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取名浠瑜

陈荏潇作者：陈荏潇2022-07-12 20:55:32

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取名浠瑜

佶箪

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
佶，来源于林希逸的《宋诗》《前后身》，原文：我今贈君亦無物，但有聱牙佶倔村田詩

烯纯

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
纯，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：缁纯

琢映

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
琢映，来源于赵蕃的《宋诗》《山中四绝句 其一》，原文：映書冷豔便窮巷，琢句高情動北山

淳瑭

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
淳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其五》，原文：杜門讀書破萬卷，終教此道淳乎淳

琬之

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
琬之，来源于颜博文的《宋诗》《题李叔班山水横卷 其二》，原文：欲持琬琰易羊皮，玩之已久安能輟

承原

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
承原，来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》，原文：人心承平易思亂，中原塊土急驅漢

仑季

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
仑，来源于魏了翁的《宋诗》《虞永康生日》，原文：山号昆仑，地名阆苑

才瑜

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
才瑜，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》，原文：(周瑜对刘末云)玄德公，俺今日在此楼上饮酒，感的这野人来献新，不才周瑜乱道数句，玄德公跟前呈丑咱

唯簌

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
唯，来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 体用》，原文：問唯佛性，種異凡胎

妤潞

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
妤，来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》，原文：不同婕妤詠，託意怨君王

影澧

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
影，来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其一》，原文：半分鸾影匣生尘

启泓

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
启，来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》，原文：38　何鼓谓之牵牛. 39　明星谓之启明

简潆

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
简，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：将入城，简子曰：「止

昀源

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源，来源于刘才邵的《宋诗》《又间金红芍药诗》，原文：巨源出嶺頂，噴湧世間稀

尔辰

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
尔辰，来源于陈师道的《宋诗》《送伯兄赴吏部改官》，原文：人生行乐聊尔，况良辰美景，好天晴夜

冽忻

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
冽，来源于杨万里的《宋诗》《小憩栟楮》，原文：清霜拆蕙囊，冽冽已成蓿

琮润

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琮，来源于杨武仲的《宋诗》《武仲伏承益之奉议转示晦之佳什谨依元韵次和》，原文：韓琮不生王駕死，乞君明月與清風

骓笠

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
骓，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》，原文：(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马，手中丈八矛，万夫不当之勇

忱崔

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
忱，来源于赵嘏的《唐诗》《送权先辈归觐信安》，原文：母子虔诚遥祭来，望鉴微忱，早赐灵魂来至

琉篁

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
琉篁，来源于苏颋的《唐诗》《秋夜寓直中书呈黄门舅》，原文：小牀蘄簟展琉璃，窗外新篁一尺圍

谒琥

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
谒，来源于王之望的《宋诗》《和姚令威春阴四绝 其四》，原文：(唱)眼见的一家受尽千般苦，可甚么十谒朱门九不开，委实难捱

霄园

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
霄，来源于仇远的《宋诗》《五更 其九》，原文：江水流青嶂，猿聲在碧霄

颐淙

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
颐，来源于元稹的《唐诗》《哭小女降真》，原文：人间事，人间事，倒杖柱颐斜

团寒

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
团寒，来源于方一夔的《宋诗》《社日思家》，原文：想竹宫异日，衮衣寒夜，小团分赐，新样金花

仑暖

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
仑，来源于赵蕃的《宋诗》《初夏山居有怀长沙从游四首 其二》，原文：多华丽，潇洒似蓬莱岛琳宫绀宇，风流似昆仑山紫府瑶池

觉阑

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
觉阑，来源于佚名的《唐诗》《广顺末京师谶》，原文：易觉阑干暮

征卿

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
征卿，来源于刘商的《唐诗》《画石》，原文：長卿少倦遊，征衫涴塵土

琢慷

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
琢，来源于徐侨的《宋诗》《张家渡买鱼》，原文：良工雕琢雙環連，月蝕中央鏡心穿

粤川

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
粤，来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅游习池三首 其一》，原文：（均見清汪森輯《粤西詩載》卷二二）（按：以上三詩，梁超然先生《曹鄴詩注》已收入

冉缃

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
冉，来源于李正民的《宋诗》《哭友人诗 其一》，原文：最是珊珊上樓珮，恰如冉冉升空仙

俐笛

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
俐，来源于彭子翔的《宋词》《贺新郎》，原文：温柔伶俐总天然，没半掏、教人看破

藻川

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
藻川，来源于陈著的《宋诗》《次如心姪古意韵》，原文：繡川藻野衒嫣姝，練縞穠殷亭育爐

