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李虎标取名馆

杨虞凇作者:杨虞凇2022-07-14 00:38:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

李虎标取名馆

蕴鑫

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《疾中偶成呈介之》,原文:梅蕴和羹心在,线添补衮工深

潆治

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

尉嵊

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
尉,来源于度正的《宋诗》《送曹机宜》,原文:舊治空傳漢都尉,遺民無復楚諸熊

鸯晷

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
鸯,来源于刘攽的《宋诗》《宜城酒》,原文:则见那桃花散锦柳飞绵,语关关枝上流莺啭,舞翩翩波面鸳鸯恋

峨戍

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
峨戍,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 五》,原文:三江郡東北,古戍鬰嵯峨

珲禧

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋词》《一落索》,原文:玉輅回鑾天倍喜,金鷄肆赦人均禧

泓筝

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
泓,来源于项安世的《宋诗》《古樟书堂》,原文:偷得兩泓清,同他猿鳥喫

盂凝

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
盂凝,来源于裘万顷的《宋诗》《上元忆大梵明灯二首 其二》,原文:香飯凝盂白,天花蔽席紅

棹恺

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
棹,来源于张舜民的《宋诗》《扳子矶》,原文:匆匆整棹还

优理

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
优理,来源于袁去华的《宋词》《思佳客》,原文:优游渤海,玉琴重理弦索

和月

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
和月,来源于韩淲的《宋诗》《元夕夜坐观黄庭经》,原文:夜來常娥和月落,清曉鏡裏看新粧

箐茯

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
箐,来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:不謂攀天箐,仍逢汎水蓮

觉橙

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
觉,来源于余靖的《宋诗》《松门守风》,原文:他怎肯坐而不觉立而饥

葆蘅

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
葆,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

璐些

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
璐,来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》,原文:巖足多丹石,光華燦寶璐

黎昕

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
黎,来源于朱熹的《宋诗》《寄山中旧知七首 其六》,原文:故國應悲周黍稷,遺黎猶識漢衣冠

铮琮

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
铮琮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

潆荷

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

奎轼

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
奎,来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》,原文:雲漢昭回,奎璧輝映

薏怀

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
薏,来源于刘敞的《宋诗》《雪后病愈至射堂作》,原文:滿車薏苡勝琳琅,流傳千載事微芒

仑芾

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
仑,来源于舒岳祥的《宋诗》《周梅所还谭山》,原文:俺昆仑顶上人,比凌烟阁上臣

筝杏

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
筝,来源于彭汝砺的《宋诗》《送周朝议赴郢 其二》,原文:佳人娇和曲,豪客醉弹筝

晴君

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
晴君,来源于郑刚中的《宋诗》《和张叔靖三绝 其二》,原文:片帆下晴吹,行吟過君家

娥渭

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
娥渭,来源于陆游的《宋诗》《闲中书适二首 其二》,原文:憶醉離亭舞翠娥,舉觴同聽渭城歌

冶覃

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
冶,来源于卢绛的《唐诗》《梦白衣妇人歌词 二》,原文:相看各媚娬,豔冶摇人心

禹奕

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
禹奕,来源于元稹的《唐诗》《离思五首 三》,原文:禹迹從容陟,虞華舄奕重

思昉

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
思,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:入相思

淖航

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
淖航,来源于于石的《宋诗》《雪中梅》,原文:我輩航一葦,無緣出泥淖

苏翎

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
苏,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:王孙苏奔晋,晋人复之

晷榆

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
晷,来源于虞俦的《宋诗》《再和 其二》,原文:人生一世偶相值,轉首羲皇不停晷

崔峤

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
崔,来源于梅尧臣的《宋诗》《将解舟走笔呈表臣》,原文:如山積麴高崔嵬,大江釀作蒲萄醅

琤元

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
琤,来源于许彦国的《宋诗》《紫骝马》,原文:嫋嫋飄風起天末,綠華璫珮來琤琤

凛城

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
凛,来源于司空曙的《唐诗》《送人归黔府》,原文:風色斗回成凛冽,却添貂帽擁駝裘

