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杭州周易取名比较有名的地方

吴嫣芍作者:吴嫣芍2022-07-17 12:52:32

周易,五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

杭州周易取名比较有名的地方

振虞

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
振虞,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一二》,原文:山澤寶欲興,虞衡職方振

些禧

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
些,来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其五》,原文:(张元伯云)哥哥靠后些

岳浩

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
岳浩,来源于方逢辰的《宋诗》《赠梁电目》,原文:岳陽樓上月,清賞浩無邊

央采

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
央采,来源于杨简的《宋诗》《次韵吴天机》,原文:盪舟遊女滿中央,采菱不顧馬上郎

畅炯

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
畅,来源于廖世美的《宋词》《烛影摇红》,原文:(末云了)(做艰难科)男儿,兀的是俺亲爷的恶党,休把您这妻儿怨畅

稷沥

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
稷,来源于朱淑真的《宋诗》《约游春不去二首 其一》,原文:百年社稷不得歸,而今家住柘岡西

晗爕

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

境卿

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
境,来源于胡寅的《宋诗》《初至青湘闻安仁帅司为曹成所袭四首 其四》,原文:對境有喧寂,即理無成虧

烁朴

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
烁,来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》,原文:云蒙蒙兮电鯈烁,孤雌惊兮鸣呴呴

苡昙

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
苡,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:瘴自茅花起,喪同薏苡歸

霁琳

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
霁,来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其五》,原文:霁空虹雨,傍螀啼莎草,宿鹭汀洲

本闰

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
本,来源于韩维的《宋诗》《观灯》,原文:欲驗其神,須存本色

吟謇

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
吟,来源于丘葵的《宋诗》《秋夜前韵》,原文:春禽弄晴朝,秋蟲吟雨夕

昙燃

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
昙,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:江湖客,况诗肥贾岛,笔瘦王昙

汝纶

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
汝,来源于宋庠的《宋诗》《书楼》,原文:報汝修道者,進求虛勞神

袤棹

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
袤,来源于孙郃的《唐诗》《古意二首 一》,原文:編削終篇辭右府,袤延飛詔入中臺

袤约

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
袤,来源于宋无的《宋诗》《秣陵晚眺》,原文:愛君小軒才袤丈,滿地新芳雜紅紫

德嵘

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
德,来源于韦应物的《唐诗》《荅畅参军》,原文:惟彼岐陽,德大流光

衍旬

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
衍,来源于李建勋的《唐诗》《春日金谷园》,原文:錫羨均家國,儲祥衍本支

季荑

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
季,来源于释文珦的《宋诗》《乌栖曲》,原文:旱而逢小雨,月亦當季秋

扬宣

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
扬宣,来源于杜荀鹤的《唐诗》《感春》,原文:下明光,违宣曲,上扬州

柒蔷

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

漪宏

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
漪,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋赋有期因寄袭美》,原文:西湖卷葑拓漪漣,十里橫吞碧玉天

伦匡

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
伦匡,来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:(正末唱)沧海上孙叔敖干受苦十年,(第五伦云)管夷吾霸诸侯,一匡天下

琰隋

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
琰,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其一》,原文:李衡千樹橘,范琰一園蔬

捷储

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
捷,来源于李白的《唐诗》《苏台览古》,原文:淮淝非久捷書到,還折門前屐齒麽

琼绚

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琼,来源于王质的《宋诗》《赠程元鼎二首 其一》,原文:琼楼玉宇

惟语

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
惟语,来源于周紫芝的《宋诗》《西湖春事五首 其一》,原文:惟有长江水,无语东流

禧纤

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
禧,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野极目亭韵 其二》,原文:咄哉開禧臣,妄動尤虛囂

鼎啸

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
鼎,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 一》,原文:鎮嵩知表德,定鼎爲銘勳

壹舜

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
壹,来源于沈大椿的《宋诗》《自维扬回真州》,原文:同治《增修宜興縣壹》卷十《藝文志》亦載之

昊隅

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
昊,来源于李新的《宋诗》《又出差还茂州》,原文:黑頭黄壤去,有昊定何如

