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肖振取名字

董畅希作者：董畅希2022-07-17 10:12:32

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肖振取名字

瑹湲

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湲，来源于王阮的《宋诗》《访子虚不遇一首》，原文：高尋却深宦，小憩欣潺湲

韦榭

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
韦，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄舍弟》，原文：你是青春幼女，韦元帅他是已过中年的人了，你肯与他做夫妻么

柃峨

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于释德洪的《宋诗》《黄龙草堂清禅师赞》，原文：我家峨眉陰，與子同一邦

绘欢

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
绘，来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》，原文：争把丹青，绘成芝宇，立作生祠千载传

语颀

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
语，来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其一》，原文：满眼儿孙，著语皆争巧

沛芗

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
沛，来源于梁琼的《唐诗》《远意》，原文：采絢仙囊露，香翻沛筑風

玮琤

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤，来源于释如珙的《宋诗》《示收侍者》，原文：琤然鐘磬聲，獨與雅意中

颉晗

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

般杉

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
般，来源于林希逸的《宋诗》《送三文书院陈上舍入京》，原文：思量古往今來，祇是箇般調度

绍苓

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
绍，来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其一》，原文：郑履声传，倪经业绍，半千贤运重开

璩芝

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
璩，来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》，原文：每見昭亭壁，高璩筆墨存

恢儒

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
恢儒，来源于陈造的《宋诗》《闲题》，原文：公恢吾儒獨振起，力引巨海吞百川

音阔

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
音阔，来源于张栻的《宋诗》《岳后步月》，原文：新来雁阔云音，鸾分槛影，无计重见

原孜

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
原孜，来源于苏轼的《宋诗》《和陶始经曲阿》，原文：又谁知彼一时，此一时，这家私原是俺家私，相对喜孜孜

宣珈

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
宣，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：以讥乎宣也

翊纮

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
翊，来源于张扩的《宋诗》《次韵方仲运使兄游允仲花园即事 其一》，原文：吾客左馮翊，爾家同遁逃

渭亘

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
渭，来源于文天祥的《宋诗》《题苏武忠节图 其二》，原文：耳臨清渭洗，心向白雲閑

盂合

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
盂合，来源于王十朋的《宋诗》《清白堂》，原文：傳之響之只不聞，猶如燈燭合盂盆

幂淑

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
幂，来源于岑参的《唐诗》《送杨瑗尉南海》，原文：烟雨幂横塘，绀色涵清浅

娥帧

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
娥，来源于许景先的《唐诗》《折柳篇》，原文：今夜素娥真解事，偏向人明

礴艾

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
礴，来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其四》，原文：何人丹青手摸寫，崿礴胸中有全馬

支茗

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
支茗，来源于杜东的《宋诗》《山行》，原文：獨限金閨籍，支頤啜茗花

旌恒

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
旌，来源于李纲的《宋诗》《送周元中游黄龙山》，原文：上旌其言，擢第南宮

琰搦

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
琰，来源于华镇的《宋诗》《渡岭》，原文：寫琰已增天府重，掌冰匪媿地官任

郄驹

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
郄，来源于白居易的《唐诗》《菩提寺上方晚眺》，原文：幾樹芬芳檀與沉，枝枝若占郄家林

璐诏

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璐，来源于韩淲的《宋诗》《观莲见雨》，原文：寶璐與明月，皎皎不受涴

烯晖

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于强至的《宋诗》《诫言》，原文：几许芳心，还解报得春晖

麓潭

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
麓潭，来源于李复的《宋诗》《陈元常醉眠庵》，原文：嶽麓曉行雲外履，湘潭夜醉月中船

楹麓

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
楹，来源于周紫芝的《宋诗》《晓枕不寐书所感三首 其一》，原文：百楹一傳舍，顧極當年工

昭宓

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
昭，来源于张表臣的《宋诗》《青田壶碧筩酒》，原文：福以德昭，饗以誠接

榷翰

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
榷，来源于羊士谔的《唐诗》《玩槿花》，原文：校緍資筦榷，復土奉山園

煦熹

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
煦，来源于释净如的《宋诗》《慈书记写予真求赞漫书此以塞来意》，原文：華景當凝煦，芳叢忽效奇

励憬

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
励，来源于赵蕃的《宋诗》《师契约看白莲》，原文：今日个论功行赏，赐官爵以励忠臣

