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姓易取名寓意好

董橙曦作者：董橙曦2022-07-13 18:07:32

易姓，易是我国排名第93位的姓；

姓易取名寓意好

亘缘

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
亘，来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》，原文：□燕□□□，郢越亘南馳

理媵

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
理，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其一一》，原文：此理乃可言，安得圓機者

炳缮

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
炳，来源于韩琦的《宋诗》《早行》，原文：且同陶淵明，蓮社對宗炳

锐璆

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
锐，来源于洪朋的《宋诗》《云溪院》，原文：常则是威风抖擞，断不把锐气消磨

昀振

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振，来源于释祕演的《宋诗》《山中》，原文：榮路君方振，園居我豈貧

瑚肖

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
瑚，来源于不详的《唐诗》《南省北街人吟》，原文：梅開冰壑珊瑚瘦，崖聳晴空碧玉寒

寓隽

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
寓，来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》，原文：試編居士屩，學種故侯寓

经奎

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
经，来源于洪朋的《宋诗》《即事三首 其二》，原文：浮名浮利都经了

飏麓

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

语徵

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
语徵，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 二十三》，原文：红叶徵香侵语笑

韦绎

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
韦，来源于顾逢的《宋诗》《严月涧同饮湖边》，原文：从今去，相门出相，未数汉韦平

追城

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
追城，来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》，原文：欲追二老迹，赤城窈嶔崟

园驹

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
园驹，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：杨驹儿墓园莓苔生满苍云径，人去小红亭，题情犹是酸斋赠

泯杨

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
泯，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其一○》，原文：護溪疊嶂隱長城，直下寒流泯泯清

棋迪

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
棋，来源于陈著的《宋诗》《题扇画东坡抱琴》，原文：惟恐出己上，殺之如弈棋

梁唯

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
梁唯，来源于施枢的《宋诗》《对雪》，原文：嶠北分攜一紀逾，浮梁唯奉數行書

识飔

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
识，来源于葛绍体的《宋诗》《树影 其一》，原文：竹槛灯窗，识秋娘庭院

觅怡

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
觅，来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 桐径》，原文：先教觅取嬉游地

岭漪

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
岭，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六○》，原文：雪岭倚空白，霜柏傲寒青

霆泊

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
霆，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：雷霆驟下震以驚，贔屭爭前負而走

缃品

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缃，来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其一》，原文：夹缃签、曾有旧题诗，镫前读

枫云

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
枫云，来源于韦应物的《唐诗》《晚归沣川》，原文：丹枫不返金沟，碧云深锁朱楼

觅皎

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
觅，来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其四》，原文：居士心迷丘壑，念迂疏老懒，难觅封侯

锦诣

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
锦，来源于陈巖的《宋诗》《钵盂峰》，原文：夏蔷薇满院香，菡萏双池锦

白奂

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
白，来源于郑会的《宋诗》《宝藏寺雨中》，原文：築亭疏沼隔塵埃，白白朱朱次第栽

崇稽

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
崇稽，来源于郭印的《宋诗》《苦热和袁应祥用韦苏州乔木生夏凉流云吐华月为题十小诗 其六》，原文：瞻彼秦望，崇于會稽

治越

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
治越，来源于高文虎的《宋诗》《谢人海棠》，原文：宣子畫由高廟治，越王心有孝宗知

秋萱

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
秋萱，来源于杜荀鹤的《唐诗》《钓叟》，原文：萱草秋已死，歲暮有嚴霜

玟凇

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
玟，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：」孔子曰：「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

澈晠

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
澈，来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其二》，原文：玉楼绛气，卷霞绡云浪寒光澄澈

蔓玖

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
蔓，来源于韩淲的《宋诗》《觉安寺》，原文：夭桃瑤草蔓深谷，飛樓傑閣凌青煙

奈姝

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
奈姝，来源于于伯渊的《元曲》《赚煞・花月巧梳妆，脂粉娇调弄，没乱杀看花的眼睛，更那堪心有灵犀一》，原文：奈何姝姝人，色裹矜冠襟

砚瑱

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
砚，来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其四》，原文：山村小过活，老砚闲工课，疏篱外玉梅三四朵