林固

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
林固,来源于强至的《宋诗》《人日立春辇下作》,原文:三毒性中恒如此,具足常同堅固林

榷阑

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
榷,来源于文同的《宋诗》《推官惠李庶子鄂州篆字》,原文:不應淹榷酤,中外正須才

楦月

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
楦,来源于李弥逊的《宋诗》《西山雨中独宿寄粹之》,原文:羸然雲水身,本非朱紫楦

恣承

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
恣承,来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其一》,原文:承恩恣歡賞,歸路滿煙霞

允良

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
允,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟天不畀允罔固乱,弼我,我其敢求位

鸢允

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
鸢,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:他带着这铁幞头把鸢肩来一耸,穿上这皂罗袍将虎腰来那动,(刘无敌云)养爷,我比父亲如何

瑶沁

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
瑶沁,来源于林用中的《宋诗》《崖边积雪取食清甚次敬夫韵》,原文:重开宴,瑶池雪沁,山露佛头青

彬鸿

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
彬,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:壯節輕宗慤,奇才轢卞彬

豫飔

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
豫,来源于释居简的《宋诗》《泣凝云高士》,原文:少休均逸豫,獨往異沉淪

专壬

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
专,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:不与大夫专执也

晰玮

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晰,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许当职方通判泉州》,原文:元自昭晰,無惑可祛

采新

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
采新,来源于魏了翁的《宋诗》《潼川宪司拓圃筑亭取康节语名以四春得古诗十二韵》,原文:輝采共看新列宿,風流猶記古州瀛

择秉

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:乃大有事于群望,而祈曰:「请神择于五人者,使主社稷

资偕

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
资,来源于王安石的《宋诗》《梅花》,原文:当日哥哥不曾见半点儿文墨,与我许多资本

潇思

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
潇思,来源于杜甫的《唐诗》《春夜峡州田侍御长史津亭留宴》,原文:相思成病,那更潇潇雨落

祺瑛

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
祺,来源于王安石的《宋诗》《读唐书》,原文:里有仁賢慶壽祺,不辭沽酒典春衣

淬翊

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
淬,来源于薛师石的《宋诗》《挽林敬之》,原文:張文潛,贈君洮州綠石含風漪,能淬筆鋒利如錐

惜轼

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
惜,来源于郭祥正的《宋诗》《和宣守林子中修撰列岫亭》,原文:柳腰脆,丸惜

娇齐

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
娇齐,来源于薛嵎的《宋诗》《哭薛元善兄弟》,原文:娇多爱把齐纨扇,和笑掩朱唇

菀醇

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chún纯真朴实。
国学点评
菀,来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》,原文:菀菀黃柳絲,濛濛雜花垂

桥尹

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
桥尹,来源于王之道的《宋诗》《立春和孙子绍二首 其一》,原文:(正末唱)这的是再修理道路桥梁,(府尹云)桥梁道路库狱仓廒,都是合管的,便该修理去

容烟

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
容烟,来源于王炎的《宋诗》《子大有游东山之约以诗相趣因次其韵 其三》,原文:白玉形容冊,蒼烟扈從幢

苍舟

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
苍舟,来源于龙大渊的《宋诗》《游九锁》,原文:拟泛一舟苍莽岸,恐伤万里羁游客

洌骏

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

馚羿

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于王安石的《宋诗》《元日》,原文:不學后羿射,不效夸父追

滔垣

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
滔,来源于陆文圭的《宋诗》《题南宫子中画鶑》,原文:(見黃滔《黃御史公集》卷四《壺公山》詩注、《輿地紀勝》卷一三五、《莆陽比事》卷一、《記纂淵海》卷十)

醇久

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
醇久,来源于王昌龄的《唐诗》《听流人水调子》,原文:湘酎自古醇,醽水聞名久

瑱炯

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
瑱,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:棟升文杏觚稜峻,殿啟真琳玉瑱方

琥荏

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琥,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白秋浦歌十七首 其一四》,原文:琥珀濃傾酒拍船,珠璣亂唾詩成擔

匠陟

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
匠,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 熙熙阁》,原文:石磴嵌空神匠出,瀑泉雄壯雨聲來

