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8笔的字有哪些适合取名

高钗源作者：高钗源2022-07-17 11:26:32

8画，

8笔的字有哪些适合取名

和

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》，原文：醉和醒争甚

炜

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彤管有炜，说怿女美

析

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于顾况的《唐诗》《经废寺》，原文：柳蠹風吹析，堦崩雪遶平

若

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若，来源于刘敞的《宋诗》《得隐直书重阳日登高于三门禹庙怅然恨不参之作一诗以寄》，原文：杜若芳洲

郇

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于释慧空的《宋诗》《赠寥元饰 其二》，原文：一紙郇雲傲劫灰，慈親一見一心摧

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于陈允平的《宋词》《长相思》，原文：公指汴京

绅

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡侍于君，绅垂，足如履齐，颐溜垂拱，视下而听上，视带以及袷，听乡任左

泱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于释绍嵩的《宋诗》《再登蓬莱阁 其二》，原文：瓊瑰萬斛寫碧落，陂塘池沼皆泱泱

采

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于李建勋的《唐诗》《闲游》，原文：辛勤采蘭詠，款曲翰林主

郁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于葛闳的《宋诗》《存目 其一一》，原文：填然歌頌沸康莊，郁郁捎雲晝漏長

郅

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于张耒的《宋诗》《采石阻雨寄宣城故人二首 其一》，原文：豈知天兵自鷹揚，郅支援首須陳湯

英

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于张商英的《宋诗》《香林院》，原文：朝廷英俊林，豈無人器使

怡

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七六》，原文：画堂深、彩侍怡声，慈颜笑语

枫

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于王禹偁的《宋诗》《病起思归 其一》，原文：露寒波冷翠荷凋，雾浓霜重丹枫老

知

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三四》，原文：我不知道

奈

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于杨万里的《宋诗》《瓶中淮阳红牡丹落尽有叹三首 其三》，原文：吾有制勝術，不奈賤碌碌

依

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依，来源于韩淲的《宋诗》《十二月十二日雪》，原文：遠客折楊柳，依依兩含情

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于舒岳祥的《宋诗》《寄二林》，原文：去岁诣公车

昙

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》，原文：恰与瞿昙，同时共日，降人间世

治

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于邵必的《宋诗》《题曲水阁》，原文：人謂賢使君，治術本軻丘

佰

拼音五行释意
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
佰，来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》，原文：佰弜必盡護，盤飣如拱寶

竺

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其二》，原文：此公造處直奇特，竺乾先生分半席

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 壶丘子》，原文：物變雖萬殊，不惑固有人

沫

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于魏野的《宋诗》《寻隠者不遇》，原文：未死神已泣，口沫自吹吐

泷

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

祈

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于杨万里的《宋诗》《午热登多稼亭五首 其二》，原文：遥祈天鑒納遺老，抃舞溫和渾是春

经

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于陆游的《宋诗》《秋日郊居八首 其六》，原文：雕裘夜冷，怪地炉煨酒，经时难热

郇

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：诸大夫皆曰：「必居郇瑕氏之地，沃饶而近盬，国利君乐，不可失也

承

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
承，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其七二》，原文：以忠以孝，奉承安輿

岿

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
岿，来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》，原文：岿然神物护灵光

昀

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评

玢

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：酹金光照耀，奠璧綵璘玢

其

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于释慧晖的《宋诗》《颂古十九首 其七》，原文：其人雖已歿，其氣著星斗

尚

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：有虞氏之祭也，尚用气

昕

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕，来源于秦韬玉的《唐诗》《咏手》，原文：持呪動至暮，坐禪常達昕

英

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于王洋的《宋诗》《刘行简以自题所画墨竹诗见示依韵酬之》，原文：秋蘭兮英英，含章兮自明

经

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于林同的《宋诗》《房玄龄》，原文：便好据、经纶要地

泽

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于无名氏的《宋词》《青玉案》，原文：日薄寒空，正泽国、一汀霜叶

庚

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚，来源于郭祥正的《宋诗》《闻陈伯育结彩舟行乐游湖戏寄三首 其三》，原文：驚逢大桁重華典，喜見由庚束皙詩

卓

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于方回的《宋诗》《怪梦十首 其二》，原文：赫赫炎空非卓午，團團秋夜不知圓

茂

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂，来源于欧阳修的《宋诗》《寄题刘著作羲叟家园效圣俞体》，原文：慶之所基，日茂以崇

诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二○》，原文：据入马牢笼怎乾休，但拈取真诚，试教人看

备

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
备，来源于汪勃的《宋诗》《杼峰》，原文：(外)教准备展芳樽，得团网都喜庆，尽欢欣

尚

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》，原文：普菴和尚，家寶示眾

些

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于苏舜钦的《宋诗》《竹轩》，原文：只缘些子意，消得百般夸

宓

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓，来源于罗隐的《唐诗》《过梁震居留题》，原文：既逢解佩游女，更值凌波宓妃

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于高骈的《唐诗》《对花呈幕中》，原文：馬步一齊（京本作「時」）來

泊

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于王炎的《宋诗》《闻杜鹃》，原文：夜泊武昌城，江流千丈清

