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男孩能不能取名穆伊晗

沈悠郅作者：沈悠郅2022-07-11 01:53:32

男孩，

男孩能不能取名穆伊晗

种竺

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
种，来源于黄庭坚的《宋诗》《咏史呈徐仲车》，原文：一种孤荄，四出清芬，半秋始花

恣泷

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
恣，来源于周紫芝的《宋诗》《恭进郊祀庆成诗五首 其一》，原文：何由頻執鞭，雲峰恣遊宿

涧燿

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
涧，来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其二》，原文：观泉靖节黄花径，子猷苍太亭，千涧飞来六月冰

滔斯

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
滔斯，来源于方回的《宋诗》《初二日甲子雨阻风自次韵》，原文：滔滔斯世果誰歸，行止乖逢自四時

旭辽

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
旭，来源于方岳的《宋诗》《乞梅花》，原文：微風池沼輕澌漾，旭日樓臺瑞藹浮

普延

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
普，来源于白玉蟾的《宋诗》《寄郑天谷》，原文：雷鳴雲起德斯普，變化循環自今古

缔乾

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
乾gàn, hán木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

庭湲

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
庭湲，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九》，原文：惟有潺湲庭下水，無心猶伴白雲閑

琢志

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
琢志，来源于葛立方的《宋诗》《观插秧》，原文：欲琢一聯聊報謝，志疏詞拙自先咍

弘缈

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
弘，来源于司马光的《宋诗》《道傍田家》，原文：懲淫或應可，在道未爲弘

元诏

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
元诏，来源于无名氏的《元曲》《太平令・悠悠，青霄路有，绣鞍归晓，山盟虚缪。分开美玉连环结，未能》，原文：此人当日将俺秦王主公拿至金墉城，多亏魏徵改诏，放俺元帅还邦

冽缔

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
冽，来源于陈普的《宋诗》《赠清叟行》，原文：还亦有，青松翠竹，同今凛冽年时

耘捷

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
耘，来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其八》，原文：垂髯上漢龍難見，耘野連天鳥自飛

唯旬

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
唯旬，来源于陆游的《宋诗》《小雨偶出邻里小儿竞随吾后不知其意何也》，原文：字人若用非常術，唯要旬時便立功

濡煦

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
濡煦，来源于阳枋的《宋诗》《避地云山全父弟诗寄梅花 其一》，原文：一丘一壑能誰過，相煦相濡莫我知

合京

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
合京，来源于释居简的《宋诗》《林酒仙祠》，原文：由來京邑貢，正合冠多方

闲蓬

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
闲蓬，来源于周紫芝的《宋诗》《送吴甥归秣陵》，原文：桑蓬扫尽闲愁，未应人比梅花瘦

缔楹

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

垣情

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
垣情，来源于陆游的《宋诗》《作字》，原文：征途情绪，塞垣消息

初岐

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
初岐，来源于苏轼的《宋诗》《蝎虎》，原文：瑞竹初生每覺長，分岐共簳出宮牆

韬晃

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
韬，来源于李益的《唐诗》《夜上西城听梁州曲二首 一》，原文：文章汉子云，韬略吴公瑾，勋业商伊尹

新峻

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
新峻，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・混江龙》，原文：新豐路兮峻仍皾，新豐洞兮湛然沃

斌嵘

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
斌，来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》，原文：錦繡燐斌涪水畫，風雷變化集英春

资轼

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
资，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：国步蔑资，天不我将

尤绡

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
尤，来源于释大观的《宋诗》《贺大渊自资福住白云》，原文：朝廷重牧守，尤需治中賢

缈常

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
缈常，来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》，原文：常缥缈、紫微仙驾

朴昶

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
朴，来源于吕本中的《宋诗》《送义先上人归古田》，原文：抱朴澄神蘊道光，石爐閒爇六時香

真棣

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
真棣，来源于王安石的《宋诗》《次韵祖择之登紫微阁二首 其一》，原文：滿眼衣冠真盛事，幾年棠棣看聯華

恺望

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
恺，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：61　恺，悌，发也

犹勰

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
犹，来源于陆游的《宋诗》《文章》，原文：玉京此去春犹浅

桑峪

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
桑，来源于陆游的《宋诗》《秋雨书感二首 其二》，原文：五柳柴桑宅，三楊白下亭

晟衍

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
晟，来源于陈宓的《宋诗》《云台寺梅坡 其二》，原文：何當被朱弦，齎身大晟府

