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中间章字取名男孩名字

刘桑晢作者：刘桑晢2022-07-14 12:02:32

男孩，

中间章字取名男孩名字

泷晳

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

久林

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
久林，来源于崔涂的《唐诗》《南山旅舍与故人别》，原文：青石久埋沒，荒烟起空林

植珞

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
植，来源于释居简的《宋诗》《苕谿行》，原文：種植係勤墮，肥瘠繄天時

筠芮

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
筠，来源于赵嘏的《唐诗》《八月二十九日宿怀》，原文：東南生綠竹，獨美有筠箭

绚昼

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
绚，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》，原文：庙堂勋旧使台贤，领袖坐中争绚

霈夷

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
霈夷，来源于罗隐的《唐诗》《韦公子》，原文：洪恩霈夷夏，大庆浃家邦

涛柏

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
涛，来源于宋祁的《宋诗》《悼祚禅师二首 其一》，原文：云涛晚

仞楹

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
仞楹，来源于张舜民的《宋诗》《句 其三》，原文：數仞簷楹敞，滿城門戶低

鑫朔

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于苏轼的《宋诗》《南溪之南竹林中新构一茅堂予以其所处最为深邃故名之曰避世堂》，原文：方朔歲星，傅說箕尾

玮单

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于张珪的《宋诗》《玉蝶泉》，原文：形只影单，无弟兄，谁奉侍

亚洲

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
亚，来源于李白的《唐诗》《赠韦祕书子春二首 一》，原文：小院深深门掩亚

渤益

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
渤，来源于卢汝弼的《唐诗》《和李秀才边庭四时怨 一》，原文：）（〖4〗空海《傷渤海國大使王孝廉中途物故》：一面新交不忍聽，況乎鄉國〖一作「園」〗故園〖一作「國」〗情

翡谦

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
翡，来源于岑参的《唐诗》《峨眉东脚临江听猿怀二室旧庐》，原文：鴛鴦翡翠承宴私，南山一笑君無辭

纪芨

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
纪，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：夏，齐侯、郑伯朝于纪，欲以袭之

逵知

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
逵知，来源于郑谷的《唐诗》《嘉陵》，原文：前溪天欲雪，爲報戴逵知

融璆

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
融，来源于释怀古的《宋诗》《存目》，原文：满院融融花气

繁鸥

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
繁，来源于边维岳的《宋诗》《题妙庭观 其一》，原文：古道風搖遠，荒籬露壓繁

嘉同

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
嘉同，来源于赵汝腾的《宋诗》《陪饶计使至北苑焙》，原文：時危反掌同永嘉，胡騎颯沓陵中華

鸥皋

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
鸥，来源于李洪的《宋诗》《次韵仲信留别》，原文：见轻鸥，厮趁逐，妆点秋江秀

芉灿

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

狄戍

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
狄戍，来源于释子淳的《宋诗》《因禅人发明以颂示之》，原文：封疆瀕北狄，士卒戍西戎

京晖

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
京，来源于陈亮的《宋词》《好事近》，原文：回鸞下蒲坂，飛旆指秦京

琰觉

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
琰，来源于舒亶的《宋诗》《句 其一○》，原文：掃寬露坐發興新，浮蛆琰琰拋青春，不妨舉盞成三人

倾岭

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
倾岭，来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》，原文：桂香深处，倾盖岭之西

泓仁

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
泓，来源于欧阳修的《宋诗》《和原父扬州六题 时会堂二首 其一》，原文：綴我玄兔穎，飲我陶泓渾

禺宏

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
禺，来源于从范的《唐诗》《偈》，原文：南憩番禺北抵燕，片帆西上駐荆門

帧漪

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

晣棣

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

择鸠

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
择，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：是月之末，择吉日，大合乐，天子乃率三公、九卿、诸侯、大夫亲往视之

朔晃

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
朔，来源于王令的《宋诗》《冬阴寄满子权》，原文：去年四月初，我正在河朔

承域

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
承域，来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二三》，原文：自憐窈窕出絕域，八年未許承丹墀

未薏

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
未薏，来源于李纲的《宋诗》《八月十一日次茶陵县入湖南界有感》，原文：稻粱求未足，薏苡謗何頻

休琬

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
休琬，来源于翁卷的《宋诗》《行药作》，原文：三獻三休真琬琰，一前一卻笑螳蜋

