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四人兄弟男孩取名

陈浦攸作者：陈浦攸2022-07-17 18:01:32

男孩，

四人兄弟男孩取名

零陇

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
零陇，来源于杜甫的《唐诗》《酬孟云卿》，原文：想陇头、依约飘零，甚千里芳心，杳无消息

汉嶛

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
嶛liáo木高。
国学点评
汉，来源于释德洪的《宋诗》《复次韵》，原文：月斜河汉，曾记醉歌楼

澎玮

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
澎，来源于张侃的《宋诗》《纪程十绝 其九》，原文：賈胡惜錢不自惜，晝夜牙籌澎湃中

廷琢

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
廷琢，来源于方回的《宋诗》《次韵受益九日》，原文：朝廷昨日鍾鼓縣，呼工琢圭寘神筵

谊境

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
谊，来源于王安石的《宋诗》《望之将行》，原文：吾谊先君而后身兮，羌众人之所仇也

冕芾

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
冕，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵舍弟游本觉寺》，原文：貂蟬何物者，冠冕得光榮

甯谊

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
甯，来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其三》，原文：甯越身猶賤，馮煖膽未呈

郅沐

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
郅，来源于华清淑的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：見遺天授像，看是郅支頭

黎柃

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
黎，来源于王之道的《宋诗》《和徐伯远见寄三首 其三》，原文：曾是福黎庶，豈唯味虛玄

启蓁

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
启，来源于张祜的《唐诗》《题江陵崔兵曹林亭》，原文：酒面初潮蚁绿，歌唇半启樱红

玄亘

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
玄亘，来源于钱时的《宋诗》《沧浪亭有感二首 其二》，原文：同書卷上作「僧直玄」，《和漢朗詠集》卷下作「僧亘玄」，《全唐詩逸》卷中作「真元」

飖丁

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

禹匠

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
禹，来源于元稹的《唐诗》《虫豸诗 三》，原文：憶官古龍舒，妙境開禹甸

恒沐

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
恒，来源于陆游的《宋诗》《题醉中所作草书卷后》，原文：忘言自看恒沙水，却笑臨川苦羨魚

缃沛

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
缃，来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》，原文：吴台直下，缃梅无限，未放野桥香度

炅滦

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

旨炀

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
旨，来源于司空曙的《唐诗》《宿青龙寺故昙上人院》，原文：南陔絃誦給甘旨，北闕簪裾負屈聲

篌朗

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
篌，来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗（题拟） 一》，原文：若教倚向閑牕下，恰似箜篌不著弦

轼銮

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
轼，来源于张耒的《宋诗》《东池》，原文：泥轼仙翁，当时此夕，正梦投怀燕

仓榭

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
仓，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一○一》，原文：我可又奉官人委付将六案掌，有公事怎敢仓皇

年芉

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
年，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五○》，原文：年年此际伤离别

荣岳

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
荣岳，来源于刘子翬的《宋诗》《山馆偶题》，原文：望孩儿异日荣贵，报岳翁今日恩义

韪嶂

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

睿华

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
睿，来源于曹彦约的《宋诗》《飘飘台》，原文：吾皇睿圣躬千亩，将欲积神仓

徽郁

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
徽郁，来源于姚合的《唐诗》《新居秋夕寄李廓》，原文：於昭徽音，久而彌郁

鸢俞

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
鸢，来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》，原文：85　鸢乌丑，其飞也翔

维猷

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
维，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：弓有六材焉，维干强之

欢承

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
欢承，来源于陆游的《宋诗》《岁暮独酌感怀》，原文：我这里承欢奉喜两三番

鑫焱

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱，来源于曾丰的《宋诗》《候潮钱塘渡》，原文：王侯螘穴青青草，鼓吹蛙廬焱焱鐙

翩棣

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
翩棣，来源于张耒的《宋诗》《青春》，原文：竟成瓜蔓摘，深愧棣華翩

棂映

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
棂，来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》，原文：瑶阶月色晃疏棂，银烛秋光冷画屏

骓般

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
骓，来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》，原文：花间不听紫骝嘶，帐前空叹乌骓逝