陇梦

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
陇梦,来源于杜甫的《唐诗》《酬孟云卿》,原文:正斜飞、半窗晓月,梦回陇驿

汝沥

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
汝,来源于楼钥的《宋诗》《赠范纬文秀才》,原文:出守汝南城,應多戀闕情

冉骥

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
冉,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实陪潞公子华景仁宴集各一首 其四》,原文:水鳥紛紛下,墟煙冉冉輕

宣凰

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
宣凰,来源于陈舜俞的《宋诗》《书通济僧壁》,原文:宣到凤凰阙

瑧琦

拼音五行释意
zhēn玉名。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:(以上王琦輯注《太白集》附錄)(以上諸句及「庭中繁樹乍含芳」一首,王琦云見於《海錄碎事》、《錦繡萬花谷》二書,「未詳爲誰氏之作,其句法皆與太白不相似,亦皆以爲太白詩矣

珵浦

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

昙祁

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

奘珊

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
奘,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:129 奘,驵也

博菀

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
博,来源于黄中辅的《宋词》《满庭芳》,原文:笑將金閨籍,猛博處士裘

沛夷

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
沛夷,来源于沈遘的《宋诗》《将赴会稽过杭州宝月大师法喜堂》,原文:夷齊秉達節,顛沛不少虧

佶原

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

嵘陟

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
嵘,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其二》,原文:胸次峥嵘

皙逵

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
皙,来源于张九龄的《唐诗》《咏史》,原文:清秋上國路,白皙少年人

弘励

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
弘,来源于陈藻的《宋诗》《叹问塘东一二新旧》,原文:)尊號過諸量,(過量者,弘字也)逢嗔不起曾(《天聖廣燈錄》作「從嗔不起增」

馠秭

拼音五行释意
hān芳香。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:天錫帝年,萬有億秭

翌灿

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
翌,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二》,原文:翌鋤常于于,成趣須旦旦

纮涧

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

恺珵

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
恺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

斯芉

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
斯,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:清斯濯 缨,浊斯濯足矣,自取之也

骊种

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
骊,来源于宋祁的《宋诗》《和人禁中作》,原文:两叶眉儿频击蹙,锁青岚一带骊山翠

君蘅

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
君蘅,来源于李石的《宋诗》《别金颜老 其一》,原文:桐君種藥隠蘅臯,竹祖生孫共養高

俪攸

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:上介奉币,俪皮,二人赞

霁嵊

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
霁,来源于秦观的《宋诗》《睡足寮寄震鼎二弟》,原文:雪霁风温,霜消日暖,一时笑语烘春

析凡

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
析凡,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凡析干,射远者用埶,射深者用直

玢诏

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

淅缮

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
淅,来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》,原文:淅淅霜風不滿旗,紫煙黄氣捧朝曦

棹原

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
棹原,来源于李中的《唐诗》《送朐山孙明府赴寿阳幕府辟命》,原文:短棹別孤嶼,故山歸左原

纮飐

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

筹书

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
筹书,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:张子房运筹帷幄看兵书,将沛公扶立起、起

云慈

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
云慈,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二○》,原文:慈元宫殿五云开

焓潇

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 匿峰亭》,原文:今岁潇湘,真个见、嘉平三白

奥勤

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
奥,来源于徐钧的《宋诗》《杜暹》,原文:力學窺堂奥,孤飛徹杳冥

燿艾

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
燿,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人贵籴》,原文:果然一日蓋天下,聲名熠燿馳華戎

未帧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
未,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一五》,原文:酒巡未止

纫择

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
纫,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》,原文:纫针拈线漫纷纷

勃胤

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
勃,来源于闵希声的《宋诗》《福安寺》,原文:屋頭綠暗勃姑啼,柱礎朝朝汗流出

沐仁

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
沐仁,来源于李昉的《宋诗》《泰陵忌辰》,原文:一方新沐惠,四海舊依仁

亘蔷

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
亘,来源于周孚的《宋诗》《日者吴九万精三命又精于相三命则吾不知骨相不媚则吾自知之》,原文:一堆紅焰亘晴空,不問金鍮鐵錫銅

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