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取名刘君毓如何评价

张筱云作者:张筱云2022-07-16 14:56:32

取名刘君毓如何评价

旌宜

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
旌宜,来源于苏轼的《宋诗》《鸦种麦行》,原文:征搜合副來賢詔,旌表宜題遍德門

斓袅

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
斓袅,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 寿和》,原文:柳转光风丝袅娜,花明晴日锦斓斑

荟漾

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

绪芃

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
绪,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○三》,原文:试等夜阑寻别绪

勤峤

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
勤,来源于綦崇礼的《宋诗》《漫成 其二》,原文:珍重巴西守,殷勤寄遠情

骞禺

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
骞,来源于释德洪的《宋诗》《李光祖自了翁法窟来访余于钟山留十日方知鼻孔大头向下既行作六首送之 其一》,原文:想倩女心间离恨,赶王生柳外兰舟,似盼张骞天上浮槎

翊志

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
翊志,来源于韩维的《宋诗》《又和寒食感怀》,原文:(見光緒三十四年刊張美翊纂《奉化縣志》卷四

谧巍

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

勤忻

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
勤,来源于杨万里的《宋诗》《峡山寺竹枝词五首 其三》,原文:殷勤仙友

戚谧

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
戚,来源于赵蕃的《宋诗》《知府提举访求前守凌公遗迹忽于庭庑雨压复壁中得公所题诗赋六绝句 其二》,原文:所以中心懷蹐跼,每至歲朝常戚戚

馠嵇

拼音五行释意
hān芳香。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于张镃的《宋诗》《即席次韵器之相赠》,原文:潘拙本無鄉曲譽,嵇駑偏恃母兄驕

苏珞

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
苏,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:王孙苏奔晋,晋人复之

繁悠

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
繁悠,来源于刘摰的《宋诗》《次长守长历两孙自汶寄读诗韵 其一》,原文:寂寂繁華盡,悠悠草木春

晋绎

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:冬,秦人伐晋

胭彤

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
胭,来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》,原文:林花著雨褪胭脂

沥琥

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
沥,来源于韩愈的《唐诗》《孟东野失子》,原文:儿孙强劝持馀沥

傅辕

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
傅,来源于方回的《宋诗》《寄题九华苏君明甫梦牛亭》,原文:傅粉疏狂,窃香俊雅,无计拘管

汀誉

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
汀,来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其二》,原文:汀蟬含老韻,岸荻簇枯聲

璎邵

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
璎,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

博礼

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
博礼,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:子曰:君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫

炫戎

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
炫戎,来源于邵雍的《宋诗》《诏三下答乡人不起之意》,原文:恩章陟西戺,戎鉞炫春晝

幽沅

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
幽沅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其二》,原文:從茲耿幽夢,夜夜湘與沅

棹什

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
棹,来源于张牧的《宋诗》《韶州秩满至清源道中闻子庠姪磻俱登第又题客邸》,原文:弭棹祠堂下,一天星斗明

纬宏

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
纬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:』心能制义曰度,德正应和曰莫,照临四方曰明,勤施无私曰类,教诲不倦曰长,赏庆刑威曰君,慈和遍服曰顺,择善而从之曰比,经纬天地曰文

铭詹

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
铭,来源于吕陶的《宋诗》《送杜常》,原文:笑铭崖笔倦,访雪舟寒,觅里寻邻

翡权

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
翡权,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其五》,原文:且陪伴西风摇落胭脂蜡,权宁耐夜月寒穿翡翠纱,闲愁不索拨琵琶

州繁

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
州繁,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵叔父夷仲送夏君玉赴零陵主簿》,原文:至今榮植遍閩州,離離朱實繁星稠

棋尚

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
棋尚,来源于方岳的《宋诗》《立春前一日雪 其一》,原文:他日相逢年益老,棋壇尚可角雌雄

莜笠

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

岳岳

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岳岳,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一五》,原文:未識潘岳貌,已知潘岳名

庆烽

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
庆,来源于杜柬之的《宋诗》《至自云安题净戒院二首 其二》,原文:灵王使人以庆封令于军中,曰:「有若齐庆封弑其君者乎

铭憬

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
铭,来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》,原文:北邙山怀古悲风成阵,荒烟埋恨,碑铭残缺应难认

