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娘心计取名字

赵涧作者:赵涧2022-07-15 22:24:32

娘心计取名字

德勰

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
德,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二》,原文:勋共德、继增篆鼎

戎乘

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
戎乘,来源于释居简的《宋诗》《赠御前梁宫干》,原文:元戎十乘無遄邁,上閣宣麻句已團

玮玄

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄,来源于韩驹的《宋诗》《金粟堆》,原文:通玄貴陰德,利物非市朝

楠淳

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
楠,来源于苏辙的《宋诗》《索居三首 其三》,原文:君不見江原清獻楠,新繁衛公柏,蒼榦合抱干雲霄

珞漪

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
珞,来源于林希逸的《宋诗》《三文祠堂七月二日礼成作 其二》,原文:庭老樛枝翠瓔珞,地生並蒂玉芙蓉

玢娴

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

覃戚

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
覃,来源于汪藻的《宋诗》《或传有归期陈时发饷灵寿杖求诗》,原文:盡令區中擊壤塊,燕及海外覃恩波

景夕

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
景夕,来源于刘攽的《宋诗》《寄丁元珍》,原文:西湖景好天子借,訟簡朝夕臨青銅

珐津

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于戴圣的《礼记》《礼记/间传》,原文:體矯萬津波,神生攝十方

骅薏

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
骅,来源于杨冠卿的《宋诗》《归途用李泉野韵》,原文:骅骝金络脑,锦障泥

葆其

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
葆其,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 三十七》,原文:老矣蠲其華,寄賢而葆真

闲川

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
闲川,来源于陆游的《宋诗》《病起》,原文:醉眠莘垅月,闲钓渭川鱼

杉馟

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
杉,来源于杨凝的《唐诗》《感怀题从舅宅》,原文:杉竹競霪霪,天時正積陰

竣盂

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
竣,来源于王珪的《宋诗》《赠侍中李良定公挽词》,原文:月逗歲遛,竣其未達

纾意

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

璞柳

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
璞,来源于释心月的《宋诗》《朝阳穿破衲赞》,原文:良匠鑿頑璞,爲杯異彩存

缪隽

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
缪,来源于陈宓的《宋诗》《游云台寺观梅 其二》,原文:从臾泾舟同共济,更绸缪、桑土先阴雨

潭僖

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
潭,来源于白玉蟾的《宋诗》《送郑阳春》,原文:不謂郡城東,數步見湖潭

晷陇

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
晷,来源于陆游的《宋诗》《雨中短歌》,原文:惟憂日晷短,當去亦躊躇

秋袤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
秋,来源于寇准的《宋诗》《掩卷》,原文:秋雨乍晴,秋天如洗

潞颜

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
潞,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:祝襄以载书告皇非我,皇非我因子潞、门尹得、左师谋曰:「民与我,逐之乎

玺宁

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
玺,来源于卫宗武的《宋诗》《新阳前口占》,原文:料想黄扉须有分,看玺书飞到

翙本

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

淳芮

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
淳,来源于李白的《唐诗》《春日游罗敷潭》,原文:誰作新圖漏消息,淳溪溪上釣魚翁

笠君

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
笠君,来源于李吕的《宋诗》《送千二十姪五首 其一》,原文:況有西鄰隱君子,輕蓑短笠伴春鋤

霄臻

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
霄,来源于无名氏的《唐诗》《开元时谣(《杨妃外传》:开元十载上元日,杨家五宅夜游,与广宁公主骑从争西门市。杨氏奴鞭公主衣,公主堕马。驸马程昌胤扶主,因及数挝。主泣奏,上令决杀杨家奴,昌胤停官。于是杨家转横。时谣云:)》,原文:及至干霄日,何人復居此

蕙染

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
蕙染,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七二》,原文:兰姿蕙魄,瑶花玉蕊,误染风尘

芮媵

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
芮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 【旅巢命】 巢伯来朝,芮伯作《旅巢命》

意什

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
意什,来源于郑刚中的《宋诗》《浦江道中三绝 其三》,原文:尋山禪客意,苦雨陶公什

蕴些

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
蕴,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

栖谧

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
栖,来源于陈充的《宋诗》《句 其一》,原文:伯陽道德何唾咦,仲尼禮樂徒卑栖

