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取名字大全男宝宝缺金

唐纶炘作者:唐纶炘2022-07-17 21:02:32

缺金-男孩,

取名字大全男宝宝缺金

懿诚

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
懿,来源于卢照邻的《唐诗》《至陈仓晓晴望京邑》,原文:懿德遐齡世所尊,濃薰班馬到諸孫

闲粹

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
闲,来源于李彭的《宋诗》《次韵答九弟首夏郊园即事 其四》,原文:绮窗闲

郄欢

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
郄,来源于萧颖士的《唐诗》《山庄月夜作》,原文:郄詵可要真消息,只向春前便得知

犹铭

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
犹铭,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:风响牙签,云寒古砚,芳铭犹在棠笏

勘崎

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
勘,来源于李流谦的《宋诗》《黄思忠病起作此寄之》,原文:只见他愿祷经函,鸾镜缺何时闻勘,凤钗折甚日重簪

儒靖

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
儒靖,来源于张守的《宋诗》《席大光邀同赋墨梅花 其五》,原文:(〖1〗《嘉靖志》題注:「《嘉定志》:儒學在河南牛市街

孜本

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
孜本,来源于刘季孙的《宋诗》《陪东坡中和堂赏月》,原文:我本孜孜學詩書,詩書與今豈同術

些采

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
些采,来源于张继先的《宋诗》《浑沦庵庆成》,原文:如今春将尽,夏将临,正是蚕忙时候,跟着嫂嫂采些桑叶喂蚕,可不好

昃焘

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昃,来源于王之道的《宋词》《南歌子》,原文:老復丁兮昃還晝,壽而臧兮世無有

杨承

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
杨,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其九》,原文:蚁穴梦魂人世,杨花踪迹风中

烯旬

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于许彬的《唐诗》《同友人会裴明府县楼》,原文:與爾爲父子,八十有六旬

陟栎

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
陟,来源于曾巩的《宋诗》《水西亭书事》,原文:黜陟何嘗到耳邊,旋栽花木學平泉

永兹

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
永兹,来源于丘葵的《宋诗》《腊月二十九日陈万石石室吕潜心三兄相访夜坐分韵得年字》,原文:從兹香火社,永爲人天欽

炘俞

拼音五行释意
xīn指前途光明。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:〖2〗俞同奎文謂此詩見趙縣安濟橋下所得石刻,同時另出一石,與詩石大小相同,後味殘文尚可辨認,錄如次:「□元八年九月□□□□□□李」於時□□□□□崔恂「任深州□史□□□還此橋過喜其壯麗命」舊詩云□志並七年春俞文考定「□元八年」應爲「經營元八年」,所出詩石爲崔恂開元七年在趙州時作,次年由深州重經此橋,序而刻石

羲倾

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
羲,来源于李公晦的《宋诗》《樵川江行》,原文:寄傲南窗容膝地,時時飛夢到羲皇

挚欢

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
挚,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:其挚,三公执璧,孤执皮帛,卿执羔,大夫执厄

璁辽

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
璁,来源于郑善玉的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 雍和》,原文:鬢雲光,拂面瓏璁,膩玉碎凝妝

淅旬

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
淅,来源于温庭筠的《唐诗》《归国遥 一》,原文:萬里秦城風淅淅,一望薊州雲羃羃

逻绡

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

诏邵

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
诏,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:大学之礼,虽诏于天子,无北面

茂齐

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
茂,来源于李中的《唐诗》《村行》,原文:茂樹延晚涼,早田候秋熟

袁奘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
袁,来源于萧立之的《宋诗》《贺欧西湖登第兼呈宏斋》,原文:蘚石破篆文,不辨瞿李袁

岭瑞

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
岭瑞,来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》,原文:北岭天饶瑞雪,南枝地段红苞

憧磊

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
憧,来源于朱淑真的《宋诗》《夏雨生凉三首 其三》,原文:憧憧往復還,心注思逾切

轼岱

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
轼,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

謇仓

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
謇,来源于张籍的《唐诗》《赠太常王建藤杖笋鞋》,原文:次言陽公節,謇謇居諫司