堰瀚

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
堰,来源于杜荀鹤的《唐诗》《山居自遣》,原文:鑿堰流平未,頹堤浪入無

蔻楠

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
蔻,来源于赵蕃的《宋诗》《席上奉呈教授欧阳丈时并饯戴兄故其中及之》,原文:蛮姜豆蔻相思味

麟芮

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
麟,来源于徐冲渊的《宋诗》《清音亭憩暑》,原文:錯錯,誰道祥麟只一角

中懿

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
中懿,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其七二》,原文:和音來象外,懿質孕區中

樗梓

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
樗梓,来源于赵必橦的《宋诗》《句》,原文:千章杞梓蔭雲天,樗散誰收老鄭虔

釉烟

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于李商隐的《唐诗》《偶题二首 一》,原文:沧浪浑是烟雨

堇缤

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
堇,来源于彭汝砺的《宋诗》《得书并简仔仲二侄 其二》,原文:雞壅桔梗一稱帝,堇也雖尊等臣僕

孜晖

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
孜,来源于释元肇的《宋诗》《掬泉》,原文:孜孜苦懷歸,何異走逃影

乘中

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
乘中,来源于薛莹的《唐诗》《宿东巖寺晓起》,原文:箇中若向三乘學,萬劫無因得遇逢

罡什

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
罡,来源于杜甫的《唐诗》《送魏二十四司直充岭南掌选崔郎中判官兼寄韦韶州》,原文:罡騎飈輪欲下,一天飛霰纖纖

晴舟

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晴舟,来源于彭汝砺的《宋诗》《送子开侍郎出守徐州》,原文:扁舟日日弄晴晖

华衍

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
华,来源于郑樵的《宋诗》《采茶行》,原文:断魂无复到华清

橙轶

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
橙,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘美中赠段居士》,原文:漂泊江南春欲盡,山橙仿佛慰人心

书纶

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
书纶,来源于罗邺的《唐诗》《落第书怀寄友人》,原文:尽道诗书元帅,好作经纶上衮,勋业秉华丹

傅堇

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
傅,来源于曾巩的《宋诗》《和张伯常岘山亭晚起元韵》,原文:靈魄在天聯傅說,遺書落世仰潜夫

渤壹

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
渤,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・骂玉郎》,原文:尾閭小溟渤,砥柱回污潢

羡珵

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
羡,来源于孙觌的《宋诗》《霍彦明通判挽词二首 其一》,原文:争肯羡,神仙宅

诺仟

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
诺,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:大夫拜赐而退,士待诺而退,又拜,弗答拜

暌畚

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
暌,来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 九》,原文:作詩遥寄復感激,豈不戚戚論乖暌

钥戈

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
钥,来源于孟云卿的《唐诗》《杂曲歌辞 生别离》,原文:九重鱼钥欢声沸

椿岚

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
椿,来源于姜特立的《宋词》《临江仙》,原文:愿衍庄椿算,长沛傅岩霖

泱缪

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《苦寒行二首 其二》,原文:少焉月出流寒光,但見山蒼蒼兮江泱泱

朔晷

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
朔,来源于朱淑真的《宋诗》《对雪一律》,原文:潮音振祖道,朔土闢宗門

驹备

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
驹备,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》,原文:宝雕弓慢弯,骏龙驹备鞍,紫丝缰轻挽,白玉带紧拴

阜兆

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
阜兆,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:六卿分职,各率其属,以倡九牧,阜成兆民

晔涛

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

德本

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
德本,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・雁儿落》,原文:道德吾君重,含貞本去華

冰沫

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
冰沫,来源于潘兴嗣的《宋诗》《八百石洞》,原文:飛流濺沫冰雪寒,蘿蔦荒林猿狖伏

羿追

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
羿追,来源于王安石的《宋诗》《元日》,原文:不學后羿射,不效夸父追

旒芙

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
旒,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 春日田园杂兴十二绝 其九》,原文:已覺摧頹侵兩鬢,更無術畫補前旒

皤正

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
皤正,来源于柳永的《宋词》《木兰花慢》,原文:熬煎的点秋霜两鬓皤,抬举我正青春二九过

恤文

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
恤文,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:公至,使让大叔文子曰:「寡人淹恤在外,二三子皆使寡人朝夕闻卫国之言,吾子独不在寡人

含合

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
含合,来源于甄后的《唐诗》《与萧旷冥会诗 二》,原文:明頭合暗賓中主,暗裏含明主中賓