竺赓

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
竺，来源于赵蕃的《宋诗》《将谒延庐州行至板桥忽病而止复还建康以五诗寄之 其二》，原文：昏沈天竺看經眼，蕭索淨名老病心

焱萱

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
焱，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾

蘅佐

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
蘅，来源于李之仪的《宋诗》《李去言相别二年忽得书知在吴中答书偶成》，原文：文通毫管醒來異，武帝蘅蕪覺後香

延笈

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
延，来源于方岳的《宋诗》《立春 其一》，原文：羣熙正待哺，一飽慰延頸

艾淄

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
艾，来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠张员外儿》，原文：相看夜未艾，樂此笑語真

虔湛

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
虔，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 籭》，原文：我似鄭虔官舍冷，君如馮子主人賢

媵骏

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
媵，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：媵餕主人之馀，御餕妇余，赞酌外尊酳之

笈茯

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
笈，来源于强至的《宋诗》《依韵和赵晦夫书记将替写怀》，原文：束書却入國東門，觚稜瑞日明書笈

檀韬

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
檀，来源于岑文本的《唐诗》《奉述飞白书势》，原文：蘭若曾巖抱，旃檀畫閣齊

匠纮

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
匠，来源于陆游的《宋诗》《夜宿鹄鸣山》，原文：布鼓隨椎響，坯泥仰匠圓

潮资

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
潮，来源于陈与义的《宋词》《临江仙》，原文：潮溝溝外盡深泥，泥上潮生溝却低

越缨

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
越缨，来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其二》，原文：霸越独高身退後，尘缨未濯人谁许

爕域

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》，原文：調元歸大鼐，爕理屬洪鈞

滦映

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》，原文：争似霜蕤，照映苍苔院

铭晔

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
铭，来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》，原文：勋业铭书金竹

皖延

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
皖，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・仙吕/点绛唇》，原文：吾友胡少汲，結廬皖公城

奘柯

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
奘，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：玄奘法嗣懷素，事跡詳《開元釋教錄》卷九，《宋高僧傳》卷十四，精於四分律，未聞其能詩善書

融政

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
融政，来源于宋庠的《宋诗》《坐旧州驿亭上作》，原文：和氣融融動白蘋，歡傳千里政方新

詹斯

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
詹，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：郑有叔詹、堵叔、师叔三良为政，未可间也

艾峪

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
艾，来源于许月卿的《宋诗》《呈翁司理名方子擢婺邑》，原文：清風不來過，歲晚蒿艾間

瑞淮

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
瑞淮，来源于白玉蟾的《宋诗》《晚眺》，原文：淮南使者郎官星，瑞光夜燭荆溪清

潜琢

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
潜，来源于晁说之的《宋诗》《以扇求冯元礼觐画山水》，原文：聞山但廬霍，慕水惟沱潜

昃乘

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
昃乘，来源于周密的《宋诗》《古塞下曲》，原文：時乘昃月過，自伴微雲宿

覃璎

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
覃，来源于孙觌的《宋诗》《张全真大资四老堂》，原文：恩覃湛露

昼沉

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
昼沉，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠紫巖潘庭坚四首 其四》，原文：水沉暖、祥烟迷昼

闳纲

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
闳，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：26　谓之闳，门侧之堂，谓之塾，橛，谓之阒，阖，谓之扉，所以止扉，谓之闳

易昊

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
易昊，来源于邓润甫的《宋诗》《句 其三》，原文：立春已涉五，太昊猶辟易

柏隽

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
柏，来源于秦韬玉的《唐诗》《咏手》，原文：茅齋無一物，坐對柏子焚

澧佰

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
澧，来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 孝感井》，原文：澧之浦兮湘之濱，思夫君兮送美人

闻裴

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
闻裴，来源于李之仪的《宋诗》《柏台自述四首 其三》，原文：(夫人唱)糊突了裴闻喜，休送了孤寒鲁义姑，恁堤防着船到江心漏苦

骃晨

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

笠筝

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
笠，来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其九》，原文：倚釣重來此簑笠，梅花十里雪空江

