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取名字丁炜

王茗作者:王茗2022-07-17 05:45:32

取名字丁炜

铮沦

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

仑启

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
仑,来源于舒岳祥的《宋诗》《周梅所还谭山》,原文:俺昆仑顶上人,比凌烟阁上臣

永楚

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
永楚,来源于卢纶的《唐诗》《送申屠正字往湖南迎亲兼谒赵和州因呈上侍郎使君幷戏简前历阳李明府》,原文:永懷憑妙觀,此意竟凄楚

钲臻

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

川槿

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
川,来源于王炎的《宋诗》《陈张甘三道士和篇继至用元韵并谢之》,原文:闕塞秋雲冷,伊川苦霧陰

曼汐

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
曼,来源于欧阳修的《宋诗》《忆滁州幽谷》,原文:永鎮帝居資曼壽,五城奚取漢迎年

桦琰

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

澎温

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
澎,来源于左纬的《宋诗》《次韵王似之过天台》,原文:吐納共欽澎湃注,縱(原作「踪」)橫競揖慧風颺

昂矗

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
昂,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 孙思邈》,原文:列爲五像竦昂昂,論世尚友激懦慵

凰泰

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
凰泰,来源于释文珦的《宋诗》《山寺 其一》,原文:龍德當陽開泰運,凰樓南面御階平

意渝

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
意渝,来源于洪朋的《宋诗》《庐山》,原文:天意終難料,心期自不渝

晤茗

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晤,来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:晤語逢清夜,茲懷殊未央

斓簌

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
斓,来源于汪梦斗的《宋诗》《吕梁洪读宣和碑》,原文:竹上斓斑,总是相思泪

姝云

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
姝云,来源于刘禹锡的《唐诗》《元日乐天见过因举酒为贺》,原文:鬓惹乌云,裙拖湘水,谁家姝丽

芦寓

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芦,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 谷水》,原文:王乡老执定瓦台盘,赵忙郎抱着酒胡芦

椿莘

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
椿,来源于释居简的《宋诗》《长门怨 其四》,原文:虔祝我公難老壽,八千爲歲比莊椿

昂町

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
昂,来源于刘克庄的《宋诗》《读大行皇帝遗诏感恩哀恸六首 其六》,原文:昵昵變軒昂,悲壯見英氣

含岚

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
含,来源于刘克庄的《宋诗》《题林文之诗卷二首 其二》,原文:清池明夕景,高樹含凉風

徽骞

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
徽,来源于曹勋的《宋诗》《松窗用杜句为韵和以棋酒为意十首 其九》,原文:宸心虔奉崇徽号,茂典迈前王

韧旬

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于王昌龄的《唐诗》《重别李评事》,原文:霰雪爲霖近浹旬,江湖清氣壓冬溫

恒炫

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
恒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者舒,则财恒足矣

禧熹

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
禧,来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》,原文:受鸿禧

熹栎

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
熹,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:试问征夫前路,晨光小,恨熹微

研南

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
研南,来源于刘克庄的《宋诗》《记杂画 醉钟馗》,原文:會稽竹箭東南美,研席之間見此君

优祁

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
优,来源于苏辙的《宋诗》《韩干二马》,原文:脈沉兼优是重陰,氣刺胸膨癥塊結

隋易

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
隋易,来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其三》,原文:宋齊梁魏分南北,陳滅周亡隋易孤

锐竺

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
锐,来源于释佛果的《宋诗》《赠清了颂》,原文:只是涵养你那锐气

泷莱

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

序忆

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
序,来源于吕本中的《宋诗》《首夏二首 其二》,原文:寿富康宁四序同

鼎翙

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
鼎,来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰三首 其二》,原文:秦官鼎食貴,堯世土階卑

媛棂

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
媛,来源于王之道的《宋诗》《彦嘉通守当今之俊伟人也余心向慕之常以未获识君为恨兹因孔纯老遂有邂逅之适其何幸如此将归纯老置酒饯别仆实预坐酒数行纯老丐诗于彦嘉以记坐上笑谈之乐顷刻扫数百言挥毫落纸云烟飞动永叔所谓盈前尽珠玑一一难简汰者殆谓是邪索鄙句不敢以固陋辞辄和北庄二诗奉呈 其二》,原文:廣寒靈媛多飛瓊,煙凝露曖收羣聲