宣维

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
宣维，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：宣哲 维人，文武维后

玢初

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
玢，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：素輝明蕩漾，圓彩色玢㻞

晤缎

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
晤，来源于丘葵的《宋诗》《和张原斋见寄》，原文：勞君懷晤語，此夕宿坡鑾

钟寓

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
钟，来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》，原文：怎消得把千钟禄位享，将万民财物匡，把二品皇宣受，将三台银印掌

偕桠

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
偕，来源于张伯玉的《宋诗》《九日蕺山戒珠寺戏呈僚友》，原文：得交天下能幾人，直道如君可偕老

皓熙

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
皓熙，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：53　缉，熙，烈，显，昭，皓，熲，光也

典粤

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
典，来源于王十朋的《宋诗》《双鹊》，原文：載鼓汾亭曲，令人識典型

良徵

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
良徵，来源于吴惟信的《宋诗》《寄何宜斋 其二》，原文：適夢羽衣良有徵，共吟石鼎愧無才

藻楚

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
藻楚，来源于项安世的《宋诗》《鹿鸣燕次韵和权帅汤提刑时二弟皆预乡荐》，原文：因君振嘉藻，江楚氣雄哉

未霜

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
未霜，来源于戴复古的《宋诗》《又送行二首 其二》，原文：不回霜雪天應惜，未得風雲衆忍摧

箬亘

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
箬，来源于权德舆的《唐诗》《玉台体十二首 二》，原文：箬裹旋生新接樹，花窠重發舊栽桃

松洌

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
松，来源于刘得仁的《唐诗》《送姚处士归亳州》，原文：蒼蒼雲松，落落綺皓

奥箴

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
奥，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：昔我往矣，日月方奥

采黛

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
采黛，来源于史尧弼的《宋诗》《重题湖上》，原文：無心事鉛黛，采采菊金黄

椰零

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
椰，来源于仙村人的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：鸚鵡巢時椰結子，鷓鴣啼處竹生孫

苍峤

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
苍，来源于白居易的《唐诗》《松声》，原文：傍苍林却恨，储风养月，须我辈、新诗吊

诀仓

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
诀，来源于金君卿的《宋诗》《丹阳湖》，原文：翠眉蝉鬓生离诀

缔蓬

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

虔央

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
虔，来源于选人的《唐诗》《嘲高士廉木履》，原文：有虔秉誠，將以幣玉

箬瞻

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
箬，来源于范仲淹的《宋诗》《落星寺》，原文：任狂疏，恣痴愚，到头也有安排处，青箬绿蓑为伴侣

恽昼

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
恽，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》，原文：人在苹香柳恽洲

钊笛

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

境弛

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
境，来源于胡寅的《宋诗》《初至青湘闻安仁帅司为曹成所袭四首 其四》，原文：對境有喧寂，即理無成虧

洵忆

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
洵，来源于陈杰的《宋诗》《柴桑图》，原文：伊吾土之洵樂，勤

梁轶

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
梁，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其一》，原文：梁燕语多惊晓睡

慷爕

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
慷，来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》，原文：公言令人益慷慨，一接已見真顔色

瑱筹

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
瑱，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》，原文：來瑱賜自盡，氣豪直阻兵

仞珈

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
仞，来源于左纬的《宋诗》《过友人居》，原文：覯止君子容，玉光窺千仞

勘遒

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
勘，来源于米芾的《宋诗》《临化偈》，原文：贈君革屣游山去，勘破諸方一笑譁

霁闻

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
霁闻，来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：断桥雪霁闻啼鸟

玢同

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
玢，来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》，原文：劒光既陸離，瓊彩何璘玢

珩支

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
珩，来源于宋祁的《宋诗》《望僊亭书所见 其二》，原文：翬珩煥采，趨節風韶

箴岚

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
箴，来源于吴惟信的《宋诗》《寄何尉 其二》，原文：顧影自立時自箴，舍公其誰知此心

肖彰

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
肖彰，来源于李叔与的《宋诗》《舟中寄磵谷》，原文：晓庭天离，擎香肖紫，严瑞气满春彰

