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父姓白母姓王牛女宝取名

曾维作者:曾维2022-07-17 08:03:32

属牛-女孩,生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

父姓白母姓王牛女宝取名

漾朦

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
漾朦,来源于方一夔的《宋诗》《夜坐二首 其二》,原文:湖色濃蕩漾,海光漸曈朦

苏灏

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
苏,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:云正暖、流苏香兽

娥时

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
娥时,来源于秦观的《宋诗》《林次中奉使契丹刘仲平出倅郓州同舍十有六人饮饯于丁氏园次少蓬韵二首 送平仲学士》,原文:西湖旧时花草,会遣孀娥重识

汝玉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
汝玉,来源于郑刚中的《宋诗》《灵壁驿有方公美少卿留题戏和于壁》,原文:暇日帝汝思,時時來玉京

葵酝

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
葵,来源于刘克庄的《宋诗》《食早荔七首 其四》,原文:戎葵學得宮衣纈,不作人間錦樣紅

莘蓓

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
莘,来源于柳宗元的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难三首 三》,原文:得莘渭上康時策,有伊洛間傳道功

郇柒

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
郇,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・尾煞》,原文:人欲不飯筋骨舒,夤緣須入郇公廚

惋冰

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
惋,来源于裘万顷的《宋诗》《别友》,原文:蛮腥未洗,海客一怀凄惋

锦茗

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
锦茗,来源于李商隐的《唐诗》《念远》,原文:花飞锦绣香,茗碾枪旗嫩

和沧

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
和沧,来源于张可久的《元曲》《双调・风入松九日》,原文:比及沾雨露,恨不得吐虹霓,沧海倒倾和月吸

般漾

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
般漾,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(正末唱)恰便似卧麻般撇漾了些剑戟刀枪

燮昶

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
燮,来源于张祜的《唐诗》《奉和令狐相公送陈肱侍御》,原文:遇良辰自宜调燮,且把闲闷抛撇

茗永

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
茗永,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其二》,原文:茗椀味能永,竹風聲更幽

品莜

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
品,来源于梅尧臣的《宋诗》《盗儒》,原文:三朝弼亮推公望,一品哀榮厚葬儀

幂柒

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
幂,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:尊綌幂,宾至彻之

桑晢

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
桑,来源于释德洪的《宋诗》《夏日陪杨邦基彭思禹访德庄烹茶分韵得嘉字》,原文:桑田多變海,萱草獨凌霜

灏域

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

郦沉

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

晶笠

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晶笠,来源于舒亶的《宋诗》《含珠林》,原文:发未饶青箬笠,素鳞行簇水晶盘

若纾

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
若,来源于贺铸的《宋词》《宛溪柳・六么令》,原文:糞若不施,穀不精澤

蔚韬

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
蔚,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其二》,原文:羣木蔚蒼蒼,烏藤壽最長

臻芨

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
臻,来源于苏过的《宋诗》《寄题岑彦明猗兰轩诗》,原文:聖域尚能臻,吾車安敢旋

温滢

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
温,来源于方岳的《宋诗》《此君室 其五》,原文:吟律破陰沍,扣絃召春温

唯蒲

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
唯蒲,来源于王仲元的《元曲》《斗鹌鹑・不误这万年观娱,翻做了荆湘怨忆。把一个玉翼婵娟,闪在瑶台》,原文:唯君應見念,曾共伏青蒲

岚翡

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
岚,来源于张毂的《宋诗》《行路难》,原文:飞上烟岚顶,三缕明霞照晚,时对胎仙

謇旬

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
謇,来源于卢氏的《宋诗》《绝命词》,原文:故交負靈奇,逸氣抱謇諤

沧川

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
沧川,来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》,原文:觑了这琼花顷刻飘扬遍,银海岛玉山川,沧波万顷明如练

竹蕊

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
竹蕊,来源于张祜的《唐诗》《濠州水馆》,原文:竹邊嫩蕊爲誰好,雪後惡雲今日開

琰倩

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
琰,来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其二》,原文:時携琰石遊,間以劉白輩

倩淄

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
倩,来源于刘一止的《宋诗》《次韵吴兴守到官见贻一首》,原文:茂先知味好,曼倩恨偷難

蒂蓁

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蒂,来源于文天祥的《宋诗》《挽王远叔》,原文:倡条繁蒂绿层层

秸些

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
秸,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》,原文:(正末唱)你笑我脸似刀条,腿、腿、腿似麻秸

