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郭姓男孩取名首字

许缔泰作者：许缔泰2022-07-16 05:32:32

郭姓-男孩，郭是我国排名第18位的姓；

郭姓男孩取名首字

醇潆

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
醇，来源于陈藻的《宋诗》《谢丘伯已送酒芋》，原文：紛紛過眼萬飛蚊，何如閉目日飲醇

轩昕

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
轩，来源于陆游的《宋诗》《江头十日雨》，原文：八窗轩槛，月边竹畔，数枝开又

柏仑

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
柏，来源于释智本的《宋诗》《偈四首 其一》，原文：重軒深似谷，列柏鎮含烟

赫重

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
赫重，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：陽靈赫重暉，四達何皎皎

策柏

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
策，来源于释慧远的《宋诗》《偈八首 其二》，原文：許國心猶壯，安邊策具存

瞳榷

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
瞳，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 月色醉远客 其二》，原文：顧我今老矣，兩瞳蝕昏眵

圣璁

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
圣，来源于彭汝砺的《宋诗》《途中》，原文：圣人立，必后至，天子弱，必先叛：故曰荆，狄之也

檀瑭

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
檀，来源于杨万里的《宋诗》《题安城赵宽之慈顺堂》，原文：燒炷旃檀牛糞，衲僧鼻孔楔穿

晳仞

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
晳，来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿新辟小西湖韵》，原文：韓嬰何憑指溱洧，束晳胡據誣周秦

琬绪

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
琬，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 二十二》，原文：蘭亭又見羣賢集，盛事宜將琬琰鎸

茯莞

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
茯，来源于张耒的《宋诗》《夜来》，原文：稻粱亦何味，茯苓自堪煮

巍勘

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
巍，来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 二》，原文：巍巍百雉堞，樓櫓俄一新

璞滇

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
璞，来源于白居易的《唐诗》《病中书事》，原文：玉石紛紛嘆混淆，君今懷璞在吟袍

璂翊

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

砺琲

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

斯袤

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
斯，来源于孙升的《宋诗》《句 其三》，原文：斯人于今又黄土，斯畫可寶宜珍藏

曦罡

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
曦，来源于刘敞的《宋诗》《桃花三首 其二》，原文：禁園凝朔氣，瑞雪掩晨曦

驰樟

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
驰，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：载驰载驱，周爰咨诹

俞稷

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
俞稷，来源于释绍昙的《宋诗》《示宝头陀之径山打钟》，原文：絕望都俞參稷契，劣能損益記周殷

品攸

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
品攸，来源于杨时的《宋诗》《出尉氏》，原文：珍符沓至，品物攸宜

滇未

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
滇未，来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》，原文：赤藤爲杖世未窺，臺郎始攜自滇池

幻柏

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
幻柏，来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》，原文：善幻迷冰火，齊諧笑柏塗

策久

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
策久，来源于刘攽的《宋诗》《送谢大城南还游集禧观寄谢大得箕字》，原文：長哦月出湘淹東，翰墨場中久策功

漳瑜

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
漳，来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》，原文：惠與清漳流，名髙魯山石

廷绰

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
廷，来源于孟浩然的《唐诗》《江上别流人》，原文：聖主精禋格，明廷對月深

轼岭

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
轼，来源于洪朋的《宋诗》《与吴迪吉刘夷季饶次守同集酒酣题壁先归》，原文：叔孙得臣，最善射者也，射其目，身横九亩，断其首而载之，眉见于轼

琮睿

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
琮，来源于释崇岳的《宋诗》《送琉书记还长乐 其二》，原文：銀壪玉澗斲冰雪，飛雪六月聲琤琮

乘槐

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
乘槐，来源于杨绘的《宋诗》《送淳用长老归邛州》，原文：因閒携竹杖，乘興宿槐林

耘铭

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
耘，来源于崔致远的《唐诗》《》，原文：糞溉耘籽，乃後有穡

绰源

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
绰，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》，原文：我无官守，我无言责也，则吾进退， 岂不绰绰然有余裕哉

燃峨

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
燃，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳题石桥》，原文：微雨灑不滅，輕風吹欲燃

菀固

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
菀固，来源于顾况的《唐诗》《越中席上看弄老人》，原文：子長固多愛，舍菀乃集枯

浚幻

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
浚，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：禹别九州，随山浚川，任土作贡

屹骃

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
屹，来源于刘黻的《宋诗》《寄解性存》，原文：公年九九雖無慊，散盡耆英我屹然

倾源

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
倾源，来源于文天祥的《宋诗》《冬晴》，原文：搜揽胸中万卷，还倾动，三峡词源

灿昕

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
灿，来源于张观的《唐诗》《过衡山赠廖处士》，原文：绕舍灿明霞

