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关于工商取名的问题

吴援作者:吴援2022-07-16 07:47:32

关于工商取名的问题

筝馠

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hān芳香。
国学点评
筝,来源于秦观的《宋诗》《次韵范纯夫戏答李方叔馈笋兼简邓慎思》,原文:弹长筝

霆越

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
霆,来源于饶节的《宋诗》《送广上人》,原文:雷霆馳號令,星斗煥文章

虞子

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
虞子,来源于王禹偁的《宋诗》《新秋即事 其二》,原文:季友太叔虞,仲子竟歸魯

永芨

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
永,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:永永萬年,無或敢干

礴旨

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
礴旨,来源于杨万里的《宋诗》《东园晴步二首 其一》,原文:盤礴曾幾時,九天飛詔旨

莹迪

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
莹,来源于刘克庄的《宋词》《清平乐》,原文:莹湖光、琉璃千顷,浪平如削

沫湫

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
沫湫,来源于韩琦的《宋诗》《过甘泉寺》,原文:山鴉噪處古靈湫,亂沫浮涎繞客舟

甯栾

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
甯,来源于方回的《宋诗》《望庐山怀旧》,原文:爲度妄想諸邪見,令知寂滅得安甯

懿逊

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
懿,来源于宋之问的《唐诗》《过史正议宅》,原文:五載官聯親懿德,遠夷君長慕清名

如纤

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
如纤,来源于洪适的《宋诗》《次韵马上偶成》,原文:新蚕乍扫鹅毛细,纤手镂叶如针

淮恤

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
淮恤,来源于韩维的《宋诗》《之灵巖三首 其二》,原文:朝賢愛淮民,此困盍矜恤

澎启

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
澎,来源于刘庭信的《元曲》《正宫・端正好金钱问卜》,原文:飛劃劃,鳴軋軋,菰蒲澎浡花欲脫

槐葭

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
槐葭,来源于释德洪的《宋诗》《悼山谷五首 其四》,原文:將升閒槐棘,忽去亂葭菼

闻昭

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
闻昭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」三子者,既得闻此言也于夫子,昭然若发蒙矣

容嫒

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
容,来源于徐积的《宋诗》《雪 其一》,原文:眇哉池面劣容指,水至不能容一勺

桢泯

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

胭冰

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
胭冰,来源于张方平的《宋诗》《筹笔驿》,原文:立瓶叵羅銀價踴,冰衫雪袴胭脂勒

勖择

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
勖,来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》,原文:勖子乃自省,滿顔抱羞澀

楠郄

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
楠,来源于程颢的《宋诗》《环翠亭》,原文:溪深龜魚驕,石瘦椿楠勁

央纶

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
央,来源于周孚的《宋诗》《呈曾秀州原伯二首 其二》,原文:此樂曾未央,覆瓿俄驚鼠

燃阜

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
燃,来源于陈石斋的《宋诗》《葵花》,原文:得糟還家喜欲舞,遠汲淡煮燃松毛

鉴鉴

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于邓深的《宋诗》《自赋大隐》,原文:菱鉴古、画眉难就

笙楦

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
笙,来源于田娥的《唐诗》《长信宫》,原文:鼓瑟湘雲暖,吹笙嶺月凉

旖肖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
旖,来源于李曾伯的《宋诗》《夜坐用韵简刘朔斋洪云巖 其一》,原文:想着文章士,旖旎人

锦奈

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
锦奈,来源于项安世的《宋诗》《送叶吉甫往建康 其二》,原文:无奈锦鳞杳杳,不渡横塘

瑱追

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
瑱,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・么篇》,原文:來瑱賜自盡,氣豪直阻兵

畚执

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
畚,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其七》,原文:荷畚至洛陽,杖策遊北門

珲般

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于张蠙的《唐诗》《十五夜与友人对月》,原文:頗笑荆溪老,猶談般若禪

艾袁

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
艾,来源于方岳的《宋诗》《九日新种梅花开》,原文:高窠依約百年餘,蠹枿重重艾衲鋪

謇燮

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
謇燮,来源于释德洪的《宋诗》《读庆长诗轴》,原文:當年棄謇諤,異代居調燮

徵椎

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
徵,来源于李流谦的《宋诗》《书薛公肃山斋》,原文:飢籍家家米,愁徵處處杯

湫琤

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
湫琤,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・么篇》,原文:海山之湫龍所宮,濺瀑下赴聲琤琮