宁白

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
宁白,来源于晁说之的《宋诗》《辟谷》,原文:这般苦禁持,恶抢白,怎生宁奈,(孤云)这妇人的罪犯,情理太重也

彰城

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
彰城,来源于苏过的《宋诗》《大雪日赵承之梁与可访贾子庄饮爽亭孙志康不得预故有诗怨之亦次韵和一首》,原文:恩威彰輔郡,忠孝衛都城

良湘

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
良湘,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 君臣》,原文:圖南尚良食,少作弔湘文

楠佰

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
楠,来源于唐庚的《宋诗》《张祖同挽词》,原文:蕭寺凄涼幾不到,巨楠蒼檜碧參天

楣童

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
楣,来源于杜荀鹤的《唐诗》《浙中逢诗友》,原文:楣間誰扁第一枝,雪裏寒梅破孤寂

峤焘

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
峤,来源于曾巩的《宋诗》《送觉祖院明上人》,原文:扫荡已无馀,□□时上,玉峤翠瀛语

佶浠

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

娅锦

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
娅,来源于钱起的《唐诗》《奉和圣制登朝元阁》,原文:深沈绿满垂杨,芳阴娅姹,娇莺解语

瑷永

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于汪藻的《宋诗》《寄呈寿基致政左司二首 其一》,原文:厌永昼、劳烟倦局

夷霄

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
夷霄,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二》,原文:夷塗指霄漢,跼驥不須嗟

晨莞

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晨,来源于虞俦的《宋诗》《法妙观》,原文:晨征隨社燕,夜宿近江鷗

鸢冽

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鸢,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六五》,原文:虎遁狼驰,鱼跃鸢飞

鹄隋

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
鹄,来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:(旦云了)割鸡焉用牛刀,打听波女妖娆,有一日平步青霄,不信鸿鹄同燕雀

琝珈

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于苏轼的《宋诗》《与子由同游寒溪西山》,原文:白霓分羽衛,青女亂簪珈

犹荷

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
犹荷,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八五》,原文:荷叶初开犹半卷

英诗

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
英诗,来源于严仁的《宋词》《玉楼春》,原文:诗情放,剑气豪,英雄不把穷通较

颜飖

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
颜,来源于姚系的《唐诗》《秋夕会友》,原文:清露湿酡颜

钊玮

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

明郝

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
明郝,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵元夕 其三》,原文:待我明年春睡醒,借爾郝源作茶鼎

圆釉

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
圆,来源于释文珦的《宋诗》《冬日山崦人家》,原文:跳珠溅玉,圆荷翻倒,轻鸥惊散

珏芈

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
珏,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:(見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

韬允

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
韬,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:我胸中虎略龙韬,看杀气阵云高,荡征尘土雨潇潇,则我这马到处贼兵都退了

和戚

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
和戚,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:雖笑未必和,雖哭未必戚

椿琳

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
椿,来源于杜范的《宋诗》《和林簿二诗 其二》,原文:靈椿爾何知,詫閲寒暑代

裕芮

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
裕,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答刘太博携家游庐山见寄》,原文:睟容有裕,靈享無窮

闻孜

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
闻,来源于李频的《唐诗》《苑中题友人林亭》,原文:巴城憔悴,采歌犹闻新曲

晢溯

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

泰晷

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
泰,来源于韩琦的《宋诗》《中书东厅十咏 芎藭》,原文:即時賢路闢,此夜泰階平

凡种

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
凡种,来源于李咸用的《唐诗》《水仙操》,原文:怎知我月中丹桂非凡种

尚缃

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
尚,来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其一》,原文:不尚其

禧枫

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
禧,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:嘉泰開禧後,人傳伯仲文

笙鑫

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
笙,来源于杨时的《宋诗》《寄长沙簿孙昭远》,原文:空遣橫波傳意緒,對笙簧

娇书

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
娇书,来源于冯山的《宋诗》《和程之才正辅感遇》,原文:怕不待争锋取债恋多娇,又索书名画字寻人保

蕋瑺

拼音五行释意
ruǐ花蕊,植物的精华。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
蕋,来源于葛立方的《宋诗》《桐庐牛岭》,原文:銅盤瓊蕋三危露,素綆寒漿五色瓜

渲倩

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
渲,来源于李流谦的《宋诗》《吴波亭相对数峰极可爱》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