昀年

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于李流谦的《宋诗》《十八日同少虞才夫子友子西泛舟》，原文：一念萬年，萬年一念

昃乘

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
昃乘，来源于周密的《宋诗》《古塞下曲》，原文：時乘昃月過，自伴微雲宿

弛徽

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
弛，来源于武元衡的《唐诗》《和杨三舍人晚秋与崔二舍人张祕监苗考功同游昊天观时中书寓直不得陪随因追往年曾与旧僚联游此观纪题在壁已有沦亡书事感怀輙以呈寄兼呈东省三给事之作杨君见徴鄙词因以继和》，原文：况平生慷慨，胸襟磊落，弛张洞晓，经艺该通

纬燃

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
纬，来源于齐己的《唐诗》《寄朗陵二禅友》，原文：井阑络纬惊秋啼

垣鸥

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
垣，来源于高适的《唐诗》《途中寄徐录事》，原文：徒欲心存闕，終遭耳屬垣

旒矜

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
旒矜，来源于梅尧臣的《宋诗》《李康靖少傅夫人挽词二首 其二》，原文：賜帛矜耆老，褰旒問小童

砺犹

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
砺犹，来源于李商隐的《唐诗》《荆山》，原文：砺齿犹随市隐，虚心肯受春招

桢谒

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

圣汉

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
圣汉，来源于黄庭坚的《宋诗》《题高节亭颂》，原文：可俺托赖着当今圣明，依随着汉陈平

栾暖

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
栾，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：晋栾书帅师救郑

盂天

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
盂天，来源于楼钥的《宋诗》《陈崇道挽词 其一》，原文：謝客杜門殊省事，一盂香飯養天和

楠绡

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
楠，来源于杨万里的《宋诗》《夜窗二首 其二》，原文：舊種孤楠老，新霜一橘枯

奘霆

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
奘，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

岭自

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
岭自，来源于方翥的《宋诗》《仙篆石》，原文：应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪

淳郅

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
淳，来源于宋高宗的《宋诗》《题马远画册五首 其五》，原文：淳熙稽古再明禋，制作規模汶上新

里珧

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
里，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 函谷关》，原文：笑我曾游万里

纬柃

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
纬，来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其一》，原文：五纬芒寒，六符色正，辉映老人南极星

嘉麓

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
嘉，来源于杨万里的《宋诗》《故太恭人董氏挽词五首 其一》，原文：一德交孚叶兩儀，嘉禾嘉粟獻珍奇

渲涌

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
渲，来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

莱凌

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
莱凌，来源于吴芾的《宋诗》《和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星巖再住隠静 其四》，原文：蓬莱隔弱水，未易凌倒景

维治

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
维治，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：歼厥渠魁，胁从罔治，旧染污俗，咸与维新

昂其

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昂其，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 送文舞迎武舞》，原文：昂頭擺尾得其所，我疑便是池中龍

洵稷

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
洵稷，来源于徐铉的《唐诗》《玉笥山留题》，原文：孟姜洵美共翱翔，稷下群遊逞雄辯

勘旖

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
勘，来源于陈渊的《宋诗》《和罗仲素寄子静长篇》，原文：禪房靜掩扃，長日勘傳燈

陵凛

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
陵，来源于文彦博的《宋诗》《留守相公宠召同赏花欢饮兼示雅章次韵》，原文：严子陵，莫不忒煞逞

靖袁

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
靖袁，来源于张栻的《宋诗》《韩廷玉筑亭于官舍之旁园中故多梅会有飞雪予因题其扁曰梅雪盖取少陵诗语而刘公贡父送刘长官掌广西机宜尝用此事有雪片梅花五岭春之句今廷玉适为此官于以名亭抑其宜也亭边花木多吾弟定叟旧植故予首章及之 其二》，原文：雪冷袁安卧，風清靖節眠

皖籍

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
皖，来源于林同的《宋诗》《管仲》，原文：歸帆拂掠皖公山，一路青峨立翠鬟

烨珧

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
烨，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：金鞭半横玉带，烨神人、风度五云深

琛斌

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
琛，来源于王柏的《宋诗》《新愁》，原文：侵地還來開境遠，貢琛上去革音初

澄灿

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
澄，来源于汪元量的《宋诗》《废苑见牡丹黄色者》，原文：天宇澄清瀾，山中寄聲否

意昭

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
意昭，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其四》，原文：是用薦陳，昭茲精意

勘璁

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
勘，来源于崔敦礼的《宋诗》《丁亥岁予留建康梦登大桥仰视霄汉有金书阁字北斗落落布列其侧昨夕夜直坐石渠桥忽见七星低昂正倚秘阁而金书大字俨然梦中所见信知世事皆有定分非偶然也 其一》，原文：先天勘破道玄牝，後社推爲詩長雄