其圭

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
其圭，来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其一九》，原文：斂其角圭，以復成才

绰延

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
绰，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七九》，原文：(孛老儿云)我老汉老了也，拂绰了土满身，梳掠起白髭鬓

仲徵

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
仲徵，来源于叶梦得的《宋诗》《寄顺昌刘节使》，原文：仲氏三山久憔悴，徵君五嶺亦迍邅

荣匠

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
荣，来源于李新的《宋诗》《送吴使君》，原文：我真心待等，你享荣华，奴遭薄幸

扬执

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
扬执，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：方相氏掌蒙熊皮，黄金四目，玄衣朱裳，执戈扬盾，帅百隶而时难，以索室驱疫

夷卓

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
夷，来源于韩愈的《唐诗》《晚泊江口》，原文：歸愚識夷塗，汲古得修綆

韧玺

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：受其入征者，辨其物之恶与其数量，楬而玺之

瑭闻

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瑭，来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》，原文：明宗與愍潞，滅于石敬瑭

鸯郇

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
鸯，来源于贾曾的《唐诗》《和宋之问下山歌》，原文：归来也，判明虬永日，瑞锦鸳鸯

颉唯

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
颉，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五七》，原文：颉颃恣西东

励憬

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
励，来源于陆游的《宋诗》《书意》，原文：采石扶危鏖战，激励熊罴乘势

葆旭

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
葆，来源于吴可的《宋诗》《夜坐》，原文：倚空翹翠葆，漱石走蒼虯

唯嘉

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
唯嘉，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：唯嘉好、聘享、三军之事，于是乎使卿

韬辕

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
韬，来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》，原文：虫鱼皆茂育，戈永韬藏

漪谆

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
漪，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：匏花粲籬落，藻带舞漪漣

觅峻

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
觅，来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其一》，原文：待良宵，再入高唐梦里，觅巫阳信

闰韧

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
闰，来源于吴惟信的《宋诗》《雨夜闻猿》，原文：闰馀有何好，一岁两中秋

樨舜

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
樨，来源于王安石的《宋诗》《明妃曲》，原文：建溪一啜，木樨数翦，酒醒归时

晋烽

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
晋，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：自卫将遂伐晋

芗琰

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
芗，来源于黄庭坚的《宋诗》《为黄龙心禅师烧香颂三首 其三》，原文：芗林春色

翰韦

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
翰，来源于周紫芝的《宋诗》《晚游戒珠寺寺王逸少旧宅寺僧秉烛观王右军画像出访鹅墨二池归已三更》，原文：無營以卒歲，刻意翰墨場

瞳炽

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
瞳，来源于陆游的《宋诗》《立秋前三日夜坐庭中偶赋》，原文：顛毛間白髮，眉睫裹青瞳

知茂

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
知茂，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其六》，原文：天作地藏知幾年，公來因得茂林間

薏京

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
薏，来源于赵湘的《宋诗》《翻经台》，原文：病栽薏苡無勞謗，濕要鞠藭不待搜

孜芾

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
孜，来源于李处权的《宋诗》《将至兰陵道中以远岫重叠出寒花散漫开为韵 其四》，原文：不學文章不學書，孜孜於道自忘軀

蘅怀

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
蘅，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 五十》，原文：郊原踏遍拾芳蘅，歸聽城頭打二更

莞煦

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
莞，来源于文同的《宋诗》《李坚甫净居杂题一十三首 水亭》，原文：樓高試推窗，可以得笑莞

合箬

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
合，来源于孙觌的《宋诗》《正月十四日半夜大雷雨许楙仲有诗次韵三首 其二》，原文：莫羨月圓圓又缺，會看人合合無分

诀知

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
诀知，来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹丕 其二》，原文：把握阴阳，一锺造化，此诀人知否

泓缘

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
泓，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其一》，原文：秋蔓茶僧老，春泓酒母淳

儒仟

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
儒，来源于梅尧臣的《宋诗》《哭孙明复殿丞三首 其一》，原文：致化要無倦，儒者貴長文

栗旖

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
栗，来源于赵蕃的《宋诗》《赠别欧阳全真三首 其三》，原文：柑椑與橙栗，在口亦云可

丁旷

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
丁，来源于胡宿的《宋诗》《古别》，原文：貪看青林飛白鳥，丁丁啄木又驚回

