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有用孝字取名字的吗

周般作者:周般2022-07-14 06:12:32

有用孝字取名字的吗

史芉

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
史,来源于李春叟的《宋诗》《钓鼇台》,原文:官奴休執燭,侍史正薰衣

阑郝

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
阑,来源于赵孟坚的《宋诗》《送客》,原文:苒苒飞云横画阑

鑫常

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于孙介的《宋诗》《壬寅正月幼子黄巖尉任将满予与家众先归幼子独留官舍三月作诗八句寄之》,原文:窗闥常相對,闌干不用施

沥德

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
沥,来源于洪咨夔的《宋诗》《八阵图》,原文:绣帘垂,画堂悄,寒风淅沥

柯灏

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
柯,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:郁郁雲柯覆,蔥蔥氣瓣嘉

莜援

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

堇诣

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
堇,来源于于鹄的《唐诗》《赠兰若僧》,原文:冬笋與霜堇,孝可使之生

瀚谒

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瀚,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康十月海棠 其一》,原文:喜人乐丰年,波澄瀚海,星斗焕牙纛

盈艺

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
盈,来源于邓深的《宋诗》《诸人集予贫乐轩赏花以直把春赏酒都将命乞花为韵深得把字》,原文:誰信萬鈞重,卷之不盈把

轩经

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
轩经,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:华轩承大对,见经纶

屿弘

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
屿,来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其一》,原文:翁一点清寒髓,惯餐英菊屿,饮露兰汀

袅暌

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
袅,来源于李纲的《宋诗》《寄沙阳邓季明二首 其二》,原文:香薰瑞烟袅

峥奕

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
峥,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:下峥嵘而无地兮,上寥廓而无天

戍葵

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
戍葵,来源于贾岛的《唐诗》《送南卓归京》,原文:離筵忽席洛定鼎,戍期云異齊葵丘

琲椿

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
琲,来源于曾极的《宋诗》《和李璧凌丹亭》,原文:世有傾國媒,一笑珠百琲

媵弈

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:妇撤于房中,媵御餕,姑酳之,虽无娣,媵先

瑱苍

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
瑱,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

曜皓

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
曜皓,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谢刘仲行惠笋二首 其二》,原文:皓曜羣玉發,淒清孤景凝

淬纶

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
淬,来源于释月磵的《宋诗》《浙中象外诸友寄新作》,原文:時難未可出,且欲淬豪曹

盂宣

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
盂宣,来源于朱松的《宋诗》《杂小诗八首 其一》,原文:欲試澹妝兼道服,面前宣與唾盂家

源濡

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
源濡,来源于李益的《唐诗》《观骑射》,原文:溱洧源流狹,春秋不濡軌

畅子

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
畅子,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其二》,原文:你个呆老子畅好是忒掐搜,(云)比似你这般烦恼,休嫁他不的

懿睿

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
懿,来源于黄春伯的《宋诗》《戏联食》,原文:懿僖及昭哀,二十一君傳

旆笠

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
旆笠,来源于史浩的《宋诗》《余姚县燕贡士致语口号》,原文:紅旆碧油非本意,綠蓑青笠是前身

轶嫣

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

梁闻

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
梁闻,来源于广宣的《唐诗》《早秋降诞日献寿二首应制 一》,原文:小池冰解水纹生,消息未闻梁上燕

蓬槿

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蓬槿,来源于白玉蟾的《宋诗》《晚吟 其二》,原文:槿墜蓬疎池館清,日光風緒澹無情

玮淙

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于杨万里的《宋诗》《明发西馆晨炊蔼冈四首 其三》,原文:登山聽君語,淙淙碎瓊瑤

枝珊

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
枝珊,来源于李白的《唐诗》《宫中行乐词八首 六》,原文:崔嵬扶桑日,照耀珊瑚枝

淑荷

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
淑荷,来源于方一夔的《宋诗》《初夏杂兴四首 其三》,原文:首夏方分淑景遷,小池依約出荷錢

淙浦

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
淙,来源于徐积的《宋诗》《玉女花 其二》,原文:淙波聲可愛,最與靜相宜

南遒

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
南遒,来源于王禹偁的《宋诗》《松江亭 其一》,原文:風沙來往稻粱謀,江北江南一歲遒