楚嘉

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
楚嘉，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王道损风雨戏寄》，原文：已将遠眺收平楚，更遣清言到永嘉

执瑺

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
执，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：举者盥，右执匕，却之，左执俎，横摄之，入，阼阶前西面错，错俎北面

崇兹

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
崇兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：失于政，陈于兹，高后丕乃崇降罪疾，曰『曷虐朕民

辽珲

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
辽，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：少辽缓之，则突可故出，而忽可故反，是不可得则病，然后有郑国

韧弘

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：汝惟小子，乃服惟弘王应保殷民，亦惟助王宅天命，作新民

铮诚

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
铮，来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》，原文：银铮旋品

彻皙

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
彻，来源于叶茵的《宋诗》《己酉生日敬次靖节先生拟挽歌辞三首 其一》，原文：阳关彻

晟帧

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
晟，来源于吴芾的《宋诗》《雨后》，原文：大晟奏功，六乐初调清徵

勰荏

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

瑺鸠

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

晖武

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
晖，来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 六》，原文：别岸却斜晖

琮贤

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
琮，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：璧琮八寸，以覜聘

珞重

拼音五行释意
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
珞重，来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其三》，原文：還家擬趁寶瓔珞，喚客重乾金屈巵

隆覃

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
隆，来源于高适的《唐诗》《登垅》，原文：凜凜隆中相，臨戎遂不還

伦存

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
伦，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》，原文：儗人必于其伦

序钟

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
序钟，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：飨食诸侯，序其乐事，令奏钟鼓，令相，如祭之仪

谆蘅

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
谆，来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》，原文：凛凛共姜当日誓，谆谆孟母平生教

境冉

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
境冉，来源于刘敞的《宋诗》《采蓝寄王深甫》，原文：年華冉冉飛雙翼，夢境悠悠寄一漚

沉尚

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
沉尚，来源于王沂孙的《宋词》《水龙吟》，原文：休言簿領尚沉迷，器業如公豈久稽

秭序

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
秭，来源于沈遘的《宋诗》《自扬州与中甫才翁偕行》，原文：簾外殘燈照夜愁，秭歸啼夢五更頭

琲炳

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
琲，来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其四》，原文：金絲纔出莟，珠琲遍攢梢

未熹

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
未熹，来源于广宣的《唐诗》《贺幸普济寺应制》，原文：和熹未聖猶貪位，明德雖賢不及民

永亘

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
永，来源于赵湘的《宋诗》《寄东阳王明府》，原文：一見便見，一得永得

征荣

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
征荣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：俾我一人无征怨于百姓，而伯父有荣施，先王庸之

沦昃

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
沦，来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》，原文：下长生不死棋，养三寸元阳气，落一觉浑沦睡

蕴桢

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
蕴，来源于周紫芝的《宋诗》《罂粟将成》，原文：况蕴智谋韬略，维城志、屏翰君王

箴诣

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
箴，来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》，原文：畏人千里井，問俗九州箴

燿燮

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燿，来源于梅尧臣的《宋诗》《书李学士北使集后》，原文：敦敦樂瓢簞，耿耿甚熒燿

昊昂

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
昊昂，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：瞻昂昊天，有 嘒其星

华玮

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
华，来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其四》，原文：华堂褥隐绣芙蓉

缮尔

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾，掌诏王射，赞王弓矢之事

昕霆

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
昕，来源于释文珦的《宋诗》《坠壁岭》，原文：耕藝兮雨晴，樵牧兮昕暝

彦潆

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
彦，来源于黄铸的《宋词》《秋蕊香令》，原文：《苕溪漁隱業話後集》十二：「戰鬥曲《許彦周詩話》謂是李衛公作，《桐江詩話》謂是均州武當山石壁上刻之，云神仙所作，未知孰是

骃笙

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

勋之

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
勋之，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：铭者，论譔其先祖之有德善，功烈勋劳庆赏声名列于天下，而酌之祭器

越笠

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
越笠，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：蓑笠侵鄖俗，溪山動越吟

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