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保山2022年曙光中学录取名单

王朝作者:王朝2022-07-11 22:52:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

保山2022年曙光中学录取名单

绘泊

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
绘,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》,原文:香火家家绘象,鼓村村祠宇,翦不断人情

暌语

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
暌,来源于李新的《宋诗》《答李丞用其韵 其二》,原文:此日逢迎皆笑語,幾年南北嘆暌携

娆淇

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
娆,来源于李弥逊的《宋诗》《再和见示绝句》,原文:小梅风韵最妖娆

沐壹

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
沐,来源于沈与求的《宋诗》《南北山探梅俱未花维心从家圃折数枝以饷坐客盖半开矣会次律兄有诗辄次韵》,原文:(老旦上)皇恩深沐,享千钟重禄

烁裴

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
烁,来源于吴融的《唐诗》《闻蝉》,原文:煞不如碧窗纱晨光闪烁鸳鸯瓦

箪莱

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
箪,来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其一》,原文:万里羁孤困一箪

繁棋

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
繁棋,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七》,原文:月借繁星作棋子,夜寒睹得一金盆

晶夷

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晶夷,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其九九》,原文:伯夷聖人遠,雙瞳空晶晶

柒史

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

霜休

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
霜休,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答少章闻雁听鸡二首 其一》,原文:古后有明訓,霜降休百工

嵇季

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
嵇季,来源于刘敞的《宋诗》《鳯凰山笙竹》,原文:題鳳不寘嵇喜下,殺鷄容羞季路前

嶂葆

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
嶂,来源于袁说友的《宋诗》《喜晴》,原文:疊嶂晚登空遠望,昭停別後倍相思

勖明

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
勖明,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰:『汝明勖偶王,在亶乘兹大命,惟文王德丕承,无疆之恤

淳胭

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
淳,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 农桑 其六》,原文:吾君略仙道,至化孚淳默

萱汐

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
萱,来源于韩淲的《宋诗》《夜雨 其二》,原文:空堂對萱草,無復更忘憂

峨钟

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
峨,来源于释了演的《宋诗》《偈颂十一首 其四》,原文:往年遭母喪,泣血走岷峨

渊南

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
渊南,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻送李廌》,原文:南窗聊得渊明傲

沥沦

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
沥,来源于韩愈的《唐诗》《孟东野失子》,原文:儿孙强劝持馀沥

理巡

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
理,来源于韩淲的《宋诗》《赵倅同守作太乙醮祷雨次其韵》,原文:讲出甚么理来

笛札

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
笛,来源于王迈的《宋诗》《赠郭五星若水叔清二首 其二》,原文:長笛吹梅花,月色滿營屋

莞蒂

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
莞,来源于何梦桂的《宋词》《临江仙》,原文:樂莫樂猗頻會遇,莫莞藤猗擷芳藇

苑茜

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
苑茜,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学》,原文:瑞烟葱茜,禁城阆苑

戍煊

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
戍,来源于杜甫的《唐诗》《玉腕骝》,原文:萬里戍城合,三邊羽檄分

笠澧

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
笠,来源于杨万里的《宋诗》《闷歌行十二首 其一二》,原文:一似漁人暮歸後,敗蓑破笠掛魚竿

子玮

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
子,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」宣子惧

烊融

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

淬璩

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
淬,来源于郭礼的《宋诗》《访徐道人》,原文:法吏淬磨真出角,先生度量莫窺涯

理僖

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
理,来源于蒋之奇的《宋诗》《过幙溪忆左难当》,原文:入理深談,黏皮带骨

冉昙

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
冉,来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》,原文:霏霏觀雪集,冉冉望雲翔

杏炘

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xīn指前途光明。
国学点评
杏,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三五》,原文:半开桃杏不胜威

蘅骏

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
蘅,来源于王同祖的《宋诗》《秋日金陵制幕书事 其四》,原文:蘅皋美新雨,藜杖邈高蹈

单桔

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
单,来源于陈普的《宋诗》《夜坐》,原文:限时刻,十王地藏,六道轮回,单劝化人间世

仓浩

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
仓,来源于黄裳的《宋诗》《游吴有作 其五》,原文:撮合山错了眼光,就儿里我也仓皇