桥祯

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
桥,来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其五》,原文:念汉履无声跨鲸远,年年谢桥月

晰玮

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晰,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》,原文:地雖幽陰,明白昭晰

椒惟

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
椒惟,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答刘太博携家游庐山见寄》,原文:顧惟菲質,忝位椒宮

爕钲

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

皎缤

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
皎,来源于赵师侠的《宋词》《凤凰阁》,原文:月色皎如許,其如無酒何

笺潆

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
笺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一一》,原文:绿窗深夜,短笺封就,应也寻人寄

谧箬

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

滔律

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
滔律,来源于吕声之的《宋诗》《题南巖寺》,原文:寂寂不持律,滔滔不坐禪

罡泷

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
罡,来源于李商隐的《唐诗》《即目》,原文:叢霄一握近,罡風振衣冷

胥专

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
胥,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:四、晋放其大夫胥甲父于卫

桑郁

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
桑,来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 新杉》,原文:誰知力耕者,桑麥最關心

泊予

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
泊予,来源于张泌的《唐诗》《河渎神》,原文:謀拙嗟予飄泊,歸來與爾知聞

璎町

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

磐汶

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
磐,来源于无名氏的《唐诗》《叠连韵诗》,原文:大海波心,磐陀石上

燝滟

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

闻敏

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
闻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」子路闻之,遂除之

诣舟

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
诣,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》,原文:去岁诣公车

川恬

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
川恬,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中自贻》,原文:湖光非鬼亦非仙,風恬浪靜光滿川

晨恤

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
晨恤,来源于梅挚的《宋诗》《句 其一》,原文:好事忽我恤,十千助晨杯

崔夕

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
崔夕,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:崢嶸崔嵬,朝虎夕蛇些

逸煜

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
逸,来源于虞俦的《宋诗》《堂前东偏松棚清荫可爱为赋五言八句》,原文:狗竇號光逸,漁陽裸禰衡

戚闻

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
戚闻,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:宁戚之讴歌兮,齐桓闻以该辅

炽鸥

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
炽,来源于黄公度的《宋诗》《偶成》,原文:向雷声震处,一阳来复,玉炉火炽,金鼎烟寒

未娄

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
未娄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:二、夏四月丁未,邾娄子琐卒

颐缘

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
颐,来源于黄庭坚的《宋诗》《古意赠郑彦能八音歌》,原文:诗筒寄,正多情未已,聊解君颐

峰州

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
峰州,来源于俞简的《唐诗》《行不由径》,原文:獨得歸州近巫峽,十二晴峰長在睫

僖勋

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
僖,来源于寇准的《宋诗》《感旧》,原文:九年春,王二月,葬杞僖公

致潜

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
致潜,来源于陆游的《宋诗》《忆三山》,原文:品流才雅淡,格致意潜通

璨菡

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
璨,来源于陈宓的《宋诗》《题延平张相公庙 其二》,原文:初訝後園羅玉樹,却驚平地璨瑶池

乘寓

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
乘寓,来源于王洋的《宋诗》《陈粹中再约重阳之集既不果赴以诗寄之二首 其一》,原文:古寺荒凉客寓居,閉門百事付乘除

尤驰

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
尤,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:功成身不退,自古多愆尤

烯园

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于杜甫的《唐诗》《吹笛》,原文:严风凛冽,万木冻,园林肃静如洗

惟缮

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
惟,来源于杨万里的《宋诗》《山居雪后二首 其二》,原文:陽復之望,惟公誕辰

枝湲

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
枝,来源于赵蕃的《宋诗》《留别邢大声昆仲》,原文:床前一尺二尺泉,床後三枝五枝樹

临同

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
临同,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其四》,原文:(生)一纸书亲附,我那妻,指望同临任所

秋景

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
秋景,来源于邹浩的《宋诗》《白龙洞》,原文:陶令南行心自永,江天極目澄秋景

茶茵

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茶茵,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:索酒缾空方索茶,陶水終慚錦茵宿

虞正

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
虞正,来源于李廌的《宋诗》《孟浩然故居》,原文:槁竹乾薪隔歲求,正虞雪夜客相投

嘉诺

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
嘉,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》,原文:作詩助嘉招,此志非邂逅

