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上海依法治校录取名单

董尔作者:董尔2022-07-12 07:42:32

上海依法治校录取名单

嘉桥

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
嘉,来源于梅尧臣的《宋诗》《桫椤树》,原文:群生困熬暴,嘉穀坐焦灼

什珵

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
什,来源于王炎的《宋诗》《游东山 披云》,原文:枿枿猶如蟻旋磨,團團並頭争什麽

靖之

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
靖之,来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其一》,原文:(刘末云)三兄弟今日战退吕布,肃靖边关,俺保社稷之坚固,立家邦之永昌,方显大将之能也

骃德

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

蓬沐

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蓬沐,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中看雪 其一》,原文:應念潛郎守貧病,常悲休沐對蓬蒿

航景

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
航景,来源于蔡戡的《宋诗》《介卿送方竹杖以诗谢之》,原文:水接舟航陸接鞍,忙中光景靜中看

晋朦

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
晋,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:冬,王命虢仲立晋哀侯之弟缗于晋

绰粤

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
绰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:31 绰绰爰爰,缓也

翩昀

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
翩,来源于杨亿的《宋诗》《章频得解后之陜府谒严洪二从事》,原文:翩翩遠遊子,驅馬亂山岑

豫般

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
豫般,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

梓影

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
梓,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 甘陂庄院》,原文:自梓遂而东,岷峨向里,汉益从前

慷馟

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
慷,来源于王十朋的《宋诗》《登真武山》,原文:成立三大功,慷慨在一言

昉芙

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
昉,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其五》,原文:庭前玉樹成陰未,著手栽培昉自今

垣轼

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
垣,来源于秦观的《宋诗》《韩枢密夫人挽词二首 其一》,原文:又非穉季俠,徒使墻垣穿

骊鑫

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
骊,来源于杨万里的《宋诗》《霰》,原文:醉唤骊驹,催上天梯去

萝簌

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
萝,来源于王阮的《宋诗》《题东林一首》,原文:映萝图、星晖海润

勖棂

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
勖,来源于王安石的《宋诗》《窥园》,原文:別日分明相約束,已取宜家成誡勖

昱韫

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
昱,来源于吴惟信的《宋诗》《贺史守凤雏满月》,原文:心知一寸光,昱彼重泉幽

史萌

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
史萌,来源于张聿的《唐诗》《圆灵水镜》,原文:從史萌逆節,隱心潛負恩

洌婧

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

湛椰

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
湛,来源于张纲的《宋诗》《次韵酬彦达》,原文:倏爾歸無物,湛然同太虛

庆榭

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
庆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:匠庆请木,季孙曰:「略

盂梁

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
盂梁,来源于马登的《宋诗》《今日》,原文:瓶盂走梁苑,恨不相追隨

晖锦

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
晖锦,来源于陆蟾的《唐诗》《题庐山瀑布》,原文:花如锦、耀朝晖

子箴

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
子箴,来源于王安石的《宋诗》《寄曾子固二首 其二》,原文:子其聽我言,可以當所箴

钊巍

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

飐箬

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
飐,来源于刘黻的《宋诗》《呈径畈徐左司》,原文:水晶帘外东风起,卷不尽、满庭香雪,画阑小,斜铺乱飐,翠苔成缬

浅芃

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
浅,来源于孙应时的《宋诗》《再和商卿》,原文:浅立空凝伫

缮兆

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

飔鸢

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

川缃

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
川,来源于文同的《宋诗》《送钱规判官归蜀觐亲遂之岳阳》,原文:爲憶伊川塢,因成洛社吟

芨棋

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

什勰

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
什,来源于王洋的《宋诗》《赠开先悟老悟老述情三颂自持淡泊不事化缘夜坐举枯木话二首 其二》,原文:引重力輕深自媿,强酬詩什益凄然

乾垣

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
乾垣,来源于林蕴的《唐诗》《过秦松岭》,原文:積雨毁垣墜,苕頴亦以乾

謇昭

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
謇,来源于车若水的《宋诗》《与史宰山泉》,原文:故交負奇才,逸氣包謇諤

茗晋

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
茗,来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》,原文:小團宫様茗,分酌莫辭深

专攸

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
专,来源于谢薖的《宋诗》《偶书二首 其一》,原文:疾忙的前行,只怕那清官专意等

晖寒

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晖寒,来源于王维的《唐诗》《不遇咏》,原文:步高寒、下观浮远,清晖隔断风雨

巡仑

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
巡,来源于韩淲的《宋诗》《横碧轩》,原文:禹會方無外,虞巡遂不回

珞烽

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
珞,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

诺瑚

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
诺,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:”庄王许诺

益遒

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
益遒,来源于叶茵的《宋诗》《晚春》,原文:烈風益遒勁,厚地盤崎嶔

茹胭

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
茹,来源于吕本中的《宋诗》《正月十二日夜作》,原文:素懷欲辟留侯穀,僻性耽茹甪里芝

润娄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
润,来源于强至的《宋诗》《赠杨尉纯甫》,原文:惊粉重、蝶宿西园,喜泥润、燕归南浦

征冶

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
征冶,来源于李复的《宋诗》《襄州大悲像》,原文:大冶迢迢接武昌,西征踰月到東方

凡澄

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
凡澄,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一一》,原文:草木凡氣盡,始見天地澄

靛净

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
靛,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

奥泷

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
奥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:王孙贾问曰:与其媚于奥,宁媚于灶,何谓也

固炫

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
固,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:材奇固得地,抱合勢已喬

