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2022歙县中学录取名单

罗宏缔作者:罗宏缔2022-07-14 16:52:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022歙县中学录取名单

枫觉

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
枫觉,来源于韦应物的《唐诗》《对韩少尹所赠砚有怀》,原文:正朗吟,不觉回桡,水花枫叶两悠悠

纲燃

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
纲,来源于殷尧藩的《唐诗》《早朝》,原文:相别浦,收横纲

斓峤

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
斓,来源于张方平的《宋诗》《送吴春卿赴都》,原文:秋千彩索眩斓斑

史溯

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
史,来源于韩维的《宋诗》《和微之饮杨路分家听琵琶 其一》,原文:田園貧宰相,圖史富書生

荏琛

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
荏,来源于杨万里的《宋诗》《寄题舒州宿松知县戴在伯重新紫霄亭》,原文:星霜荏苒無音信,煙水微茫變姓名

尔映

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:马出之内厩,系之外厩尔,君何丧焉

奘泰

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

忆琢

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
忆,来源于齐己的《唐诗》《观烧》,原文:偏忆江南,有尘表丰神,世外标格

蘅鸯

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
蘅,来源于李石的《宋诗》《别金颜老 其一》,原文:桐君種藥隠蘅臯,竹祖生孫共養高

鸠岚

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
鸠,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:雄鸠之鸣逝兮,余犹恶其佻巧

隽澄

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
隽,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

晨影

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晨影,来源于许景衡的《宋诗》《张敏叔守梓州》,原文:晴影滿空壁,晨曦上清軒

淳钊

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
淳,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:儒林精閫奧,流品重清淳

炯芦

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
炯,来源于吕本中的《宋诗》《用前韵寄商老》,原文:朱顔白髮炯雙瞳,一念平生造物通

郁桑

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
郁,来源于黄彦平的《宋诗》《清溪解缆用秀才甫韵寄杜藏用 其二》,原文:李唐以文學第士,尤重聲律,碩儒俊彥,罔不規斯道,三百年間,詩人千計,騰聲飛實,郁郁彬彬,故論詩者必稱李唐焉

峤婕

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
峤,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:岭峤转和气,英簜挟新凉

逊桠

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
逊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:有言逊于汝志,必求诸非道

笃榭

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
笃,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:亡十九年,守志弥笃

枫恺

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
枫,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一七》,原文:赏心亭下,过帆如马,堕枫如雨

栎澎

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

纪巍

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
纪,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:故君子远色以为民纪

苡枝

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
苡枝,来源于宋无的《宋诗》《许山人家》,原文:雖有荔枝懶包貢,亦無薏苡可囊歸

鑫烟

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于王之道的《宋诗》《和秦寿之题黄州郡楼》,原文:烟轻雨小

晔延

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

淬搦

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
淬,来源于张耒的《宋诗》《和即事》,原文:發硎喜淬衝牛劍,啟齒羞談使鬼錢

椰筹

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
椰,来源于李中的《唐诗》《江行夜泊》,原文:窺牆數柚實,隔屋看椰葉

珊莘

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
珊,来源于戴表元的《宋诗》《题岘山图》,原文:昔君居隠鱗,投竿拂珊瑚

颉澎

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

逻槐

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

燏崔

拼音五行释意
火光貌。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

理蔚

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
理蔚,来源于范成大的《宋诗》《早发周平驿过清烈祠下》,原文:前承樂府、古風,後啟律詩、雜言,抒情、說理、敍事、寫景,蔚爲大觀

固焱

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
固,来源于陈起的《宋诗》《罢酒》,原文:似海之深,如山之固

炘璩

拼音五行释意
xīn指前途光明。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

璋玺

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
璋,来源于姚勉的《宋诗》《梦保母如儿时》,原文:士如圭璋,自然廉隅

楠犹

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
楠,来源于刘敞的《宋诗》《城头乌》,原文:空山枯楠大蔽牛,霹靂夜落魚鳬洲

