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三三明学院录取名单出来了吗

傅晶作者:傅晶2022-07-18 21:33:32

三三明学院录取名单出来了吗

情睿

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
情睿,来源于张孝祥的《宋诗》《寿老迓使者以斋素不置饯 其二》,原文:睿情幽感處,應使九泉聞

蔚中

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
蔚中,来源于彭汝砺的《宋诗》《正夫卧疾予往访之正夫置酒因作是诗》,原文:蔚如甕中糟,久熟待一篘

砚钊

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《醉后作小草因成长句》,原文:(正末云)将纸墨笔砚过来者

飖戍

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

识涧

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
识涧,来源于王无竞的《唐诗》《巫山》,原文:但只愁、涧底老风烟,无人识

虢棣

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
虢,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:冬十月,郑伯以虢师伐宋

隋瑾

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
隋,来源于赵蕃的《宋诗》《石田渡口待潘文叔去岁亦尝于此待端叔》,原文:隋家天子憶揚州,厭坐深宮傍海游

泯凝

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
泯凝,来源于释印肃的《宋诗》《颂四宾主 其一七》,原文:務實褒稱曾未泯,不須凝恨入重泉

蔚忆

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
蔚,来源于张鷟的《唐诗》《咏破铜熨斗》,原文:閉閤和春風,還尋蔚宗傳

矜漳

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
矜漳,来源于冯山的《宋诗》《开州盛山十二题 胡卢沼》,原文:衰晚欲成漳浦病,嗟矜猶得鄭公詩

黛亘

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
黛,来源于宋伯仁的《宋诗》《买牋纸》,原文:霓裳奏罷唱梁州,紅袖斜翻翠黛愁

骏笠

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
骏笠,来源于谭申的《宋诗》《潭州诗二首 其一》,原文:雕鞍骏马番装笠,笑虚名何与身前事

淇团

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
淇,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・浪里来煞》,原文:磻溪淇澳可齊壽,入相封侯恐未然

梧瑭

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
梧,来源于孟浩然的《唐诗》《永嘉别张子容》,原文:我適蒼梧野,君來洞庭岸

遥阑

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
遥阑,来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》,原文:凭阑望、迢遥长路

臻纭

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
臻,来源于欧阳修的《宋诗》《送张洞推官赴永兴经略司》,原文:美應荐臻書不絕,靈期先定日無渝

壹詹

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
壹,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 杨叛儿》,原文:壹意良民誰似漢,百年循吏莫如譚

燮召

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
燮召,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:范武子将老,召文子曰:「燮乎

舜理

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
舜理,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一五六》,原文:獰兒一稱絕,如夔理舜樂

枝芸

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
枝芸,来源于陆游的《宋诗》《秋雨渐凉有怀兴元三首 其二》,原文:藤倚樛枝瘦,芸翻亂葉香

笈研

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
笈,来源于皇甫冉的《唐诗》《舟中送李观》,原文:負笈無他奇貨,筆端有力躬耕

蕖筝

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
蕖,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 竹屿》,原文:还乡梦,玉井楼前,千朵芙蕖插空碧

乘谐

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
乘,来源于陈著的《宋诗》《看花吟》,原文:步出芙蓉府,歸乘觳

诚理

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
诚理,来源于汪元量的《宋诗》《蓝田》,原文:同连理至诚,我许多恩情陪伴你

敏斐

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
敏,来源于李峤的《唐诗》《钟》,原文:敏而有術,使我嗟吁

彻弈

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
彻,来源于袁说友的《宋诗》《谢王提干召饮三首 其二》,原文:应难奈,故人天际,望彻淮山,相思无雁足

玺娄

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以英荡辅之,门关用符节,货贿用玺节,道路用旌节,皆有期以反节

休璁

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
休,来源于王维的《唐诗》《少年行四首 二》,原文:年来声誉休废

昂冉

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
昂冉,来源于叶适的《宋诗》《仙坛》,原文:娇态盈盈,香风冉冉,翠盖昂昂

觉飖

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
觉,来源于叶适的《宋诗》《孔炼士话龙虎山之胜于其行因以送之》,原文:睡觉犹眠,怯新寒,仍宿酒,尚有馀酲

淑喻

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
淑,来源于王陶的《宋诗》《相公行》,原文:淑氣入春萼,園苑生輝光

远晰

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
远,来源于孙觌的《宋诗》《邵令人余氏挽词二首 其二》,原文:空目断、远峰凝碧

