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项城市选调城区教师录取名单

李蔚作者:李蔚2022-07-18 05:29:32

项姓,项是我国排名第163位的姓;

项城市选调城区教师录取名单

中沥

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
中,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一一》,原文:涼月如眉挂柳灣,越中山色鏡中看

德洌

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
德,来源于张孝祥的《宋诗》《赭山分韵得成叶字 其二》,原文:人孰爲壽,壽莫如德

桥鉴

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
桥,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:桥左右,水西东

禧懿

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
禧懿,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・风流体》,原文:良辰涓選繁禧茂,嚴蹕臨觀懿禮成

郅纲

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
郅,来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:二虜猶能脫身去,汝來斷送郅支頭

漪洛

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
漪洛,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中西园初暑之什》,原文:微風從東來,清洛摇春漪

弘闲

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
弘,来源于曹松的《唐诗》《庐山访贾匡》,原文:山中宰相陶弘景,谷口耕夫鄭子真

珵楚

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

彰堇

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
彰,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:三聖重熙鴻業茂,百靈申錫寶符彰

沧琲

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
沧,来源于王之道的《宋诗》《题许公寨驿》,原文:白云西去雁南翔,推篷望,清思满沧浪

境隋

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
境,来源于释慧空的《宋诗》《送二僧之衡阳 其二》,原文:吾行甚悠悠,物境自廓廓

箩缘

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

兆泷

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
兆,来源于黄庚的《宋诗》《春日》,原文:東君五日如京兆,早及殘紅醉豔陽

炅敖

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

毓峥

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
毓,来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其一》,原文:扬辉毓秀,飘然海上跨长鲸

淼潆

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
淼,来源于郭祥正的《宋诗》《奕》,原文:偕老遂不可,輔賢真淼茫

茂韪

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
茂,来源于王十朋的《宋诗》《望黄州》,原文:洞在深雲裏,仙畦茂藥苗

旷融

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
旷,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六三》,原文:俯沧浪,舌空旷,恍神交

阑珵

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
阑,来源于吕渭老的《宋词》《好事近》,原文:歌阑宝玉,赋就相如

锦晴

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
锦晴,来源于张镃的《宋诗》《过红城子》,原文:似蜀锦晴展,翠红交映

烨谒

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

泱琝

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
泱,来源于刘挚的《宋诗》《送文与可同出守湖州》,原文:長江砥樣平,鷗鳥水泱泱

里桠

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
里,来源于陆游的《宋诗》《读书》,原文:十里西湖九里松

荏酝

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
荏,来源于杨万里的《宋诗》《寄题舒州宿松知县戴在伯重新紫霄亭》,原文:星霜荏苒無音信,煙水微茫變姓名

澄澎

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澄,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其二》,原文:性情澄彻

麓莞

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
麓,来源于朱淑真的《宋诗》《二色梅》,原文:蘭蕙有天香,乃在山之麓

涧单

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
涧,来源于范师孟的《宋诗》《题北高峰石松》,原文:深涧、斗泻飞泉溜甘乳

茹渌

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
茹,来源于孙处玄的《唐诗》《失题》,原文:窮賤飱茹薄,興與養性宜

槿崇

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chóng高明宏大。
国学点评
槿崇,来源于温庭筠的《唐诗》《送僧东游》,原文:邂逅不崇朝,誰嫌類榮槿

子箩

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
子,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》,原文:子张死,曾子有母之丧

袤诣

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
袤,来源于白居易的《唐诗》《和钱员外荅卢员外早春独游曲江见寄长句》,原文:又疑廣袤次,零落潛驚奔

甯钟

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
甯,来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》,原文:甯君始學道,敢據五嶽尊

纫尉

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

耘瑞

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
耘瑞,来源于陈造的《宋诗》《闲居十首 其八》,原文:秔稌可種麥可耘,今年上瑞應十分

朔盈

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
朔盈,来源于徐瑞的《宋诗》《次仲退赋牡丹韵诗中有欲将倾国色故恼在家禅之句》,原文:太陰朔望有盈虧,海外隨之互消長