芸年

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
芸年,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・后庭花》,原文:持與芸居作清供,百年强健長追歡

静椒

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
静,来源于释德洪的《宋诗》《杨文中将北渡何武翼出妓作会文中清狂不喜武人径饮三杯不揖坐客上马驰去索诗送行作此》,原文:性静交遊少,身閑日月長

泯箐

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
泯,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵德先步月答所问语 其三》,原文:喁喁來噍食,泯泯去游魂

樨烽

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
樨,来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》,原文:新窨木樨沈

瑾梁

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
瑾,来源于方回的《宋诗》《再送罗云叔》,原文:欲求公瑾一囷米,試滿莊生五石樽

云染

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
云染,来源于邵雍的《宋诗》《大字吟》,原文:云叶千重,麝尘轻染金缕

熹至

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
熹,来源于王之道的《宋诗》《秋日悯旱题香山庄舍》,原文:東暾澹未熹,北吹寒更寂

淑芈

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
淑,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:超氛埃而淑邮兮,终不反其故都

凡秭

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
凡,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎海棠花下怯黄昏七绝 其六》,原文:剎那凡聖,無人能信

莜玮

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

遥仞

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
遥仞,来源于杨公远的《宋诗》《九日同王月溪访紫阳有诗次韵》,原文:家山指出路非遥,萬仞嵯峨插碧霄

倾壹

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
倾,来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》,原文:涧边野鹤,岩上忽孤云,倾浊酒,对黄花,又似东篱子

蘅曦

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蘅,来源于张方平的《宋诗》《题代祠部书院》,原文:蘅茅古林曲,秔稻清江濱

林桐

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
林桐,来源于白元礼的《宋诗》《句》,原文:就中好是華林墅,別種梧桐養鳳凰

碧蒲

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
碧蒲,来源于黄初庵的《宋诗》《题灵鹫寺》,原文:瑶觴初過菖蒲節,碧海聊觀荔子春

纴莘

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:伊尹耕于有莘之野,而乐尧 舜之道焉

茵萦

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
茵,来源于姜特立的《宋诗》《秋园谩赋呈方叔》,原文:枕低茵席軟,臥穩身入牀

晖誉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
晖,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十六》,原文:星晖云润东方晓,拜贶竹宫初

谨蕾

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
谨,来源于李羣玉的《唐诗》《将欲南行陪崔八讌海榴亭》,原文:你道能如太王则迁之,不能则谨守常法

沅暌

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
沅,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 六十一》,原文:流行通象桂,模刻遍湘沅

粹箩

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
粹,来源于程俱的《宋诗》《江再和戏答四篇 其四》,原文:與可知道粹,期至嚴奧窺

素莜

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
素,来源于元稹的《唐诗》《三叹 二》,原文:今素貌雖陋,未至衰摧

珐芨

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

桐莞

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
桐,来源于吴景偲的《宋诗》《宿金铺观》,原文:窗前兩梧桐,清陰覆東牆

昕茗

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
昕,来源于梅尧臣的《宋诗》《和绮翁游齐山寺次其韵》,原文:寒窗細話經綸策,來歲昕廷爲發揮

铮昃

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

南楣

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
南,来源于李光的《宋诗》《观获》,原文:早催凫向南飞

经椿

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
经椿,来源于冯介的《宋诗》《句 其一》,原文:愿潭居、槐府展经纶,延椿算

滟煦

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
滟,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三七》,原文:碧波滟滟池也阔

意韵

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
意韵,来源于舒岳祥的《宋诗》《题零陵石屏 其一》,原文:韵與境俱勝,意將言兩忘

优笈

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
优,来源于韩翃的《唐诗》《送长史李少府入蜀》,原文:难兄弟,久齐名天壤,谁劣谁优

浠圆

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆,来源于王镃的《宋诗》《访梅》,原文:琴棋,守团圆稚子山妻

袁秋

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
袁秋,来源于杨简的《宋诗》《偶作 其五》,原文:袁郎秋詠去,江月對盈盈

苒隋

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
苒,来源于刘克庄的《宋诗》《挽朱吏部子明二首 其一》,原文:苒蒻牽菱蔓,夷猶泊柳陰

钗浠

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
钗,来源于彭征的《宋诗》《真人 其四》,原文:半乌云金凤钗

熹杉

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
熹,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 三十七》,原文:根芽沐膏雨,暘暉復熹晨