熹乔

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
熹，来源于虞俦的《宋诗》《真情》，原文：霜旻初畢雨，日氣上熹微

峰烁

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
峰烁，来源于陈元晋的《宋诗》《和留少微丰湖怀坡仙韵》，原文：凤髻尚梳雾湿，眉峰翠、的烁双瞳

燃娄

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
燃，来源于喻良能的《宋诗》《题太白祠堂 其三》，原文：燋燃到草木，禾稻憂不豐

琬昂

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
琬，来源于翁卷的《宋诗》《行药作》，原文：三獻三休真琬琰，一前一卻笑螳蜋

华骞

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
华骞，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》，原文：夹道骞华龙彩仗，红云扶辂辗天街

暄晋

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
暄，来源于宋璟的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：滿城燈火暄和氣，車馬往來人看人

鹄冉

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
鹄，来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・且说一季中事例钱，开作时各自与，库子每随高低预先除去，军》，原文：□云里，□□□□，侍臣□□鹄立

奎戎

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
奎，来源于王庭珪的《宋诗》《用朱希真韵寄葛主簿》，原文：只有奎章在，龍神暗護持

篁缘

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
篁，来源于释法全的《宋诗》《颂古十九首 其九》，原文：松篁深靚隠新宮，十六清真位位同

尔潮

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
尔，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：春秋敌者言战，桓公之与戎狄，驱之尔

莱霆

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
莱，来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其一》，原文：神仙只在蓬莱

岱彰

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
岱，来源于林正大的《宋词》《水调歌・水调》，原文：法服應華夏，金言流海岱

君棋

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
君棋，来源于陈羽的《唐诗》《戏题山居二首 二》，原文：北風吹人不可出，清坐且可與君棋

园勰

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
园，来源于马廷鸾的《宋诗》《京邸漫题》，原文：寂寞文园淹卧久，推枕援琴涕自零

铮文

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
铮，来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》，原文：铮然一叶，天下已知秋

缮尤

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：以敝邑之为盟主，缮完葺墙，以待宾客，若皆毁之，其何以共命

匡勋

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
匡勋，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：放勋曰：‘ 劳之来之，匡之直之，辅之翼之，使自得之，又从 而振德之

苓休

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
苓，来源于杜牧的《唐诗》《杏园》，原文：僊圓起瀕死，乃欲進豨苓

采琬

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
采，来源于晁端礼的《宋词》《卜算子》，原文：白芷寒猶采，青箱醉尚開

谒畚

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
谒，来源于施肩吾的《唐诗》《送绝粒僧》，原文：由你香焚满斗香，财排万斗财，归家还舍沿离寨，这早晚十谒朱门九不开

闳熙

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
闳，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：天子居大庙大室，乘大路，驾黄骝，载黄旗，衣黄衣，服黄玉，食稷与牛，其器圜以闳

逊朗

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
逊，来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

庚珵

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
庚，来源于梅尧臣的《宋诗》《郭园梅花》，原文：台色齐辉，一点长庚，夜来更明

飖煜

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

由烯

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
由，来源于可朋的《唐诗》《观梦龟草书》，原文：其哂由何

坤奎

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
坤奎，来源于葛绍体的《宋诗》《苍岭行三首 其二》，原文：珠緯躔奎後，坤文世載英

殷槐

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
殷槐，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 聚八仙》，原文：政槐云浓翠，榴火殷红，暑风凉细

卿壹

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
卿壹，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：子男之卿再命，其大夫壹命，其士不命，其宫室、车旗、衣服、礼仪，各眡其命之数

鑫淙

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙，来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎过感皇恩采茶歌为酸斋解嘲》，原文：林傾乾象闢，濤淙地軸掉

盛航

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
盛航，来源于王安礼的《宋诗》《次韵仆射相公侍燕集英长句 其一》，原文：親護舟航渡南海，知公盛德未全衰

影华

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
影华，来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其二》，原文：瑶池倒影，露华浓、群玉峰峦如洗

璎庭

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
璎，来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》，原文：锦衣郎枪挂珠璎，绣袄将幡悬画戟

烽鹄

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
烽，来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父咏竹二首 其一》，原文：羽檄不飛烽堠滅，駿骨多收邊市互

研纬

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
研，来源于齐己的《唐诗》《谢贯微上人寄示古风今体四轴》，原文：燈昏如隔霧，研冷欲生冰

