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属虎旺火取名

宋馚文作者:宋馚文2022-07-16 21:13:32

属虎-缺火,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

属虎旺火取名

辕炳

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
辕,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凡为辕,三其轮崇,参分其长,二在前,一在后,以凿其钩,彻广六尺,鬲长六尺

昕睿

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
昕,来源于苏轼的《宋诗》《和苏州太守王规父侍太夫人观灯之什余时以刘道原见访滞留京口不及赴此会二首 其二》,原文:凱風將雨至,蓬蓬亙昕夕

迪玮

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
迪,来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》,原文:聖主雖啓迪,奇人分湮沈

璂珧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

重蒂

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
重蒂,来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其三》,原文:節物清霜重,家山綠蒂含

里椰

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
里,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道宁山水图》,原文:佩环声里

粤决

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
粤,来源于仇远的《宋词》《瑶花慢》,原文:粤從探釋氏,奥處窺其略

遥淄

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
遥,来源于李格非的《宋诗》《绝句 其二》,原文:奔驰五百里而遥

瓷奈

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
瓷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 西渎位。》,原文:品絕未甘奴視酪,啜清須要玉爲瓷

晋奥

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
晋,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:蛮子赤奔晋阴地

天践

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
天践,来源于吴芾的《宋诗》《代张发答》,原文:一上天台石径滑,践翠霞则见这竹篱茅舍两三家,听得那夕阳杜宇啼声煞,这时节春风桃李花开罢

惋楣

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
惋,来源于周弼的《宋诗》《送僧妙通游平江万寿》,原文:重來兵火餘,觸目自悽惋

翎菡

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
翎,来源于释祖可的《宋诗》《书余逢时所作山水 其一》,原文:繡翎翻草去,紅觜啄花歸

灵玟

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
灵,来源于俞处俊的《宋诗》《搜春》,原文:神庙现放着勾魂帖,那神灵仔细写

淅缎

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
淅,来源于章谒的《唐诗》《夏日湖上即事寄晋陵萧明府》,原文:谷風吹淅淅,澗水濯潺潺

晟津

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 四》,原文:聖人制作合天規,大晟初成按樂時

蓁单

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:桃之夭夭,其叶蓁蓁

麟洌

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
麟,来源于张继先的《宋诗》《晒经》,原文:阿閣長棲綵鳳,郊宮疊奏祥麟

芾重

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
芾重,来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》,原文:樹猶如此成前感,重蔭當年蔽芾枝

郁烯

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
郁,来源于韩淲的《宋诗》《李季章参政寄近作绝句次韵答之 其二》,原文:染遍郁金枝

熹团

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
熹,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 三十七》,原文:根芽沐膏雨,暘暉復熹晨

漫珏

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
漫,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 七》,原文:里中小兒事刀劍,管鑰擲去塵漫漫

璋婴

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
璋,来源于薛据的《唐诗》《冬夜寓居寄储太祝》,原文:特達踰珪璋,節操方松筠

芮缨

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芮,来源于田锡的《宋诗》《千金答漂母行》,原文:更喜新亭名意好,吳郎清峻芮郎温

天宣

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
天宣,来源于陆游的《宋诗》《遣兴》,原文:传宣车马上天街

晢决

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

炽勖

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
炽,来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其三》,原文:寻思尘世,寒来暑往,冻极又还热炽

陵滔

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
陵滔,来源于吕祖谦的《宋诗》《明招杂诗四首 其三》,原文:沃焦蘇枯亦宜有,滔天襄陵苦不難

团沛

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
团沛,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》,原文:那时节在丰沛县草履团头,常则是早辰间露水里寻牛,骊山驿监夫步走,拖狗皮醉眠石臼

庭漳

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
庭漳,来源于苏轼的《宋诗》《书刘景文左藏所藏王子敬帖》,原文:孤館宿漳浦,扁舟離洞庭

郁晴

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
郁晴,来源于高适的《唐诗》《宋中别李八》,原文:几摺好山如画,晴蔼蔼,郁苍苍

典夷

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
典夷,来源于廖行之的《宋诗》《怀程正翁》,原文:主人名重聞四夷,典冊高文推大手

昂秭

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
昂,来源于程俱的《宋诗》《夜寒大风汹汹不能寐用前韵作一首》,原文:低昂閑散質,肅殺想成功