璩绍

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

嶛朝

拼音五行释意
liáo高。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

喻冕

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
喻,来源于喻良能的《宋诗》《次韵刘淳叟见寄二首 其二》,原文:不見喻工部,經今兩暮春

舟旷

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
舟旷,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 四》,原文:慨念故人疏,便理扁舟,须信道、吾曹清旷

竺憧

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
竺,来源于毛滂的《宋词》《感皇恩》,原文:十萬里水雲蹤跡,七百年西竺陳人

烽乘

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
烽乘,来源于晁说之的《宋诗》《高二承宣与苏二左司唱和春雨诗远蒙见寄依韵和之 其一》,原文:尚可乘一障,憑堞觀傳烽

绪孜

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
绪,来源于仇远的《宋诗》《步出上东门》,原文:万绪千头,一点情舒

朝炽

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
朝,来源于江万里的《宋诗》《朝贺》,原文:夜夜掛長鉤,朝朝望楚樓

锋芗

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
锋,来源于李纲的《宋诗》《吴江五首 其二》,原文:宾主谈锋谁得似

仓庄

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
仓,来源于王之道的《宋诗》《立春和孙子绍二首 其一》,原文:(正末唱)这的是远仓粮犹未关支,(府尹云)这一纸呢

青经

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
青经,来源于项安世的《宋诗》《中秋月》,原文:呀,你不道经史习如流,青紫不须忧,怎不将连城璧丹墀奏,博一个取凌阳万户侯,今日个啾啾

秋晖

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
秋晖,来源于陆游的《宋诗》《次韵王给事见寄》,原文:夜气浮山,晴晖荡日,一色无寻秋处

闳仁

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

韧琝

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

诏缔

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
诏,来源于无名氏的《宋词》《小重山》,原文:诏卷风飞来圣语

序徵

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
序徵,来源于苏泂的《宋诗》《郊行吊古呈友人》,原文:貺徵令序,福流初日

资孝

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
资,来源于韩淲的《宋诗》《梅 其一》,原文:那座摘早楼兴工了数载,不曾动分毫府库资财

杨铭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
杨,来源于范仲淹的《宋诗》《寄润州庞籍》,原文:但暗忆娉婷,几把垂杨蹂

序葭

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
序,来源于翁卷的《宋诗》《寄从善上人》,原文:上天何蒼蒼,四序浩旋斡

逵兹

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
逵,来源于黄顺之的《宋诗》《剑》,原文:我就是梁山泊上黑爹爹李逵,这个哥哥是真正花和尚鲁智深

绚涛

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

尚烨

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
尚,来源于王安石的《宋诗》《杂咏四首 其三》,原文:高義動閭里,尚聞致財貲

儒缔

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
儒,来源于杜甫的《唐诗》《宿府》,原文:儒風久淪弊,顏閔壽不長

朝恒

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
朝恒,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:君子大道人,朝夕恒的的

存鸢

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
存,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・太平令》,原文:地猶隨世變,物豈與人存

皖逊

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
皖,来源于赵长卿的《宋词》《感皇恩》,原文:生如桃李花,皖皖託朝露

绡锐

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
绡,来源于吕祖俭的《宋诗》《和赵户曹游南湖之篇》,原文:高堂素壁,漫生绡十幅,图张消暑

炜轼

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

追宗

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
追宗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:修宗庙,敬祀事,教民追孝也

堇绪

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
堇,来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》,原文:芝蘭庭戶芽初茁,荼堇原田味變飴

羲翩

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
羲,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 望瘗用《干安》。》,原文:羲和駐其輪,四海借餘暉

舜靖

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
舜,来源于杨炎正的《宋词》《贺新郎》,原文:玉衡賓舜日,黄屋遂堯心

琰晨

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
琰,来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其五》,原文:因思同榜七百人,翠琰鏤名藏梵宇

书闰

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
书闰,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:闰不书,此何以书

种绚

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
种,来源于苏辙的《宋诗》《十月二十九日雪四首 其一》,原文:也学那陶潜,篱栽些菊,依他杜甫,园种些蔬

鸥史

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
鸥,来源于项安世的《宋诗》《游罗汉至开先寺》,原文:猛拍阑干呼鸥鹭,道他年、我亦垂纶手

