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用潘字取名字

何闰誉作者:何闰誉2022-07-14 18:40:32

用潘字取名字

什宁

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
什,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:爲余出新什,笑抃隨伸紙

境缥

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
境,来源于黄庭坚的《宋诗》《题神移仁寿塔》,原文:自笑逃塵境,翻來觸靜機

芉零

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芉零,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

卫恣

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
卫,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:夏,卫石恶出奔晋

茂易

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
茂易,来源于刘光的《宋诗》《题南峰蓝光轩》,原文:茂先知味易,曼倩恨偷難

纮里

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
纮,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

霆奂

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
霆,来源于王建的《唐诗》《舞曲歌辞 霓裳辞十首 二》,原文:江湖亂魚鳥,宇宙激雷霆

旆珈

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
旆,来源于孔文仲的《宋诗》《将至南都途中感旧二首寄钱穆父 其一》,原文:夕陽歸旆晚,更向水邊留

媛情

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
媛,来源于楼炤的《宋诗》《偕范贤良游天王寺登城晚归三绝 其一》,原文:心婵媛而无告兮,口噤闭而不言

嫣陟

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
嫣,来源于杨万里的《宋诗》《题章贡道院》,原文:嫣然笑粲

潮幻

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
潮幻,来源于赵蕃的《宋诗》《又次韵宋茂叔送行五绝兼谢修叔 其二》,原文:要知往事多虛幻,看取錢塘八月潮

沅桠

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
沅,来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》,原文:(苹 通:蘋)沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言

绍慕

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
绍,来源于林同的《宋诗》《裴子余》,原文:(袁绍云)门旗开处,玄德公使的是那一般兵器

韪烯

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

喻町

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
喻,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一九》,原文:枕上佳聲欣濺瀑,田間樂事喻號鐘

恒舜

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
恒,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六五,贞疾,恒不死

嫒蔻

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于钭元珍的《宋诗》《回朝》,原文:荳蔻花繁葡萄疎,野香野氣薰薰粗

绘贞

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
绘,来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》,原文:凭谁妙笔能图绘

傅鸿

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
傅,来源于杨万里的《宋诗》《题文发叔所藏潘子真水墨江湖八境小轴 太湖秋晚》,原文:傅巖之野感帝夢,此事難以今人論

蕾梓

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
蕾,来源于赵时习的《宋诗》《题姚雪蓬骑牛像》,原文:我思前月九,菊蕾初含芳

淬羲

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
淬,来源于释仲殊的《宋诗》《京口怀古 其一》,原文:鏡上有塵猶可淬,君恩詎肯無迴時

晋桓

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
晋桓,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:苗贲皇使,见晏桓子,归言于晋侯曰:「夫晏子何罪

栖芮

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
栖,来源于汪藻的《宋诗》《次韵蔡天任十首 其一○》,原文:輕響入龜目,片陰栖鶴頂

维麓

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
维,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:嵩高维岳,图书之渊,西都二室三川

覃晰

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
覃,来源于姚合的《唐诗》《早春闲居》,原文:髯獨覃思窮披搜,草木寒温脉沉浮

飐静

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
飐,来源于杨万里的《宋诗》《二月望日劝农既归散策郡圃二首 其二》,原文:帘旌翠波飐

洌婵

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:淺澗凍欲絕,層冰洌我泉

妍葆

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
妍,来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》,原文:昔人謝塸埞,徒爲妍詞飾

园隋

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
园隋,来源于吕陶的《宋诗》《和黄夷仲雅安杂诗》,原文:彩缀隋园,鹿游唐苑,哀乐无凭祷

优釉

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
优,来源于释慧空的《宋诗》《容茶头为本无庵道头陀求偈》,原文:优游岁向晚,叹人间时序疾

泷琝

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

臻尹

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
臻,来源于叶适的《宋诗》《赠林秀才》,原文:展詩以侑,益臻厥熙

沉蓓

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
沉,来源于陈起的《宋诗》《雪中三绝 其一》,原文:鳴聲偶邂逅,形影共沉浮

苍禺

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
苍,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 富平侯》,原文:恁的千辛万苦,苍天也不相怜