祺玉

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
祺,来源于柳永的《宋词》《长相思》,原文:至聖立教,子祺安雅

札本

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
札本,来源于邹极的《宋诗》《句 其三》,原文:王夢鷗《唐初詩學著述考》考證僞題魏文帝《詩格》,實即《筆札華梁》之刪節本,又謂「其『假作某詩』云云,其詩疑即上官儀詩」

兆棹

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
兆,来源于王铚的《宋诗》《寄东山觉老》,原文:自从幸西川还京兆,甚的是月夜花朝

湫渌

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
湫,来源于侯置的《宋词》《浣溪沙》,原文:其下澄湫水,有蛟寒可罾

礴泷

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
礴,来源于宋祁的《宋诗》《杨柳词四解 其四》,原文:此公盤礴萬物表,胸中炯炯秋空曉

芸悦

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
芸,来源于楼钥的《宋诗》《送林子方吏部将漕江东 其四》,原文:朝芸夕灌豈不勤,比食翦苗閑且穩

诣汝

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
诣,来源于冯山的《宋诗》《春游》,原文:也惭愧君恩,放还田舍,免诣公车

忱桐

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
忱,来源于杨万里的《宋诗》《次霜月韵》,原文:桑林忱禱極焦勞,奉詔寬刑輟省曹

祈沅

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
祈,来源于吴龙翰的《宋诗》《冬夜山中》,原文:幡勝戴來聊應節,鼓簫鳴處已祈田

悠瑶

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
悠瑶,来源于李峤的《唐诗》《和杜侍御太清台宿直旦有怀》,原文:江邊身世兩悠悠,遶着瑶芳看不休

阜涔

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
阜,来源于王禹偁的《宋诗》《送夏侯正言襄阳迎亲》,原文:乍向魚洲排雁塔,更看虎阜躍龍津

娣粤

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
娣,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒙泉行》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

蓬驹

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
蓬,来源于释元肇的《宋诗》《舟中》,原文:幸安蓬戶奧,烏用鐵樞堅

堰惟

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
堰,来源于释道颜的《宋诗》《偈七首 其五》,原文:黄巢徒堰水,遺臭到于今

恽桑

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

羡莞

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
羡,来源于吕本中的《宋诗》《次韵张生》,原文:书台最上,健羡一翁如许

昼蔷

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
昼蔷,来源于姬昌的《周易》《周易/干卦》,原文:未清明、荼䕷避席,蔷薇出昼

洛亚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
洛,来源于宋之问的《唐诗》《伤曹娘二首 一》,原文:且凭洛水送归船

常璐

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
常,来源于周南的《宋诗》《咏梅 其三》,原文:有生常寂寞,所得是風騷

旷沦

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
旷,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:孟子曰:“离娄之明,公输子之巧,不以规矩,不 能成方圆:师旷之聪,不以六律,不能正五音

旖什

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
旖,来源于武元衡的《唐诗》《望夫石》,原文:晶瑩寶萼排珠琲,旖旎芳叢簇繡帷

芾梧

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
芾,来源于杨万里的《宋诗》《连天观望春忆毗陵翟园》,原文:宜室家兮,朱芾斯皇

诚茂

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
诚,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:诚者不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也

棠霏

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
棠霏,来源于李白的《唐诗》《金陵三首 三》,原文:柳花霏霏滿江城,城外海棠紅淚傾

亦淳

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
亦淳,来源于萧至忠的《唐诗》《三会寺应制》,原文:異俗既從化,澆風亦歸淳

之霆

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
之霆,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八一》,原文:憶昔秭歸之山崩,震驚千里如雷霆

志境

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
志境,来源于周孚的《宋诗》《赠侯元英予病疗之而愈》,原文:少年志氣青霄近,老境飄零白髪羞

鉴涔

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
鉴,来源于无名氏的《元曲》《油葫芦・则这送旧迎新有尽期,少年时能有几?我则怕镜中白发老来催,》,原文:从教头上青天鉴,不愿腰间金印悬

蕖巍

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
蕖,来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其四》,原文:白雪關山來騕褭,綠萍池沼秀芙蕖

豫恽

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
豫,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二六》,原文:抵着牙儿自犹豫,几时得ゐ惶业足

自捷

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
自捷,来源于栖白的《唐诗》《送圆仁三藏归本国》,原文:寄徑登顯途,自恃捷無敵

炯溯

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
炯,来源于舒岳祥的《宋诗》《会计家酿得十石日饮三升可周一岁是日一饮成醉》,原文:詩成獨高詠,靈府炯澄澈

