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刘思男孩如何取名字

谢凇作者:谢凇2022-07-16 20:49:32

男孩,

刘思男孩如何取名字

蓁裴

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
蓁,来源于汪元量的《宋诗》《降香回燕》,原文:楚人信稀少,田畝任蓁蕪

睨匠

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
睨匠,来源于吴锡畴的《宋诗》《三高祠》,原文:大匠睨而往,惻然乃有意

晰青

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晰,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六一》,原文:渾然一理貫,昭晰非象罔

烊晨

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

榆瑹

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
榆,来源于司马光的《宋诗》《梅圣俞挽歌二首 其一》,原文:春水人家綠繞門,晚風榆柳自村村

鑫泰

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于王之道的《宋词》《玉楼春》,原文:五十年來心,未如今日泰

彰楣

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
彰,来源于高茂华的《宋诗》《城东寄王越州》,原文:守侯其勉旃,亦足彰吾仁

书尹

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
书尹,来源于葛胜仲的《宋诗》《游岘山》,原文:闲将小书作尹字

艾旆

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
艾旆,来源于文同的《宋诗》《昝公溉》,原文:簫笙緩緩陳觴豆,耆艾紛紛逐旆旌

炫棕

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
炫,来源于梅尧臣的《宋诗》《夏侯彦济武陟主簿》,原文:崇桃炫晝爛明霞,穠李照夜舒素練

骥缘

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
骥缘,来源于李白的《唐诗》《古风 三十四》,原文:见说士元方展骥,低回共应尘缘

枫晷

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
枫,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:湛湛江水兮,上有枫

皖筠

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
皖,来源于裴度的《唐诗》《再送》,原文:皖伯臺前綠樹春,吳塘初下碧溪分

炫谧

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
炫,来源于秦观的《宋诗》《记梦答刘全羙》,原文:桃李蹊間分組綬,湖山影裏炫尊罍

璋真

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
璋真,来源于程公许的《宋诗》《小亭》,原文:老成全德真圭璋,溫如春風嚴如霜

绰鸥

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
绰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:303 宽,绰也

邕挚

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
邕,来源于洪刍的《宋诗》《藏之和予虾蟆短调再作之因以策事》,原文:我初未之識,邕翰傾殷勤

烯淮

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于宋高宗的《宋诗》《渔父词 其六》,原文:祁山屢却,淮隴迭出

柯盂

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
柯,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗风 一》,原文:揚翹向庭柯,意思如有屬

烽芗

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
烽,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和兴之姪》,原文:整頓乾坤後,邊烽久已銷

圭昶

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
圭,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》,原文:珍重圭璋彥,經綸半世閒

亚岱

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
亚,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:宾长洗繶爵,三献,如亚献,踊如初

弈昶

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
弈,来源于令狐峤的《唐诗》《咏有年官健》,原文:袖裏彈文差快意,局傍觀弈尚私憂

沐沦

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
沐,来源于释绍昙的《宋诗》《安兄号不动求语》,原文:山河腥日月,虎豹沐雨露

鸢峥

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
鸢,来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其一》,原文:君看天高地下,中有鸢飞鱼跃,妙用正周流

遥浦

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
遥浦,来源于石延年的《宋诗》《句 其七》,原文:泛松江、水遥山碧,清寒微动秋浦

鼎屹

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
鼎屹,来源于林同的《宋诗》《北宫女》,原文:彭亨屹漢鼎,璀璨羅商瑚

治存

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
治存,来源于方回的《宋诗》《寄题松江下砂唐氏竹友》,原文:治道本来存簡册,神州誰與静烟塵

亘韧

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
亘,来源于元阳子的《唐诗》《金液还丹歌(题拟) 十七》,原文:亘古人間蒙潤澤,數泓雲底貯清泠

玢鼎

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
玢,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

鑫搦

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十二》,原文:多少姚黄魏紫,搦成腻粉燕支

沥伽

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
沥,来源于陈著的《宋诗》《送酒与元春兄》,原文:"我可也不说别的,(唱)则献上这血沥沥两颗活人头

町纮

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
町,来源于黄希旦的《宋诗》《晚眺》,原文:昔人讀書地,町疃白鹿場

纪郁

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
纪,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三三》,原文:(末低云)小娘子多大年纪

澄奂

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
澄,来源于曾的《宋词》《浣溪沙》,原文:橘绿与澄黄

皖槐

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
皖,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:彷彿記遺基,當年居皖伯

晷覃

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晷,来源于吕本中的《宋诗》《深居》,原文:長短不易晷,處厄心自傷

虢淬

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
虢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《别墅怀归》,原文:鬼神功成天地惜,藏在虢山深處石

憬飔

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

檀诀

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
檀,来源于蒲瀛的《宋诗》《宿灵泉无我轩怀次山》,原文:遙知是夜檀溪上,月照千峯爲一人

翊晖

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
翊,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《杜韦娘》,原文:雨露清馳道,風雷翊上軍

岳瑥

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
岳,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄二首 其二》,原文:涼飆振南岳,之子寵若驚

燏支

拼音五行释意
火光貌。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

明幻

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
明幻,来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》,原文:真梅藴在磊塊胸,幻梅流出精明瞳

燝炯

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

支冶

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
支冶,来源于陆善经的《唐诗》《寓汨罗芭蕉寺》,原文:長安有遊冶,走馬燕支坡

箬天

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
箬天,来源于王质的《宋诗》《和虞相喜雪二首 其一》,原文:仰看雲天真箬笠,旋收江海入蓑衣

昙青

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

纭兆

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

泽韪

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
泽,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:美冒众流,德泽章只