芷颜

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
芷颜,来源于章甫的《宋诗》《别陆务观》,原文:灵均去後楚山空,澧阳兰芷无颜色

芍郇

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
芍,来源于韩愈的《唐诗》《嗟哉董生行》,原文:占破清明三五日,實封芍藥一千頭

固蕴

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
固,来源于范百禄的《宋诗》《句 其二》,原文:固疑多直諌,不得久居中

清绍

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
清,来源于翁宏的《唐诗》《中秋月(句)》,原文:清晨泝越溪

峨飖

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
峨,来源于张孝祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:故山繫歸念,行坐青巍峨

羡漳

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
羡,来源于释慧开的《宋诗》《牙药》,原文:羡君詩句方豪甚,應笑疏狂亦强隨

季楣

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
季,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 十》,原文:四季多花木,窮冬亦不凋

冶笙

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
冶笙,来源于王灼的《宋诗》《赠赵当可 其二》,原文:冶粧飾粉黛,豪奏喧絲笙

耘仟

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
耘,来源于陈宓的《宋诗》《谢郑夹漈子惠诗索草堂扁榜 其二》,原文:輒得問津凡父老,不應看客廢鋤耘

桑悦

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
桑,来源于周邦彦的《宋词》《夜游宫》,原文:荆簪女,工採桑

钊域

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

棹葵

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
棹,来源于释正觉的《宋诗》《像维那写老病阿师像请赞》,原文:獨棹一溪雲,山回景自分

禾峨

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
禾峨,来源于方回的《宋诗》《丹阳道中大雪》,原文:洛宮禾黍今離離,蜀道峨眉更慘凄

倾初

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
倾初,来源于杨万里的《宋诗》《晚立普明寺门时已过立春去除夕三日尔将归有叹》,原文:阅尽繁华芳意歇,初识倾城风格

鹤悦

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
鹤,来源于曹唐的《唐诗》《王远宴麻姑蔡经宅》,原文:中有能诗狂处士,闲将一鹤随轩

洛恤

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
洛,来源于曹勋的《宋诗》《高丽炉一枚寄虎丘结老为说偈言》,原文:之子洛中來,芳罇喜暫開

惜隋

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
惜隋,来源于梅尧臣的《宋诗》《客郑遇昙颖自洛中东归》,原文:此雖奇物君不惜,似把隋珠當魚目

莆芗

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
莆,来源于岳珂的《宋诗》《米元章获砚帖赞》,原文:版輿當日到莆陽,盛事于今語未央

钰淑

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于王维的《唐诗》《黎拾遗昕裴秀才迪见过秋夜对雨之作》,原文:淑氣亭亭掃般若,昂精燦燦棲明祠

思天

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
思天,来源于张方平的《宋诗》《故兵部侍郎致仕安定公挽辞三首 其二》,原文:凉天新雁過,旅思白鷗知

睨灏

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
睨,来源于陈造的《宋诗》《赵介卿见简解嘲二首 其一》,原文:山色陰晴遠更青,誰教睥睨枕巖扃

映晶

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
映晶,来源于狄遵度的《宋诗》《登楼三首 其二》,原文:一室虛明萬境寬,水晶簾映玉闌干

樱韬

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
樱韬,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:羽檄交飞急,玉帐静,金韬閟,恢远驭,振长樱

漪桠

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
漪,来源于释圆济的《宋诗》《偈》,原文:千丈涟漪泻谷

棋益

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
棋益,来源于周端臣的《宋诗》《虚室》,原文:子厚誇善棋,益我以五黑

郄伽

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
郄,来源于程公许的《宋诗》《小圃茅亭初成即事十绝句 其八》,原文:長離更挟鵷鶵至,射策同攀郄詵桂

慕恬

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
慕恬,来源于胡仲弓的《宋诗》《用韵送馿与源谷》,原文:昔慕狂爲聖,今師智養恬

昙珹

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chéng玉名。
国学点评
昙,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

炯尔

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
炯,来源于白居易的《唐诗》《小宅》,原文:所以使古人,炯炯長擅名

瑹意

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于赵蕃的《宋诗》《己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其三》,原文:不尽徘徊意

蔓悦

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
蔓,来源于周孚的《宋诗》《呈曾秀州原伯二首 其一》,原文:淮陵欲到嗟無因,想見蔓草縈龍鱗

希莆

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
希,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:能令希世跡,千載得處所

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