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墨红中学录取名单

王蕴婉作者：王蕴婉2022-07-15 22:35:32

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墨红中学录取名单

璩琢

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
璩，来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》，原文：知有法諲留虎錫，元來璩叟是龍神

史璁

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
史，来源于金履详的《宋诗》《题城南塔院》，原文：笑它魯史謾書雲

择瑗

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
择，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」犯请于二子，请使女择焉

轶虢

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
轶，来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》，原文：秋娘声价有谁轶

葭骃

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
葭，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占地第十五（二十一首） 四》，原文：蒼茫烟海涯，寂寞葭葦叢

映湫

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
映湫，来源于李绛的《唐诗》《省试恩赐耆老布帛》，原文：灧灧霞光映碧流，潭灣深處有龍湫

睿园

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
睿，来源于徐俯的《宋诗》《句 其八》，原文：忍使遐心寫，懸知睿想翹

殷飐

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
殷，来源于金君卿的《宋诗》《南塘》，原文：殷勤語妻子，汝勿多怨嫌

纾瑭

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
纾，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：余是故许而弗为，以纾余死

轶粹

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

与棂

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
与，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》，原文：冉子与之粟五秉

凝玢

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
凝，来源于徐铉的《唐诗》《回至瓜洲献侍中》，原文：泛色松煙舉，凝花菊露滋

琝觅

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于强至的《宋诗》《京华对雪》，原文：今夜觅、梦池秀句

珑蓬

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
珑，来源于张纲的《宋诗》《送彦礼弟赴歙尉四首 其一》，原文：葱玲珑方寸许，清过千重夏木

纭琦

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
纭，来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》，原文：心事纷纭：待嫁了茶商，怕误了诗人

奈桢

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
奈，来源于不详的《唐诗》《冯存澄为明皇占》，原文：宁奈

融翙

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
融，来源于李德真的《宋诗》《武林春游即事》，原文：却從祝融峰，高處尋偓佺

莘颍

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
莘，来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》，原文：聲莘終不朽，琬琰豈須鎸

奈媖

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
奈，来源于刘子翬的《宋诗》《寄题观澜亭二首 其二》，原文：奈何不自休，汲汲復戚戚

赫棂

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
赫，来源于张栻的《宋诗》《二月十日野步城南晚与吴伯承诸友饮裴台分韵得江字》，原文：臣節儉約君道廣，烜赫顒昂仍布被

温缎

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
温，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九五》，原文：温潤比方玉，芬香麝臍裂

若玫

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
若，来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》，原文：若還依舊寧馨，若極黄病白鶴

冉曜

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
冉，来源于王柏的《宋诗》《题山桥十首 其七》，原文：日高雙影亭亭並，風動孤香冉冉浮

豫秋

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
豫秋，来源于舒岳祥的《宋诗》《忆筇竹杖词》，原文：豫期歸日在凉秋，想見西風蕩煩暑

单璋

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
单璋，来源于赵文的《宋诗》《伤逝三首 其三》，原文：安得奇材，颈系单于，首提子璋

储绡

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
储，来源于刘得仁的《唐诗》《送周钺往江夏》，原文：斗储祥，虹流祉，兆黄虞

术郁

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
术，来源于释梵琮的《宋诗》《因学者问生死到来如何抵当答以四偈 其二》，原文：服术有六：一曰亲亲，二曰尊尊，三曰名，四曰出入，五曰长幼，六曰从服

衡肖

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
衡肖，来源于王十朋的《宋诗》《再用前韵 赠大老》，原文：幸有季衡風味肖，何當倚檻語朝暉

孝时

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
孝时，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其四》，原文：委实的难割舍，将存孝五车裂坏，霎时间七段八节

晋煊

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
晋，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：晋人、秦人围郑

漓謇

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
漓，来源于俞简的《唐诗》《行不由径》，原文：筆下追還三代風，祛盡澆漓成古道

堇靛

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
堇，来源于杨公远的《宋诗》《张道士山房次程南仲韵》，原文：孳孳訓來裔，堇堇作儒生

亚域

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
亚，来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其二》，原文：井梧凋、铜铺低亚，映小眉、瞥见立惊鸿

夕胧

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
夕，来源于王安石的《宋诗》《次韵张德甫奉议》，原文：此夕復何夕，共宿湘山雲

瑾依

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
瑾，来源于司马光的《宋诗》《又和雪》，原文：敢意歸來辱收恤，瑾瑜匿瑕山藏疾