爀琰

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

慷储

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
慷,来源于苏轼的《宋诗》《奉敕祭西太一和韩川韵四首 其三》,原文:慷慨秋風起,悲歌不爲鱸

益尚

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
益尚,来源于华镇的《宋诗》《会稽览古诗 秦望山》,原文:雲低氣尚濁,雨細泥益深

馟宣

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:至尊方旰食,鴻雁美周宣

本芉

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
本,来源于徐玑的《宋诗》《送翁巴陵之官》,原文:不動本位,瑞應人間

晃影

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晃影,来源于赵友直的《宋诗》《有美人兮四章 其四》,原文:日晃千袍影,風傳萬歲聲

影兴

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
影兴,来源于刘克庄的《宋词》《鹧鸪天》,原文:月明吊影,风清遣兴,玉手寄银筝

延炜

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
延,来源于刘攽的《宋诗》《馆宿有怀平甫》,原文:朝廷重薦延,拔茅餘空塍

泯知

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泯知,来源于张巽的《宋诗》《游洞霄宫 其一》,原文:遺芬知未泯,遊蓋此爲娛

禹宸

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
禹宸,来源于苗发的《唐诗》《酬李端得山中道友书见寄之作(题拟)》,原文:宸毫知善斷,更嗣禹邦勤

珵赓

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

逸潮

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
逸潮,来源于陈著的《宋诗》《次前人韵以寄》,原文:今日清游更豪逸,雪花和月带潮生

洵泉

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
洵,来源于司马光的《宋诗》《秋夜》,原文:宦海茫茫闊,幽棲洵遠圖

依袁

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
依袁,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 六十八》,原文:篤學自依袁伯業,醒狂誰比蓋寬饒

献津

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
献,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:」一献质,三献文,五献察,七献神

伊专

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
伊,来源于丁谓的《宋诗》《书》,原文:有酒伊醑,管磬其從

娅羿

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
娅,来源于吴惟信的《宋诗》《杜鹃》,原文:娇娅姹、偏赋精神君看

戎肖

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
戎,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗和复次韵答之》,原文:平戎可無策,帷幄定誰咨

娣未

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
娣未,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 包山祠》,原文:寧當娣黄菊,未肯姒戎葵

篁柒

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
篁,来源于刘克庄的《宋词》《一翦梅》,原文:叢篁低地碧,疏林聽晚蟬

尉尔

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尉尔,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:子驷抑尉止曰:「尔车,非礼也

些岱

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
些岱,来源于聂夷中的《唐诗》《胡无人行》,原文:歌聞湘浦些,魂返岱宗遊

晳合

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
晳,来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》,原文:澗水談顔樂,松風詠晳詞

渲弘

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

湲矗

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
湲,来源于周孚的《宋诗》《次韵德裕》,原文:新題壯筆流飛湲,欲持此詩排帝閽

凇柳

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

典桥

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
典,来源于黄庭坚的《宋词》《少年心》,原文:桂子典刑边

玢渝

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

奈廷

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
奈廷,来源于夏倪的《宋诗》《句 其一九》,原文:奈何朝廷上,聚鐵方鑄錯

乘箪

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
乘箪,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:以万乘之国伐万乘之国, 箪食壶浆,以迎王师

炔琬

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

晷陵

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
晷,来源于杜牧的《唐诗》《琴曲歌辞 别鹤》,原文:老覺歲華殊易邁,愁嫌日晷似難消

骃葆

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

缨杉

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
缨,来源于杜牧的《唐诗》《寄远》,原文:□□□□濯尘缨

雯苓

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

淅天

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
淅天,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 呈几叟仪曹四首 其二》,原文:迢迢宫漏傳銀箭,淅淅天風下白榆

意洛

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
意洛,来源于韩淲的《宋诗》《次韵德久丈 其二》,原文:聖意聿宗伊洛訓,愚臣謹繹考亭編

袤槿

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其一》,原文:善道云袤,儒風可立

淄晷

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
淄,来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其二》,原文:遨遊向燕趙,結客過臨淄

暖瑺

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
暖,来源于姚宽的《宋诗》《下章安杜渎七首 其六》,原文:雲暖蓬萊日,風酣太液春

繁琮

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
繁琮,来源于王之道的《宋诗》《和袁望回春雪》,原文:照眼非梅亦非菊,千葉繁英刻琮玉

蘅允

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蘅,来源于张方平的《宋诗》《题代祠部书院》,原文:蘅茅古林曲,秔稻清江濱

篁泯

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
篁,来源于钱时的《宋诗》《武昌澄道寺前溪上观鱼》,原文:短柏森森團積雪,疏篁簌簌撼微風

凝谆

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
凝,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:凝情凭暖阑干曲

匠韦

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
匠,来源于无名氏的《唐诗》《凤凰峰》,原文:空回牛刀手,屢發匠石嘆

朴瑺

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
朴,来源于白居易的《唐诗》《长安送柳大东归》,原文:朕聞上古,其風朴略

沐憬

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沐,来源于释重显的《宋诗》《送新茶 其二》,原文:多謝到州農未勸,雙金先沐寄煙霞

樱其

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
樱,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和端夫游谷隐》,原文:点火樱桃,照一架、荼䕷如雪

嘉溯

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
嘉,来源于李纲的《宋诗》《仲辅叔易招客同游黄蘖还以诗轴相示为赋二诗 其二》,原文:且歸栽澗底,映水成嘉致

爕页

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

珞淳

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
珞,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其一七》,原文:侍兒金珞香玉膚,月鐺著雪煎春酥

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