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西电金专录取名单

唐谐舸作者:唐谐舸2022-07-12 14:09:32

缺金,

西电金专录取名单

琬斯

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
琬,来源于司马棫的《宋诗》《茅斋》,原文:露壇裝琬琰,真像寫松喬

缮隅

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

翡璁

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
翡璁,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其三》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

楚棹

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
楚棹,来源于吕南公的《宋诗》《次韵辉卿感春 其一》,原文:滿船深夜哭,風棹楚猿哀

钥惜

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
钥,来源于吴芾的《宋诗》《久拟重阳一登龙山以荒榛峭壁无容足之地欲访昔人风帽遗址竟不可得遂领客之凌歊偶成四绝 其四》,原文:朱户银寰放钥,长庚梦、应诞星郎

仓葆

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
仓,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居青阳右个,乘鸾路,驾仓龙,载青旗,衣青衣,服仓玉

庄泉

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
庄泉,来源于释智圆的《宋诗》《鸡》,原文:因思旧事,庄敞平泉宅

瑹如

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如,来源于司马扎的《唐诗》《蚕女》,原文:粲如景星,矯如翔鸞

粹欢

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
粹,来源于苏泂的《宋诗》《江头曲》,原文:金行鍾粹白,冬獻莫雷同

臻诏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
臻,来源于张九龄的《唐诗》《酬王履震游园林见贻》,原文:齐臻臻军卒摆列,韵悠悠画角吹

存奥

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
存奥,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》,原文:收目以內視,冥心以存奥

益靛

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
益,来源于卢炳的《宋词》《清平乐》,原文:儻或益於用,捐軀死其常

湫甯

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
湫,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 十》,原文:夜深風雨卷潭湫,霹靂一聲天地秋

燏如

拼音五行释意
火光貌。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

柏专

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
柏,来源于高似孙的《宋诗》《琵琶引》,原文:幽幽太華側,老柏如建纛

理童

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
理童,来源于黄子善的《宋诗》《题涌月亭二首 其二》,原文:平生不爲鱸魚鱠,笑看兒童理釣鈎

儒烽

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
儒,来源于郑侠的《宋诗》《观棋》,原文:丞相初得君,有志重儒術

婵津

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
婵,来源于叶茵的《宋诗》《诗僧》,原文:翡翠枝头晚萼,婵娟月里飘香

宣夕

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
宣夕,来源于沈大椿的《宋诗》《扃秀亭 其二》,原文:晨朝宣寶偈,夕夜虔誠恭

暄犹

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
暄,来源于李益的《唐诗》《登夏州城观送行人赋得六州胡儿歌》,原文:人事輒往復,世慮忘暄涼

书飖

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
书,来源于李纲的《宋诗》《次韵翁士特相招居武夷》,原文:锦书红泪千行

纫楠

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
纫,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・多绪多情,病身躯憔悴损;闲愁闲闷,将柳带结同心。瘦岩岩宽》,原文:明朝端午,待学纫兰为佩

棂僖

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
棂,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

烊青

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

棋晰

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
棋,来源于张耒的《宋诗》《离黄州》,原文:秋田溝壠如棋局,晚岫峰巒若畫屏

翙楚

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

钰瑜

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于韩愈的《唐诗》《南溪始泛三首 一》,原文:今誰肯借周瑜宅,待我深知管仲貧

陟炯

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
陟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:率惟兹有陈,保乂有殷,故殷礼陟配天,多历年所

常闲

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
常闲,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:则合的蚤回头,和着那闲云野鹤常相守

煜州

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
煜州,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗黄 八》,原文:(見乾隆十九年刊魯曾煜等纂《福州府志》卷六十《文苑》)(〖1〗《福州府志》:「蕭膺,字次元,侯官人,開成三年登第

诏蓁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
诏,来源于陈著的《宋诗》《次韵吴竹修发慈云》,原文:怕种满棠阴,丹诏催归早

裕焱

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
裕,来源于廖行之的《宋诗》《还十五弟文稿》,原文:裕陵將種今誰在,但恐君王問姓名

若昃

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
若,来源于曾惇的《宋诗》《书事十绝 其五》,原文:太陽畔,舉手若兩(京本作「首若雙」)分

璂粹

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

静泯

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
静,来源于牟巘的《宋诗》《聚星堂》,原文:门巷对深静

笛序

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
笛序,来源于文天祥的《宋诗》《哭崖山》,原文:不見天球在東序,競吹宮笛奏西凉

甯影

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
甯,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一一》,原文:一道去蠲民疾苦,重江甯恤路艱難

佳甄

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
佳甄,来源于苏泂的《宋诗》《再次送刍父韵寄之二首 其一》,原文:雙廟已應同卞壺,佳兒今喜見甄逢

桅慈

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
桅,来源于赵令的《宋词》《小重山》,原文:馬踏野橋嘶破板,鳥迷村路立高桅

尚虔

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
尚虔,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵萧之沈弟》,原文:鄉人祈旱歲,歌舞尚虔恭

勘芨

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
勘,来源于裴说的《唐诗》《句》,原文:他年勘徧諸方老,古寺編蒲更道情

庆暄

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
庆,来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 一》,原文:好是今年庆事

曼旌

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
曼,来源于李觏的《宋诗》《回黄通诗篇》,原文:七字法傳山谷祕,數篇文比曼卿豪

儒銮

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
儒,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其二》,原文:安阳好,泮水盛儒宫

忻舟

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
忻舟,来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其二》,原文:一醉且忻軍寇退,扁舟似與菊花期

尚漳

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
尚漳,来源于吴潜的《宋词》《卜算子》,原文:衰病卧漳濱,尚念劉公幹

竣固

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
竣,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三五》,原文:政佇疇咨若,朝瞻已事竣