萱什

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
萱，来源于刘克庄的《宋诗》《记颜六言三首 其一》，原文：春風萱草生，更樹堂前庭

闲犹

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
闲犹，来源于吴惟信的《宋诗》《书山家》，原文：欲作天涯别，犹对俎尊闲

澎未

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
澎未，来源于李廌的《宋诗》《失题 其二》，原文：那知怒濤恣澎湃，中有未嘗搖動時

蔚序

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蔚，来源于王洋的《宋诗》《和朱秘校惠诗二首 其二》，原文：聊安張蔚廬，詎掃陳蕃室

檀昃

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
檀，来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》，原文：檀板且教停，花嬌不耐驚

畅冬

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
畅，来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 五》，原文：（唱）你畅好是莽撞也祗候人

南远

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
南远，来源于洪咨夔的《宋诗》《中秋秭归岸下》，原文：江南远，渔汀渺渺，还又是、梅花谢时

京斯

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
京斯，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：笃公刘，于京斯依

颜艾

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
颜，来源于沈与求的《宋诗》《南北山探梅俱未花维心从家圃折数枝以饷坐客盖半开矣会次律兄有诗辄次韵》，原文：(外上)得睹天颜，真为主忧臣辱

邕隽

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
邕，来源于张顺之的《宋诗》《句 其五》，原文：蔡邕不知娥，但愛碑上銘

霏匠

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
霏匠，来源于文同的《宋诗》《郡斋水阁闲书 湖上》，原文：飽德霏霏談論爽，如觀大匠斧高柯

矜濡

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
矜濡，来源于何应龙的《宋诗》《东风》，原文：共矜名已泰，詎肯沫相濡

霜昶

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
霜，来源于苏泂的《宋诗》《次马季思十韵》，原文：月落霜天晓

馚零

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于李光的《宋诗》《人日》，原文：照水残红零乱，风唤去

烽正

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
烽正，来源于邵雍的《宋诗》《冬至吟》，原文：關山正飛雪，烽戍斷無煙

瑚昙

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
瑚，来源于宋庠的《宋诗》《题高明堂后池杂景二首 其一》，原文：汝質自成瑚璉器，我儂甘作破沙盆

荏越

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
荏，来源于曾极的《宋诗》《水精大珠》，原文：叹别来、光阴荏苒，江湖宿留

枝隋

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
枝隋，来源于方回的《宋诗》《题云泉题咏》，原文：島上花枝繫釣船，隋家宮畔水連天

真曦

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
真曦，来源于王逸的《楚辞》《九思/怨上》，原文：赫曦中夜真奇絕，起視茫茫大瀛渤

霜诏

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
霜，来源于王十朋的《宋诗》《定公》，原文：长空一夜霜风吼

怀樗

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
怀，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：九月，葬陈怀公

霓芷

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
霓，来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》，原文：風生陰壑方鳴籟，日烈塵寰正望霓

艾莆

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
艾，来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》，原文：是年不艾，则无食矣，是谓其时穷人力尽也

琅喻

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
琅，来源于程俱的《宋诗》《癸巳岁除夜诵孟浩然归终南旧隐诗有感戏效沈休文八咏体作 多病故人疏》，原文：琅玕繡段安可得，流水浮雲共不迴

昙奘

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
昙，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》，原文：潦倒瞿昙饶口悄

檬葵

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

爀京

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

炳梧

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
炳，来源于陆游的《宋诗》《纵笔三首 其一》，原文：一切本仁義，條教日月炳

烟棣

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
烟棣，来源于俞紫芝的《宋诗》《水村》，原文：雨露偏濃常棣萼，烟霞常駐鳳凰池

术芍

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
术，来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》，原文：病源肇於心，證與芝术殊

橙旆

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
橙，来源于胡寅的《宋诗》《和单普二首 其二》，原文：城南邀我倒餘尊，紫栗黄橙已登俎

僖奂

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
僖，来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》，原文：丁丑，作僖公主

湛松

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
湛松，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍送春七绝 其二》，原文：湛湛碧漣漪，老松欹側臥

睿泯

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
睿，来源于廖行之的《宋诗》《和罗舜举三首舜举梦中得腊酒催诗处春幡剪彩时二句足成四韵属余和之 其三》，原文：《嘉靖儀真志》存三十二首，至雍正乙卯六合令蘇作睿《志》尚存十六首，乾隆癸卯廖掄升《志》，乃悉削去