磊檀

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
磊,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵文潜立春日三绝句 其一》,原文:繁子何磊落,一一如綴旒

姝伽

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
姝,来源于李商隐的《唐诗》《摇落》,原文:復得東鄰伴,雙爲陌上姝

旆晓

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
旆晓,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其四二》,原文:醉卧春风深巷里,晓寻香旆小桥东

卫泊

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
卫,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:十一、晋士鞅、卫孔圄帅师伐鲜虞

韵婵

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
韵婵,来源于陈元晋的《宋诗》《信国鲁夫人挽诗二首 其二》,原文:梨叶初红婵韵歇

泱潭

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
泱,来源于刘应时的《宋诗》《病中和蔡坚老》,原文:浮雲泱鬱,迨天未雨

陟益

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
陟益,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制看毛诗诗三章二章十二句一章八句 其一》,原文:友于相愛陟通津,同氣同居善益親

澎磐

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《蔡州壶公观刘道士)》,原文:巨艦困澎湃,窮閻悲混茫

嘉麓

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
嘉,来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其一》,原文:嘉觴中貳,執事惟寅

袁坤

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
袁坤,来源于李纲的《宋诗》《小塘》,原文:拂花笺呵冰笔,挥写就乾坤清气,着人道老袁安犹自说兵机

召麟

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
召,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其四》,原文:看召环、即到寿星边,朝明主

裴皓

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
裴,来源于方干的《唐诗》《题严子陵祠二首 一》,原文:白傅草堂,裴公經院

夕籍

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
夕籍,来源于杨衡的《唐诗》《送春》,原文:論譔內通仙殿籍,拜興初別夕郎闈

灏斐

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

悟筱

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
悟,来源于楼颕的《唐诗》《西施石》,原文:悟了還同未悟時,著衣喫飯順時宜

壬琳

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
壬,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:六、冬,十月壬午,齐人、郑人入盛

些榆

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
些榆,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:人都道我暮景桑榆,合有些峥嵘气象,可正是乐极悲生,今日个泰来否往

鸠嵘

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
鸠,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四一》,原文:娇莺百啭飞鸠去,何处可寻芳信

琼淖

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
琼,来源于沈遘的《宋诗》《平甫许诗未至还赠》,原文:比南周琼解语,比西锦能香

欢裕

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
欢,来源于张籍的《唐诗》《赠项斯》,原文:陆海人山辐辏,万国欢声

由未

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
由未,来源于吴可的《宋诗》《和人闻笛》,原文:吉凶由之生,吾未見其理

曼柳

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
曼柳,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《贺新郎》,原文:志南寫柳吹,曼卿詠禽樂

旒中

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
旒中,来源于皎然的《唐诗》《酬郑判官湖上见赠》,原文:主人白玉堂中老,曾侍凝旒

章纶

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
章纶,来源于无可的《唐诗》《雪》,原文:经纶器业,文章光焰,流辈更谁如

燏永

拼音五行释意
火光貌。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

绡栾

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
绡,来源于郑谷的《唐诗》《寄赠杨夔处士》,原文:谁收了锦缠联窄面吴绫袜,空感叹这泪斑斓拥项鲛绡帕

瑗澜

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
瑗,来源于吴可的《宋诗》《筠寮》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

缎琢

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

君暌

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
君暌,来源于王十朋的《宋诗》《荔支七绝 七夕红》,原文:念茲斗酒成暌間,停舟歎君日將晏

情袁

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
情袁,来源于许棠的《唐诗》《五原书事》,原文:多情袁尹頻移席,有道喬仙獨倚闌

储琛

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
储,来源于黄庚的《宋诗》《秋意》,原文:宝历延洪,昌辰开泰,崧岳储灵特异

闰禺

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
闰,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:玄端而朝日于东门之外,听朔于南门之外,闰月则阖门左扉,立于其中

凝缘

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
凝缘,来源于何应龙的《宋诗》《江上有感》,原文:小谪尘寰缘契合,同饮银浆凝结

诏情

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
诏情,来源于刘禹锡的《唐诗》《有獭吟》,原文:荒忙准备斋供,见放一轴老君,挂下十王神幅,待诏他也世情,说着的便决应,画的十分可碜

箪明

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小祝设槃、匜与箪、巾于西阶东

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