岭阑

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
岭阑,来源于欧阳修的《宋诗》《戏书示黎教授》,原文:夜静更阑,蓦岭登山寻故关

泊永

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
泊永,来源于贺铸的《宋诗》《乌江广圣寺虚乐亭》,原文:昨暮泊其陽,月黑夜正永

隆柏

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
隆柏,来源于陈渊的《宋诗》《和司录行县道中偶风雨有感之作六首 其一》,原文:楚挽凄酸洩遺恨,柏臺金殿望隆優

沧素

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
沧素,来源于袁甫的《宋诗》《元夕留城外》,原文:低映绿阴朱户,斜拖素练沧湾

绪漾

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
绪,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其五》,原文:陶潜影,张绪态,两相牵

芮琢

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
芮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋郤芮使夷吾重赂秦以求入,曰:「人实有国,我何爱焉

迪冰

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:不迪,则罔政在厥邦

荑琳

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
荑,来源于吴芾的《宋诗》《和蒋无退怀湖山》,原文:詎勞斧鉞誅,芟荑費鋤杷

袅霏

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
袅霏,来源于李频的《唐诗》《省试振鹭》,原文:香袅红霏,影高银烛,曾纵夜游浓醉

奂秉

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

域鸠

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
域,来源于邹浩的《宋诗》《仁老寄墨梅 其七》,原文:欲樂一知趨壽域,路迷無處不仙鄉

淖越

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
淖越,来源于卢纶的《唐诗》《和张仆射塞下曲 四》,原文:北平漸車淖不通,白檀可越時未同

常涟

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
常,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 五》,原文:则他这爷共儿常是相争,更和这子父每常时厮论

陟荑

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:【伊陟原命】 太戊赞于伊陟,作《伊陟》、《原命》

瑱爕

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
瑱,来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞(题拟) 一》,原文:此是瑱山境,还似象山无

淳翙

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淳,来源于吴则礼的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:文章造深淳,詞力寬不縱

壬瑗

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
壬,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 南埭》,原文:壬癸位中男擊浪,丙丁巖畔女嚬呻

峻岱

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
峻岱,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其二》,原文:岱宗日觀峻徒爾,崑崙天柱高安爲

诺茵

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:负侯皆许诺,以宫趋,直西,及乏南,又诺以商,至乏,声止,授获者,退立于西方

朝筝

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
朝,来源于□子发的《宋诗》《锦石巖 其三》,原文:此地無黄犬,朝朝說寄音

瑷羿

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于蒋涣的《唐诗》《故太常卿赠礼部尚书李公及夫人挽歌二首 二》,原文:暮年潁上還惆悵,引得無窮射羿人

炯汐

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
炯,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二三》,原文:殿巢江燕砌生蒿,十二金人霜炯炯

奘与

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

蔚州

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
蔚州,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四一》,原文:自从分付益州来,便蔚有、隆中人望

胥硝

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
胥,来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:世言黄帝華胥境,千古蓁荒孰再遊

澧缥

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
澧,来源于张良臣的《宋诗》《示长芦仁禅师》,原文:漠漠萍號雨,瀟瀟澧有蘭

瑺漳

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

洵源

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
洵,来源于李吕的《宋诗》《代人上建守四首 其三》,原文:須知此會洵堪喜,北上河橋便寡悰

资昭

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
资,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:资冬祁寒,小民亦惟曰怨

娄漾

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
娄,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其六》,原文:(娄青云)这等多早晚去

纴璨

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨,来源于陆游的《宋诗》《食荠三首 其二》,原文:細氈浄几讀文史,落筆璀璨傳新詩

斯莆

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
斯,来源于胡仲弓的《宋诗》《次适安感古二首 其一》,原文:今則合契,行斯中慮

荟檬

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
荟,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

璇沫

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
璇,来源于王洋的《宋诗》《仆近还舍以一篇饷秀实蒙以两篇见酢谨用前韵再酬一篇》,原文:鼇山萬仞峙璇霄,上有高真道寂寥

洵陇

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
洵,来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 二》,原文:一氈暫屈萍藻淥,相契同官洵邁俗

