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兄弟俩取名要不要重字

傅崎鹤作者:傅崎鹤2022-07-11 13:57:32

兄弟俩取名要不要重字

莲瑛

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
莲,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:到头只劝生莲苑

滢曜

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于白居易的《唐诗》《入峡次巴东》,原文:百穀且繁三曜在,牲牢郊祀信無窮

栖郝

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
栖,来源于赵蕃的《宋诗》《论诗寄硕父五首 其二》,原文:晦迹南阳,栖身东海,一举成功

熙楹

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
熙楹,来源于方回的《宋诗》《丁亥元日二首 其二》,原文:備成熙事,虛徐翠楹

珲箬

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂西南台》,原文:青箬笠西风渡口,绿蓑衣暮雨沧州

奎储

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
奎储,来源于章甫的《宋诗》《海门残照图》,原文:昴宿储祥,奎星荐瑞,元来天产英姿

佳萱

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
佳萱,来源于程俱的《宋诗》《山居 妙高堂》,原文:葱葱佳气霭庭萱

史纴

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
史,来源于汪元量的《宋诗》《玉局诗》,原文:(赵令史云)掌嘴

巍薏

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
巍,来源于秦观的《宋诗》《赠医者邹放》,原文:直筆書青史,巍冠侍紫宸

城晨

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
城晨,来源于陈尧叟的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:京城繁華地,軒蓋凌晨出

浦垣

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
浦垣,来源于白玉蟾的《宋诗》《凤箫阁翫月 其三》,原文:數點鴉歸江浦晚,一聲雁過塞垣秋

泯珈

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
泯,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:吾身泯焉,弗良及也

葭瞻

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
葭,来源于苏泂的《宋诗》《次马季思十韵》,原文:十里蒹葭、鸥鹭两三双

奈峨

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
奈峨,来源于释居简的《宋诗》《正月初一酬盘隠陆别驾再雪得封字初三夜醮遇风得泾字 其一》,原文:眼邊英氣鬰嵯峨,甫及同堂奈別何

纫炜

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
纫,来源于米芾的《宋诗》《揽秀亭》,原文:侃其笑语,止乎礼义,衣佩细纫兰芷

舸云

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
舸云,来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日予入燕城岁月冉冉忽复周星而予犹未得死也因赋八句》,原文:一舸鸱夷云水路

储缤

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
储,来源于徐钧的《宋诗》《龚遂》,原文:年屡稔、万宝山储

昼妍

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
昼妍,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:韶华婉娩,正和风迟日,喧妍清昼

谒辑

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其八》,原文:则这客僧投寺宿,措大谒儒流

诗湫

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
诗,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:诗书帅,黄阁老,黑头公

临憬

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
临,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:临冲闲 闲,崇墉言言

怀源

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
怀,来源于朱庆余的《唐诗》《早梅》,原文:拟将怀抱向谁开

尤珵

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
尤,来源于徐钧的《宋诗》《陈思王植》,原文:奈何不厚顔,尤物更乞取

冉严

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
冉,来源于孔武仲的《宋诗》《过洞庭二首 其二》,原文:顛毛得餘潤,冉冉欺霜風

鸠鸿

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《叹老》,原文:为问几日新晴,鸠鸣屋上,鹊报檐前喜

烯袁

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔题傅材甫筠谷韵》,原文:袁民慎勿挽公舟,蚤看公歸廣膏澤

麒京

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
麒京,来源于潘柽的《宋诗》《次韵酬陆放翁》,原文:間騎麒麟翳鳳凰,玉京羣帝參翺翔

韬资

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
韬资,来源于孟郊的《唐诗》《寄张籍》,原文:快展韬铃资世用,看归来、金印悬双肘

骋熹

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
骋,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》,原文:各驰骋,布衣学剑,陇亩兴师,霸业特昌盛

嵇鸥

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
嵇,来源于邹浩的《宋诗》《次德符韵六诗 曾园分韵得得字》,原文:今朝忽枉嵇生駕,倒屣開門遙解顏

柳珊

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
柳珊,来源于杨冠卿的《宋词》《生查子》,原文:堤開獨去媻珊女,柳下相逢輕{車录}車

旒倾

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
旒,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其七九》,原文:邦畿分使節,玉陛邇宸旒

旌洛

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
旌洛,来源于王质的《宋词》《满江红》,原文:晚逐旌旗俱白首,少遊京洛共緇塵

