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虎年取名子航

曹箪醇作者:曹箪醇2022-07-11 04:51:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年取名子航

璞珊

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
璞,来源于彭汝砺的《宋诗》《初秋晓起》,原文:獻璞又添今日恨,登科空負昔人羞

易靖

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
易靖,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋日山居八事 其四》,原文:若爲陶靖節,容易賦歸休

杉蘅

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
杉,来源于周密的《宋诗》《次雪林春日杂题》,原文:公材實杞梓,落落非杉檉

朔杉

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
朔,来源于赵抃的《宋诗》《张公咏二月二日始游江以集观者韩公绛因创乐俗亭为驻车登舟之所》,原文:向夕臨大荒,朔風軫歸慮

潮雯

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
潮,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・快活三》,原文:外潮莲子长参差

楠缥

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
楠,来源于向的《宋词》《好事近》,原文:一楠枯再生,兩石合無罅

璂涵

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

翙樨

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

晗书

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

椿青

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
椿青,来源于郭居安的《宋词》《声声慢》,原文:日隨宮線添無盡,貌比莊椿看更青

域怀

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
域,来源于赵嘏的《唐诗》《陪崔璞侍御和崔㻂春日有怀》,原文:妙域三時殿,香巖七寶宮

荔治

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
荔,来源于牟巘的《宋诗》《简赵子昂》,原文:石田水冷菖蒲節,茅屋雲深薜荔榮

绘沉

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

瑗慕

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
瑗,来源于杜甫的《唐诗》《春日江村五首 一》,原文:從來行樂近來希,蘧瑗知言與我違

朦颀

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
朦,来源于张守的《宋诗》《次韵李丞相园亭二首 其一》,原文:破窗髣髴光朦朧,推枕起來呼小童

映雅

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
映雅,来源于苏轼的《宋诗》《次韵孙莘老斗野亭寄子由在邵伯堰》,原文:持此分雅俗,清渭映濁涇

青峨

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
青峨,来源于周麟之的《宋诗》《句 其二》,原文:夕陽隔溪明薜蘿,數峯谿畔青嵯峨

柏湫

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
柏,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 高寒堂》,原文:柏葉元同翠,桃顔未比紅

珐徵

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
徵,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏韵赠王元眀元眀旧亲予叔行也今死于贼矣 其一》,原文:我愛費徵君,高臥歸九華

梁般

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
梁般,来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》,原文:風雷運梁棟,斤斧勤輸般

重曦

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
重曦,来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》,原文:宿露寒猶重,升曦旦尚昏

阑玟

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
阑,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・提调官非无法度,争奈蠹国贼操心太毒,从出本处先将科钞除。》,原文:阑干几曲谁知

纫霏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
纫,来源于严粲的《宋诗》《月》,原文:堪纫佩

桢泽

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

焓睨

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○三》,原文:三休徹上頭,却立睨平地

湫莆

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
湫,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其二》,原文:种带瑶池露,藕香玉井湫,曾向苕溪溪上游

岱纫

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
岱,来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶夫人》,原文:山连嵩岱,疆分齐鲁,济南自古多奇月

箫屹

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
箫,来源于殷尧藩的《唐诗》《陆丞相故宅》,原文:玉箫清,瑶瑟美

彰苡

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
彰,来源于郑獬的《宋诗》《病中 其一》,原文:踐職勳庸列,修躬志行彰

岐奂

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
岐,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和冲卿省直》,原文:岐動楊朱泣,絲添墨子悲

允棂

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
允,来源于欧阳詹的《唐诗》《题棃岭》,原文:(唱)早筑下高台禅授,休忘了俺两个王允、杨彪

杉瑱

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
杉,来源于段成式的《唐诗》《河出荣光》,原文:門前杉徑深,屋後杉色奇

益昼

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
益,来源于于石的《宋诗》《示衢子》,原文:爲湯益廣庭,調度宜同橘