璩枝

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
璩,来源于范成大的《宋诗》《送许耀卿监丞同年赴静江倅四绝 其一》,原文:但得相尋雙脚健,不須論報計瓊璩

斐白

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
斐白,来源于智闲的《唐诗》《遵古路颂与郎中》,原文:衰顔白髮塵埃客,狂斐裁詩繼頌聲

里斯

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
里斯,来源于顾逢的《宋诗》《茜水道中》,原文:延英空側席,下里老斯人

瑄缨

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
瑄,来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》,原文:椒花獻歳新,瑄玉侍祠頻

茂缎

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
茂,来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉恬退》,原文:力微不自量,可笑茂陵生

僖姬

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
僖姬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「齐桓,卫姬之子也,有宠于僖

潮憧

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
潮,来源于程洵的《宋诗》《铅山道中次叔重韵》,原文:寒日隨潮落,歸帆與鳥孤

绘钲

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
绘,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》,原文:香火家家绘象,鼓村村祠宇,翦不断人情

砺君

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

瑾蔚

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
瑾,来源于陈东的《宋诗》《送黄仲达归温州仍寄诸友》,原文:可怜才子如公瑾,未有佳人敌小乔

明绎

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
明,来源于王柏的《宋诗》《南省有感》,原文:翠笼明光殿

勘博

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
勘博,来源于汪炎昶的《宋诗》《程存虚梦与六人饮酒赋诗余亦与焉而眉长夹鼻下与髯齐觉而记其诗以见示或以此为余寿征因忆罗汉中有长眉尊者戏次韵》,原文:把今古博览,将前人比勘,那一事不详参

央堇

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
央,来源于怡然的《宋诗》《翠蛟亭 其一》,原文:投迹歸山林,爲樂特未央

恽亘

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

萝韪

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
萝,来源于周紫芝的《宋诗》《都倅寿诗二首 其一》,原文:犹有筇杖多情,扪萝踏石,堕半岩花雨

匠瑹

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
匠,来源于刘长卿的《唐诗》《送元八游汝南》,原文:大匠構厦屋,取直棄曲木

兹绪

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
兹绪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:今王嗣有令绪,尚监兹哉

里姣

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
里,来源于孙锐的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:曲里长眉翠浅

柏陵

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
柏陵,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:望陵人散,翠柏忽成行

尹舟

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
尹舟,来源于戴表元的《宋诗》《正仲今年鄞城之约不就因次韵慰悦之》,原文:小隙沈大舟,關尹不吾欺

廷弛

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
廷弛,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:大侵之礼,君食不兼味,台榭不涂,弛侯,廷道不除,百官布而不制,鬼神祷而不祀,此大侵之礼也

卓苓

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
卓,来源于曹勋的《宋诗》《故知院枢密相公叶公挽章二首 其一》,原文:我留東山意頗卓,屏棄外慮無毫芒

筹明

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
筹明,来源于龚宗元的《宋诗》《送陈君子之四明》,原文:共记玉堂对策,欲先明大义,次第筹边

琦澈

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
琦,来源于叶茵的《宋诗》《雪磴》,原文:夏竦何曾聳,韓琦未是奇

淬怀

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
淬,来源于吴潜的《宋诗》《钱塘江三首 其三》,原文:金商肅肅淬龍淵,白曉揮開東北天

暌枫

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
暌,来源于徐积的《宋诗》《卜居一篇二章别望之 其一》,原文:此中暌益友,是日多詩興

蒲钲

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蒲,来源于林迥的《宋诗》《留题宿猿洞》,原文:荒城補泥土,旱水著菰蒲

迪棋

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔众士其尚迪果毅,以登乃辟

棂棹

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

僖伊

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
僖,来源于无名氏的《宋诗》《句》,原文:崧高復見歌申伯,坰野寧無頌魯僖

凇岳

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

原奎

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
原奎,来源于王维的《唐诗》《送祕书晁监还日本国》,原文:)(按《瀛奎律髓》原注云:「九齡,乾德五年進士第三人

烯汝

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及汝清,吴不可入

崔箴

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
崔,来源于何梦桂的《宋词》《西江月》,原文:應知鞅掌車,歷盡崔嵬路

蒲颜

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
蒲颜,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 十四》,原文:年年此日称觞处,留待菖蒲驻玉颜