黛旒

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
黛,来源于印粲的《唐诗》《赠徐鼎臣常侍》,原文:真妍非粉黛,至巧謝雕鎸

怡言

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
怡言,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:願言千萬壽,怡色奉庭闈

晠谊

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其四》,原文:词珍翰绮,谊暖情香

语谊

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
语,来源于孙觌的《宋诗》《朝议胡公挽词二首 其一》,原文:犹有流莺对语

栗朗

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
栗,来源于刘克庄的《宋诗》《赠唐谷》,原文:栗齋寒盡相思早,竹閣春閑拜賜遲

至蒲

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
至蒲,来源于冯时行的《宋诗》《送冯献道运使得岸字》,原文:束帛蒲輪無報效,至今天子不迎師

笈誉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
笈,来源于冯时行的《宋诗》《题黄氏所居》,原文:縹囊蘂笈出秘方,日精月華鍊陰陽

罡禧

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
罡,来源于陈必复的《宋诗》《松江》,原文:連赤松之佳氣,過三洞之罡風

喻冰

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
喻,来源于释文珦的《宋诗》《依韵酬葛秋巖陶体四首 其二》,原文:春以喻母慈,慈深春不如

琮谊

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琮,来源于陈舜俞的《宋诗》《过平望驿有怀湖州李使君二首 其二》,原文:碧玉山頭碧玉泉,琤琮聲裏數流年

莘媵

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
莘媵,来源于苏轼的《宋诗》《张先生》,原文:樂耕莘氏媵,敬饁冀人妻

芃逻

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
芃,来源于陆游的《宋诗》《适闽》,原文:芃芃秔合穗,裊裊穄分枝

悠媪

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
悠,来源于邹浩的《宋诗》《云溪文庆长老画像赞》,原文:悠悠動遐思,恨恨得長嗟

珐俐

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
俐,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:(嬷嬷唱)那小姐诗书上索是攻习,(张道南云)可伶俐么

汀茉

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
汀,来源于韦骧的《宋诗》《汴上简陈成伯学士》,原文:杜若汀洲殘綠暗,芙蓉池沼墜紅稀

瑶浦

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
瑶浦,来源于赵抃的《宋诗》《述怀》,原文:瑶池施素妆,洛浦夸清景

芉影

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

孝嘉

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
孝嘉,来源于李洪的《宋诗》《送莫子齐知温州十韵》,原文:嘉熙再仁孝,斯時召斯人

峪隆

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

昉策

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
昉,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:西川女子分十眉,宮粧撚{絼艮}周昉肥

英甯

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
英,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其四》,原文:英英萬千數,滴滴四三枚

町斌

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
町,来源于盍西村的《元曲》《双调・快活年》,原文:襟宇無畦町,鄉評有譽言

峥嵊

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
峥,来源于曹唐的《唐诗》《萧史携弄玉上升》,原文:峥嵘岁又除

柃笛

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛,来源于陈著的《宋诗》《到浄慈展墓次韵吴棣窗》,原文:笛聲揚子曉,帆色洞庭秋

卫卫

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫卫,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:』胡不使大夫将卫士而卫冢乎

冶祈

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
冶祈,来源于李之仪的《宋诗》《无题三首 其二》,原文:伊祈氏、一番陶冶,千林色香

渝镌

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
渝,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十七》,原文:尚記扁舟下古渝,蘭芽秀茁媚庭除

淬绪

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淬,来源于朱熹的《宋诗》《崇寿客舍夜闻子规得三绝句写呈平父兄烦为转寄彦集兄及两县间诸亲友 其二》,原文:機動龍梭躍,絲縈藕淬添

浠玢

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

君锋

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
君锋,来源于曾丰的《宋诗》《饯司理李季牖》,原文:(正末云)论点将呵,(唱)我不让马服君仗霜锋点将登台

曦休

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
曦休,来源于梅尧臣的《宋诗》《蛙》,原文:朝曦去還至,夜炬燃復休

沫资

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
沫,来源于仇远的《宋诗》《枕上 其二》,原文:穿藤出溪口,流沫縈山足

苡域

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
苡,来源于方岳的《宋诗》《题偶爱 其一》,原文:或言薏苡良,可以作粥糜

夷鹤

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
夷鹤,来源于孔武仲的《宋诗》《秋夕感怀》,原文:只恐武夷山里,千古猿啼鹤唳,未便蹑飞虹

