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第五人格取名方法

韩嘉魁作者：韩嘉魁2022-07-17 09:17:32

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第五人格取名方法

暄鸢

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
暄，来源于徐元杰的《宋诗》《赠日者林雪庵》，原文：牆下負暄宜，臘前得白好

畚洛

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
畚洛，来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其七》，原文：荷畚至洛陽，杖策遊北門

秭潇

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
秭，来源于孟浩然的《唐诗》《与颜钱塘登障楼望潮作》，原文：分閫來魚復，懷鄉過秭歸

畅融

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
畅，来源于于武陵的《唐诗》《远水》，原文：却又早转，畅好是疾明也么天

昊邵

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
昊，来源于张舜民的《宋诗》《黄陵庙》，原文：［净内应］我又不是你亲娘，说什么昊天

筝琲

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
筝，来源于张耒的《宋诗》《读秦纪二首 其二》，原文：举觞红袖，玉纤横管，银甲调筝，酒令诗筹

纲瑹

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
纲，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：纪纲既正，天下大定

纶般

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
纶，来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其一》，原文：玉堂行见演丝纶

浠灏

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏，来源于黄庚的《宋诗》《柳》，原文：雪碗冰瓯凝灏露

莱望

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
莱望，来源于余靖的《宋诗》《游山五题 游大峒山》，原文：飘然乘彩凤，东望蓬莱，曾共扁舟五湖泛

柃源

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梁州第七》，原文：息慮迷源，明機自昧

储唯

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
储，来源于苏颂的《宋诗》《又两绝 其一》，原文：艾虎宜男，朱符辟恶，好储祥纳吉

昭澜

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
昭，来源于陆游的《宋诗》《记梦》，原文：鐘鼓鏗鏘，羽旄昭晰

团樗

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
团，来源于赵蕃的《宋诗》《喜雨投詹信州口号六首 其二》，原文：弄玉团香，助豪气三千丈，列金钗十二行

觅毓

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
觅，来源于沈传师的《唐诗》《蒙泉》，原文：（唱）稳情取谈笑觅封侯

境颐

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
境，来源于郑畋的《唐诗》《酬隐珪舍人寄红烛》，原文：若論心與境，懸隔不相似

昃书

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
昃，来源于周孚的《宋诗》《追次米元章游焦山韵寄度上人》，原文：相過忘日昃，坐待白雲歸

岚淅

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
岚，来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》，原文：海囗道院雨后松云生紫岩，花外茶烟生翠岚

云颍

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
云颍，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：正南曰荆州，其山镇曰衡山，其泽薮曰云瞢，其川江、汉，其浸颍、湛，其利丹、银、齿、革，其民一男二女，其畜宜鸟、兽，其谷宜稻

沛畅

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
沛，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》，原文：鴻門殺沛公，終洒帳下血

源兴

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
源，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：還源去，般若酒澄清

越寒

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
越寒，来源于晏殊的《宋诗》《忆越州 其二》，原文：歲暮冰雪寒，淮湖不可越

本谊

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
本，来源于姜夔的《宋诗》《斋后与全老铦朴翁聪自闻酌龙井而归 其二》，原文：本色衲僧，俱不染著

胧茂

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
胧，来源于王之道的《宋诗》《苏台悯农》，原文：暮色催更鼓，庭户月影胧

莘彦

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
莘，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天赴江州路上见寄三首 三》，原文：南陽高卧隠人龍，出處躬耕莘野同

灏德

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
灏，来源于黄庚的《宋诗》《柳》，原文：雪碗冰瓯凝灏露

亘奂

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
亘，来源于王安石的《宋诗》《偶书》，原文：只應有餘慶，從此亘雲來

嫒灵

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵，来源于曾丰的《宋诗》《赠豫章来子仪言诗》，原文：何山石之崭岩兮，灵魂屈而偃蹇

虢芃

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
虢，来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其二》，原文：年少起河朔，弓两石，剑三尺，定襄汉，开虢洛，洗洞庭

淳涔

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
淳，来源于李洪的《宋诗》《水口泛舟》，原文：淳祐第三載，正朝把一杯

犹涵

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
犹，来源于曹勋的《宋诗》《独酌谣二首 其一》，原文：犹梦到、断红流处

偕涌

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
偕，来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》，原文：’ 民欲与之偕亡，虽有台池鸟兽，岂能独乐哉