韧瑛

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛,来源于黄履的《宋诗》《次韵和全玉九日同游清凉寺过高斋》,原文:珊瑚晶瑛澈凝湍,西風晚來覺秋寬

萦如

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
萦如,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六三》,原文:山间深住,林下隐居,清泉濯足,强如闲事萦心

涟绅

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
涟,来源于孙光宪的《唐诗》《上行杯 一》,原文:门枕数峰滴翠,舟横几度涟漪

俞辽

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
俞,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」 帝曰:「俞

粹晰

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
粹,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一八》,原文:歲久精粹出,去者乃其粗

绅仲

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
绅,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

挚垣

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:闻吾子称挚,敢辞挚

矗中

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
矗中,来源于叶茵的《宋诗》《林和靖祠》,原文:沉沉殿翼彌增麗,矗矗圭稜盡中規

绍挚

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
绍,来源于李博士的《唐诗》《》,原文:桂子青春,兰孙方茂,谅箕裘方绍

镌瑷

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

乘缔

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
乘,来源于孔平仲的《宋诗》《太平》,原文:乘閑多遠興,信馬與君行

什致

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
什致,来源于黄公度的《宋诗》《雨后陪省中诸公游竹阁》,原文:既什襲以致其尊慕,又三歎而繼之惆悵也

郅绡

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
郅,来源于王谌的《宋诗》《题刘玉潭诗》,原文:手擒郅支長,面縛谷蠡王

宗之

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
宗之,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:宗庙之礼,所以序昭穆也

舟昶

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
舟,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其四五》,原文:舟行那敢緩,霜意滿乾坤

朔识

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
朔识,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:朔云解识花意,遮断疏狂蝶粉

绪灏

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
绪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀五享三首 送神用《兴安》。》,原文:对夜永、成愁绪

矗曦

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
矗,来源于释印肃的《宋诗》《颂四宾主 其一》,原文:海小魚,角矗矗

翊晨

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
翊,来源于司空图的《唐诗》《漫书五首 三》,原文:自有漢元爭翊戴,不勞商皓定欹傾

仑璁

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
仑,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:织皮昆仑、析支、渠搜,西戎即叙

旌璞

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
旌,来源于吴则礼的《宋诗》《次坰韵》,原文:間遇希文來,雙旌守鄉國

识玺

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
识,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:大刘晨未识,脚步长杜甫先迷

乘什

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
乘什,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:新军无帅,晋侯难其人,使其什吏,率其卒乘官属,以从于下军,礼也

巡俏

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
巡,来源于释普济的《宋诗》《山翁》,原文:供帳榮恩餞,山川喜詔巡

新恣

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
新恣,来源于孔绍安的《唐诗》《伤顾学士》,原文:睢盱恣陵傲,踸踔争新奇

斯纤

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
斯,来源于罗隐的《唐诗》《茅斋》,原文:游焉且息焉,舍斯復何斯

奂乘

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
奂,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

川汶

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
川汶,来源于李建勋的《唐诗》《早春寄怀》,原文:膰肉倘愛禮,豈遽涉汶川

笠仞

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
笠,来源于李光的《宋诗》《富阳道中怀刘希颜兼得道任书寄二公》,原文:園溪已漲桃花急,月明夜釣漁舟笠

宛乘

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
宛乘,来源于朱敦儒的《宋词》《如梦令》,原文:我乘章江流,却入宛溪水

珏舟

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
珏,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

绚枫

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

旖川

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
旖,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:结桂树之旖旎兮,纫荃蕙与辛夷

粤悦

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
粤,来源于陈杰的《宋诗》《和友人生香四和》,原文:(見清黃子高輯《粤詩蒐逸》卷一,注出《連州志》)

甯意

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
甯,来源于洪适的《宋词》《西江月》,原文:君不見蔡澤不相終躍馬,甯戚未遇先飯牛

帧傅

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

奘槐

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

湲郝

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
湲,来源于陈巖的《宋诗》《古仙峰》,原文:山源久涸旱塵飄,想見潺湲瀉石橋

旬烽

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
旬烽,来源于柳宗元的《唐诗》《戏题石门长老东轩》,原文:探騎經旬無使客,戍樓終日有烽煙

郝婧

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
郝,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》,原文:遐哉郝使君,一往歲月遒

憧昉

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
憧,来源于郭祥正的《宋诗》《拟桃花歌》,原文:後期觀歲晏,來往意憧憧

素思

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
素思,来源于李廷忠的《宋词》《感皇恩》,原文:濡筆便思題素扇,當尊難借吐芳茵

崔资

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
崔,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占月第十二(京本列第七○二十三首) 二十一》,原文:短聲亦絕翠臆翻,新墓崔嵬舊巢遠

朝憬

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
朝,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子常子曰:「朝夕立于其朝,又何飨焉

淅纯

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
淅,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其二》,原文:我心爲風兮淅淅,君身爲雲兮羃羃

倾钗

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
倾钗,来源于宋庠的《宋诗》《新晴》,原文:湘妃睡起,鬟倾钗坠慵整

谊奘

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
谊,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:述忆太平楼馆醉金钗,老迈情怀悲倦客,吟笔未成贾谊策

铮矜

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
铮,来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》,原文:银铮旋品

邵誉

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
邵,来源于刘敞的《宋诗》《四皓歌 其一》,原文:弓刀千骑成何事,荒了邵平瓜圃

骏珵

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
骏,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其一七》,原文:莫思量、骏马与高轩

喻旬

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
喻,来源于白居易的《唐诗》《南园试小乐》,原文:雖無明言,潛喻厥旨

壬书

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
壬,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:六月壬申,师至于靡笄之下

童烊

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
童,来源于张耒的《宋诗》《次韵王敏仲池上》,原文:儿童缓整馀杯

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