昙怀

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
昙,来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》,原文:瞿昙老氏仲尼徒

琅沧

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
琅,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 茶岭》,原文:笔阵扫秋风,泻珠玑、琅琅皎皎

纶沧

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
纶沧,来源于吴融的《唐诗》《杏花》,原文:莫以纶巾羽扇,便忘绿浦沧洲

舸炜

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
舸,来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:黄華未和白雪句,畫舸且共清泠川

沧轶

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
沧,来源于王维的《唐诗》《齐州送祖二》,原文:葛巾自向沧浪濯

芉晋

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

堰烟

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
堰,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十四》,原文:水從雲表濟祠來,春凍初消舊堰開

明奈

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
明奈,来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其九》,原文:天明即分散,奈此情悁悁

泰冬

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
泰冬,来源于陈造的《宋诗》《净居劝农三首 其二》,原文:心問身云何泰然,嚴冬暖被日高眠

熹犹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
熹,来源于灵一的《唐诗》《秋题刘逸人林泉》,原文:一望雲煙興欲飛,晴光聊復步熹微

爕蝶

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

嵇诺

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
嵇,来源于王无竞的《唐诗》《相和歌辞 凤台曲》,原文:嵇叟理既迫,霍子命亦殞

易芮

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
易,来源于方岳的《宋诗》《以人生五马贵莫受二毛侵为韵送胡献叔守邵阳 其八》,原文:九轉靈丹難却易,一鎚便當易還難

璆映

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
璆,来源于王安石的《宋诗》《春晴》,原文:璆諧玉女下,雷吼蒼龍舞

爕楚

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

玺岱

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《喻郎中墨刻寄昌甫》,原文:玺书褒异,自得君王深眷

庭澄

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
庭澄,来源于宋祁的《宋诗》《寄沂州王学士》,原文:须信槐庭荫美,凤沼波澄,屈指十年三到

琢翌

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
琢,来源于韩翃的《唐诗》《送金华王明府》,原文:和氣春浮動,新詩玉琢成

朔临

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
朔临,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其五》,原文:追想当日巡行,勒兵十万骑,横临边朔

德映

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
德映,来源于韩维的《宋诗》《和曾通判招饮后见贻》,原文:四豪載酒過,講德珠璧映

芨绎

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

望匠

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
望匠,来源于齐己的《唐诗》《寄怀江西征岷二律师》,原文:慇懃謝匠氏,所望一留目

轶漳

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

乔暖

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
乔,来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其四》,原文:三径边虽就荒,两乔松喜不移

煜陟

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
煜,来源于李彭的《宋诗》《次李仪中韵送杲上人归龙安》,原文:谷中暗水響瀧瀧,嶺上疏星明煜煜

卓朝

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
卓朝,来源于李流谦的《宋诗》《五百罗汉洞》,原文:今日长街市上算了一卦,说道我今朝日当卓午,必遇名师也

薇尔

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
薇,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雨韵 其二》,原文:不特嫌周粟,時時須采薇

荏晟

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
荏,来源于孙应时的《宋诗》《答王甫抚干和荆江亭韵 其三》,原文:威驅未若心懷惠,內荏徒然外抑强

其芮

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
其芮,来源于牟巘的《宋诗》《己巳秋七月不雨人心焦然乃戊午斋宿致城隍清源渠渡龙君嶅山五神于州宅以祷始至雨洗尘自是间微雨辄随止旱气转深苗且就槁要神弗获某忧惧不知所出越癸亥日亭午率郡僚吏申祷于庭未移顷雨大挚旄穉呼舞皆曰神之赐也某既拜贶又明日以神归念无为神报者乃作送神之诗七章以侈神功且又以祈焉 其六》,原文:甌閩莫不興於學,虞芮忘其所以爭

燮敖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
燮,来源于方岳的《宋诗》《立春 其一》,原文:于焉貴調燮,持以濟炎冷

恺莘

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
恺,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:尽道邦君恺悌,逍遥遂、湖海遐踪

晴重

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晴重,来源于李正民的《宋诗》《呈赵表之大监为祥符藏基也》,原文:重重巖崿插晴空,雲際叢開菡萏峯

夷缎

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
夷,来源于张耒的《宋诗》《成帝》,原文:親莫如父子,遠莫如蠻夷

