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取名字用依凡好不好

冯衍作者:冯衍2022-07-15 05:13:32

取名字用依凡好不好

勰葭

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

琯奘

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
琯,来源于金梁之的《宋诗》《赠郡士张梦锡赴南宫试》,原文:阨窮端有自,寜獨坐房琯

笺戚

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
笺,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・商调/集贤宾》,原文:想而今、应恨墨盈笺,愁妆照水

圆钥

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
圆,来源于刘宰的《宋诗》《代柬谢袁兄》,原文:万叶圆荷浮绿

域惋

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
域,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:踰年留異域,肆會奉嚴禋

棋飖

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
棋,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:天限长江,云扰中原,一局持棋势

嵊翌

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
嵊,来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》,原文:(同治《嵊縣志》卷二十五

荷旌

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
荷旌,来源于阎济美的《唐诗》《下第献座主张谓》,原文:松桂影中旌斾色,芰荷風裏管弦聲

倾莞

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
倾,来源于郭祥正的《宋诗》《酬李从道太博》,原文:胸次天诚,口角河倾,席上风生

嵇虔

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
嵇,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二○》,原文:更師嵇叔夜,不擬作書題

湫茗

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
湫,来源于白居易的《唐诗》《长乐亭留别》,原文:雲南如劈箭,雲北似傾湫

巍岐

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
巍岐,来源于赵师秀的《宋诗》《葛翁小阁》,原文:古墓崔巍約路岐,歌傳薤露到今時

闲飖

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
闲,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可龙峰寺见寄三首 其二》,原文:等闲天易凉炎

晗鹤

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

寅久

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
寅久,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 十一》,原文:皇祐歲庚寅,陰陽久鬰堙

书莘

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
书,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一○》,原文:满腹诗书不直钱

谊君

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
谊君,来源于徐侨的《宋诗》《西轩腊梅》,原文:情谊知君独重

傅骓

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
傅,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 壶觞》,原文:巖巖蕭太傅,謇謇鄭尚書

玮瑾

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一九》,原文:佳婿欣逢公瑾,新婚喜近英台

桑绘

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
桑,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其一三》,原文:功名不如意,白髪笑桑榆

醇婳

拼音五行释意
chún纯真朴实。
huà指静好。
国学点评
醇,来源于温庭筠的《唐诗》《杨柳八首 七》,原文:如烹太牢飲醇酒,無此肝肺無由知

傅仓

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
傅,来源于郑獬的《宋诗》《大寒呈张太博》,原文:便覺冰荷回暖律,怳疑雲翼傅靈丸

凡芃

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
凡,来源于林景熙的《宋诗》《辟雍》,原文:秋菌苦爭氣,渠自凡眼窄

晢笺

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

凇舟

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

潭谧

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
潭,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《绵搭絮》,原文:桑柘落洲渚,澄潭漁艇集

沦砚

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
沦,来源于陆游的《宋诗》《野堂四首 其三》,原文:(唱)你达时腰金佩紫掌丝纶,不达时沦黄数黑寻章句

存浚

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
存,来源于曾巩的《宋诗》《明妃曲二首 其二》,原文:李君即其人,命舛道常存

翩禧

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
翩,来源于释如珙的《宋诗》《德山和尚赞》,原文:山北山南何處問,翩翩丹旐舞殘秋

峪泊

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

箩采

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

旆绘

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
旆,来源于王莱的《宋诗》《陶隠居上馆》,原文:湖上春游阻重陪,朱轓紅旆想徘徊

琰慈

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
琰,来源于范祖禹的《宋诗》《七月五日热退喜凉资中有怀二十四韵》,原文:龜峰琬琰翠成堆,軒檻前當秀色開

舸仓

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
舸,来源于许及之的《宋诗》《竹村》,原文:画舸西湖浑如旧,又菰冷蒲香惊梦醒

樗瑭

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
樗,来源于王素的《宋诗》《题真定村寺》,原文:後村之詩卑陋,樗寮之字怪癖

汉种

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
汉种,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・迎仙客》,原文:此汉身强健,春种秋收休辞倦,自然不用愁衣饭

齐恢

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
齐恢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:冬十二月,蒲余侯兹夫杀莒公子意恢,郊公奔齐

至孜

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
至孜,来源于苏颂的《宋诗》《和就日馆》,原文:故文藝既至,第要投謁及時,不必孜孜求見也

语椒

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
语,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:语小,天下莫能破焉

舸玢

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
舸,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 九十五》,原文:一舸春深指鄂君,好風從度水成紋

桑釉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
桑,来源于黄庭坚的《宋诗》《到桂州》,原文:虎蹲難動石,龍矯已刳桑

徵晃

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
徵,来源于杜甫的《唐诗》《恶树》,原文:謝守已隨徵詔入,魯儒猶逐斷蓬來

祈彰

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
祈彰,来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其七》,原文:奉安欽敬祈民福,應感昭彰佑帝庭

戍卫

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
戍卫,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子买戍卫,不卒戍,刺之

謇娴

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
謇,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:何独乐斯之謇謇兮

璐祈

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
璐,来源于潘璵的《宋诗》《湖边》,原文:天意陰晴凍未分,忽驚璧璐散紛紜

瑺倾

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

沛溯

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
沛,来源于释月磵的《宋诗》《送鹅湖鋔侍者》,原文:飆起霆驅,沛澤以甘

绰季

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
绰,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其一》,原文:绰约彤霞降紫霄

诚易

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
诚,来源于周必大的《宋诗》《送纶丞郡章贡》,原文:守忠诚、不替天意,自能符合