诣荏

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
诣，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

严栗

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
严，来源于苏轼的《宋诗》《骊山三绝句 其二》，原文：琳宫壮丽俯严

惟浠

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
惟，来源于刘子翬的《宋诗》《寄茶与二刘》，原文：惟只爱、梅花发

泽经

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
泽经，来源于释慧空的《宋诗》《送善兄还洞山兼呈方丈 其二》，原文：平生有意，把六经膏泽，人人沾受

伽涔

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
伽，来源于魏了翁的《宋诗》《约客木犀下有赋》，原文：叔慎騎烏馬，僧伽把漆弓

壬桥

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
壬，来源于罗邺的《唐诗》《宿武安山有怀》，原文：去年稔更今年稔，壬子晴兼甲子晴

燮琢

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
燮，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・醉春风》，原文：九鼎燮調端有待，百花羞澀敢言芳

玄轼

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
玄，来源于释深的《宋诗》《偈颂六首 其三》，原文：吾法元來不妄傳，信知道法妙玄玄

阑琢

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
阑，来源于王琚的《唐诗》《游㴩湖上寺》，原文：醉倚朱阑一解衣

初榭

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
初榭，来源于王之道的《宋诗》《春日郊行和郭希鲁二首 其一》，原文：水榭初抽寥泬思，竹窗猶挂夢魂中

漳昊

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
漳，来源于汪晫的《宋诗》《城中春寒即事》，原文：信來漳浦岸，期負洞庭波

松墨

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
松墨，来源于欧阳修的《宋诗》《送王尚喆三原尉》，原文：潑墨松如櫛，隤牆石似丹

玮哲

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛。》，原文：孔門弟子皆賢哲，誰料窮儒忝一名

椿兹

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
椿，来源于方信孺的《宋诗》《凤皇台》，原文：和那瑶草为邻，灵椿共茂，丹桂同芳

理瑷

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
理，来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》，原文：郡守方仁賢，學宮盛脩理

搦朴

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
搦，来源于胡仲弓的《宋诗》《意亭》，原文：酥娘一搦腰肢袅

灿崔

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
灿，来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》，原文：天吴驾云阆海，凝春空灿绮

箴灏

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
箴，来源于游慈的《宋词》《多丽》，原文：史君惠良箴，下走敢不拜

团沧

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
团，来源于王绩的《唐诗》《赠山居黄道士》，原文：夹纱团扇儿

晨璆

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
晨璆，来源于林景熙的《宋诗》《谒严子陵祠》，原文：繚閣層廊，疏松秀篁，泉璆夜鳴，谷繡晨張

崔澧

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
崔澧，来源于文彦博的《宋诗》《提刑司封垂访郡斋会于湖上道旧为乐兼贶雅章辄成四十言以答来惠》，原文：崔師乞已至，澧卒用矜少

憧诺

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
憧，来源于王质的《宋词》《浣溪沙》，原文：中年得夫壻，憧憧拜姑嫜

淼暖

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
淼，来源于黄庭坚的《宋词》《河传》，原文：綠波淼淼浮三殿，紫禁沈沈斷六更

淬鸠

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
淬，来源于孙应符的《宋诗》《恭次家大人初抵季弟海陵官舍之韵 其三》，原文：吳溪漫淬干將劍，却是猨聲斷客腸

艾旬

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
艾，来源于刘敞的《宋诗》《养鸡》，原文：招得榴花共一觴，艾人笑殺老夫狂

谒粹

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
谒，来源于陈师道的《宋诗》《湖上》，原文：主公乃汉之宗亲，争奈兵微将寡，咱且按兵自守，访谒贤俊，广结英豪，久后还有辅佐主公的人物出来哩

言翙

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
言，来源于陆游的《宋诗》《独坐》，原文：”子曰：“君子不以言举人，不以人废言

贞苓

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
贞，来源于谢翱的《宋诗》《悼古季清》，原文：（地水师）坤上坎下 《师》：贞丈人吉，无咎

沛纤

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
沛，来源于张耒的《宋诗》《送周六赴濠州户曹二首 其二》，原文：藤蘚半侵剝，風雪幾顛沛

樟绰

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
樟，来源于虞俦的《宋诗》《前和拒霜诗似亦少贬再以一绝慰之》，原文：輸將虛白堂前鶴，失却樟亭驛後梅

朴魁

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
朴，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：凡察车之道，欲其朴属而微至，不朴属

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