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乐桥中学官网录取名单泥河

黄仟昊作者:黄仟昊2022-07-11 18:47:32

乐桥中学官网录取名单泥河

峨嶛

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
liáo高。
国学点评
峨,来源于不详的《唐诗》《于则梦汧阳神紫相公谢供茶赠诗(题拟)》,原文:鳳臺峨峨十二重,先生忽造明光宮

颀尔

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

黛荏

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
黛,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九六》,原文:犹忆佳人敛黛,为予别泪盈襟

潜岐

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
潜岐,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・一半儿》,原文:消息須然潜世慮,凡岐聖路有剛柔

帧桥

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
帧桥,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

榭茗

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
榭茗,来源于释道潜的《宋诗》《周茂叔郎中濂溪》,原文:喜客見眉宇,煮茗掃風榭

斌箫

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
斌,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六五》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水紋簟

尤辰

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
尤辰,来源于王十朋的《宋诗》《去年》,原文:美景尤難卜,良辰不易遭

佳宣

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
佳宣,来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》,原文:布宣條教勤官箴,有佳山水亦出尋

情休

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
情休,来源于李纲的《宋诗》《次韵志宏泛碧斋会连饮三罸爵》,原文:歸沐休形役,深居感物情

蔻馥

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
蔻,来源于白居易的《唐诗》《送春》,原文:光風開荳蔻,鈿履上芙蓉

初鸿

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
初鸿,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和王密学冬暮书事》,原文:(梁鸿云)当初你不嫁我,可不好也

旷睿

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
旷,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:缘民臣之心不可一日无君,缘终始之义,一年不二君,不可旷年无君

颜珧

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
颜,来源于王庭珪的《宋诗》《春日山行》,原文:应念韶华惜颜,洒遍胭脂泪

夕筝

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
夕,来源于释咸杰的《宋诗》《张直阁请升座末后说偈》,原文:嗟哉再宿夕,乃自仲秋初

戈琢

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
戈,来源于许景衡的《宋诗》《次韵张敏叔筠轩》,原文:長戈白如霜,爛漫載牛酒

缪欢

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
缪,来源于刘克庄的《宋诗》《柬人求馿子》,原文:共登高临眺,尊俎绸缪

暌湫

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
暌,来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》,原文:故友暌離久,音書問訊頻

勋逻

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
勋,来源于佚名的《唐诗》《天复初刘道昌得篆书》,原文:麒麟勋业,庄椿难计眉寿

澈绰

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
澈,来源于项安世的《宋诗》《答杜仲高来书哭兄伯高及辛待制且言杜氏至仲高始预荐榜》,原文:團團玉葉振天芳,清澈瓊樓午夜光

容乔

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
容乔,来源于白居易的《唐诗》《醉送李二十常侍赴镇浙东》,原文:三虎容仪,二乔态度,争捧金杯劝

纾楣

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
纾,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

钥蓁

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
钥,来源于元绛的《宋诗》《巡按睦州过乌龙山》,原文:我想金滕锁钥未能开,知他我满门良贱今何在

纤容

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
纤容,来源于王安中的《宋诗》《朵楼侍宴》,原文:笛声容易莫相催,留待纤纤手

谧岐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

黎胤

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
黎,来源于洪适的《宋诗》《道上致语口号》,原文:莫操錢塘懷古曲,遺黎有淚灑江湖

韧曦

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于杜安世的《宋词》《更漏子》,原文:當年赫曦臺,移治在茲嶺

繁什

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
繁,来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》,原文:思賢君子荇,循法大夫繁

缪芨

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
缪,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二九》,原文:你待结绸缪,我怕遭刑狱

芸谒

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
芸,来源于苏辙的《宋诗》《次韵黄庭坚学士猩毛笔》,原文:聲華芸省舊,風采柏臺餘

忆烽

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
忆,来源于王十朋的《宋诗》《闰月三白三首 其一》,原文:还忆前村里

圣园

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
圣园,来源于乔潭的《唐诗》《同前赋附归云之曲》,原文:只愿的霹雳火烧了丽春园,天索告圣贤,圣贤

萦英

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
萦英,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 金石台》,原文:袅嫩梢轻蓓,萦风惹露,偏早香英绽

恽昊

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

忻盈

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
忻盈,来源于司马光的《宋诗》《文太师挽歌三首 其三》,原文:忽忻遠寄聲,秀句盈章吐