尤莞

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
尤,来源于洪炎的《宋诗》《岭云》,原文:此翁尤間出,當代總銷聲

辕澎

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
辕,来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》,原文:姜太公渭水河边执着钓钩,今日个轮到俺辕门外打鼻钮

郁澄

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
郁,来源于朱昱的《宋诗》《示罗教授楚知监》,原文:殃害叢林卒未休,一時付與清江郁

榷品

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
榷,来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》,原文:校緍資筦榷,復土奉山園

庭栾

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
庭,来源于王十朋的《宋诗》《次韵程泰之酴醾》,原文:庭砌森森长玉华

甄洵

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
甄,来源于贾岛的《唐诗》《京北原作》,原文:甄山秀氣曠千古,鳳闕華恩鍾二人

湫年

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
湫年,来源于释道潜的《宋诗》《睡起》,原文:靈湫幾千年,洗盡塵土礙

笠崔

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
笠,来源于李处权的《宋诗》《潜心斋》,原文:芼羮筍似稽山美,斫膾魚如笠澤肥

闲栎

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
闲,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵王茶马海棠四绝 王氏花屋海棠》,原文:长忆小阑闲共绕

璨芸

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
璨,来源于陈宓的《宋诗》《题延平张相公庙 其二》,原文:初訝後園羅玉樹,却驚平地璨瑶池

榷勉

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
榷,来源于吴则礼的《宋诗》《同坰寄黄济川五首 其一》,原文:邑事多商榷,惟詩未暇論

凇韪

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

亚旬

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
亚,来源于张孝祥的《宋诗》《题玄英先生庙》,原文:向小亭、留客处,晴雪初飞,香四面,不比茅檐低亚

裕棹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
裕,来源于韦应物的《唐诗》《西楼》,原文:偉哉王夫子,術業久饒裕

菀兆

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
菀,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八一》,原文:菀菀高樹起,燦燦繁花開

璩团

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

楣航

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
楣,来源于米芾的《宋诗》《送水丘先生入都》,原文:留作千年佳話處,詩翁醉墨照楣間

雯郝

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

境蓁

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
境蓁,来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:世言黄帝華胥境,千古蓁荒孰再遊

苓依

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
苓,来源于王安石的《宋诗》《次韵答陈正叔二首 其一》,原文:一泓寒水留真汞,千歲長松産茯苓

笈菀

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
笈,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:何當迎笈前,相逢嘲飯顆

菀嘉

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
菀,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八一》,原文:菀菀高樹起,燦燦繁花開

乘滟

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
乘,来源于赵善括的《宋诗》《登梅仙坛观中作》,原文:想自乘槎得,知從飲羽分

砺零

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
砺,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡羽、毛、齿、革惟金三品,杶、干、栝、柏,砺、砥、砮、丹惟菌□、楛,三邦厎贡厥名

悠蕙

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
悠蕙,来源于沈辽的《宋诗》《石角山》,原文:澹蕩侵冰谷,悠揚轉蕙叢

熙琬

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
熙,来源于韩维的《宋诗》《仁宗皇帝挽歌三首 其三》,原文:識業之敏,談論熙哉

漪飔

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
漪,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:含風漣漪開玉脊,小屏晚綠横瀟湘

旒茹

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
旒,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子玉藻,十有二旒,前后邃延,龙卷以祭

仁炅

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
仁,来源于韦庄的《唐诗》《覩军回戈》,原文:帝圖會昌,仁獸効祥

莜璎

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

奕韵

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
奕,来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》,原文:黄樞紫闥求甘盤,風雲赫奕龍飛天

昙熙

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

奕熹

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
奕,来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇后合端午帖子词 其八》,原文:奕奕柔桑霜後繁,繰絲無復蠒盆翻

中椰

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
中椰,来源于钱时的《宋诗》《冰壶二首 其一》,原文:一身只付鷄棲上,萬卷真藏椰子中