媛瓷

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
媛,来源于陆游的《宋诗》《午睡初起二首 其二》,原文:治家有賢媛,應門委佳兒

沛芗

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
沛,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

湲润

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《昭德皇后挽歌词》,原文:荃不察予衷,江干淚潺湲

颐畅

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
颐,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 七》,原文:天教眉寿过期颐

釉亦

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 圣祖位奠玉币用《灵安》。》,原文:生亦可貴,死亦可貴

粹蕖

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
粹,来源于陆游的《宋诗》《书怀绝句五首 其一》,原文:要須法睿武,粹如圭與璧

奥黎

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
奥,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:可憐山奥無多地,著盡秋來沒興人

忻宓

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
忻,来源于王安中的《宋诗》《以魏花两枝送梁才甫花不甚大作二诗解嘲 其二》,原文:何必遊天外,忻此契盧敖

沛博

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
沛博,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其四》,原文:山東寇盜息,沛上風物博

什樗

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
什,来源于王洋的《宋诗》《曾侍郎挽章 其一》,原文:好风光自有东君,管领红霞万树春,说什么河阳县尹

浦函

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
浦函,来源于陆游的《宋诗》《牧羊歌》,原文:招提雄冠浦邊州,寶藏琅函眩電眸

戚笛

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
戚,来源于释居简的《宋诗》《伯时二马 其一》,原文:暗中崒崒拽茅鞭,倮足朱[褌]行戚戚

缎钧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

梁郇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
梁,来源于王采的《宋词》《蝶恋花》,原文:神期通一語,無乃困津梁

专箪

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
专,来源于刘克庄的《宋诗》《题福清薛明府太平禾图》,原文:你爹娘早晚,早晚里我专来陪伴

熠衡

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
熠衡,来源于王炎的《宋诗》《又题巢林》,原文:晨光炯炯照玉勒,華風熠熠生衡門

釉棠

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于贺铸的《宋诗》《感兴六首 其一》,原文:海棠飲未酣,芳檻破微笑

芙隋

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
芙,来源于陈造的《宋诗》《次韵诸公绝句 其一》,原文:折芙蓉弄水,动玉佩、起秋风

盂渝

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
盂,来源于汪德输的《宋诗》《峡州》,原文:一盂飯罷無餘事,坐看生臺下凍禽

运和

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
运和,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其五》,原文:想当日指鸿沟,沛公和那霸正,运筹策,有范增共子房,驱铁骑,有周勃项庄

炜尚

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

仁麒

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
仁麒,来源于刘得仁的《唐诗》《忆鹤》,原文:麒麟千載或一見,仁足不忍踏草萎

淳朔

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
淳,来源于刘植的《宋诗》《答东阁》,原文:彝典潛敷,至淳冥{郵阝=欠}

琼韶

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
琼韶,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・醋葫芦》,原文:似瑶林琼树,韶华正好,一枝先折

璞唯

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
璞唯,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日晚望》,原文:篇成敢道懷金璞,吟苦唯應似嶺猿

鸢烽

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
鸢,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:《诗》云:“鸢飞戾天,鱼跃于渊

识棠

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
识,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:又且知机识变,博学多能

沁恽

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
沁,来源于任的《宋词》《雨中花慢》,原文:夜浴丹沙浮暖氣,曉凝寒碧沁晴烟

铮缈

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
铮缈,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

本璩

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
本,来源于司空图的《唐诗》《岁尽日二首(之二)》,原文:心爲道本,身爲義先

珞皋

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
珞,来源于薛泳的《宋诗》《游洞霄》,原文:雲溪獨造珞琭淵,此曹可收不可捐

胧新

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
胧新,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:问归期两下朦胧,卦钱儿许待新春,灯花儿报道残冬

晰苑

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
晰,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九四》,原文:祠官環邃殿,晰燎嚮晨光

爀丁

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

旌骋

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
旌,来源于邵雍的《宋诗》《偶得吟》,原文:雨雪移軍遠,旌旗上壠遲

畚玖

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
畚,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:土工運畚鍤,石工操鑿椎

淇婷

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
淇,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和我年三首 三》,原文:獨往方自得,恥邀淇上姝

妍砚

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
妍,来源于华镇的《宋诗》《和高邮监税李光道承务 其一》,原文:洪纖妍媿,豈長存而不朽

箴轩

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
箴,来源于释道潜的《宋诗》《送定上人还会稽》,原文:吏課輕涓露,官箴恨纆牽

晨常

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晨常,来源于吕昌明的《宋诗》《句》,原文:晨興常過午,朝膳每通晡

旭勰

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
旭,来源于张栻的《宋诗》《送张深道二首 其一》,原文:東方曈曈赤日旭

赫峤

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
赫,来源于李光的《宋诗》《赠林桂高二首 其二》,原文:於赫明堂,肇稱禋祀

枝南

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
枝南,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《薄媚令》,原文:殷勤手中柳,此是向南枝

峪蕾

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

炘仞

拼音五行释意
xīn指前途光明。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于陆游的《宋诗》《村舍杂书十二首 其五》,原文:漢事一抔土,湘祠數仞臺

珹重

拼音五行释意
chéng玉名。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于释了元的《宋诗》《游藏春坞用坡韵复题其后》,原文:归跸五云重

骓乔

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
骓,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:42 苍白杂毛,骓

楣烨

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
楣,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送祖择之北使》,原文:隸丘呵護脫不謹,剝蝕挽裂遺松楣

蔳尉

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
尉,来源于刘弇的《宋诗》《览唐元成诗因而有赠》,原文:(尉迟云)则是三将军记那一鞭之仇

珞盂

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
珞盂,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

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