邵绅

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
邵，来源于陆文圭的《宋诗》《喜雨上理同知》，原文：學詩常擬邵堯夫，問道曾謁楊慈湖

晃沥

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
晃，来源于殷尧藩的《唐诗》《送客游吴》，原文：月晃灯初灺

冉坤

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
冉坤，来源于周密的《宋诗》《积庆山访金荪壁》，原文：想乾坤清气，霏霏冉冉，却在阑干

佰陇

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

洛禧

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
洛，来源于罗公升的《宋诗》《即事》，原文：豳冰那浣熱，洛笛更生愁

楠乔

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
楠，来源于邵雍的《宋诗》《思郑州陈知默因感其化去不得一识面》，原文：蛟龍齒角老愈硬，楩楠材格寒更濃

明圭

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
明圭，来源于洪炎的《宋诗》《存目》，原文：明生圭様小，影露桂花偏

奘煦

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
奘，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》，原文：（見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下，原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

瑜壹

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
瑜，来源于黄庭坚的《宋诗》《送王郎》，原文：(刘末云)周瑜请我饮酒，他岂有歹意

慕由

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
慕由，来源于熊禾的《宋诗》《咏盆梅》，原文：田里亦慕君，又惡不由正

骅旌

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
骅旌，来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其四》，原文：金妆宝剑藏龙口，玉带红绒挂虎头，旌旗影里骤骅骝

澄骞

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
澄，来源于许及之的《宋诗》《牡丹》，原文：翻浪雪不盡，澄波空共鮮

粤洵

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
粤，来源于邹浩的《宋诗》《商丘》，原文：粤吾君之爲治兮，三王之聖

哲郇

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
哲，来源于朱敦儒的《宋词》《促拍丑奴儿》，原文：星回三十載，前哲日凋墜

仑韪

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
仑，来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》，原文：运入昆仑峰顶

备鸯

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
备鸯，来源于阳枋的《宋诗》《挽心友李应之判县 其一》，原文：谁着他不明白抢入我花罗网，准备着金殿锁鸳鸯

榷瑧

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
榷，来源于陈造的《宋诗》《定海四首 其二》，原文：坐令榷水甚于酒，盜者以乏軍興論

弘旒

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
弘，来源于黄干的《宋诗》《喜雨用前韵 其一》，原文：又不見公孫弘，菑川一老儒

晏棋

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
晏，来源于陈子昂的《唐诗》《三月三日宴王明府山亭》，原文：讀書春日晏，雨至滿郊園

林元

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
林元，来源于赵汝鐩的《宋诗》《山寺》，原文：春到園林元不老，請君細把化工看

楠涔

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
楠，来源于赵蕃的《宋诗》《寄施进之》，原文：空餘血食地，猿嘯枯楠藤

桠沛

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

禺舜

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
禺，来源于释文珦的《宋诗》《石室》，原文：舟溪羣山俱有情，禺昂環列如逢迎

鼎尧

拼音五行释意
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
鼎，来源于刘挚的《宋诗》《又次韵四首 其一》，原文：大誇鳬柄鼎，不比龍頭杓

繁甯

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
繁，来源于卢襄的《宋诗》《再登接山堂 其一》，原文：柔條綴繁英，擁架若深洞

笙重

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
笙重，来源于陆游的《宋诗》《戏咏西州风土》，原文：緱笙一闋人何在，遼鶴重來事已非

恤缪

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
恤，来源于郑侠的《宋诗》《漫成》，原文：木生與民生，何者爲當恤

澎燝

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
澎，来源于李廌的《宋诗》《失题 其二》，原文：那知怒濤恣澎湃，中有未嘗搖動時

纮笠

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：是故昔者天子为藉千亩，冕而朱纮，躬秉耒

轶桦

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
轶，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

秉俞

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
秉，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵刘原甫社后对雪》，原文：明年会，双衣对引，谈笑秉钧衡

庭兹

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
庭兹，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：念兹皇祖，陟降庭止

之玄

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
之玄，来源于陈宓的《宋诗》《闻海阳姪讣》，原文：授之五千言，試一撮玄旨

栾僖

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
栾，来源于赵蕃的《宋诗》《寄文叔且问畏知近讯五首 其五》，原文：得团栾、忍不开眉

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