儒璩

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
儒，来源于陈巖的《宋诗》《绮霞峰》，原文：揚州隋故都，竹使漢名儒

弛灿

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
弛，来源于张耒的《宋诗》《赴亳州教官次韵和中书钱舍人及亳州守晁美叔见赠》，原文：張弓何時可復弛，一分可寬寬一分

枫棣

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
枫，来源于吕本中的《宋诗》《病中寄胡原仲刘致中》，原文：暂尔勾稽淹大手，声名已彻枫宸

嵊诣

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
嵊，来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》，原文：御龍君兮徼祥，環嵊之土兮雨其滂

久瑧

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
久，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：久久當自佳，根深柯葉綠

年浠

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
年，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：去年花不老，今年月又圆

樗闻

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
樗，来源于张嵲的《宋诗》《次韵周子直四首 其二》，原文：蘭焚以其香，樗壽以其散

苍峻

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
苍，来源于宋祁的《宋诗》《江上阻风》，原文：须勤探，呼吾筇杖，屐齿上苍苔

辑桥

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
辑，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

韦继

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
韦继，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五六》，原文：看流芳，继踵韦平，盛传巩洛

唯匡

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
唯匡，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：室空無侍者，唯置一匡牀

炳桦

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
炳，来源于苏轼的《宋诗》《发广州》，原文：有幽人兮好冥絕，炳其煥兮凝其潔，悠悠千古長不滅

旷鸥

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
旷鸥，来源于黄庚的《宋诗》《秋霁》，原文：最旷阔、鹭闲鸥静

彦丁

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
彦丁，来源于韩维的《宋诗》《答辛子庄惠梅花之什》，原文：彦隆能挽兩石弓，丁字不識櫜鞬便

和晗

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
和，来源于释清远的《宋诗》《妙容非睹》，原文：和梦早催行

爕景

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
爕，来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》，原文：氣運回環助調爕，各正性命逾塵沙

玮原

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于朱熹的《宋诗》《句 其八》，原文：原廟今昭德，羣雄昔畏威

戚献

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
戚献，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」对曰：「郑京、栎实杀曼伯，宋萧、亳实杀子游，齐渠丘实杀无知，卫蒲、戚实出献公，若由是观之，则害于国

澎皖

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
澎，来源于释慧懃的《宋诗》《颂古七首 南泉示众云文殊起佛见法见贬向二铁围山》，原文：不衝不激不澎湃，漫高漫長漫囂塵

瑜皖

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
瑜，来源于王福娘的《唐诗》《问棨诗》，原文：漢業此時如累卵，天公先與殺周瑜

旖瑜

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
旖，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄程沧洲》，原文：孫枝擢細葉，旖旎狐裘茸

容泉

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
容泉，来源于李隆基的《唐诗》《又作妃子所遗罗袜铭》，原文：詩派相邀容入社，酒泉雖遠願移封

纪傅

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
纪，来源于陆游的《宋诗》《感昔二首 其二》，原文：(陶谷云)你多大年纪持服来

宁栾

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
宁栾，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：二、仲孙蔑会晋栾黡、宋华元、卫宁殖、曹人、莒人、邾娄人、滕人、薛人围宋彭城

峪虢

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
峪，来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十二月》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

闰谆

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
闰，来源于文同的《宋诗》《春闺》，原文：今春闰好

融典

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
融典，来源于葛胜仲的《宋诗》《许处士挽词二首 其一》，原文：又《山川典·廬山部》作句融詩）殷璠《河嶽共同願望盡快集》卷上收此爲（劉眘虛詩

南淼

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
南淼，来源于厉玄的《唐诗》《元日观朝》，原文：南逸浩淼際，北貧磽确中

辑晤

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
辑，来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》，原文：大夫有君命则去杖，大夫之命则辑杖

瑜卫

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
瑜卫，来源于李之仪的《宋诗》《又次韵》，原文：(正末唱)他在那水晶宫卫相传示，(周瑜云)兀那渔翁，你将这鱼除鳞切尾，逗盐加酱，当面制造，急忙下手

阑弈

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
阑，来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》，原文：酒阑命友闲为戏

植伦

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
植，来源于家铉翁的《宋诗》《为旃檀像赋》，原文：汲古綆懼絕，植德根懼斸

晋昃

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
晋，来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 三》，原文：晋赵鞅归于晋

栾洵

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
栾，来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其一》，原文：夏，齐栾施来奔

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