邵新

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
邵新,来源于李中的《唐诗》《秋夕书事寄友人》,原文:隔牆似聽閭閻說,邵父朝來喜色新

滇柯

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

晔葭

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

景情

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
景情,来源于章甫的《宋诗》《同张季子游琅邪》,原文:一年風景兩逢新,老去情懷最惜春

汝堇

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
汝,来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其一》,原文:此惟汝甥汝兒婦,何用負汝漫無恩

践辽

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
践,来源于陆游的《宋诗》《戏赠》,原文:曰:称情而立文,因以饰群,别亲疏贵践之节,而不可损益也

詹知

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
詹知,来源于彭汝砺的《宋诗》《和提举送淮长老住延寿寺 其一》,原文:詹尹自應知我意,爲言何日定當還

霄嵘

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
霄,来源于王勃的《唐诗》《仲春郊外》,原文:君名切斗魁,步武上霄極

乔柯

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
乔柯,来源于楼钥的《宋诗》《以十月桃杂松竹置瓶中照以镜屏用潚韵》,原文:喜莺迁乔木,凤止高柯

蕴酝

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
蕴,来源于薛嵎的《宋诗》《除夜苦雨》,原文:鸿儒抱负素蕴,壮志兴怀

泽泯

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泽,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己未,同盟于鸡泽

迪寅

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
迪寅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《闻苏叔党至京客于高殿帅之馆而未尝相闻以诗戏之》,原文:丕承寶緒增寅畏,惠迪靈猷務肅祇

栎专

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
栎,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

哲篁

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
哲,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:哲王受《洪範》,羣物承天休

麓映

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
麓映,来源于范成大的《宋诗》《次韵李子永见访二首 其二》,原文:回環繞山麓,髙下映簷廡

郅淄

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
郅,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其一》,原文:賈誼莫思行說背,陳湯空想郅支頭

纶沧

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
纶沧,来源于吴融的《唐诗》《杏花》,原文:莫以纶巾羽扇,便忘绿浦沧洲

鹄晨

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
鹄晨,来源于程垓的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:凌晨向鹄冲霄

兴禺

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
兴,来源于汪莘的《宋诗》《送赵君十绝 其四》,原文:《诗》云: 「「夙兴夜寐,无忝尔所生

楣酝

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
楣,来源于方回的《宋诗》《赠胡端本显伯教谕二首 其一》,原文:清貞蜚簡籍,規範肅門楣

畅篁

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
畅,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・上小楼》,原文:我还不了那风流债,干买下些个断畅愁,钱也则俺这眼中人何处有

冕勘

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
冕,来源于曾丰的《宋诗》《送广东潘帅移镇湖南十口号 其九》,原文:但得林泉堪著眼,莫將軒冕更關心

慕棂

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
慕,来源于释宝昙的《宋诗》《倦夜再用前韵》,原文:談經慕康成,對策擬仲舒

远玺

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
远,来源于苏轼的《宋诗》《次韵叶致远见赠》,原文:意凝远,韵清淑

敦畅

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
敦畅,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 五》,原文:(正旦唱)词未尽将他来骂,口未落便拳敦,畅好背晦也萧丞相

择楦

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月之末,择吉日,大合乐,天子乃率三公、九卿、诸侯、大夫亲往视之

绚葭

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

奂辰

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

俞狄

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
俞,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》,原文:俞音一朝九天下,瑩膏瘦鐵虬鏗鳴

莘霁

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
莘,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」 神居莘六月

识纭

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
识,来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其二》,原文:相思此意无人识

州延

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
州延,来源于沈端节的《宋诗》《挽于湖》,原文:延州亦窮相,坐睡徒昏昏

纴玮

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评

莱致

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
莱致,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其四》,原文:坐愁书室,谩临风、遐想蓬莱高致

翙浦

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

樟飖

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
樟,来源于邹浩的《宋诗》《送成老赴西安》,原文:潤騰百年樟,翠寫千丈松

缔旷

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

浠兹

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于李正民的《宋诗》《观德邵诗卷》,原文:欲作納凉亭,因兹出求木

奈潆

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
奈,来源于李远的《唐诗》《听王氏话归州昭君庙》,原文:近來□□□□□,無奈□□三尺深

凌玮

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
凌,来源于黄庭坚的《宋诗》《贾天锡惠宝薰乞诗予以兵卫森画戟燕寝凝清香十字作诗报之 其四》,原文:寒竹秋雨重,凌霄晚花落

郁夕

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
郁夕,来源于周紫芝的《宋诗》《秣陵行》,原文:但极目荒台郁苍烟,衰草里、又还夕阳西下

域詹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
域,来源于释法升的《宋诗》《颂》,原文:胸中文藝光,域中監牧榮

桢槐

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

潮儒

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
潮,来源于释怀深的《宋诗》《枯髅酒色财气颂 其二》,原文:數鴈起前渚,千艘爭便潮

言琬

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
言琬,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一六》,原文:琬琰攀酬郢,微言鼎飪情

翌真

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
翌,来源于舒岳祥的《宋诗》《九月朔晨起忆故园晚易》,原文:翌翌纔三世,冥冥忽九泉

冉庄

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
冉庄,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:子曰:“若臧武仲之知,公绰之不 欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为 成人矣

仁颉

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
仁,来源于黄大临的《宋诗》《留别》,原文:翔泳歸仁,中外禔福

常初

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
常初,来源于王安石的《宋诗》《春日即事》,原文:靜想生初常反照,雱然母血知多少

郝元

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
郝元,来源于林逋的《宋诗》《寄吴肃秀才》,原文:矯矯名臣郝甑山,忠言直節上元間

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