蒲慈

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
蒲慈,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:郵亭慈竹筍穿籬,野店蒲萄枝上架

颉棂

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」癸丑,晨,自墓门之渎入,因马师颉介于襄库,以伐旧北门

蓓奘

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
蓓,来源于喻良能的《宋诗》《陪曹使君牧马寺劝农》,原文:小桃枝,红蓓发

桑筝

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
桑,来源于王庭珪的《宋诗》《寄赠王保躬求小山石二首 其一》,原文:狹野耕桑急,終年獄市閒

沐勃

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
沐,来源于蒲寿宬的《宋诗》《喷玉布》,原文:社公沐髮望年豐,豈謂雨餘仍苦風

阑朦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
阑朦,来源于顾逢的《宋诗》《枕上怀卢进斋》,原文:残月朦胧,小宴阑珊,归来轻寒凛凛

种蔳

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
种,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 口数粥行》,原文:不见了形踪,因此上向鹊华庄把白云种

淼绎

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淼,来源于王千秋的《宋词》《忆秦娥》,原文:淼茫白鳥行,浩漾好雲影

旌翩

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
旌翩,来源于宋庆之的《宋诗》《哭赵东阁》,原文:隆丘桀屋不自定,翩若猛吹摇旌幢

旒仁

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
旒,来源于贺铸的《宋诗》《和题毗陵荐福寺红梅》,原文:立賢無方自古訓,誰能叩閽上訴十二之冕旒

巍鉴

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
巍,来源于白居易的《唐诗》《东都冬日会诸同年宴郑家林亭》,原文:千古如天日,巍巍與善功

尤郝

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
尤,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其一》,原文:香尤嫩

憧晖

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
憧,来源于米友仁的《宋诗》《题大姚山图三首 其一》,原文:風生雲無帳,雪壓碧油[幢](憧)

渲追

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
渲,来源于白玉蟾的《宋诗》《次韵紫巖潘庭坚 其二》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

阔骅

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
阔,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其六》,原文:去程浩渺空阔

篌奂

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
篌,来源于韩元吉的《宋诗》《入冬苦雨祷晴幸应刘若讷惠诗为贺因次其韵 其四》,原文:且把酒、细听箜篌

延骞

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
延,来源于李吕的《宋诗》《怀黄令裕二首 其一》,原文:禮數延文士,雄豪動武奎

玄珲

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
玄,来源于陈克明的《元曲》《一煞・身似水上萍,命如风内烛,月初圆又被阴云布。蓝桥下水波涛万丈》,原文:幽巖君獨愛,玄味我曾耽

慈润

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
慈,来源于李建勋的《唐诗》《闲居秋思呈祥松二字》,原文:慈悲歡喜容,如出旃檀林

鸥馥

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
鸥,来源于曾极的《宋诗》《校官碑》,原文:湘浪莫迷花蝶梦,江上约,负轻鸥

郅洵

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
郅,来源于吕渭老的《宋词》《西江月慢》,原文:西風蕭蕭郅水寒,啼痕不斷幾闌干

琯宓

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
琯,来源于陆游的《宋诗》《江郊》,原文:季琯灰融,盛寒里、梅香乍放

馚予

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予,来源于王周的《宋诗》《夔州病中》,原文:進蕙幬予稱觥兮,芬予席之蘭茝

宣柔

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
宣柔,来源于李羣玉的《唐诗》《龙安寺佳人阿最歌八首 三》,原文:至後金柔伏日三,旱氣焚宣勢如惔

邵煊

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
邵,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・普天乐》,原文:又不見唐朝董邵南,窮居行義無與比

忱箪

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
忱,来源于汤舜民的《元曲》《雁儿落・误人书方知性理担,评花稿才觉文章淡。碧云笺慵将鸟篆临,紫》,原文:爾忱不屬知何補,謾道天公靳屢豐

宣域

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
宣域,来源于范成大的《宋诗》《富阳》,原文:五神不移動,披宣太上域

淳珊

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
淳,来源于李嘉祐的《唐诗》《故燕国相公挽歌二首 二》,原文:民淳訟簡因藏拙,謝汝分宜父老賢

韦苓

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
韦,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:邾茅夷鸿以束帛乘韦,自请救于吴,曰:「鲁弱晋而远吴,冯恃其众,而背君之盟,辟君之执事,以陵我小国