嶂楚

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
嶂楚,来源于项斯的《唐诗》《寄卢式》,原文:爲聞楚國富山水,青嶂邐迤僧家園

娴蕙

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

般崇

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chóng高明宏大。
国学点评
般崇,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 醉眠芳草》,原文:这一个有钱的石崇般富

境源

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
境源,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其五五》,原文:境與禪心會,源從靜處分

未磐

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
未磐,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 忠顺》,原文:山磐水嬉,習氣未瘳

嵇韧

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
嵇,来源于林泳的《宋诗》《寄题涉趣园》,原文:不見玉山嵇叔夜,西風低草見斜陽

皤珑

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
皤,来源于郑谷的《唐诗》《蜀中赏海棠》,原文:繐帷遠辱雙絇臨,淚眼猶瞻兩鬢皤

雯滇

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

簌炯

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
簌,来源于杨万里的《宋诗》《后一月再宿城外野店夙兴入城谒益公二首 其一》,原文:此樹開花簌簌黄,秋蟬鳴破雨餘涼

憧枫

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
憧,来源于王禹偁的《宋诗》《寄主客安员外十韵》,原文:冠盖憧憧有許忙,直從虛市到毬場

昉益

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
昉,来源于赵鼎的《宋词》《乌夜啼》,原文:得來三歎出詩本,昉此一笑同茶甌

嶂岐

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
嶂,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・么篇》,原文:对雨馀、重岩叠嶂,何妨影堕清流

淇札

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
淇,来源于释德洪的《宋诗》《复次蔡元中韵》,原文:望見蒙山思馬耳,路經沂水憶河淇

憧炫

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
憧,来源于宋祁的《宋诗》《十二月十八日会饮园夫献桃花二首 其一》,原文:僧臨大道閱浮生,來往憧憧利與名

伊朝

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
伊朝,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:(生)酬酢欢娱,拚今朝共伊沈醉,同携手步月归去

璋召

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璋,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三一》,原文:濟美珪璋質,流芳琬琰銘

寒漾

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
寒漾,来源于张元干的《宋诗》《希道使君入山再有佳句见及复次元韵因简老禅》,原文:寒谿漱其間,演漾清且深

啸瀚

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
啸,来源于吕本中的《宋诗》《十一月一日步河堤上》,原文:怅然孤啸,青山故国,乔木苍苔

逊朔

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
逊,来源于程大昌的《宋诗》《次林光朝八月十五日道出南昌寄龚帅实之韵》,原文:何逊风流,林逋标致,一二联诗

淅娣

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
淅,来源于黄庭坚的《宋诗》《和李文伯暑时五首 扇》,原文:金风淅淅,银河耿耿,七夕如今又至

泽秭

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
泽,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:曰「土反其宅」,水归其壑,昆虫毋作,草木归其泽

澜域

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
澜,来源于李公彦的《宋诗》《题澹山巖》,原文:仗回风,乘偃月,勿波澜

桢固

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

秉桓

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
秉,来源于刘克庄的《宋诗》《送实之倅庐陵二首 其一》,原文:雨室聊辭秉燭女,石腸莫笑叩舷翁

未釉

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
未,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:未得乎取谷也

礼榷

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:二端既立,报以二礼

莱茜

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
莱茜,来源于魏了翁的《宋诗》《十日夜闻风声》,原文:笑指蓬莱,画舸东去,向五云葱茜

洵未

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
洵未,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 溪帘》,原文:頗聞昭代洵黄髮,未許先期訪赤松

英临

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
英临,来源于周必大的《宋诗》《再用邦衡韵赞其闲居之乐且致思归之意》,原文:曾与玉人临小槛,共折香英泛酒卮

莆资

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
莆,来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》,原文:掀髯西笑歸宜早,應及莆閩荔子丹

昃真

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
昃,来源于仇远的《宋诗》《和子野四首 其二》,原文:日昃翠寒雲屋迥,竹爐煨火盡餘杯

旬柯

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
旬柯,来源于陈普的《宋诗》《咏史 明帝 其二》,原文:千里尋山憶爛柯,七旬歸去此重過

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