颉沉

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
颉，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」囚曰：「颉遇王子，弱焉

史逊

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
史，来源于杨蟠的《宋诗》《莲花庄》，原文：史筆善記事，畫筆善狀物

棂远

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
棂，来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》，原文：瑶阶月色晃疏棂，银烛秋光冷画屏

映榷

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
映，来源于李光的《宋诗》《郡学落成之初八月二十二日陪郡守同来仍榜郡学二字遒劲结密观者兴叹是日燕郡僚并学职郡守谓予本起诸生俾预燕集因成鄙句呈逢时坐客》，原文：水木澹相映，庭戶清無喧

津钟

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
津钟，来源于白居易的《唐诗》《醉后》，原文：三年梦冷，孤吟意短，屡烟钟津鼓

韦涛

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
韦，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：九有有截，韦顾既伐，昆吾夏桀

品仞

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
品仞，来源于陈造的《宋诗》《定海甲寅口号七首 其一》，原文：既鼓鑄於乾坤品物，信充仞乎東西南北

飖漳

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

鸥晶

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
鸥，来源于徐积的《宋诗》《寄吴行甫》，原文：百花洲畔，十里湖边，沙鸥未许盟寒

践旌

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
践旌，来源于罗隐的《唐诗》《秋日泊平望驿寄太常裴郎中》，原文：滕阁芳筵笺笔妙，龙山胜践旌旗驻

颜晗

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
颜，来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其二》，原文：红颜方少壮

蓬鼎

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
蓬鼎，来源于刘攽的《宋诗》《慈孝寺送顾待制次韵和孔舍人》，原文：未作鹽梅調鼎鼐，且鏗金玉直蓬瀛

瑞昙

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
瑞，来源于岑参的《唐诗》《行军诗二首 一》，原文：君侯聖朝瑞，動只關玄造

筝若

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
筝，来源于白居易的《唐诗》《重题西明寺牡丹》，原文：我、我、我，暗暗的仔细评论，俏苏卿摔碎粉面筝，村冯魁硬对菱花镜，则俺狠毒娘有甚前程

玖栗

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
玖，来源于傅察的《宋诗》《伯时往河东戏与廉夫分韵道相思之意三首 其二》，原文：置□□文中，碔砆雜瓊玖

甯伽

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
甯，来源于刘克庄的《宋诗》《过永福精舍有怀仲白二首 其一》，原文：但愛臧生能詐聖，可知甯子解佯愚

炯伊

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
炯伊，来源于项安世的《宋诗》《主台州崇道观》，原文：伊予挹殘芳，道心炯相照

霈淇

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
霈，来源于陆游的《宋诗》《开岁颇思江湖游适》，原文：便須齊變化，霈澤濟寰區

治植

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
治植，来源于许棐的《宋诗》《戏题花片》，原文：荷鉏带月朝治穢，植杖臨風夕挽蔬

繁术

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
繁，来源于李廓的《唐诗》《杂曲歌辞 长安少年行十首 十》，原文：務繁多簿籍，才短乏恩威

柔援

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
柔援，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》，原文：風柳結柔援，露梅飄暗香

怡谊

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
怡，来源于赵汝鐩的《宋诗》《雨过》，原文：首言金烏效祥瑞，變我愁蹙成愉怡

敏采

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
敏采，来源于韩维的《宋诗》《和子华兄喜雨》，原文：雋敏既爲文采誤，高明又被玄虛鎖

源炯

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
源炯，来源于陈耆卿的《宋诗》《咏史 其一》，原文：紫帽清源人刮目，朱轓炯炯見郎星

暌晤

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
暌，来源于白居易的《唐诗》《拣贡橘书情》，原文：人間出處未嘗定，暫雖會合終當暌

含鸯

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
含，来源于方岳的《宋诗》《用郑少傅韵题赵参政梅卷》，原文：靃靡含新彩，霏微籠遠芳

芦种

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
芦种，来源于皇甫冉的《唐诗》《三月三日后亭泛舟》，原文：这个是携一条铁拐入仙乡，这个是袖三卷金书出建章，这个是敲数声檀板游方丈，这个是倒骑驴登上苍，这个是提笊篱不认椒房，这个足背葫芦的神通大，这个是种牡丹的名姓香

践尚

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
践，来源于陆游的《宋诗》《鹭》，原文：从今日远践洛阳尘，又不知归期定准，则落的无语暗消魂