绎萧

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
绎萧,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》,原文:躬朝真馆,齐心绎思,顺风俯拜,奠酒萧芗

桓馚

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
桓,来源于郭祥正的《宋诗》《和北山泉老三首 其三》,原文:料得桓溫登劍閣,便拋李勢入岷山

楣天

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
楣天,来源于陆游的《宋诗》《饭罢忽邻父来过戯作》,原文:君才冠天禄,我的门楣稍贤淑

甯蔚

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
甯,来源于宋祁的《宋诗》《危语》,原文:子姑詰奇中,曩言甯肆欺

晗壬

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

渊骃

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
渊,来源于罗一龙的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公五首 其二》,原文:赛渊明五柳庄,胜尧夫安乐窝

明林

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
明林,来源于张守的《宋诗》《题崔悫画》,原文:川迸晴明雨,林生旦暮風

茜佶

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
茜,来源于虞俦的《宋诗》《三月初一日晴色甚快人意晚宿撮石岭陈氏书院》,原文:青荷葉傘茜裙紅,隨母歸寧省外翁

鸠葆

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
鸠,来源于朱熹的《宋诗》《题东屿书房》,原文:拙似春林鸠宿,易于□、秋野鹑居

钊蘅

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

宣樨

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
宣,来源于吕本中的《宋诗》《次韵钱逊叔泛舟虹桥》,原文:美政方宣布,斯人舊富饒

潜璎

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
潜,来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》,原文:鹤怨猿惊人去也,潜龙

渭禾

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
渭禾,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫兄弟》,原文:漸看禾黍沒,難使渭涇分

泯郇

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
泯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 钧天[舞]》,原文:當年富貴士,泯默亦何有

珏姬

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
珏,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其一》,原文:方珏清沙遍,縱橫氣色浮

荏瑭

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
荏,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:荏染柔木, 言缗之丝

琤桠

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
琤,来源于王之道的《宋诗》《古松》,原文:清風峽裏水清泠,不但琮琤可靜聽

品苍

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
品,来源于杨万里的《宋诗》《观稼》,原文:(禅做品箫科)(正末唱)

漪林

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
漪林,来源于曾几的《宋诗》《次秘丞李希声新省韵》,原文:餘清在林薄,新照入漣漪

昉影

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
昉,来源于艾性夫的《宋诗》《即事》,原文:我如汝年時,昉問便江戍

茶渭

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
茶渭,来源于姜特立的《宋诗》《和答巩提干见贺浙东总戎》,原文:蜀茶寄到但驚新,渭水煎來始覺珍

芾琅

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芾,来源于何扶的《唐诗》《寄旧同年》,原文:崇蘭未含薰,蔽芾蕭艾中

析珧

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
析,来源于苏轼的《宋诗》《和陶与殷晋安别》,原文:肢脈崑崙析,胚渾混沌先

幽昕

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
幽,来源于郭祥正的《宋诗》《寄资深承事行营二首 其二》,原文:雪後清寒,惊损幽帷梦

崔闲

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
崔,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:連峰翠崔嵬,倒影涵玉鏡

曜和

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
曜和,来源于皇甫冉的《唐诗》《送陆鸿渐赴越》,原文:羲和挾兩曜,疾走不可遮

泽匠

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
泽,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:于是华元为右师,鱼石为左师,荡泽为司马,华喜为司徒,公孙师为司城,向为人为大司寇,鳞朱为少司寇,向带为大宰,鱼府为少宰

沥滇

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
沥,来源于曹勋的《宋诗》《深夜谣二首 其一》,原文:且祝东风小缓,沥酒芒儿

琤弘

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
琤,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其三》,原文:當如美璞含其英,不如不琢鳴琤琤

琬筝

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琬,来源于徐经孙的《宋诗》《福州鹿鸣宴》,原文:仆碑蒼蘚餘,琬琰在山脚

畚嵊

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
畚,来源于王之道的《宋诗》《游毛公洞六首 其二》,原文:畚插初無鄰里相,垠隅那有波瀾闊

磐璃

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
磐,来源于李颀的《唐诗》《琴歌》,原文:磐陀漠漠秘蒼苔,終日跏趺兩鬢摧