荏彬

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
荏,来源于顾况的《唐诗》《过山农家》,原文:人事變遷驚易老,歲華荏苒歎多奇

宁璁

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
宁,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:倬彼昊天,宁不我矜

柃单

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:穆后及大子寿早夭即世,单、刘赞私立少,以间先王,亦唯伯仲叔季图之

琥渌

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
琥,来源于范纯仁的《宋诗》《富相公挽词五首 其二》,原文:生物不隨凝結變,請觀琥珀與水晶

俏峪

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
俏,来源于崔融的《唐诗》《吴中好风景》,原文:既不呵,那一片俏心肠,那里每堪分付

湫正

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
湫正,来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》,原文:游船人散後,正蟾影、印寒湫

骓望

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 苍白杂毛,骓

闳尧

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

驹越

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
驹,来源于陆游的《宋诗》《溪上避暑二首 其二》,原文:驹阴短景,蜗角浮名

馚奥

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:目巧之室,则有奥阼,席则有上下,车则有左右,行则有随,立则有序,古之义也

阔羿

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
阔,来源于薛季宣的《宋诗》《秋意》,原文:越映的江阔天低,水远山遥

重纭

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
重,来源于王十朋的《宋诗》《次韵宝印叔观海三绝 其三》,原文:善財入樓閣之門,重重無盡

韫郁

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
韫,来源于马湘的《唐诗》《题龙兴观壁》,原文:清润奇峰名韫玉,温其质并琼瑶

言同

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
言同,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一○》,原文:我老言亦衰,同鳴不相應

鸠清

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
鸠,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其一》,原文:是妇鸠乳燕,说教鱼跃,豪蜂醉蝶,撩得莺吟

淙谒

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
淙,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其六八》,原文:淙淙細浪夜舂擊,水石鞺鞳鏗金鐘

蔚沫

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
蔚,来源于李之仪的《宋诗》《自作传神赞 其三》,原文:豹文須蔚蔚,羊目漫睖睖

禧闻

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
禧,来源于方回的《宋诗》《频至子由书斋追记游事》,原文:楚民亡水旱,簫鼓謝神禧

种夕

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
种,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:银河迢递,种玉群仙,共骖鸾鹤

采嫒

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
采,来源于廖行之的《宋诗》《次韵酬宋伯潜三首 其二》,原文:明年把酒東籬下,采采何如舊主人

椒瑧

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhēn玉名。
国学点评
椒,来源于晁说之的《宋诗》《比日风雨甚异山下人云此六月龙会时也中顶有会龙洞予尝游焉赋诗记其事今感之有作寄赵德鳞》,原文:下直歸來閬苑游,椒風高轉紫雲樓

秸闲

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
秸,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》,原文:(正末唱)你笑我脸似刀条,腿、腿、腿似麻秸

皤蝶

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
皤,来源于邵定翁的《宋诗》《插田》,原文:一鉢寄城市,皤然鬚鬢長

琢梦

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
琢,来源于司马光的《宋诗》《和吴仲庶寄吴瑛比部安道之子壮年致政归隐蕲春》,原文:端溪琢枕綠玉色,蘄水織簟黄金紋

纭旬

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

缈韫

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
缈,来源于元稹的《唐诗》《春晓》,原文:缥缈初登彩舫,箫鼓沸,群仙玉佩丁东

毓泰

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
毓,来源于释师体的《宋诗》《颂古十四首 其九》,原文:餐和毓粹養靈扃,煉得元身如鶴形

泷宸

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

白暖

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
白暖,来源于楼钥的《宋诗》《永嘉天庆观》,原文:裘輕被白氎,靴暖蹋烏氈

浚珹

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
chéng玉名。
国学点评
浚,来源于赵抃的《宋诗》《己未岁除言怀示诸弟姪子孙二首 其二》,原文:永寧昔在掄鑒表,沙汰沈濁澄浚源

笺川

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
笺,来源于苏颂的《宋诗》《又两绝 其二》,原文:一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀

旭存

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
旭,来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》,原文:春霖卷流芳,霽旭浮遠野