炔年

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

蔚箬

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
蔚，来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 二十一》，原文：江湖堂北是吾廬，繚繞杉篁蔚有餘

子浠

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
子，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：庚寅，郑子国、子耳侵蔡，获蔡司马公子燮

藻珞

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
藻，来源于陆游的《宋诗》《舍南杂兴三首 其二》，原文：弱歲承蘋藻，慈和內政惇

羡臻

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
羡，来源于胡宿的《宋诗》《重阳日东园》，原文：何用羡、武陵溪水

柳玢

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
柳，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其三》，原文：问柳津花渡

毓翀

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
毓，来源于邵雍的《宋诗》《十分吟 其二》，原文：寥廓寒分和气到，知是花神全毓

瑱晠

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
瑱，来源于毛滂的《宋词》《清平乐》，原文：或剖出溫瑜，精光具華瑱

凛单

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
凛，来源于褚载的《唐诗》《陈仓驿》，原文：佳哉十八公，凜凛廊廟具

睿昱

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
睿，来源于梅尧臣的《宋诗》《送宋中道朝陵仍于西都省亲》，原文：旌仰宸章降，隆彌睿眷回

札熠

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
札，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：大札、大荒、大灾，素服

藻乘

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
藻乘，来源于吕南公的《宋诗》《送及之丞公》，原文：寓直恩徽重，乘秋藻翰揚

棂宗

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
棂，来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》，原文：一笑归来人未睡，花送影，上窗棂

栖琝

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
栖，来源于严维的《唐诗》《哭灵一上人》，原文：上林如許樹，不借一枝栖

诏匠

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
诏，来源于程颢的《宋诗》《髙观谷》，原文：天下封疆几郡，尽得公为太守，奉诏仰天宽

绪皙

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
绪，来源于韩维的《宋诗》《寄题秀州槜李亭》，原文：则怕他瞧破俺情绪，推眼疾偷掩痛泪，佯呵欠带几声长吁

序炜

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
序，来源于释正觉的《宋诗》《应身》，原文：时序去如流水，功名冷似寒灰

犹繁

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
犹繁，来源于裴说的《唐诗》《游洞庭湖》，原文：浓欢赏，待繁英春透，後会犹赊

晢奕

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
晢，来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

佶雅

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
佶，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三一》，原文：粲然穎脫世間語，簡古佶屈仍聱牙

萄茸

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
茸rōng, róng, rǒng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
萄茸，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・水仙子》，原文：筐封紫[葡]萄，筒卷白茸毛

澈淞

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
澈，来源于伍乔的《宋诗》《林居喜崔三博远至》，原文：土鬆瘦菜從頭長，地浄幽泓澈底清

纭沥

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
纭，来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》，原文：心事纷纭：待嫁了茶商，怕误了诗人

籍渌

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
籍，来源于释文珦的《宋诗》《萤火》，原文：安得事大好，官籍知有承

豫柃

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
豫，来源于杨公远的《宋诗》《九日》，原文：豫建無長慮，旁窺有販心

榭倾

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
榭倾，来源于李峤的《唐诗》《檄》，原文：倾万井、歌台舞榭，瞻望朱轮骈鼓吹

召圭

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
召圭，来源于宋庠的《宋诗》《坐池上看水偶成五绝句 其二》，原文：象胥雜沓貢狼鹿，方召聯翩賜圭卣

团霏

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
团，来源于白居易的《唐诗》《酬集贤刘郎中对月见寄兼怀元浙东》，原文：专等待你回来选其吉日，与小女结花烛夫妇团圆

岐勤

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
岐勤，来源于杜范的《宋诗》《次沈节推送春韵二首 其二》，原文：臨岐更辱殷勤句，衰拙何勝異日褒

翼觉

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
翼觉，来源于曾巩的《宋诗》《钱塘上元夜祥符寺陪咨臣郎中丈燕席》，原文：转觉归心生羽翼

泷阔

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

本和

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
本和，来源于崔融的《唐诗》《咏宝劒》，原文：(正末唱)与人家牧牛羊，(李克用云)你和他同财合本

柯征

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
柯征，来源于许尹的《宋诗》《和吴谨微游仙都五首 其五》，原文：清風偃林柯，征衣盡霑濡