漫炀

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
漫,来源于顾非熊的《唐诗》《月夜登王屋仙坛》,原文:極望似江沱,漫漫起素波

汝南

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
汝南,来源于吴西逸的《元曲》《越调・柳营曲赏春》,原文:重修汝南事,災厄自今無

涌炔

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
涌,来源于司马光的《宋诗》《宣徽使河东经略使郑文肃公挽歌 其一》,原文:愁去劇箭飛,歡來若泉涌

芾洛

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
芾,来源于陆游的《宋诗》《渡头》,原文:陰移棠芾芾,騎擁竹舒舒

瞻城

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
瞻城,来源于高适的《唐诗》《苦雨寄房四昆季》,原文:長瞻西北是歸路,獨上城樓日幾廻

珈韦

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
珈,来源于苏轼的《宋诗》《与子由同游寒溪西山》,原文:白霓分羽衛,青女亂簪珈

郝蓓

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
郝,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

裕灏

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
裕,来源于周紫芝的《宋诗》《拟桃叶团扇歌三首 其二》,原文:令乎於此有餘裕,堂以效實非無形

奘品

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

柃漪

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・紫花儿序》,原文:忽然投清漪,得食如針鋩

峻章

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
峻章,来源于李之仪的《宋诗》《题寿椿轩》,原文:好是滿堂孤峻處,不知人世見金章

璨芦

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
璨,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆州即事药名诗八首 其七》,原文:橫斜恰受三更月,璀璨先回萬物春

严域

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
严,来源于苏洵的《宋诗》《句 其一》,原文:乡人衮衮严近,五马度荆山

圣骃

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
圣,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:圣王同之

识沉

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
识,来源于吴弘钰的《宋诗》《石门峰》,原文:辨疏亲,识老嫩

珵绍

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

翌玮

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
翌,来源于刘望之的《宋诗》《发成都 其三》,原文:翌朝升寶輅,夾道列華輈

詹朴

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
詹,来源于施宜生的《宋诗》《无题》,原文:吾鄉推賢侯,逢人話詹事

韧苡

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于杨万里的《宋诗》《下鸡鸣山诸滩望柯山不见三首 其三》,原文:讒言自昔架空虛,薏苡非珠偶似珠

珲宁

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于黄庶的《宋诗》《和西湖雪中泛舟之作》,原文:芝兰玉树宁馨儿

棋白

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
棋白,来源于裴相公的《唐诗》《大丹歌》,原文:似黑白两奁棋未收

影嵇

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
影嵇,来源于杜甫的《唐诗》《新安吏》,原文:影動嵇阮愛,筍穿淇渭干

霄青

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
霄青,来源于胡仲弓的《宋诗》《山馆对月》,原文:怎如俺步青霄三岛峰,玩名山千万重

苏湲

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
苏,来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》,原文:把个苏子瞻长流了四五番,因此上功名意懒

栎瑥

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯自栎入,缓告于楚

耘峤

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
耘,来源于司马光的《宋诗》《晋康陈生家世以孝悌闻有异木连理生其庭郡欲旌表其门不果王禹玉为之求诗于朝之士大夫以纪之》,原文:種蒔已徧復耘耔,久晴渴雨車聲發

尉滨

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
尉,来源于张致远的《宋诗》《明月楼》,原文:請見臨川太尉公,此語難爲俗人道

娣珺

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
娣,来源于许及之的《宋诗》《松林》,原文:儼如姑射女,娣姒俱整粲

惜泊

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
惜泊,来源于释德洪的《宋诗》《至抚州崇仁县寄彭思禹奉议兄四首 其四》,原文:大好家居君不惜,到今飄泊更思歸

祯潜

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

蔻蔻

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:到應無獄訟,豆蔻酒頻開

燃蓬

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
燃蓬,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 五》,原文:紅塵赤日欲相燃,頼向蓬丘少事牽

与珊

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
与珊,来源于薛师石的《宋诗》《和葛天民》,原文:碧树珊瑚,容易与君折

狄瑭

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
狄,来源于释德洪的《宋诗》《与客论东坡作此》,原文:千古興亡泰伯國,一川經緯狄公堤

治翎

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
治,来源于林希逸的《宋诗》《锦溪谒坟作 其二》,原文:温柔之教,政治之源

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