薏含

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
薏含,来源于晁端禀的《宋诗》《无心亭》,原文:莓苔與薏苡,含弄寄相思

诚漪

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
诚,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:(正末唱)俺两个竭力推诚辅圣朝,(吕成云)论赵国,丞相与廉将军,安邦定国之臣也

炜和

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

杏简

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
杏简,来源于李弥逊的《宋诗》《春雨不止复用前韵书怀呈诸友》,原文:试觅鸳鸯新杏、简春风

旖琮

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旖,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房

珐青

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于强至的《宋诗》《河亭戏题》,原文:一双梅子青

笺晶

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
笺,来源于韩湘的《唐诗》《荅从叔愈》,原文:锦笺重向纱窗展

沫棂

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
沫,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 一》,原文:寂寥相喣沫,浩蕩報恩珠

笛溯

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
笛,来源于王炎的《宋诗》《题咸宁江宰德先清远堂》,原文:覺來横短笛,吹斷遠山碧

沉瑄

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
沉,来源于刘克庄的《宋诗》《南唐一首》,原文:沉沉古殿閉,一洗萬濁空

荔荏

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荔,来源于林希逸的《宋诗》《和后村三绝句 其三》,原文:霜林荔子熟,釀瓮千家香

晤渌

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晤,来源于文天祥的《宋诗》《出使第五十六》,原文:晤言會良契,携手凌高晨

蒂渭

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蒂,来源于陈傅良的《宋诗》《再用前韵简丁端叔 其三》,原文:朝爲雙蒂花,暮爲四散飛

阮莹

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
阮,来源于杨万里的《宋诗》《嘲穉子》,原文:寄心阮嗣宗,撫掌當踟躕

郅晔

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
郅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵周倅送郡酝 其二》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支頭

境冶

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
境冶,来源于叶适的《宋诗》《赠祈雨妙阇黎》,原文:地壓靈鼇爲勝境,城遷巧冶作瑶臺

漪乘

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
漪乘,来源于邵雍的《宋诗》《不愿吟》,原文:傾酒向漣漪,乘流東去時

沥渤

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
沥,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:吴醴白蘖,和楚沥只

清珹

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
chéng玉名。
国学点评
清,来源于吴芾的《宋诗》《再和天予二首 其二》,原文:有人嫌太清

葆邵

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
葆,来源于刘应时的《宋诗》《病中和蔡坚老》,原文:衆人惑惑,賢者葆真

暄畅

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
暄,来源于薛季宣的《宋诗》《樊山春望》,原文:東郊二月天,寒盡未成暄

迪琳

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
迪,来源于周孚的《宋诗》《赠仲才子和六言二首 其一》,原文:香名傳日下,勝範迪時中

琢阔

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
琢,来源于邵博的《宋诗》《句 其四》,原文:樹福金巖頂,粧巖琢石成

瑭炔

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

婵燃

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
婵,来源于朱长文的《宋诗》《青龙江上偶书两绝呈无逸监镇 其二》,原文:对酒莫嫌红粉陋,婵娟

律炔

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
律,来源于梅尧臣的《宋诗》《戏谢师直》,原文:贈別無多語,禔身要律貪

缃柏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
缃,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其二》,原文:缃桃定有踏青鞋

陟芹

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
陟,来源于杨万里的《宋诗》《端午独酌》,原文:言之少室西,定陟轘轅險

缨莞

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
缨,来源于戴复古的《宋诗》《鄂渚烟波亭》,原文:绝缨尝宴琼楼杪

滦晠

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

璐翊

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
璐,来源于智闲的《唐诗》《寄法堂颂》,原文:群玉裝成寶璐垂,月扶疏影上餘杯

朔缮

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
朔,来源于邵雍的《宋诗》《燕堂即事》,原文:更新夏正朔,依舊漢威儀

珈合

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
珈合,来源于杜牧的《唐诗》《早春阁下寓直萧九舍人亦直内署因寄书怀四韵》,原文:寶珈宜服象,文錦合軒魚

韶岚

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
韶岚,来源于高观国的《宋词》《清平乐》,原文:迥野韶华丽,晴岚秀色锺

