，来源于黄庭坚的《宋诗》《便粜王丞送碧香酒用子瞻韵戏赠郑彦能》，原文：三車亦爲兒童設，想見瞿曇別有方

想麟

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
想麟，来源于王谌的《宋诗》《送薛端夫赴武学赴举》，原文：海雲化雨龍正起，想象向來悲獲麟

想凇

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
想，来源于李曾伯的《宋诗》《全州道间 其二》，原文：料想人人，终是赋情薄

想媛

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
想，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东晋》，原文：全不想旷夫，怨女

盈想

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
盈想，来源于张孝祥的《宋诗》《王龟龄赋喜雨诸贤毕和某客行半月未尝晴也故于末章云 其二》，原文：池西杏盈坡，芬菲想繁競

想瑞

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
想瑞，来源于宗泽的《宋诗》《道逢散遣之卒云讲和退师无所用之矣辄以二十六句道胸臆》，原文：非熊從渭水，瑞翟想陳倉

想萝

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
想萝，来源于贾岛的《唐诗》《寻人不遇》，原文：望灵魂暂且听言：指望松萝相倚，谁想你抱石含冤

珐想

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
想，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其四八》，原文：問俗言未通，觀風想先喜

烟想

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
烟想，来源于刘敞的《宋诗》《停云诗》，原文：平生夢想烟霞際，今日來遊鬢髮新

想禧

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
想，来源于王维的《唐诗》《赠房卢氏琯》，原文：惠澤非常降，祥編想共襃

想虔

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
想虔，来源于释宝印的《宋诗》《句》，原文：拜望已告虔，嘆咏想奇節

希想

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
希想，来源于陈元光的《唐诗》《其四》，原文：裴航莫作瑶臺想，約取希夷共白雲

易想

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
易想，来源于李白的《唐诗》《古风 五十八》，原文：想民瘼不易除，为农的竭力耕锄，休教他田野荒芜

炫想

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
炫，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》，原文：旁有明珠夜月光，宛轉炫耀生靈芒

想笈

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
想笈，来源于陈与义的《宋诗》《今夕》，原文：坐輿猶足痹，負笈想肩頳

怀想

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
怀想，来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》，原文：想兴衰，若为怀，唐家才起隋家败，世态有如云变改

想芨

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
想，来源于岑参的《唐诗》《草堂村寻罗生不遇》，原文：三復想在目，令人愧衣冠

想瑄

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
想，来源于陆游的《宋诗》《花时遍逰诸家园十首 其一○》，原文：玉裕雖晦，銅樓可想

纾想

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：子得其国宝，我亦得地，而纾于难，其荣多矣

想鹄

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
想鹄，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其七》，原文：想鹪鹩，与鸿鹄，不相谋

荷想

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
荷想，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・鲍老作》，原文：持荷簪筆地，猶想舊風流

想昼

拼音五行释意
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
想昼，来源于郑清之的《宋诗》《和敬禅师茶偈 其二》，原文：想捷传、延英方昼

闲想

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
想xiǎng金比喻想象力丰富，拥有奇思妙想，不断探索。
国学点评
闲想，来源于姚颖的《宋诗》《题絜斋书院》，原文：休想我等闲间觑面皮，向我行如何支对

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