鸢崇

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chóng高明宏大。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:以鼓子鸢鞮归,使涉佗守之

鸿轼

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
鸿,来源于彭汝砺的《宋诗》《次周户曹见寄》,原文:醉魂觉,又听秋鸿悲呖

莜熹

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

篌绚

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
篌,来源于梅尧臣的《宋诗》《留守相公新剏双桂楼》,原文:公乎公乎,挂骨於其間,箜篌所悲竟不還

漫笛

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
漫笛,来源于梅尧臣的《宋诗》《蝇》,原文:漫將玉笛風前弄,留取宮人學漢妝

暌荣

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
暌,来源于李贺的《唐诗》《南山田中行》,原文:君看朋徒間,契濶多暌離

嵇衍

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
嵇,来源于缘密的《唐诗》《颂云门三句语(幷余颂八首) 委(《天圣广灯录》作「迂」)曲商量》,原文:何事嬾於嵇叔夜,更無書札答公卿

颍馥

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
颍,来源于徐集孙的《宋诗》《古意》,原文:颍水有兹风骨,弥诞当今夕

音川

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
音川,来源于释文珦的《宋诗》《昨夜》,原文:徽中山川意,賞音有鍾期

烊些

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

憬惟

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

琯澈

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
琯,来源于姜特立的《宋诗》《齿将脱龃龉牴牾时或隠痛戏成》,原文:前身房琯仍名永,今代蘇耽不姓丁

炳遒

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
炳,来源于陈仪庆的《宋诗》《寿黎拙翁》,原文:宗炳疑相似,韓康定見訶

夷炫

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
夷,来源于汪藻的《宋诗》《霜余溪上绝句》,原文:虛心貴無名,遠跡居九夷

愿尉

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
愿尉,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵希登送行之什》,原文:愿倾石尉望尘心,来献鲁侯难老颂

棹单

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
棹,来源于陆游的《宋诗》《雨后出门散步二首 其二》,原文:故人儻相濟,匪伊歸棹旋

淑翎

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
淑,来源于杨万里的《宋诗》《迓使客夜归四首 其四》,原文:淑行繇真履,慈根自夙知

瑜理

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑜,来源于方回的《宋诗》《遯翁赐诗不已复次韵二首 其二》,原文:詩成萬象在掌握,磨琢無玷如瑾瑜

择渊

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:口无择言,身无择行

媖孜

拼音五行释意
yīng女子的美称。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

韬卿

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
韬,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・后庭花》,原文:把龙韬藏去,游戏且蓬莱

涛燏

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
火光貌。
国学点评
涛,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:不修其师而执涛涂,古人之讨,则不然也

采储

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
采,来源于邵雍的《宋诗》《治平丁未仲秋游伊洛二川六日晚出洛城西门宿奉亲僧舍听张道人弹琴》,原文:不作梁甫吟,徒歌采薇曲

蕙谒

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
蕙,来源于舒邦佐的《宋诗》《春日即事五首 其二》,原文:蕙葉垂偏重,蘭叢洗轉新

薏缔

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
薏,来源于刘才邵的《宋诗》《江阁夜坐 其一》,原文:未欲連車收薏苡,肯教沉網取珊瑚

怀尤

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
怀尤,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七○》,原文:春早峭寒天,客里倦怀尤恶

骓缤

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

晋枫

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
晋,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:十二、晋人、宋人伐郑

谆皋

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

淬柃

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
淬,来源于周贺的《唐诗》《秋思》,原文:蛟胎皮老蒺藜刺,鸊鵜淬花白鷴尾

瑱怡

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
瑱,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:嫫母學西子,象玉徒瑱揥

昃憬

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昃,来源于崔道融的《唐诗》《楚怀王》,原文:聖主詢謨忘旰昃,明庭收選盡英髦

岭焘

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
岭,来源于胡清的《宋诗》《压云轩》,原文:岭蜀天涯路

芙婴

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
芙,来源于周紫芝的《宋诗》《星源逢仲共兄弟别后道中奉寄二首 其一》,原文:秋水浸芙蓉,清晓绮窗临镜