笙般

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
笙般,来源于孔平仲的《宋诗》《李太白》,原文:对这般景趣,乐胜笙筑

单澧

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
单,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其五》,原文:归近云天尺五,梦想经纶贤业,谈笑取单于

湛勖

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
湛,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其四》,原文:陸子舊文殘琬琰,湛家餘跡撫雲烟

章淖

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
章淖,来源于孔武仲的《宋诗》《春晚作》,原文:轉緣泥淖嗟疲懦,賡和篇章愧淺膚

芃琲

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
芃,来源于王沂孙的《宋词》《西江月》,原文:荆棘芃芃百尺堆,路人云此是叢臺

莞白

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
莞白,来源于王灼的《宋诗》《拾诸公余韵赠辉禅师兼奉答勾龙伯秋谒广利辉禅师 其二》,原文:白頭老令能知此,莞爾相撩意未平

祁堇

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
祁,来源于李荣的《唐诗》《嘲洛邑僧静泰(题拟)》,原文:哀哉詭譎王冀公,未省胡顔向祁睿

攸践

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
攸,来源于朱翌的《宋诗》《有惠新醤及酒者》,原文:鬰攸飲氣收殘焰,群祀甘心處下風

简昙

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
简,来源于虞俦的《宋诗》《和主簿王伯伦喜雨》,原文:凡事只从宽简

枝合

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
枝合,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其一》,原文:乌石亭危千嶂合,荔枝楼暖百花明

钏朝

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
钏,来源于崔融的《唐诗》《拟古》,原文:琼酥腕,系彩丝,酒浓时,压匾了黄金钏儿

樨滟

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
樨,来源于黄庚的《宋诗》《西湖行春》,原文:居士歸來百事嘉,木樨雪裏也開花

炫翀

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
炫,来源于郭印的《宋诗》《和何耕道别字韵诗》,原文:分光衣作炫,乘暗力排空

庭匡

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
庭,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・油葫芦》,原文:穆穆在堂,肅肅在庭

炯宗

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
炯宗,来源于杨衡的《唐诗》《宿吉祥寺寄庐山隐者》,原文:紫氣浮浮軫翼間,宗星炯炯銀潢上

笙闳

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
笙,来源于韦骧的《宋诗》《宿新乐驿》,原文:至今風月夜,笙簫響虛谷

阔什

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
阔,来源于袁默的《宋诗》《句 其三》,原文:九万里、纤云收尽,帝青空阔

瀚固

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
瀚固,来源于刘宰的《宋诗》《代柬促陈居士归》,原文:爲生固艱苦,得利亦浩瀚

致颖

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
致颖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:王有姻丧,使赵成如周吊,且致阎田与襚,反颖俘

曦檬

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
曦,来源于唐求的《唐诗》《山东兰若遇静公夜归》,原文:雲樹漏初曦,小立傷前程

棹湲

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
棹湲,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四○》,原文:翬連甍兮岸之滸,弄潺湲兮棹容與

新勤

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
新勤,来源于郭震的《唐诗》《同徐员外除太子舍人寓直之作》,原文:已聞宣布形歌詠,賓主殷勤用意新

泯闰

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
泯,来源于曹勋的《宋诗》《送子芬年家之官越上》,原文:將令尋常工,千歲傳不泯

瑧卫

拼音五行释意
zhēn玉名。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:于卫灵公,际可之仕也

隋固

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
隋固,来源于宋绶的《宋诗》《送何水部蒙出牧袁州》,原文:不能牢固隋基業,枉費精神在一堂

识诏

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
识,来源于张明中的《宋诗》《赋山茶示陈慧甫三首 其二》,原文:儿,待合包里藏呵有那等俏相识开口着我怎推辞

札胧

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
札,来源于萧倣的《唐诗》《郊庙歌辞 懿宗室舞》,原文:紫毫飛札看猶濕,黃字新詩和未成

逻秋

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

南棹

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
南棹,来源于孟迟的《唐诗》《宫人斜》,原文:南棹何當返,長江憶共遊

醇幽

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
醇幽,来源于邵雍的《宋诗》《重病吟》,原文:昔人曾此憐幽壁,醇墨今留隱約間

亚荑

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
亚,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:莆中旧传盛事,六亚三魁

町焘

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
町,来源于陆游的《宋诗》《故袍》,原文:睫邊遺太極,意上町六虛

箬沧

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
箬沧,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一二》,原文:紫绶金章朝路险,青蓑箬笠沧溟浩

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