隅缃

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
隅,来源于丘葵的《宋诗》《极目》,原文:至今憔悴煙,慘澹藏封隅

杉霁

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
杉,来源于毛熙圣的《唐诗》《题孟巖》,原文:泉月淨流閑世界,杉松深鎖盡香燈

仑礼

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
仑,来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》,原文:运入昆仑峰顶

情垣

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
情垣,来源于陆游的《宋诗》《作字》,原文:征途情绪,塞垣消息

品芉

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
品,来源于王令的《宋诗》《翩翩弓之张兮诗三章寄王介甫 其三》,原文:品藻果駡天,見地不親

单卿

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
单卿,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月,王田北山,使公卿皆从,将杀单子、刘子

溯霜

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
溯霜,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其一》,原文:把酒望霜空,冥鴻溯遼碣

才章

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
才章,来源于薛嵎的《宋诗》《项大著挽诗》,原文:才章過鮑謝,交契敵雷陳

齐砚

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
齐,来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 一》,原文:齐人者,齐侯也

波白

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
波白,来源于马总的《唐诗》《赠日本僧空海离合诗》,原文:白雪和難成,滄波意空託

嶂术

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
嶂,来源于吴泳的《宋诗》《郫县春日吟 其三》,原文:寸窺橫嶂綠,圓透夕陽紅

笃繁

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
笃,来源于高适的《唐诗》《酬马八效古见赠》,原文:笃耨龙涎烧未也,好向儿家祝取

宗煊

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
宗,来源于林逋的《宋诗》《送思齐上人之宣城》,原文:宗庙致敬,鬼神着矣

娇桅

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
娇,来源于张镃的《宋诗》《夜饮呈叶司户 其一》,原文:又成娇困倚檀郎

望什

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
望什,来源于张乔的《唐诗》《刘补阙自九华山拜官因以寄献》,原文:競傳畫戟凝香什,莫望高軒織翠裾

簌笙

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
簌,来源于储光羲的《唐诗》《关山月》,原文:滴溜溜拥身飞过,赤力力镇动花梢,扑簌簌惊起栖鸦

濡洌

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
濡,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵洪琳父》,原文:謂言相濡沫,未足救溝瀆

傅琉

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
傅琉,来源于孔平仲的《宋诗》《送蔡充道赴密院召》,原文:江山幻出琉璃屏,誰歌謫傅琵琶行

振良

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
振良,来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》,原文:爲我意愴惻,吾未振汝良悠哉

岱卿

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
岱,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七一》,原文:卻憑海若檄北極,員嶠岱輿宜見還

旖琰

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
旖,来源于张栻的《宋诗》《廖宪送牡丹用海棠韵复走笔戏和之 其二》,原文:芳蕤何蒨絢,尤物真旖旎

辰闻

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
辰闻,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜二首 其一》,原文:闻道辰溪贤令长,深房别锁明眸

佶澜

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

虔粹

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
虔,来源于熊皎的《唐诗》《赠胥尊师》,原文:東觀無人數伏虔,一臞塵土獨凄然

奘汝

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

承齐

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
承齐,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:视之而弗见,听之而弗闻,体物而不可遗,使天下之人齐明盛服,以承祭祀

岱湲

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
岱,来源于郑谷的《唐诗》《顺动后蓝田偶作》,原文:岱嵩拆裂滄溟翻,驚魂去幹呼復還

涌诺

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
涌,来源于韩元吉的《宋诗》《雨中同伯恭至湖上》,原文:奔濤洶涌欲騎鯨,船去錢塘棹不停

影幽

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
影幽,来源于苏轼的《宋诗》《留题峡州甘泉寺》,原文:臨池照影都無伴,偶挂幽昏不用媒

璁儒

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
璁,来源于刘敞的《宋诗》《题和弟所居桐树》,原文:是時秋陰潑庭户,微月瓏璁隔寒竹

昶妍

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
昶,来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》,原文:幸甚遷能紬石室,惜哉昶亦誤銀車

槿婉

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
槿,来源于司马光的《宋诗》《送田校理知晋州》,原文:槿籬髣髴橘林隔,一竿斜插酒旗揭

柃越

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于释元肇的《宋诗》《水心先生挽章二首 其二》,原文:歷陽裴太守,襟韻苦超越

羲铭

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
羲,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 应化非真分第三十二 其七》,原文:素商昔轉玄,朱羲今由白

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