笃韧

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
笃,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:「昔高阳氏有才子八人,苍舒、隤岂、檮寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达,齐圣广渊,明允笃诚,天下之民谓之八恺

舜季

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
舜,来源于姚勉的《宋诗》《禽言十咏 姑恶》,原文:統紹乎堯,德全于舜

箬睿

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
箬,来源于释圆玑的《宋诗》《答张无尽因续成诗》,原文:青箬笠,绿蓑衣

峥韧

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
峥,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:窮幽得巖谷,高青對峥嶸

矗旬

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
矗,来源于王安石的《宋诗》《腊享》,原文:千尺長松矗太清,倚松棟宇與雲平

晰嶛

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
liáo高。
国学点评
晰,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其二○》,原文:清明開曉鏡,昭晰辨秋毫

钊植

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

媵宗

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
媵,来源于赵崇森的《宋诗》《江行》,原文:溪梅枯槁墮巖谷,山杏輕浮真妾媵

郅戈

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
郅,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:仍聞萬乘尊猶屈,裝束千嬌嫁郅支

维郝

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
维,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十三》,原文:王维真画图

久才

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
久才,来源于孙光宪的《宋诗》《杨柳枝词四首 其一》,原文:莫嘆潛鱗久在池,已喧才譽滿朝知

纾景

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
纾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:祸未歇也,必三年而后能纾

韪骥

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

唯绍

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
唯,来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其一》,原文:不唯不爾容,得無凡草嫉

齐峻

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
齐峻,来源于汪藻的《宋诗》《横山堂二首 其二》,原文:崎岖危石,耸峭峻岭,都齐行尽

旬桥

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
旬桥,来源于姜特立的《宋诗》《戏题》,原文:鹤算七旬书宝箓,鹊桥千丈飞银阙

皙骏

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
皙,来源于吕本中的《宋诗》《清隐及欧园赏梅 其三》,原文:聲名金作賦,白皙玉爲身

飏常

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

些札

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
些,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其二一》,原文:聊爲招魂些,釋汝故時憂

銮憬

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
銮,来源于姜特立的《宋诗》《歌丰年》,原文:从今去,好经从乌府,躐上銮坡

正捷

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
正捷,来源于孔武仲的《宋诗》《五鼓》,原文:捷菑,不正也

曜旬

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
曜,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其一》,原文:丈五月輪纔晃曜,大千世界便輝光

箴新

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
箴新,来源于苏颂的《宋诗》《送李屯田子震赴宛丘签判》,原文:新篇似庭燎,遠寄箴我癖

矗冕

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
矗,来源于刘克庄的《宋诗》《大目寺》,原文:棲託詎星迴,檀欒已雲矗

青皓

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
青皓,来源于晏几道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:鄙夫鬚髯銳如戟,青眸皓齒不我儔

峻般

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
峻,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十六》,原文:十洲銀闕峻,三閣玉梯横

践谒

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
践,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:惟智者为能以小事大,故大 王事獯鬻,句践事吴

棹史

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
棹史,来源于刘跂的《宋诗》《阙题》,原文:瘴地經行促棹謳,周南太史幾年留

涌羡

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
涌,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美题支山南峰僧次韵》,原文:涌泉推敏思,翻水播英辭

绪墨

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
绪,来源于陈棣的《宋诗》《王有之见和复用韵二首 其二》,原文:寻思往事,千头万绪,回首诮如梦里

宸札

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
宸札,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谢刘仲行惠笋二首 其一》,原文:牋札來宸禁,衣冠集詔筵

钊珲

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

礼斯

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
礼斯,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:斯子也,必多旷于礼矣夫

情临

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
情临,来源于文天祥的《宋诗》《和中甫端午韵不依次》,原文:楚客多情偏怨别,碧山远水登临

钟蕖

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
钟,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其九八》,原文:我递一钟

晰易

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
晰,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五七》,原文:仙袂雲會,靈旗電晰

钊毓

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

霄兹

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
霄,来源于苏辙的《宋诗》《游吴氏园》,原文:极目神霄路

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