梁札

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
梁札,来源于邹极的《宋诗》《句 其三》,原文:)(按:《文鏡秘府論》原注「《筆札》略同」,《筆札》即指《筆札華梁》

炫恢

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
炫,来源于皇甫冉的《唐诗》《奉和对山僧》,原文:騕褭柳牽絲,炫轉風回雪

晋葭

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:秋七月,公至自晋

蒲鉴

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
蒲,来源于胡仲弓的《宋诗》《洪楼分得车字韵》,原文:爾者稍薦賢,蒲輪遂西遊

存凌

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
存凌,来源于韩淲的《宋诗》《雨中杂兴 其五》,原文:柰何苦愛凌霜節,況是猶存縷管名

郄汝

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
郄,来源于陈文蔚的《宋诗》《月台观月》,原文:劉超遊召郄詵陪,爲憶池亭舊賞來

松久

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
松久,来源于严敦常的《宋诗》《寿开府》,原文:秋高風急雁來初,久客松江豈爲鱸

璞凛

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
璞,来源于苏颂的《宋诗》《和俞仲素太博游茅山二首 宿明真观》,原文:雖然千金璧,豈得常在璞

匠炯

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
匠,来源于胡宿的《宋诗》《和邃卿寒直》,原文:縱教良匠描難就,自是天工造化成

舜识

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
舜识,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:’ 不识舜不知象之将杀己与

淮泰

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
淮泰,来源于释印肃的《宋诗》《学无学颂一十五首 其一五》,原文:未應淮水竭,所惜泰山頹

邕零

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
邕,来源于张抡的《宋词》《望仙门》,原文:遷史雖猶缺,邕碑亦孔昭

蝶芾

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
蝶,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:南园蝴蝶飞芳草

蕖和

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
蕖和,来源于杨万里的《宋诗》《过招贤渡》,原文:却有一瓶和露、玉芙蕖

虢棠

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
虢,来源于刘敞的《宋诗》《立春日雪中游蒙谷》,原文:誰令妃子天上來,虢秦韓國皆天才

茹昼

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
茹,来源于柳耆的《宋诗》《句》,原文:且須窮嵌巖,何在事啖茹

绎蔳

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
绎,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:溥言駉者,有驒有骆,有骝有雒,以车绎绎

芊良

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
芊,来源于袁说友的《宋诗》《临安邸中即事且谢诚斋惠诗十二首 其六》,原文:芊芊芳草望中迷,傳火樓臺麗日西

德珧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
德,来源于周紫芝的《宋词》《沙塞子》,原文:鼎来阴德

如序

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
如序,来源于李之仪的《宋诗》《又次韵三绝 其一》,原文:奔母之丧,西面哭尽哀,括发袒,降堂东即位,西乡哭,成踊,袭免绖于序东,拜宾、送宾,皆如奔父之礼,于又哭不括发

宏馚

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
宏,来源于汪遵的《唐诗》《金谷》,原文:空門甚宏放,果報駭觀聽

嫒郁

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于白玉蟾的《宋诗》《醉作观音像仍为书赞 其三》,原文:靈山蓄雲彩,紛郁出清晨

启憧

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
启,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:宋景公无子,取公孙周之子得与启,畜诸公宫,未有立焉

闻晴

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
闻晴,来源于刘克庄的《宋诗》《重次臞轩韵二首 其二》,原文:新晴天气,画檐闻鹊

越凇

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
越,来源于宋祁的《宋诗》《杨太尉后园假山》,原文:春殘杜宇愁,越客思悠悠

泱炫

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
泱,来源于范成大的《宋诗》《长文再作复次韵》,原文:三山沒泱漭,幾歲舞鰌鱓

辰峪

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
辰,来源于曹冠的《宋词》《东坡引》,原文:官資參令僕,曹署轄星辰

朝城

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
朝城,来源于无名氏的《元曲》《尾・问长安,隔关山,别郎容易见郎难。清明过也,鹧鸪声里画楼闲。》,原文:正朝打孤城,寂寞斜阳影里

沉宣

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
沉宣,来源于杨景贤的《元曲》《斗鹌鹑》,原文:抑鬰不自聊,沉冥向誰宣

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