澎恣

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
澎恣,来源于李廌的《宋诗》《失题 其二》,原文:那知怒濤恣澎湃,中有未嘗搖動時

棹奈

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
棹奈,来源于蔡戡的《宋诗》《存目》,原文:松醪作酒蘭爲棹,十載煙塵奈爾何

韬珉

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
韬,来源于王同祖的《宋诗》《雨意 其二》,原文:山西将,算韬钤有种,五世元戎

史晃

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
史,来源于白居易的《唐诗》《小宅》,原文:主簿舍徙說,御史身耻呈

炽鑫

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
炽,来源于黄公度的《宋诗》《偶成》,原文:向雷声震处,一阳来复,玉炉火炽,金鼎烟寒

烽勤

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
烽,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・中吕/粉蝶儿》,原文:榆葉飄蕭盡,關防烽寨重

旬至

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
旬至,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:至于旬,乃弊之,读书,则用法

炯原

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
炯,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:炯精神、依然未老,鹤标龟息

煊延

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

峪旨

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

良霈

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
良,来源于齐己的《唐诗》《东林寄别修睦上人》,原文:異味頻登俎,良庖旋奏刀

渭珧

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
渭,来源于刘驾的《唐诗》《相和歌辞 长门怨》,原文:風日咸陽慘,笳簫渭水寒

萃昕

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
萃,来源于王珪的《宋诗》《和公仪饮茶》,原文:鄒枚待詔萃金馬,臯夔接武相俞都

弛崧

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
弛,来源于黄铢的《宋诗》《送仲晦》,原文:朱靈弛綱權,蒸鬰資霖淫

胧奂

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
胧,来源于李维的《宋诗》《存目 其一》,原文:朦胧淡月云来去

烟辰

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
烟辰,来源于吕渭老的《宋词》《满江红》,原文:故交如參辰,咫尺曠烟島

芮缈

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
芮,来源于宋无的《宋诗》《江山万里图》,原文:方喜同僚吳芮國,不堪回首仲宣樓

琥佰

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
琥,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 唤醒》,原文:新橋酒作琥珀濃,平生頗羨江南翁

暖馟

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
暖,来源于赵淮的《宋诗》《辞家庙》,原文:暖香高烛,翻动道人灰

烽魁

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
烽,来源于范纯仁的《宋诗》《龙图张公挽词三首 其一》,原文:野昏邊氣合,烽迥戍煙通

昉研

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
昉,来源于吕本中的《宋诗》《十一月五日与才仲弟相别于白沙东门之外怅然久之不能自释乃知谢安石作恶之语不为过也因成八诗奉寄可见别后气味亦可并示京洛间亲旧也 其五》,原文:易生驚猿羞掛枝,周昉稺犬空復肥

桠仲

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

致焘

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
致,来源于郑刚中的《宋诗》《即事》,原文:嗟我亦拙謀,致身落南蠻

晖鼎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
晖,来源于杨万里的《宋诗》《蚤起秣陵镇二首 其二》,原文:且莫放、浮云蔽晴晖,怕惹起羁人,望中凝恋

绚昙

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

湛自

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
湛自,来源于权德舆的《唐诗》《哭张十八校书》,原文:湛湛無生源,深淺當自挹

昭琛

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
昭,来源于刘学箕的《宋诗》《池萍 其一》,原文:庶功備矣,休德昭明

骋葭

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
骋,来源于释道潜的《宋诗》《华亭道中》,原文:待得灰飞,梅畹果先骋俊

召源

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
召源,来源于李流谦的《宋诗》《谯丈复见贻仍次韵答之二首 其二》,原文:學召源流遠,仁隨大小施

颉瑶

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
颉,来源于释元肇的《宋诗》《谢史春坊远招》,原文:茫茫辟两仪,有轩辕制造衣裳,有苍颉流传书史

旷知

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
旷知,来源于陈尧佐的《宋诗》《寄洪州杨太博》,原文:谁信此境,渐入华胥,旷然不知,庄蝶谁是

迪霖

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
迪,来源于杜范的《宋诗》《寄题芦洲》,原文:我思常公化,迪我真無疆

艺绎

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
艺,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其七》,原文:也不索将武艺盘咱,回头儿只看咱披挂

狄境

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
狄,来源于陶梦桂的《宋诗》《登胡氏楼 其一》,原文:狄伐邢

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