姬萝

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
姬，来源于王洋的《宋诗》《近冬至祭肉未给因叙其事》，原文：各有文姬才稚齒，俱無通子繼餘塵

茂冕

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
茂冕，来源于舒岳祥的《宋诗》《梦成》，原文：及吾汙冠冕，茂宗方矯時

珈苓

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
珈，来源于张耒的《宋诗》《永济桥》，原文：病猶觀冕輅，沒不待笄珈

真闻

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
真闻，来源于杨万里的《宋诗》《过新开湖五首 其四》，原文：未见真龙画，先闻宝篆香

年勰

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
年，来源于崔致远的《唐诗》《杜鹃》，原文：年年聚親朋，往往羅酒炙

绚瓷

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
绚，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》，原文：望宝阁、奎躔交绚，秀毓文星正佳节

笈勤

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
笈，来源于薛季宣的《宋诗》《袁山春望》，原文：）（《秘殿珠林石渠寶笈續編》收李郢詩卷，原藏於淳化軒

筱追

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
筱，来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》，原文：白面使者竹筱鎗，自誇搜捕無遺藏

煦桥

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
煦，来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 藕》，原文：細人幸煦燠，君子深噍啁

繁璆

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
繁，来源于盖嘉运的《唐诗》《杂曲歌辞 伊州 歌第二》，原文：愁心隨落處，醉眼著繁邊

樨茯

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
樨，来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

笺倾

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
笺倾，来源于王庭珪的《宋诗》《挽王夫人》，原文：砑笺红、空赋倾城

瑞容

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瑞容，来源于刘克庄的《宋诗》《用厚后弟强甫韵 其九》，原文：餘子望風俱辟易，且容瑞豹露文斑

嵊豫

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
嵊，来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》，原文：徒想嵊頂期，於今沒遺記

砚久

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
砚，来源于释重显的《宋诗》《千里不来》，原文：凤味砚供无尽藏，龙飞榜占最高头

晋昕

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
晋，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：罕朔奔晋

鹤尤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
鹤，来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》，原文：玄鹤兮高飞，曾逝兮青冥

品曦

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
品曦，来源于释文珦的《宋诗》《梦觉吟》，原文：又前首五、六句『我逐江潭雁，君隨海上鷗』，冬曦爲從六品下之侍御史，階卑辭謙，在其地唱酬詩中均無此等平起平坐之語

堇静

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
堇，来源于刘挚的《宋诗》《次韵晋陵吴秀才传见贶》，原文：盡識葠無毒，明知堇有災

舟绰

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
舟，来源于李彭的《宋诗》《宿侍其云叟书斋》，原文：清風翩兩旗，八月下吳舟

冶谨

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
冶，来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》，原文：倦陶冶，暂镜湖舒啸，琳宫休足

芉繁

拼音五行释意
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
芉，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：殘花零落不禁折，香草芉茸如可藉

欢至

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
欢至，来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》，原文：至治播欢声

莱兆

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
莱，来源于赵鼎臣的《宋诗》《读李生诗爱而有作》，原文：恍疑身在蓬莱顶

磊梧

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
磊梧，来源于吴芾的《宋诗》《和良老寄别韵》，原文：磊磊洞庭石，渺渺蒼梧雲

晟勰

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
晟，来源于李弥逊的《宋诗》《春雨久不止戏呈诸公》，原文：大晟重均律吕全，樂章諧協盡成編

柔妍

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
柔妍，来源于曹勋的《宋诗》《偈送刚僧录入塔》，原文：脩妍張緒少，柔軟沈侯羸

武湲

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
武，来源于张炎的《宋词》《满江红》，原文：屈宋接武，班馬繼作

淄鑫

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
淄，来源于张炎的《宋词》《满江红》，原文：時合風興，或無淄磷

勰徵

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

渝姝

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
渝，来源于岑参的《唐诗》《韩员外夫人清河县君崔氏挽歌二首 二》，原文：欲飲恐渝盟，不飲客見疑

笃徵

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
笃，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：笃叙乃正父罔不若予，不敢废乃命

墨浠

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
墨，来源于刘宰的《宋诗》《和楼倅宗簿 其一》，原文：鵝費義之墨，貂餘季子裘

燏含

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

律诺

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
律，来源于刘敞的《宋诗》《临渊亭寄辇下亲旧》，原文：委身作書蠹，檢性就僧律

