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晴宝取名大全免费

卢沐寓作者:卢沐寓2022-07-12 10:13:32

晴宝取名大全免费

馠萧

拼音五行释意
hān芳香。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萧,来源于方翥的《宋诗》《与郑国叔司法山行》,原文:甚西风、易得萧疏,扇鸾尘土

自帧

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
自,来源于苏泂的《宋诗》《三白》,原文:自憐還自笑,此物至奚宜

仁汶

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
仁,来源于杨无咎的《宋词》《醉花阴》,原文:仁皇當寧久,聖后配天崇

自旨

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
自旨,来源于方干的《唐诗》《送饶州王司法之任兼寄朱处士》,原文:臨風不用提玄旨,翠竹森森自短長

澎苡

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
澎,来源于刘沧的《唐诗》《寓居寄友人》,原文:敲冰得湖心,鼓棹作澎湃

颜箩

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
颜,来源于苏晋的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:(刘备云)论大公子有经济之才,颜闵之德

初嵊

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
初,来源于李频的《唐诗》《府试老人星见》,原文:正是帘初卷

专桠

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
专,来源于项安世的《宋诗》《任安道生日 其二》,原文:安排下簟枕,专等归来醉时寝

召熹

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
召,来源于朱浚的《宋诗》《句 其一》,原文:當年召公詩,慮缺兄弟恩

和尉

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
和尉,来源于赵蕃的《宋诗》《段元衡出示与晦翁九日登紫霄峰诗及手帖并及贾八十兄诗既敬读之得三绝句 其三》,原文:又不見志和非漫尉,江湖醉詠漁歌耳

恽芊

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

邵林

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
邵林,来源于王昌龄的《唐诗》《独游》,原文:初爲邵陽夢,又作桂林書

颖幻

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
颖,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠,其执之皆尚左手

潜昊

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
潜,来源于王安石的《宋诗》《韩持国见访》,原文:杳倏駕兮潜青宜,舞剛風兮鵠分翎

渝瑹

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
渝,来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其一○》,原文:收之巾十襲,永好不可渝

慈丁

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
慈丁,来源于周必大的《宋诗》《送蔡德辉教授三首 其三》,原文:丁未慈恩盛,從容最後來

珧纴

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

恬瑚

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
恬,来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇(幷序。伯二五五二下同)》,原文:君恬不忍乞丐爲,且返故廬聊以遲

沛源

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
沛源,来源于朱槔的《宋诗》《春间小诗书赵园壁追录之 其一》,原文:盍濬其源,而沛其澤

酝濡

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
酝,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 石菖蒲》,原文:都将酝造晚风光

子匠

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
子匠,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:” 孟子曰:“大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙 射变其彀率

萱睿

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
萱,来源于姚勉的《宋诗》《送洪右司去官》,原文:樹萱移菊助春榮,沐雨梳風擢翠莖

燃竺

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
燃,来源于元稹的《唐诗》《酬独孤二十六送归通州》,原文:如何向日緣褒姒,無事蓬蓬火又燃

璋彻

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
璋,来源于范成大的《宋诗》《寄题汉中新作南楼二首 其二》,原文:蠻珍分到謫仙家,斷壁殘璋裹絳紗

稷禄

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
稷禄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其三○》,原文:禄山傾社稷,朱泚侮君王

天匡

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
天匡,来源于陆佃的《宋诗》《用田倅韵答孙勉教授二首 其二》,原文:匡廬青拂天,江水日東騖

央磐

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
央,来源于宋无的《宋诗》《公子家》,原文:曉日開閶闔,春風滿未央

尚栾

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
尚,来源于萧立之的《宋诗》《次韵答周宰》,原文:头颅如许尚何求

久律

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
久律,来源于苏辙的《宋诗》《食樱笋二首 其二》,原文:東山紀律久無聞,鉦鼓纔鳴玉匣塵