琢芮

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
琢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇帝上尊号一首 册宝入门用《正安》。》,原文:詩篇雕琢愁肺腎,筆力漸闊生波瀾

棋燃

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
棋,来源于陆佃的《宋诗》《兴龙节口号 其一》,原文:仙棋覆前局,女布便輕衣

昭尚

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
昭尚,来源于仲昂的《宋诗》《句 其一》,原文:昭烈遺黎死尚羞,揮刀斫石恨譙周

杨宸

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
杨,来源于陈尧佐的《宋诗》《题漳浦县壁》,原文:春渐远、绿杨芳草,燕飞池阁

芾序

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芾,来源于赵蕃的《宋诗》《玉田道中》,原文:茫茫十二小劫長,璽完神訶命芾藏

翡昙

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
翡,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:翡翠珠被,烂齐光些

潆缈

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

珐珵

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

淖仑

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
淖,来源于寇准的《宋诗》《题庐山太平兴国宫》,原文:耕糧已辦登山計,積淖車輪四角生

景艾

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
景艾,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 舅姑篇》,原文:景命有開知未艾,萬年孫子慶純精

镜芦

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
镜芦,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・倘秀才》,原文:船过冲开水中镜,橹声鸣,呀呀才过了芦花径

夷浦

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
夷浦,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其三○》,原文:別浦夷猶豈無謂,細看蘋末受清風

沉翌

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
沉,来源于李昭象的《唐诗》《题顾正字谿居》,原文:積曀沉遥甸,浮陽上綺闉

玮云

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
云,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其二二》,原文:鬓云晚

文峤

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
文峤,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:据文学比温峤更聪明,温峤怎及他豪英

萃尉

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
萃,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」随季曰:「楚师方壮,若萃于我,吾师必尽,不如收而去之

桑岐

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
桑岐,来源于陆游的《宋词》《月照梨花・河传》,原文:人間岐路知多少,試向桑田問耦耕

经霜

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
经霜,来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其一》,原文:碧瓦霜融,绣阁寒经,春浮寿杯

葆楣

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
葆,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其二二》,原文:黄麾羽葆識全仗,繡衣靁鼓鳴鈞天

年炯

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
年炯,来源于孙应时的《宋诗》《挽杨子美侍郎 其一》,原文:此心炯炯空添泪,青史它年未必知

尔荟

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
尔,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:犹曰无去是云尔

裴芮

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
裴,来源于方干的《唐诗》《送姚舒下第游蜀》,原文:袖拂碧溪寒繚繞,冠欹紅樹晚裴回

烊玺

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

硝葭

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

嵊娇

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
嵊,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:御龍君兮徼祥,環嵊之土兮雨其滂

忱藻

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
忱藻,来源于谢翱的《宋诗》《句章见月食》,原文:苧麻功敏裕,蘋藻意精忱

滇鸿

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
滇,来源于楼钥的《宋诗》《渡扬子》,原文:帳下勁兵纏象魏,櫪中飛騎控巴滇

曙枫

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
曙,来源于李龏的《宋诗》《塞下曲》,原文:披衣趁雞晨,耿耿殘月曙

郇朦

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
郇,来源于陆游的《宋诗》《有怀》,原文:往別郇瑕地,於今四十年

萄孜

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
萄,来源于释彦岑的《宋诗》《颂古五首 其三》,原文:兩岸雲光罨畫濃,一湖春水蒲萄綠

莱武

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
莱,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 游大峒山》,原文:飘然乘彩凤,东望蓬莱,曾共扁舟五湖泛

晳仓

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
晳,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:風流要是賢公子,白晳仍爲美少年

松茵

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
松茵,来源于朱熹的《宋诗》《元范尊兄示及十梅诗风格清新意寄深远吟玩累日欲和不能昨夕自白鹿玉涧归偶得数语 踺梅》,原文:細草舒茵承蠟屐,長松傾蓋護雲梯

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