炘颀

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：稽颡而后拜，颀乎其至也

蕖蕴

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其五》，原文：遶郭芙蕖拍岸平，花深蕩槳不聞聲

奘禹

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
奘，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》，原文：玄奘，你近前来

逸薏

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
逸，来源于方回的《宋诗》《武林感旧又二首 其一》，原文：調逸南平兆，風清建安跡

南琪

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
南琪，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：6　八陵 7　东方之美者，有医无闾之珣玗琪焉，东南之美者，有会稽之竹箭焉

烊韬

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

专驹

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
专，来源于韦骧的《宋诗》《福州古田天王院撤珠轩》，原文：(正末唱)你休辞山遥水远路三千，我专等你坚甲利刃那兵十万

悠君

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
悠君，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：春水悠悠春水綠，對此思君淚相續

睨炽

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
睨，来源于无名氏的《宋诗》《山丹花二首 其一》，原文：醉狂御風來，踞坐高傲睨

旌执

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
旌执，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：获者执旌许诺，声不绝，以至于乏

波闰

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
波，来源于苏辙的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》，原文：(二旦云)你看这厮波

越蕴

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
越，来源于袁说友的《宋诗》《双溪亭》，原文：爲郡臨甌越，雲泉興未乖

莘驹

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
莘，来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》，原文：莘摯自犂鋤，尚父由漁釣

诏淮

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
诏淮，来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其一》，原文：莫怪凤池颁诏晚，要教淮水恩波足

支月

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
支月，来源于殷潜之的《唐诗》《题筹笔驿》，原文：龍樓近日月，茅舍或不支

灵翎

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
灵翎，来源于白居易的《唐诗》《观儿戏》，原文：是兔儿灵芝，是螭虎是翎毛是鹭鸶

琉域

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
琉，来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其六》，原文：手携貝多口忘言，缾瑩琉璃瞻舍利

稷经

拼音五行释意
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
稷经，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者也

经苒

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
经，来源于张耒的《宋诗》《探春有感二首 其一》，原文：病怯杯盘甘止酒，老依香火苦翻经

缤娅

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
缤，来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》，原文：神来下，云车风马，缤暗蔼、宴栖迟

巍鹄

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
巍，来源于杨万里的《宋诗》《过甓社诸湖进退格东西长七十里南北阔五十里》，原文：翼善能傳聖，巍巍又見堯

梧禧

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
梧，来源于华岳的《宋诗》《训小童》，原文：艤月無言坐，聽梧不觧愁

枝颀

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
枝，来源于许浑的《唐诗》《郑侍御厅翫鹤》，原文：一枝轻寒

轶裳

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

琝荟

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟，来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》，原文：露下南山荟蔚，风抹西湖菱芰，客感浩悠悠

颉幻

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
颉，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：燕燕于飞，颉之颃之

幂襄

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
幂，来源于岑参的《唐诗》《送杨瑗尉南海》，原文：烟雨幂横塘，绀色涵清浅

芉乔

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

融燮

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
融，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三○》，原文：駡雨愁妨走，呵冰喜旋融

虢鹤

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
虢，来源于欧阳谦之的《宋诗》《题睢阳五老图》，原文：虢山多獸可遊獵，汝不請命何歸哉

明徵

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
明徵，来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》，原文：神武俄潛運，明徵果不誣

沉旬

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
沉旬，来源于韩淲的《宋诗》《雪后看梅》，原文：沉痾矌十旬，還過直城闉

绡襄

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
绡，来源于姚燧的《元曲》《双调・寿阳曲》，原文：留下鲛绡当宿钱

茶渭

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
茶渭，来源于姜特立的《宋诗》《和答巩提干见贺浙东总戎》，原文：蜀茶寄到但驚新，渭水煎來始覺珍

戍焓

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
戍，来源于史尧弼的《宋诗》《乙丑中秋与山僧数辈自虎邱灵巖泛太湖登洞庭东山曰翠峰望湖中羣山高下出没如大圆镜见百千万亿青螺髻然瑰玮绝特盖入眼未之见恨风作不能过西山睹林屋洞天之胜然已得其彷彿矣 其二》，原文：水不擔陰雪，柴令倒戍樓

储琥

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
储，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・越调/斗鹌鹑》，原文：何如云水绕储胥

琦自

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
琦，来源于刘敞的《宋诗》《过圣俞饮》，原文：帝軫遐方，詳延瑰琦

桢翙

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

淑纯

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
淑，来源于刘克庄的《宋诗》《题陈霆诗卷》，原文：風光明淑奈渠何，非暖非寒直是和

铮追

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

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