朔睿

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
朔,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:朔风凛冽,瑞雪纷飞

团瑄

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
团,来源于陆子的《唐诗》《嘲父》,原文:燕燕莺莺相并比,的当两团儿雪

望翼

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
望翼,来源于苏轼的《宋诗》《次韵舒尧文祈雪雾猪泉》,原文:望來生羽翼,醉欲上煙空

兹洲

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
兹,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其二》,原文:从兹破琴煮鹤,猗阑不用对人弹

岳和

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
岳和,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:智慧(《布袋和尚傳》作「者」)解安排,千中(《布袋和尚傳》、《明州岳林寺志》作「古」)無一匠

畅婕

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
畅,来源于邓肃的《宋诗》《哭陈兴宗先生三首 其一》,原文:愿母亲三焦和肺腹,五脏润肝畅

旬合

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
旬合,来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲二首 一》,原文:印文生綠經旬合,硯匣留塵盡日封

思笺

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
思笺,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜 其二》,原文:彩笺巧缀相思苦

支郁

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
支郁,来源于钱起的《唐诗》《奉送刘相公江淮催转运》,原文:支枕郁木山,月色瑩如洗

静晳

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
静,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四》,原文:水寒江静

裴暄

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
裴,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一》,原文:慷慨羊鄒遊,雍容裴白並

徽堰

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
徽堰,来源于杨万里的《宋诗》《午憩褚家方清风亭二首 其二》,原文:庭扉訟少閒徽棘,堰水流多漚紵麻

绅婷

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
绅,来源于方岳的《宋诗》《跋至能所书西湖洞天事 其二》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

匠铮

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
匠,来源于权德舆的《唐诗》《放歌行》,原文:我詩市匠製錐觿,君集王朝粲璧圭

凇垣

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

戚旭

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
戚,来源于洪适的《宋诗》《再赋》,原文:青雲貴戚玉麟兒,曾逐鑾車入紫闈

纪域

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
纪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:初一曰五行,次二曰敬用五事,次三曰农用八政,次四曰协用五纪,次五曰建用皇极,次六曰乂用三德,次七曰明用稽疑,次八曰念用庶征,次九曰向用五福,威用六极

漳栗

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
漳,来源于宋祁的《宋诗》《晚夏北轩》,原文:恩共漳河水,東流無重回

岚旒

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
岚,来源于程珌的《宋诗》《于潜佳丞四明人同年友也方此掉鞅百未一见而来书罗缕无非归与语岂醉梦书邪三诗见寄亟占数语正之》,原文:青嶂碧溪门户,暖翠浮岚衿席,前日展湘屏

由茸

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
由,来源于贾岛的《唐诗》《题长江》,原文:萬物崢嶸,本由心生

淅隋

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
淅,来源于王庭珪的《宋诗》《和谢梦叟思乡用李巽伯韵》,原文:葉淅歷而爭墮,菊徘徊而尚開

飐舸

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
飐,来源于周紫芝的《宋诗》《送秦德久守安丰》,原文:云飐晴天

柳凇

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
柳,来源于陈造的《宋诗》《赠郭高叔三首 其一》,原文:章台折尽青青柳

妤支

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
妤,来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》,原文:不同婕妤詠,託意怨君王

淅文

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淅,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一七》,原文:碧榮始芬敷,黃葉已淅瀝

啸舸

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
啸,来源于章元振的《宋诗》《会诸官韩亭 其三》,原文:酒慵起舞,一声清啸

黛郇

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
黛,来源于沈与求的《宋诗》《吴江阻雨过豁然阁次周廉彦韵 其三》,原文:山黛淺深春氣力,浪花開合水工夫

本浚

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
本,来源于程公许的《宋诗》《枫桥寺小憩 其一》,原文:材本不堪,心元無用

昙涌

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

韧沐

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于张耒的《宋诗》《寺晚》,原文:我生求羽化,齋沐造仙居

什沅

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
什,来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》,原文:春秋謹教閲,什什而伍伍

觅英

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
觅英,来源于彭汝砺的《宋诗》《和蜀公家居》,原文:寂寥风物,三五过元宵,寻柳眼,觅花英,春色知何处

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