泊汶

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
泊，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・仙吕/点绛唇》，原文：阽危心骨醉，飄泊面顔羞

肖圣

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
肖，来源于钱时的《宋诗》《文峰夜饮三首 其三》，原文：人皆肖天地，世豈乏神仙

珲辽

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
辽，来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》，原文：千年辽鹤，并疑城郭非是

武鉴

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
武鉴，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：献车于季武子，美泽可以鉴

淇棋

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
淇，来源于赵鼎臣的《宋诗》《侍耕诗三首 其二》，原文：衛女歌淇澳，曹人思下泉

姬史

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
姬史，来源于□子发的《宋诗》《锦石巖 其二》，原文：但疑此事史無書，項王潰去姬何如

渌荣

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
渌，来源于许景衡的《宋诗》《蒲秀才集临川诗》，原文：蒙泉岁晚，偶扁舟、同泛一池寒渌

沐峪

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
沐，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三四》，原文：重衾脚冷知霜重，新沐頭輕感髮稀

藻宜

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
藻宜，来源于施肩吾的《唐诗》《赠族叔处士》，原文：紅白雖相宜，品藻當如何

陟陇

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
陟，来源于张嵲的《宋诗》《月下观海棠》，原文：已出澗谷底，更陟山阪高

芗荣

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
芗，来源于张鷟的《唐诗》《诗一首》，原文：芗林同老此生涯

晢睿

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
晢，来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》，原文：藤經剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

诏葭

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
诏，来源于王禹偁的《宋诗》《司空相公挽歌 其一》，原文：当初亲下求言诏

里朝

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
里朝，来源于梅尧臣的《宋诗》《明井》，原文：一朝誰作兵端啟，萬里應勞使指將

秭菡

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
秭，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其六八》，原文：晚日寒天過秭歸，江山點點上愁眉

珊典

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
珊，来源于吕本中的《宋诗》《夜雨》，原文：虹裳霞帔步搖冠，鈿瓔纍纍佩珊珊

和意

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
和意，来源于陈郁的《宋诗》《寿黄复庵》，原文：春深風雨半相和，節物令人意緒多

欢语

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
欢语，来源于王建的《唐诗》《乌夜啼》，原文：时闻语笑恣欢浓

舸珲

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
舸，来源于卢祖皋的《宋词》《太常引》，原文：巖根商舸集高桅，巖頂朱門小殿開

杨苑

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
杨苑，来源于刘克庄的《宋诗》《送颜□之清漳六言三首 其二》，原文：看垂杨连苑，杜若侵沙，愁损未归眼

昱玢

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
昱，来源于方千里的《宋词》《一落索》，原文：披孔翠裘上馬去，錦韉昱爚三花驄

磐砺

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
磐，来源于李昴英的《宋诗》《重九日游南山峡觉海寺》，原文：暑际直当磐石坐，渴来自引悬瓢掬

碧馠

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
馠hān木芳香。
国学点评
碧，来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》，原文：一溪碧

泉淙

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
泉淙，来源于朱翌的《宋诗》《告春亭 其三》，原文：山气静分馀霭，泉声幽转流淙

璩诀

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
璩，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：御醑璩杯白，仙風羽扇清

珑曼

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
珑，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其五八》，原文：下帘却望玲珑月

谆言

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
谆，来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》，原文：恭承执一询遇见，敢不谆谆露胆肝

卿琲

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
卿，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：宾朝服问卿

元崇

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
元崇，来源于郑澣的《唐诗》《中书相公任兵部侍郎日后阁植四松逾数年澣忝此官因献拙什》，原文：崇寧元年五六月，僦居偶在寺井濱

仞绅

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
仞，来源于王安石的《宋诗》《寄黄吉甫》，原文：豁開萬仞崖，劈面通消息

曦汝

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
曦，来源于王庭珪的《宋诗》《向衡州生日》，原文：紫金化夕境，嵐翠發朝曦

追什

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
追什，来源于欧阳修的《宋诗》《折刑部海棠戏赠圣俞二首 其一》，原文：野亭寄韵追唐什，秋菊餐芳敵楚辭

庭鹄

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
庭，来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其三》，原文：空庭鹤唤人

禾颖

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
禾颖，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 【归禾】 唐叔得禾，异亩同颖，献诸天子

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