唯单

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
唯单,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:唯为社事,单出里

彤滢

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
彤,来源于魏野的《宋诗》《冬日书事》,原文:他年褒女史,不愧管彤詩

晃炜

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晃,来源于朱熹的《宋诗》《刘平甫分惠水栀小诗为谢二首 其二》,原文:今朝好語幾盈門,排攢炫晃驚童孫

萦中

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
萦中,来源于陈著的《宋诗》《龄叟醉我以鼓笛之筵八句见意》,原文:中年怀抱萦萦处,看取伴烟和柳

堇婕

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
堇,来源于刘达的《宋诗》《冰泉洞》,原文:腰懸孛堇頭,長歌獻金闕

蕾繁

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
蕾繁,来源于宋祁的《宋诗》《江上阻风》,原文:且看先锋素艳,看看便、繁蕾齐开

仪渲

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
仪,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其三》,原文:皇仪事毕泣重瞳

良越

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
良越,来源于郭祥正的《宋诗》《和耿天隲见寄二首 其一》,原文:清越聲盈耳,群工琢良玉

虔晷

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
虔,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五一》,原文:我将那百诈的虔婆,错认做三移孟母

觉皖

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
觉,来源于韩偓的《唐诗》《雪中过重湖信笔偶题》,原文:幸有明空妙觉,可弹指超出

翙琰

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

椒璂

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
椒,来源于项安世的《宋诗》《田间观雨忆叶正则旧话》,原文:聯騎瘦蹇踏脆綠,見者謂我椒庭人

勋致

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
勋致,来源于苏舜钦的《宋诗》《暑中闲咏》,原文:比寿彭聃,侔勋周召,致君尧舜

未浦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
未浦,来源于上官凝的《宋诗》《邵武》,原文:未若秋浦佳,平鋪紺文縠

茯峥

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
茯,来源于李端的《唐诗》《赠薛戴》,原文:深根養茯苓,千歲坐可待

缎支

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

廷皓

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
廷,来源于宋徽宗的《宋诗》《题双桧》,原文:朝廷年德劉仁軌,終始功名郭子儀

年梁

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
年梁,来源于王炎2的《宋词》《玉楼春》,原文:欲往無舟梁,長年寄心目

郁泊

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
郁,来源于林景熙的《宋诗》《问桂》,原文:蔷薇水蘸檀心紫,郁金薰染浓香

莞旖

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
莞,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其三○》,原文:放情千里迥,悟意一笑莞

岐镌

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
岐,来源于袁说友的《宋诗》《题乌程簿厅浮玉亭七首 其六》,原文:蒐于岐陽騁雄俊,萬里禽獸皆遮羅

袤冰

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
袤,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡民之有袤恶者,三让而罚,三罚而士加明刑,耻诸嘉石

奎奕

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奎,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:鏘金寶鑰端門闢,四坐光芒炫奎壁

媵同

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
媵同,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:凡诸侯嫁女,同姓媵之,异姓则否

岿觉

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

颜舸

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
颜,来源于刘一止的《宋诗》《又以永锡难老为韵 其四》,原文:朱颜去不回,白发来暗催,黄金尽将时背

染蕊

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
染蕊,来源于周紫芝的《宋诗》《夜宿长林明日游仙坛宫》,原文:纤蕊轻苞,粉萼染、猩猩鲜血

渤柯

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
渤,来源于陈辅的《宋诗》《玉兰》,原文:知音鯤鵬擊溟渤,嬌騃鸚鵡遭牢籠

尔筠

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
尔,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」棠君尚谓其弟员曰:「尔适吴,我将归死

汶璆

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
汶,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

析书

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
析,来源于白居易的《唐诗》《山雉》,原文:纔奉色難馨夕膳,便將心計析秋毫

芾亚

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芾,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:方求蔽芾陰,未受搔擢厄

亦倾

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
亦倾,来源于邵经国的《宋诗》《上楼参政》,原文:一吸金波荡漾,再吸琼楼倾倒,吾杓亦长盈

奘林

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:(見明汪珂玉《汪氏珊瑚網法書題跋》卷二《藏真草書清淨經》附劉世昌跋引)(按:《全唐詩》卷八○八收懷素詩二首,傳云:「懷素,京兆人,從玄奘法師出家,上元三年,詔住西太原寺,尋歸西京

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