玫缈

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
玫，来源于谢枋得友的《宋诗》《送叠山先生北行》，原文：芍藥天教避，玫瑰衆共嗤

颍珞

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
颍，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：正南曰荆州，其山镇曰衡山，其泽薮曰云瞢，其川江、汉，其浸颍、湛，其利丹、银、齿、革，其民一男二女，其畜宜鸟、兽，其谷宜稻

箬荏

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
箬，来源于易士达的《宋诗》《上亭驿》，原文：箬笠照溪吾自喜，貂蟬誰管出兜鍪

术浩

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
术，来源于韦骧的《宋诗》《谢公永惠荔枝》，原文：他道是医杂症有方术，治相思无药饵

决齐

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
决齐，来源于范成大的《宋诗》《次韵致远自毘陵见寄二首 其一》，原文：势雄雄要分个成败，威纠纠要决个输赢，齐臻臻领将排兵，闹垓垓虎斗龙争

旬泷

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
旬，来源于陈藻的《宋诗》《叔清留饮座上感怀》，原文：三百六旬長擾擾，不衝風雨即塵埃

僖纭

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
僖，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」 秦人来归僖公、成风之襚，礼也

惟秭

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
惟，来源于吴泳的《宋诗》《九日闲居读陶诗有怀 其四》，原文：地察惟孝，愉焉饗親

岿觅

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
岿，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

瑧勉

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
勉，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七五》，原文：尚勉激頽波，典刑庶不沒

熠屹

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
熠，来源于王建的《唐诗》《寄杨十二秘书》，原文：熠熠台符切太微，滿朝文物盡光輝

缤玫

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
缤，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：时缤纷其变易兮，又何可以淹留

文慕

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
文慕，来源于李吕的《宋诗》《病中遣兴》，原文：意詳文贍諸儒慕，紛紛誰復師班固

钰文

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二》，原文：孰友多文，宛在中沚

衍堰

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
衍，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 十五》，原文：氣稟微有偏，積習日蕃衍

轼俐

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

笺般

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
笺般，来源于李纲的《宋诗》《别夹山能老》，原文：人间天上，一般情味，枉了锦笺嘱付

阮胭

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
阮，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈君实先生 其一》，原文：千古蒼苔一徑春，來尋劉阮故鄉人

泉焱

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
泉，来源于皎然的《唐诗》《拟长安春词》，原文：亭午樹陰圓，深冬泉響細

零皓

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
零皓，来源于杜甫的《唐诗》《大云寺赞公房四首 一》，原文：男兒生無所成頭皓白，漂零已是滄浪客

浠壹

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：以九仪之命正邦国之位：壹命受职，再命受服，三命受位，四命受器，五命赐则，六命赐官，七命赐国，八命作牧，九命作伯

常郄

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
常郄，来源于冯时行的《宋诗》《谢景濬卿东州名士未曾倾盖因僧悟策有诗寄余臭味不殊千里同契望风增感作诗写怀一首寄谢》，原文：劣於郄公常奴爾，性不茹葷少陵喜

皋序

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
皋，来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其一四》，原文：手持官牒出神皋，迎客遥知賀酒醪

川杏

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
川杏，来源于李郢的《唐诗》《重游天台》，原文：桃杏滿川渾未識，猶将顔色鬭青春

昶珵

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
昶，来源于释法泉的《宋诗》《送东坡居士》，原文：却怪韓公産韓昶，不如枚叔有枚皋

颐久

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
颐久，来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其二》，原文：沈吟久，颐细数，四十九年非

珵蓬

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

狄奥

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
狄，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答仇梦得承制二首 其二》，原文：中外同軌，夷狄來思

熠誉

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
熠，来源于白居易的《唐诗》《宿清源寺》，原文：熠燿遊何在，蟾蜍食漸難

馠篁

拼音五行释意
馠hān木芳香。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦衡直讲 其二》，原文：靈泉注石竇，清吹出篁竹

尚乘

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
尚乘，来源于曾几的《宋诗》《雨夜》，原文：俗人尚自可，盜賊乘風塵

徵淖

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
徵，来源于陆游的《宋诗》《夙兴》，原文：清商回徵星斗寒

择颜

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
择，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：昭公之难，君将以文之舒鼎，成之昭兆，定之鞶鉴，苟可以纳之，择用一焉

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