栗谒

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
栗,来源于韦应物的《唐诗》《登宝意寺上方旧游》,原文:勝事漫同談栗里,佳時休笑負龍山

嵇笛

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
嵇,来源于曹彦约的《宋诗》《萧散》,原文:一溉必後枯,嵇生論尤篤

术熠

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:公族之罪,虽亲不以犯有司,正术也,所以体百姓也

魁孜

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
魁,来源于胡宿的《唐诗》《函谷关》,原文:分贈鹿巖龍穴友,異時俱是百花魁

子诚

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
子诚,来源于赵嘏的《唐诗》《送权先辈归觐信安》,原文:母子虔诚遥祭来,望鉴微忱,早赐灵魂来至

奥望

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
奥望,来源于释文珦的《宋诗》《野祠》,原文:劇笑自知躋奥室,好詩安敢望門墻

容昭

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
容昭,来源于曹稆孙的《宋词》《贺新郎》,原文:戶外昭容鶴禁開,殿前執政鵷班行

楠骞

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
楠,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:江臯三月時,花發石楠枝

袤涧

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
袤,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其九七》,原文:小園草木手栽培,袤丈清池數尺臺

亚曜

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
亚,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:载两髀于两端,两肩亚,两□白亚,脊、肺在于中,皆覆

影玺

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
影,来源于释行海的《宋诗》《宿高岸庵》,原文:山影插尖高几尺

淞晴

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
淞,来源于史弥宁的《宋诗》《即事》,原文:戲拈禿筆聊復爾,一翦吳淞半江水

菀堰

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
菀,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:奈菀幽棲多勝景,巴歈陳貢媿非才

甄汐

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
甄,来源于强至的《宋诗》《正月三日郊外马上作》,原文:莫遣洪罏曠真宰,九流人物待陶甄

麟飔

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
麟,来源于韩淲的《宋诗》《二十日赵园》,原文:莫賣盧龍塞,歸邀麟閣名

琤珩

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
琤,来源于释元肇的《宋诗》《送仲新恩》,原文:蒼翠擎天江上山,淙琤瀉玉亭前水

庄珧

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
庄,来源于无名氏的《宋词》《太常引》,原文:(正末唱)田穰苴诛庄贾文武全俱,(秦昭公云)魏国有甚么英雄

锋郁

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
锋,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

礴倾

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
礴,来源于李石的《宋诗》《软条蜡梅》,原文:笑予盤礴山雲裏,泉石膏肓作麽醫

钥薏

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
钥,来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》,原文:便好趁、六更宫钥

馟陟

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:言降言陟,實惟告已

浦娣

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
浦,来源于罗大经的《宋诗》《从赵季仁游洞作》,原文:梦回江浦晓风清

颜芗

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
颜,来源于张侃的《宋诗》《嘲络纬》,原文:须乘醉,雕鞍归去,争看醉颜酡

淅辽

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
淅,来源于白居易的《唐诗》《偶作二首 一》,原文:更那堪和风淅淅将竹枝敲,这凄凉何时节是了

秉璂

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
秉,来源于李复的《宋诗》《放鱼》,原文:秉鈞瞻上宰,憲老佚三公

晏禺

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
晏,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第十二》,原文:夢思飛羽翼,已墮晏齋傍

零佰

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
零,来源于文偃的《唐诗》《偈颂 七》,原文:却恨儂來獨,飄零說在原

潆芝

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

温锦

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
温锦,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:待阙鸳鸯情似海,锦衾温、说到鸡声晓

謇境

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
謇,来源于王十朋的《宋诗》《题双峰资深堂 其四》,原文:皇路謇幽蔽,民用嬰百罹

芮璞

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
芮,来源于孔平仲的《宋诗》《送提举太平观熊舍人 其二》,原文:若令交趾貨,盡生虞芮田

芍泱

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
芍,来源于陈著的《宋诗》《似仁泽宗芑》,原文:溱傍芍藥羞香骨,江裏芙蓉妬艷腮

晰黎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
晰,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其一四》,原文:迎精送往,厥鑒昭晰

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