简容

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
简容,来源于员兴宗的《宋诗》《别眉山源上人》,原文:苑清诗句,谷子敬惯捏梨园新乐章,陈清简善画真容像,卢仲敬品玉箫寰中第一,冷起敬操瑶琴世上无双

燝史

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

陇纭

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
陇,来源于陈造的《宋诗》《寄兴化叶明府进卿二首 其二》,原文:陇头行客空情切

伽椰

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
伽,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 砌下泉》,原文:以大圓覺,爲我伽藍

薇袅

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
薇袅,来源于刘克庄的《宋诗》《答敖茂才》,原文:羽扇纶巾风袅袅,东厢月到蔷薇

诀晳

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
诀,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:信得彭乔仙,秘授长生真诀

羡匠

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
羡,来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂有诗来适山间㔉地得笋因以遗之并赓韵》,原文:(正末唱)谁羡您高官极品

羿缨

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
羿,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:在昔宮闈僭,仍罹羿浞殃

黛纾

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
黛,来源于连文凤的《宋诗》《呈赵侍郎》,原文:潑黛長空月正濃,與師山路少從容

爕硝

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

祺璇

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
祺,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:寿考惟祺,介尔景福

仑憧

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
仑,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:46 水中 47 河出昆仑虛,色白

茂缮

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
茂,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄友人》,原文:晨風吹茂林,夕露下芳畹

权匠

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
权,来源于司马光的《宋诗》《又和南园真率会见赠》,原文:(孙权云)妹子,我当日与你计较的事,你几曾依我一些儿来

琮漫

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
琮漫,来源于王柏的《宋诗》《挽施子华》,原文:浮世囂塵不可干,漫山琮璧照人寒

陟芙

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
陟芙,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:登陟芙蓉樓,爲我時一賦

艾琛

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
艾,来源于释行肇的《宋诗》《送从律师西游》,原文:盡道吉人俱未艾,誰知凶訃遽相尋

罡覃

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
罡,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・四块玉》,原文:守神保元氣,動息隨天罡

沛珊

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
沛,来源于郑文宝的《宋诗》《句 其七》,原文:邱虛餘意誰相問,豐沛英魂我欲招

宸乘

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
宸乘,来源于赵抃的《宋诗》《双竹》,原文:万乘靴袍御紫宸

帧律

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

逻媪

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

萄沫

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
萄,来源于方回的《宋诗》《喜寓轩张梦符侍郎下访》,原文:不似蒲萄橘羊棗,向來猶及遺慈親

烽谒

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
烽,来源于胡仲弓的《宋诗》《次周懒窠韵》,原文:何地可潸然,陽城烽樹邊

嵇俏

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
嵇,来源于杜范的《宋诗》《次花翁冬日三诗 其二》,原文:嘗聞嵇呂輩,尤悔生疎頑

恽婵

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

甯燝

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
甯,来源于柴望的《宋诗》《中秋待月用弟察推元彪韵》,原文:甯子陽愚飽諳事,賈生慟哭漫多愁

葆禄

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
葆,来源于张可久的《元曲》《越调・寨儿令忆别》,原文:黃金鋪首畫鉤陳,羽葆亭童拂交戟

意汶

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
意汶,来源于沈辽的《宋诗》《杂诗 其一》,原文:裂素寫遠意,因之汶陽川

泊茵

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
泊,来源于杜甫的《唐诗》《句》,原文:雙溪泊船處,候吏拜胡威

炜陇

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

蓁祁

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
蓁,来源于张镃的《宋诗》《清明日书亦庵壁二首 其一》,原文:萬甲綠未動,棘叢已蓁蓁

冰圆

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
冰圆,来源于杨万里的《宋诗》《过奔牛闸》,原文:凛清辉,但觉圆光照影,冰壶莹、真无价

澎诣

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
澎,来源于王奕的《宋诗》《登黄龙峰》,原文:至今澎湃中,常欲光景燃

