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男孩子取名麒字寓意

黄若若作者：黄若若2022-07-18 01:07:32

男孩，

男孩子取名麒字寓意

晗罡

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

诏漳

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
诏，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：春诵夏弦，大师诏之

晟缮

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
晟，来源于吴芾的《宋诗》《雨后》，原文：大晟奏功，六乐初调清徵

猷园

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
猷，来源于翁承赞的《唐诗》《寄圭峯寂公》，原文：清猷濬發，輿頌爭馳

绚休

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
绚，来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》，原文：日暖唐宫绣，云绚鲁台观

洛籍

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
洛籍，来源于李彭的《宋诗》《谢灵运诗云中为天地物今成鄙夫有取以为韵遣兴作十章兼寄云叟 其二》，原文：後人富典籍，洛誦日洋洋

彰致

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
彰，来源于黄庭坚的《宋诗》《竹颂》，原文：宛轉虛玄事不彰，明暗只在影中圓

炘殷

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十九》，原文：殷人白马，黑首

绅勃

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
绅，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：子事父母，鸡初鸣，咸盥漱，栉縰笄总，拂髦冠緌缨，端韠绅，搢笏

嵊篌

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
嵊，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

倾嘉

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
倾，来源于林用中的《宋诗》《后洞山口晚赋》，原文：倾坐精神

炘胥

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于张果的《唐诗》《玄珠歌 十五》，原文：臨漳從此無苛吏，嚴瀨曾聞治猾胥

京赓

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
京，来源于释善珍的《宋诗》《贺赵礼部得祠二首 其二》，原文：儀光媲極，德邁嬪京

勋靖

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
勋，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：公其揽辔凭轼，勋业笑谈为

绰梧

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
绰，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：此厥不听，人乃或譸张为幻，曰小人怨汝詈汝，则信之，则若时，不永念厥辟，不宽绰厥心，乱罚无罪，杀无辜

篁真

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
篁真，来源于韩的《宋词》《朝中措》，原文：古柏修篁萬木顛，盤山百折叩真僊

潜绎

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
潜，来源于洪咨夔的《宋诗》《次李阆州禀议三首 立春日风》，原文：好收心躁潜蛇穴，毋使雷驚族類空

徽皎

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
徽，来源于饶节的《宋诗》《送璞和尚出应双泉之命》，原文：你听这清风明月琴三弄，端的个金徽汹涌，玉轸玲珑

粤权

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
粤，来源于苏轼的《宋诗》《赠上天竺辩才师》，原文：水分銀漢浸江浙，城擁天台控粤閩

阔砚

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
阔，来源于宋庠的《宋诗》《冬霁》，原文：秋到天空阔，浩气与云浮

言文

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
言文，来源于卢炳的《宋词》《柳梢青》，原文：燕許文章筆，片言輕萬金

晰里

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
晰里，来源于王十朋的《宋诗》《二十一日至福田院留建圣节 其二》，原文：垂光燭幽壤，萬里悉昭晰

峻峪

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峻，来源于杨杰的《宋诗》《咏南山诸胜 归隐桥》，原文：天山峻杳繚，過若影撩隙

影尚

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
影尚，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵康平仲侍郎从丞相张公登倚云亭 其二》，原文：主人顧影頭尚黑，仙子聞香眼重青

融旷

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
融，来源于郭祥正的《宋诗》《蒲涧奉呈蒋帅待制》，原文：閑愁如飛雪，入酒即消融

淖由

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《玉山县南楼晚望》，原文：一碗淖糜支日過，數椽破屋著身寬

嵊昂

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
嵊，来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》，原文：嵊有董孝子，父病刲其肝

征琤

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
征，来源于李昉的《宋诗》《和喜雨》，原文：但渐惯征尘，斗迷归路

仞禄

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
仞，来源于章孝标的《唐诗》《上太皇先生》，原文：古城削千仞，危棧轉幾曲

瑜些

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
瑜，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：瑕不掩瑜、瑜不掩瑕，忠也

翩羲

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
翩，来源于洪咨夔的《宋诗》《送张行父守赣 其二》，原文：潯陽江頭車馬駭，意氣翩翩動秋色

栗沧

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
栗，来源于齐己的《唐诗》《寄哭西川坛长广济大师》，原文：却笑陶潜歸栗里，東籬寂寞對黄花

仓炜

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
仓，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十六》，原文：□领仓符，□兼漕节握藩旌