廷淅

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
廷，来源于史尧弼的《宋诗》《乙丑中秋与山僧数辈自虎邱灵巖泛太湖登洞庭东山曰翠峰望湖中羣山高下出没如大圆镜见百千万亿青螺髻然瑰玮绝特盖入眼未之见恨风作不能过西山睹林屋洞天之胜然已得其彷彿矣 其四》，原文：朝廷左相筆，天下右丞詩

楠栗

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
楠，来源于赵文的《宋词》《苏幕遮》，原文：楩楠蘭芷今何在，空使行人誤舊聞

燿勋

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
燿，来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其一》，原文：鐵騎燿楚甲，玉匣橫吳鉤

慷覃

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
慷，来源于姚合的《唐诗》《题杭州南亭》，原文：慷慨情懷何企慕，宋璟政事杜牧詩

彦娄

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
彦，来源于徐积的《宋诗》《渔者 其二》，原文：夫君永嘉彦，載酒情不薄

肖诚

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
肖，来源于曾瑞的《元曲》《三・瓮头白酒新醅泼，碗内黄齑坌酱和。诗里干坤，杯中日月，醉醒由己，》，原文：那一壁捧着的齐臻臻珠翠鲛鱼肖

武垣

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
武垣，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八三》，原文：文武脩衮職，諫垣始登收

鉴煦

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
鉴，来源于陈造的《宋诗》《饯寄定海交代》，原文：冰鉴乍开，跨海飞来，光掩满天星斗

尧君

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
尧君，来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》，原文：看致君尧舜，归班夔契

庭其

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
庭其，来源于张镃的《宋诗》《舟行观新月》，原文：子生何其祥，家庭坐軻愈

识韬

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
识，来源于苏轼的《宋诗》《读晋史》，原文：略使些小见识，智赚出杀人贼

苓明

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
苓，来源于王安石的《宋诗》《北山道人栽松》，原文：木公金母吾未識，且看松根生茯苓

旒琛

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
旒，来源于沈晦的《宋诗》《松阳上方山居五首 其三》，原文：旒扆傾衷聆玉振，經綸溢耳摐金奏

泽毓

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
泽，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 武关》，原文：鸡竿肆赦，鸳行均庆，飞浸泽，期万保升平

彰中

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
彰中，来源于程珌的《宋诗》《仲冬望日登四顾坡》，原文：孝敬中發，和容外彰

炽仑

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
炽，来源于范纯仁的《宋诗》《和献可丙午二月六日别台中僚友》，原文：长记那时，炽炭围炉，瘦妻换酒行试

颉鸠

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
颉，来源于韩维的《宋诗》《燕诸生于内集堂作诗以勉之》，原文：吾侪勋业，要使列云台，擒颉利，斩楼兰，混一车书道

轶固

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
轶，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：轶迅风于清源兮，从颛顼乎增冰

昱媵

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
昱，来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》，原文：人貌歲不同，興嘆有荀昱

徽潮

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
徽，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：予旦已受人之徽言咸告孺子王矣

卓诣

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
卓，来源于李纲的《宋诗》《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其四》，原文：憶初締造人，有力如卓鄭

卓菀

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
卓，来源于陆游的《宋诗》《同王无玷罗用之访临卭道士墓》，原文：周匝二千里，卓然位其間

专勤

拼音五行释意
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
专勤，来源于曹勋的《宋诗》《虚飘飘》，原文：时光似箭如梭掷，勤把萱亲奉侍，专等儿夫返故里

亚珉

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
亚，来源于朱熹的《宋诗》《复斋偶题》，原文：晓来风定，竹枝相亚，残阳影里

苡哲

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
苡，来源于钱起的《唐诗》《题精舍寺》，原文：薏苡連車載，珊瑚列樹敲

纲崔

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
纲，来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》，原文：登车搅辔慷慨，风采肃台纲

泰勖

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
泰，来源于李新的《宋诗》《答李丞用其韵 其一》，原文：欲將天下觀諸掌，之子從今上泰山

隅珵

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
隅，来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 二》，原文：老子苟祿天之隅，袖手無策蘇

弛炽

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
弛，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：以官府之六联合邦治：一曰祭祀之联事，二曰宾客之联事，三曰丧荒之联事，四曰军旅之联事，五曰田役之联事，六曰敛弛之联事，凡小事皆有联

城戎

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
城戎，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵曾都曹喜雨》，原文：巧笑知堪敵萬幾，傾城最在著戎衣

圣骥

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
圣，来源于许浑的《唐诗》《早秋三首 一》，原文：玉阶前圣主将臣来问，听臣说太师原因

谆知

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
谆知，来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》，原文：孟子时空将性善说谆谆，怎知道历齐梁无个能相信，到赢秦儒风已灭，从此后圣学湮论

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