远茯

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
远，来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》，原文：小楼新创堪临远

奕时

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
奕，来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》，原文：人間得喪如奕棋，先生能棋復何疑

年滨

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
年滨，来源于饶节的《宋诗》《用蔡伯世韵作诗寄之兼简吕居仁兄弟十首 其一》，原文：一身流落楚江滨，少年心等闲灰尽

仲淼

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
仲，来源于周存的《唐诗》《白云向空尽（原注：《类诗》作焦郁。《全唐诗》五○五作焦郁诗〖1〗）》，原文：太伯振高風，仲雍揚清波

嶂荣

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
嶂荣，来源于刘克庄的《宋诗》《两朝口号六言二首 其一》，原文：青嶂更无荣辱到，白头终没利名牵

淙同

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
淙，来源于无名氏的《宋词》《喜团圆》，原文：淙淙不知休，還赴石鯨口

燝槿

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

静至

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
静至，来源于王炎的《宋诗》《题古塔主语录》，原文：坤靈至静體堅厚，大罅忽裂如剪裁

陟郅

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
陟，来源于陈宓的《宋诗》《闰月五日题武夷 其一》，原文：若到湖南見紫霄，會須待我同攀陟

页殷

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

樨秋

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
樨秋，来源于楼钥的《宋诗》《又次蒋甥仲愚韵》，原文：誰與凜秋料理悲，木樨香冷未梅時

蓬尹

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蓬尹，来源于陈普的《宋诗》《太极诗上范天碧侍郎》，原文：溧陽令尹果誰歟，陸少蓬翁小伯魚

昊苍

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
昊，来源于唐庚的《宋诗》《郑太玉送子鱼》，原文：得陪桃李植芳叢，別感生成太昊功

序素

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
序素，来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其九》，原文：陰雲凝素序，涼雨散秋旻

绍芃

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：绍庭 上下，陟降厥家

璁晨

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
璁，来源于释印肃的《宋诗》《三昧诸颂 其八》，原文：象衣垂綷䌨，長珮奏璁瓏

芙迪

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
芙，来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・么篇》，原文：豈復念伊人，孤影芙蓉邊

炯遥

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
炯遥，来源于释心月的《宋诗》《颂古十六首 其九》，原文：疏櫺炯蕭森，北固决遥眥

堰竣

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
堰，来源于周密的《宋词》《木兰花慢》，原文：文堰石臺空有讖，畫堂翠幕更無詩

乘启

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
乘启，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：《诗》云：『元戎十乘，以先启行

常衍

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
常衍，来源于徐照的《宋诗》《挽徐一之》，原文：洛中昔遊衍，常聞故園憶

沥棂

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
沥，来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》，原文：穿林淅沥飞琼屑，度嶂缤纷过柳花

淅舸

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
淅，来源于郭祥正的《宋诗》《哭漳州蔡温老秀才》，原文：塞沙飛淅瀝，遙裔連窮磧

茂彰

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
茂彰，来源于高斯得的《宋诗》《时雪应祷周子车和东坡所次柳子玉韵见贻用韵答赋》，原文：彌彰帝歷休祺茂，永叶仙源統緒隆

阮萦

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
阮，来源于韩淲的《宋诗》《马图》，原文：醉有陶彭澤，狂如阮步兵

璁浦

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
璁，来源于董嗣杲的《宋诗》《记仙女三绝 其三》，原文：望斷南屏眼力窮，吟邊不見玉璁瓏

本悟

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
本悟，来源于曾巩的《宋诗》《北湖》，原文：既覺方自悟，本空無所得

勋湲

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
勋，来源于李良臣的《宋诗》《句 其五》，原文：便刘封不曾临阵，往来间亦有功勋

飖凛

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

哲践

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
哲，来源于白居易的《唐诗》《问秋光》，原文：思丁文兮圣明哲，哀平差兮迷谬愚

鸿帧

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
鸿，来源于严武的《宋诗》《上郡守》，原文：十年南北感征鸿

振情

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
振情，来源于张载的《宋诗》《绝句》，原文：平生自審枯槁甚，高情顧肯振拂之

渌逊

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
渌，来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

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