俞峨

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
俞，来源于罗邺的《唐诗》《登凌歊台》，原文：章聞於朝，帝曰俞哉

戎沦

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
戎，来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》，原文：即今龍廄水，莫帶犬戎羶

纶泯

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
纶，来源于陈尧佐的《宋诗》《林处士水亭》，原文：竹叶传杯惊老眼，松醪题赋倒纶巾

墨慕

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
墨慕，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳伯威因书见寄》，原文：墨客詩人慕響來，朱草嘉禾時一出

辽荑

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
辽，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二○》，原文：辽鹤重来，不见繁华，只见凋残

矜乘

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
矜乘，来源于王禹偁的《宋诗》《官成武主簿作五首 其四》，原文：自矜力健爪距剛，乘夜陰黑來康莊

零燮

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
零，来源于释重显的《宋诗》《宗门三印 其一》，原文：总是凋零终有恨

礴暖

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
礴，来源于李德裕的《唐诗》《故人寄茶》，原文：奮臂盤礴餘，墨漬筆不吮

棣般

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
棣，来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》，原文：更值棠棣连阴，虎符熊轼，夹河分守

志志

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志志，来源于侯置的《宋词》《青玉案》，原文：（〖1〗《嘉靖志》注：「《嘉定志》

淳逊

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
淳，来源于释居简的《宋诗》《慈感寺蚌珠尊者阁新成》，原文：到得咸淳國步艱，幾回抗疏動天顔

僖治

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
僖，来源于孔武仲的《宋诗》《思南岳呈运判承议》，原文：夏，四月丁巳，葬我君僖公

绎亘

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
绎，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：有事于大庙，襄仲卒而绎，非礼也

桦楦

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

志霈

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
志，来源于陈造的《宋诗》《石城》，原文：（《景定建康志》卷十六

沛颐

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
沛，来源于释居简的《宋诗》《立可则礼思复雪中见过》，原文：旱望湫龍噓澗氣，沛然甘雨慰農心

瑥翩

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于赵必的《诗》《和同社饯梅》，原文：合歡蠲忿亦休論，夢蝶翩翩逐怨魂

謇淬

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
謇，来源于白玉蟾的《宋诗》《桐柏观留别》，原文：每於談笑間，論議聞謇諤

昉岭

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昉，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・得胜令》，原文：古來功名士，發跡昉窮邊

晔孝

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晔，来源于曹勋的《宋诗》《拟古》，原文：贪膜外荣，遗身後臭，晔也平生漫传香

恺澄

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
恺，来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》，原文：《诗》云：『『恺悌君子，民之父母

仲飏

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
仲，来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》，原文：吾友仲邍父，利器發硎刃

珈逻

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
珈，来源于蔡肇的《宋诗》《张公洞 其二》，原文：笄珈陪墓窆，霧雨暗車塵

凛奂

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
凛，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠徐翔卿之别》，原文：东方何在，凛然能继高躅

泽岐

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
泽，来源于方干的《唐诗》《上杭州杜中丞》，原文：［生见拜介］小生一介寒儒，久困山泽，郡乏贤才，勉使来试

缮纬

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
缮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：』君子爱其君而知其罪，不惮征缮以待秦命，曰：『必报德，有死无二

镌炳

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
镌，来源于韩偓的《唐诗》《咏柳》，原文：把那虿盆深埋，铜柱牢栽，酒池镌开，肉林安排，损害人材，食啖婴孩，引的四海兵来，戈戟无该

桓晔

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
桓，来源于范浚的《宋诗》《狂泉》，原文：當時家使玄猶在，國祚桓玄未可吞

谦翙

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
谦，来源于黄滔的《唐诗》《寄宋明府》，原文：你看他耸起肩胛，迸定鼻凹，没半点和气谦洽

壬俞

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
壬，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，五月壬午，宋、卫、陈、郑灾

尚闳

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
尚，来源于常挺的《宋诗》《挽想庵和尚》，原文：今尚難遽作論斷

郁蔳

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
郁，来源于林希逸的《宋诗》《题徐司理诰》，原文：无古今，想云山郁郁，江水泱泱

翩矜

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
翩，来源于陆文圭的《宋诗》《七夕祈雨》，原文：北風吹雁去翩翩，流滯周南又一年

梧繁

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
梧繁，来源于王十朋的《宋诗》《莫漕以莼羹荐杯》，原文：新竹梢已繁，脩梧葉初榮