釉沅

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:就中最好衡山(《五燈會元》、《沅湘》作「嶽」)色,杉松利斧摧貞枝

谊依

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
谊,来源于谢逸的《宋诗》《集西塔寺怀亡友汪信民以言念君子温其如玉为韵探得念字》,原文:一个因书贾谊长沙放,一个因诗杜甫江边葬,一个因文李白波心丧

经凡

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
经,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:别来光景,看看经岁

壬璞

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
壬,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:十有一月壬戌,晋侯及秦伯战于韩,获晋侯

珵存

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

谧佐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

韪珵

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

皖茗

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
皖,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年春帖子 寿圣齐明广慈太上皇后合六首 其四》,原文:江轉皖公山北流,蕭閑人物美田疇

凝坤

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
凝坤,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:和满乾坤,春回草木,瑞霭凝金阙

凰邕

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
凰,来源于高适的《唐诗》《宋中十首 八》,原文:鳳凰飛去聽簫韶,燕雀群飛想見嘲

策晏

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
策晏,来源于岑参的《唐诗》《东归晚次潼关怀古》,原文:懷策望君門,歲晏空遲迴

嵘铮

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
嵘,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:人都道我暮景桑榆,合有些峥嵘气象,可正是乐极悲生,今日个泰来否往

休萱

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
休萱,来源于周昙的《唐诗》《晋门 贾后》,原文:[生]萱亲宁耐,冰人休怪

犹中

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
犹中,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其九》,原文:师尚父年浑未艾,中书令考犹为少

粤岿

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
粤,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵常元明西坑见寄二首 其一》,原文:嶺分東粤封疆闊,天限中原氣象雄

琉芗

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
琉,来源于无名氏的《宋词》《卜算子》,原文:連甍萬瓦琉璃碧,照坐千鍾琥珀紅

槿婳

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huà指静好。
国学点评
槿,来源于李频的《唐诗》《寻山》,原文:春服橦花細,初筵木槿芳

远滦

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
远,来源于韩淲的《宋诗》《瑞竹寺》,原文:此去期程知远近

椰启

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
椰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 钦宗室用《端庆》。》,原文:桄榔之粉白于麵,椰子之泉甘勝蜜

憬才

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

政景

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
政景,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》,原文:齐景公问政于孔子

霜德

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
霜德,来源于陈文蔚的《宋诗》《十月九日同公美践上林之约回途纪实》,原文:成虚谎,你把我厚德深恩当晓霜

昼梧

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
昼,来源于杨公远的《宋诗》《清明日雨中闻鹃 其一》,原文:清昼永,幽致夏来多

篁娇

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
篁,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四六》,原文:月浸疏篁

熹荟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
熹,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:人间征路熹微

亦淖

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
亦淖,来源于陈著的《宋诗》《外孙黄相儿求诗》,原文:亦欲借驢出,泥淖沾衣纓

常巍

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
常巍,来源于李光的《宋诗》《悼程伯宇尚书》,原文:世變日益下,湯德常巍巍

鼎翡

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
鼎,来源于洪适的《宋诗》《夜饮药寮次景思韵》,原文:排姦力扛鼎,憂國鬢成絲

忻真

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
忻真,来源于杜甫的《唐诗》《戏为六绝句 五》,原文:無一可忻真老矣,有三太息奈渠何

渝妤

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
渝,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三一》,原文:柏悅心應爾,松寒志不渝

阔其

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
阔其,来源于汪应辰的《宋诗》《与谈命郑柯山》,原文:秋江际天阔,风雨凄其

娴鸯

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

馟旌

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」乃旌于弢中

资柒

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
资,来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其三》,原文:问甚将着行货,做甚买卖,有甚资财

景纮

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
景,来源于许遵的《宋诗》《庐州》,原文:和風習習,落景沉沉

舸泽

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和三月十四日清明在席呈》,原文:劉郎本是風塵外,畫舸新從越上來

韧飏

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

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