栾尹

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
栾尹,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:宋华元善于令尹子重,又善于栾武子

廷嵊

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
廷,来源于李纲的《宋诗》《士特见和复次前韵》,原文:平日朝廷重老儒,何人奕葉在青途

瑄胤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
瑄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:奉瑄嚴太一,推策本軒轅

奕纫

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
奕,来源于黄庚的《宋诗》《寄钱竹深》,原文:願言勉事此,奕葉光前規

术芍

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
术,来源于吴沆的《宋诗》《句 其二》,原文:何年来此種芝术,乞與道人雲一龕

弈栗

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
弈,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六九》,原文:調高械夏曲,局熟弈秋棋

坤其

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
坤其,来源于李觏的《宋诗》《乡思》,原文:其德維何,維厚之坤

燮同

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
燮同,来源于王谌的《宋诗》《寄王仲衡尚书》,原文:經綸久柬君心在,燮理還同天道亨

术由

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
术由,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:圣人以兴,乱人以废,废兴存亡昏明之术,皆兵之由也

芍芸

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芍,来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其一》,原文:無復瓊花夢,猶餘芍藥愁

滔珵

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
滔,来源于陆游的《宋诗》《戏题僧庵》,原文:平地忽翻千尺浪,吞空沃日勢滔滔

惟渭

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
惟,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 莫丑 其四》,原文:方丘之儀,惟敬無文

珏珺

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jùn美玉,指高贵、美丽
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:又按:《全唐詩》卷五九一收崔珏《門前柳》,首句缺一字

翩崧

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
翩,来源于周密的《宋诗》《梦仙》,原文:風送松濤聒耳,驚回夢蝶翩翩

芃酝

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
芃,来源于释绍昙的《宋诗》《船子赞》,原文:水受令兮安流,菱芃芃兮方秋

稷湛

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
稷,来源于卫博的《宋诗》《春日书怀 其一》,原文:未能比禹稷,夫豈慙蘧甯

萱绍

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
萱,来源于韩淲的《宋诗》《携秉垓千散步》,原文:胡不百年兮俾壽而康,庭萱夜殞兮奩玉晝藏

峻邕

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
峻,来源于方回的《宋诗》《题来将军括苍送行诗卷》,原文:果峻秩、升朝褒叙

苏纮

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
苏,来源于释普济的《宋诗》《宝陀三句 其三》,原文:夜来折得江头柳,不是苏堤也皱眉

同汀

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
同汀,来源于司马光的《宋诗》《醉》,原文:汀蘋不與春同老,池草能隨夢復生

绡札

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
绡,来源于孔武仲的《宋诗》《与陈董二君相会于真州经月甚乐诗寄陈董二君兼感存没》,原文:青笺未约,红绡忍泪,无计锁征鞍

忻暖

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
忻,来源于赵抃的《宋诗》《次韵孙直言九日登龙门山》,原文:忻逢佳节满皇都,贺端阳乐年欢助

卿霓

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
卿,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:公降立于阼阶之东南,南乡尔卿,卿西面北上

瑭燮

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑭,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:昔在齊劉豫,前睎石敬瑭

冰珞

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
冰珞,来源于韩淲的《宋诗》《子功过别》,原文:雲髻冰雪衣,寶冠瓔珞飾

棂乔

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
棂,来源于文同的《宋诗》《五原行》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

琢靖

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
琢,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤循州浑尚书》,原文:琢玉作鎮圭,鑄金爲干將

漓望

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
漓望,来源于释文珦的《宋诗》《冬日山居》,原文:授粲割鮮何敢望,尚無漓酒與儂澆

冽荑

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
冽,来源于姚崇的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第一章》,原文:行歸聊可悲,再出尤凜冽

淑潞

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
淑,来源于喻良能的《宋诗》《铅山》,原文:江南山盡頭,氣狀頗英淑

梓磐

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
梓,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其五二》,原文:後來游宦家因徙,子孫不復歸桑梓

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