凌夷

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
凌夷，来源于李咸用的《唐诗》《和彭进士秋日游靖居山寺》，原文：傾國鉛黄不假施，吳兵勍敵頓凌夷

旭中

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
旭中，来源于刘克庄的《宋诗》《送庄纠一首》，原文：乾道扶初旭，中台煥五雲

至鼎

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
至鼎，来源于中宗皇帝的《唐诗》《石淙》，原文：至於真達不疑處，鼎鼎舌頭無剩語

霈渲

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
霈，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・么篇》，原文：使君盛德格皇天，奔走羣龍雨霈然

竺炯

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
竺，来源于李弥逊的《宋诗》《五峰寺》，原文：西來竺書五千軸，期子歲月加磨礱

致霁

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
致，来源于郑清之的《宋诗》《和虚斋劝农十诗 其七》，原文：人皆走煩濁，君能致虛寂

棋霆

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
棋霆，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 八日太慈寺前蚕市》，原文：醉夢雷霆息，棋聲日月閒

湲玺

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
湲，来源于刘克庄的《宋诗》《三叠 其九》，原文：孤舟橫岸水潺湲，野色天成一段閑

容昱

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
容昱，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其四》，原文：〔姑洗爲羽〕日昱乎晝，容光必照

卓庄

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
卓，来源于赵蕃的《宋诗》《次王照邻滕彦真韵二首 其一》，原文：我來廬墓分一龕，紙窗搖動卓錫泉

旭欢

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
旭，来源于王珪的《宋诗》《依韵和吴相公闻南宫放榜喜雨即事绝句》，原文：當世豈無李陽冰之篆字，張旭之筆迹

胤捷

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
胤，来源于王建的《唐诗》《赠离曲》，原文：(正末云)念在下姓赵名匡胤，副指挥弘殷之子

粹烨

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
粹，来源于宋祁的《宋诗》《有感》，原文：海濱推老大，粹行比珩璜

言元

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
言元，来源于朱槔的《宋诗》《九日与数客登善福院之绝顶晚饮茗饮阁予以病先归赋十二韵》，原文：行軍元帥傳言語，別撥官軍下浙東

矗俞

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
矗，来源于晁公溯的《宋诗》《眉州燕游杂咏十首 远景楼》，原文：回首雲山青矗矗，黄流依舊遶彭城

燿霈

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
燿，来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其一》，原文：在昔魏公子，夷門尊隠燿

瑹岱

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱，来源于胡仲弓的《宋诗》《不碍云山》，原文：秋風舊汾水，海岱忽藏舟

诣朴

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
诣，来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》，原文：来朝亲诣坟头去，管取劝他回心

佐槿

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
佐，来源于鲍溶的《唐诗》《水殿采菱歌》，原文：太湖之岸環□縣，君所佐縣爲最雄

瀚赓

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
瀚，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・鬼三台》，原文：龍翻瀚海波濤壯，鶴出金籠燕雀驚

骞孝

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
骞孝，来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》，原文：”子曰：“孝哉闵子骞

谧憧

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

扬丁

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
扬，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠吴道士》，原文：待羔儿、酒罢又烹茶，扬州鹤

般意

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
般意，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二四》，原文：尚喜今年民意樂，一般簫鼓兩般聽

秋悟

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
秋悟，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公九年》，原文：驟疑笑語接秋窗，不悟江山隔吾里

觉烨

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
觉，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：公觉，召桑田巫

明奥

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
明奥，来源于梅挚的《宋诗》《归雁亭》，原文：四明開奥壤，三秀發靈芝

绰珉

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
绰，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七九》，原文：(正末唱)拂绰了土满身，梳掠起白髭鬓

翡羡

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
翡，来源于薛嵎的《宋诗》《陈子渊台州添倅》，原文：南山北山雨濛濛，鎖斷翡翠千萬重

淅邵

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
淅，来源于黄庭坚的《宋诗》《和李文伯暑时五首 扇》，原文：金风淅淅，银河耿耿，七夕如今又至

秋舸

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
秋舸，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・商调/集贤宾》，原文：旅懷耿耿通秋漏，征舸蕭蕭倚暮江

羲驹

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
羲，来源于方回的《宋诗》《再赠砚工杨全长句》，原文：羲書得象誰知者，更抱遺經究獲麟

汉休

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
汉休，来源于王庭珪的《宋诗》《酴醿》，原文：玉立明光，才业冠伦，汉历方承休运

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