鹄樟

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
鹄,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:参分其广,而鹄居一焉

珉圆

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
珉,来源于程师孟的《宋诗》《卧龙山》,原文:蒼珉照眼裂躉尾,尺素抹電飛驊騮

俪缘

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
俪,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:妇人怒曰:「己不能庇其伉俪而亡之,又不能字人之孤而杀之,将何以终

椎瑞

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
椎,来源于陈师道的《宋诗》《秦少章见过》,原文:神椎鑿石塞神潭,白馬䟃

纶艾

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
纶,来源于周繇的《唐诗》《经故宅有感》,原文:见香饵莫吞钩,高抄起经纶大手

翌霈

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
翌,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 郎中庵》,原文:《後村詩話後集》卷一引朱翌說「夫犢子雙角,殆拆朱字耳」,劉克莊以爲朱泚、朱溫皆「有時而驗」

俐颀

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
俐,来源于朱存的《宋诗》《金陵览古 后湖》,原文:一念不分真與妄,十分伶俐十分癡

瑛姝

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
瑛,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙甲辰中春精舍闲居戏作武夷櫂歌十首呈诸同游相与一笑 其八》,原文:彈圜金橘差堅久,瑛赤含桃詎可雙

秋粹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
秋粹,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 池上亭》,原文:天然粹德非琢磨,秋江印月平不波

瑱狄

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
瑱,来源于杨万里的《宋诗》《幽居感兴》,原文:棟驤非玉瑱,樸斲僅塗茨

芗纤

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
芗,来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》,原文:爱吹芗弄粉,斜搴珠箔

芨凝

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

馠鹄

拼音五行释意
hān芳香。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:大侯之崇,见鹄于参

堇秋

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
堇,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

怡婴

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
怡,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・么篇》,原文:吾友不可見,頼爾相怡悅

瀚白

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
瀚白,来源于周行己的《宋诗》《嘉夫再有冰玉交辉佳句复和酬报》,原文:瀚海人空雲弄白,吳江波闊葉吹黄

禹容

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
禹容,来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其四》,原文:至今禹貢名字存,氣勢仍容菏澤傍

娥琅

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
娥琅,来源于沈佺期的《唐诗》《奉和圣制同皇太子游慈恩寺应制》,原文:巫娥傳意托悲絲,鐸語琅琅理雙鬢

芃悟

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
芃,来源于高吉的《宋诗》《秋窗杂兴》,原文:有芃禾麻,有京稷黍

种傅

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
种,来源于曹勋的《宋诗》《王元龙惠新制辄依末后耘田韵叙谢》,原文:相思病,万种情,几度海山盟

知楠

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
知楠,来源于曹彦约的《宋诗》《三绝句赋和靖梅 其一》,原文:不知疊嶂夜來雨,清曉石楠花亂流

晠晶

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于梅尧臣的《宋诗》《同道损世则元辅游西湖于卞氏借双鹤以观》,原文:楚人四時皆麻衣,楚天萬里無晶輝

践卿

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
践卿,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:凡君即位,卿出并聘,践修旧好,要结外授,好事邻国,以卫社稷,忠信卑让之道也

里淙

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
里淙,来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》,原文:南入桂陽三百里,峻瀨洪濤互淙射

鹄帧

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
鹄,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:缘鹄饰玉,后帝是飨

曜瑗

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
曜,来源于李之仪的《宋诗》《次韵思道送董无求兼寄思道》,原文:贈炭尚誰憐正曜,授薪還自愧支離

昭君

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
昭君,来源于释行海的《宋诗》《送清上人归暨阳》,原文:沾蘇徧原畝,丕昭吾君仁

晗淞

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

维逻

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:葛之覃兮,施于中谷,维叶莫莫

晣帧

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

绡容

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
绡容,来源于释道潜的《宋诗》《处顺斋》,原文:嫩凉清晓,淡秋容、横写鲛绡十幅

舸鹭

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
舸鹭,来源于宋京的《宋诗》《书台》,原文:但一舸芦花,数声霜笛,鸥鹭自来去

和戈

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
和戈,来源于释咸杰的《宋诗》《颂古十一首 其四》,原文:皆自干戈達,咸思雨露和

择畅

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
择,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:』又曰:『鹿死不择音

禺波

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
禺波,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:汎波襲番禺兮,季高永興之人

年梧

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
年梧,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 白公石函》,原文:梧桐疏葉間微黄,年例江南未肯凉

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