知

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于曾巩的《宋诗》《凝香斋》，原文：十八子，知不知

佶

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于袁甫的《宋诗》《索新进诗》，原文：不须更觅老人星

苓

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于刘弇的《宋诗》《赠吴伯玉二首 其二》，原文：力田須待年多黍，知病好尋參與苓

浅

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
浅，来源于陆游的《宋诗》《文章》，原文：玉京此去春犹浅

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏四月庚子，叔诣卒

苓

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于彭汝砺的《宋诗》《和致远学士游池 其一》，原文：上有百尺絲，下有千歲苓

阜

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
阜，来源于赵蕃的《宋诗》《晚行田间书事三首 其三》，原文：歸從阜陵，登祔太宮

泯

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于宋庠的《宋诗》《新岁雪霁到西湖作三首 其一》，原文：萬境心都泯，深冬日亦長

贤

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤，来源于朱松的《宋诗》《松江三首 其一》，原文：待说向诸贤，西桥人物，个个清臞

觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其九四》，原文：青女翦冰寒不散，黑云喷雨冻难消，无处觅渔樵

波

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
波，来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其二》，原文：西湖西畔晚波平

些

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于黄公度的《宋诗》《南来苦热戏作二首》，原文：都是些狐朋狗党

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于临安人的《宋诗》《临安谣》，原文：辛酸陳侯誄，歎息季鷹杯

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

典

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于李洪的《宋诗》《拟和御制郊祀诗 其一》，原文：裔孫典刑在，磊落抱深識

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其一○》，原文：吳季獨終隠，楚黄亦晚錯

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 九十一》，原文：何以言醉，在泉林之下

承

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
承，来源于王珪的《宋诗》《仁宗皇帝挽词五首 其四》，原文：吟風弄月，有的其承

玢

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》，原文：劒光既陸離，瓊彩何璘玢

尚

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于项安世的《宋诗》《次韵送刘都干赴金陵 其三》，原文：殘折蘭色改，跂尚鵠性悲

岭

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于王柏的《宋诗》《题诸葛武侯画像》，原文：空想故山奇事，正烟横岭曲，月浸溪湾

绍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》，原文：(袁绍云)此一场上答天心，下合人意，以此上剿除贼众也

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于姚宽的《宋诗》《下章安杜渎七首 其五》，原文：其源固不貲，可爲天下澤

绎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》，原文：从之， 纯如也，皦如也，绎如也，以成

佶

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于林希逸的《宋诗》《前后身》，原文：我今贈君亦無物，但有聱牙佶倔村田詩

郄

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于方回的《宋诗》《今春苦雨初有春半曾无十日晴之句去立夏无几日愈雨足成五诗 其一》，原文：舅乏郄鑒愛，君如衞玠賢

青

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于方回的《宋诗》《简赵宾旸》，原文：斜阳江路柳青青

贤

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
贤，来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 白文公》，原文：当日生贤，庆黄家忠厚

绎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：小邾射以句绎来奔，曰：「使季路要我，吾无盟矣

玫

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫，来源于谢枋得友的《宋诗》《送叠山先生北行》，原文：芍藥天教避，玫瑰衆共嗤

禺

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于郭祥正的《宋诗》《将游宣城先寄贾太守侍御用李白寄崔侍御韵》，原文：却到番禺日，應傷昔所依

明

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一四》，原文：明月上檐牙

些

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：五谷不生，丛菅是食些

波

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
波，来源于许棠的《唐诗》《过分水岭》，原文：見非是見，波羅羯諦

泊

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于李檝的《宋诗》《落花》，原文：孤舟愁晚泊，葭葦暫相鄰

绍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王舒保作，匪绍匪游

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于杨黎州的《宋诗》《句 其九》，原文：浪呼迪輩偕春遊，緑醅深注碧玉甌

诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于裘万顷的《宋诗》《病中闻伯量相访寄之二首 其一》，原文：诚悫贯青冥

郅

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于韩淲的《宋诗》《次韵周倅送郡酝 其二》，原文：尚嫌秦政臭，肯要郅支頭

武

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于曹勋的《宋诗》《杂诗二十七首 其一二》，原文：（見武虛谷《安陽縣金石錄》

泱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于金嘉谟的《宋诗》《鱼簖》，原文：樹色連雲春泱漭，風光著草日晴明

玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评

沫

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：祖軒而父頊，未沫於前徽

其

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于曾几的《宋诗》《乞猫二首 其一》，原文：其重如山安，其静如淵沉

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于李纲的《宋诗》《江南六咏 其四》，原文：寒林氣清，晚浦潮平

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于孟贯的《宋诗》《酬东溪史处士》，原文：天子萬年，永迪監觀

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于邵谒的《唐诗》《词 三》，原文：春陰蔽日多飄風，二月凛冽猶窮冬

单

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：鬼神之祭单席

宗

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗，来源于朱淑真的《宋诗》《对雪一律》，原文：潮音振祖道，朔土闢宗門

宜

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜，来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜小雨独坐》，原文：只宜结赠散花天

昃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于韩翃的《唐诗》《寻胡处士不遇》，原文：朝語日再昃，夜談更五檛

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