姿澧

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
姿澧,来源于李义山的《宋诗》《题梅山云悦楼》,原文:蕭颯野人姿,慰我澧江濆

璨巡

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
璨,来源于宋无的《宋诗》《寄眠云处士》,原文:靈風扇香華,璨爛開繁衿

岭权

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
岭,来源于刘子翬的《宋诗》《同原仲茂元致和入开善》,原文:天外一簪初见、岭南山

梧宜

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
梧宜,来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》,原文:秋到梧桐我未宜,蓼花何事已先知

笙祺

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
笙,来源于罗邺的《唐诗》《野花》,原文:驅馳翠虯駕,伊鬱紫鸞笙

燮景

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
燮,来源于陈与义的《宋诗》《出山二首 其二》,原文:是誰同燮理,對此合包羞

佶姬

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

潮自

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
潮自,来源于韦应物的《唐诗》《郡中对雨赠元锡兼简杨凌》,原文:三山不動潮頭過,洶洶江流自不平

湘淄

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
湘,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:雲雨巫山暗,蕙蘭湘水清

袅夕

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
袅夕,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题周敦美琨瑶洞》,原文:袅袅春幡,恰十日、又逢元夕

俏莱

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
俏,来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其二》,原文:兀的是少年子弟俏门庭,不似宝妆行径

潮佶

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
潮,来源于方岳的《宋诗》《牛庵后古松五株》,原文:繫舟江岸絕,愁望定山潮

诚荣

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
诚荣,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:太公九十乃显荣兮,诚未遇其匹合

采裕

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
采,来源于曾丰的《宋诗》《广州 其一》,原文:采采春渚,芳香天與

珧炅

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

与懿

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
与懿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:取卫西鄙懿氏六十以与孙氏

嵇松

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
嵇松,来源于左次魏的《宋诗》《和杨伯子》,原文:縹思右轄千丈松,眉宇中藏嵇阮風

史筠

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
史筠,来源于吴激的《宋诗》《晚春言怀寄燕中知旧》,原文:新詩猶作江西集,爲带筠州刺史銜

睨粹

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
睨,来源于张栻的《宋诗》《止酒》,原文:天陰日落雪糢糊,有虎有虎雄當塗,兩猿不飽睨我雛

琪謇

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
琪,来源于韩维的《宋诗》《和吴九王二十八雪诗》,原文:琪樹瑶林成想像,直疑當日夢遊仙

荔涵

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
荔涵,来源于韩元吉的《宋诗》《护国寺次前婺州韵》,原文:雲淡青林無過雁,雨涵丹荔集鳴鳩

煦笠

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
煦,来源于陈造的《宋诗》《闲题》,原文:被甲邊士衆千旅,又煦鳬藻相依沿

泯黎

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
泯,来源于李昭玘的《宋诗》《早秋书事二首 其一》,原文:牆壁繢兮怪奇,泯蛇穴兮蝸盤

仑墨

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
仑,来源于刘攽的《宋诗》《八月十五日秋分是日又社》,原文:上昆仑,摘星辰,觑东洋海则是一掬寒泉滚,泰山一捻细微尘

渌兆

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
渌,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其二》,原文:恰恰一江新渌、可扬舲

仟芊

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

箐休

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
箐,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

戚颉

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
戚,来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・滚绣球》,原文:霍孟翼三后,伊戚及後昆

资羡

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
资,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:资黍于羊俎两端,两下是餕

箪溯

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
箪,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:以万乘之国伐万乘之国, 箪食壶浆,以迎王师

珧搦

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
珧,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:時清幕府多餘暇,薄採江珧薦豆觴

纭湲

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

征巍

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
征巍,来源于邹浩的《宋诗》《怀至远弟》,原文:病軀羸馬陟崔巍,撲面征塵抖擻開

溯昕

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
溯,来源于杨万里的《宋诗》《午热登多稼亭五首 其二》,原文:端拱明堂時御世,溯源清廟允尊親

琛英

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
琛,来源于吴泳的《宋词》《鹊桥仙》,原文:琛球來百蠻,玭珠還合浦

筹樨

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
筹,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其五》,原文:想当日指鸿沟,沛公和那霸正,运筹策,有范增共子房,驱铁骑,有周勃项庄

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