堰伦

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
堰,来源于张镃的《宋诗》《许深父送日铸茶》,原文:南到杭州北楚州,三江八堰水通流

俞延

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
俞延,来源于吕渭老的《宋词》《谒金门》,原文:酒愁花恨無人訴,頼有延年俞秀英

晠烯

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

钟礼

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
钟礼,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:万钟则 不辨礼义而受之

晳渝

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
晳,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:詩亡束晳補,書受伏生所

决烁

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
决,来源于贯休的《唐诗》《寄紫阁隐者》,原文:此意靡堅决,西望空欷噓

鸿壹

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
鸿,来源于韩维的《宋诗》《洛府东池泛舟》,原文:(正末云)我想楚汉争锋,鸿沟为界

芹涟

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
芹,来源于彭汝砺的《宋诗》《送君宜之临城簿二首 其二》,原文:燕子芹乾,龙孙箨老,绿阴深锁林塘

欢琮

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
欢,来源于楼钥的《宋诗》《求参议挽词 其一》,原文:欢会远,渺难期

笛援

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
笛援,来源于刘禹锡的《唐诗》《寻汪道士不遇》,原文:其誰寫此入新聲,一曲馬援門人笛

悦莹

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
悦,来源于李曾伯的《宋诗》《过灵川县》,原文:程文奏御宸心悦,青紫紛紛換白袍

玖白

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
玖,来源于李纲的《宋诗》《山居遣兴四首 其二》,原文:清詩報我來,瓊玖羞木李

域焘

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
域,来源于戴表元的《宋诗》《辛巳岁六月三日书事》,原文:日御仙途遠,山靈壽域長

辕和

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
辕,来源于张嵲的《宋诗》《宝林晚坐》,原文:结彩成门,攀辕卧辙,何计留连得

桢秋

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

羲自

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
羲自,来源于韩琦的《宋诗》《江西提点刑狱阎颙郎中挽辞一首》,原文:地僻谷自淳,此世有羲軒

郄潮

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
郄,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:十三、晋郄缺帅师救郑

怀谧

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
怀,来源于林尚仁的《宋诗》《赠褚雪巘》,原文:紫陌嬉游,不似少年怀抱

荣筝

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
荣,来源于文同的《宋诗》《子骏游沙溪洞》,原文:天阁英游,内朝密侍,当世荣遇

与慈

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
与慈,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:异为孺子室于宫中,择于诸母与可者,必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者,使为子师,其次为慈母,其次为保母,皆居子室,他人无事不往

亦婷

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
亦婷,来源于卢纶的《唐诗》《奉和圣制麟德殿宴百僚》,原文:共扶翁媼看行軒,亦有娉婷立道邊

延泊

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
延泊,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 江舻 其六》,原文:王程懼淹泊,下磴空延眷

萱缪

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
萱,来源于韦应物的《唐诗》《咏水精》,原文:未抽萱草葉,纔發欵冬花

博搦

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
博,来源于朱翌的《宋诗》《西园月夜竹影满堂》,原文:還拋博士蕝,貪佐使君旟

袁僖

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
袁,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:或如袁家渇,長陰晝冥冥

徽隆

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
徽隆,来源于张栻的《宋诗》《渡兴乐江望祝融》,原文:渥惠日新鴻慶遠,永隆徽序耀層闈

筝晨

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
筝,来源于赞宁的《唐诗》《句 五》,原文:故人落井已下石,紅袖彈筝未移柱

莜蕖

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

醇钟

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
醇,来源于释居简的《宋诗》《芙蓉》,原文:醇酒暫留丞相飲,驪駒愁對主人歌

阜毓

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
阜毓,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以土宜之法,辨十有二土之名物,以相民宅而知其利害,以阜人民,以蕃鸟兽,以毓草木,以任土事

尉挚

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
尉,来源于苏庠的《宋诗》《句 其七》,原文:一尉初收百里塵,一同尋訪萬家春

夕簌

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
夕,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:及期,夕币

珐逸

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于罗公升的《宋诗》《春日皇帝阁 其一》,原文:逸人歸路遠,弟子出山迎

茶优

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
茶优,来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》,原文:口儿快特婪侃嗽,脚儿勤推恋俳优,每日家弄子里茶坊中紧相逐,为俺待的厚,也亻来气快要的恶也忒情熟,因此上外人观恰便似有

娄昙

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:十、葬邾娄悼公

扬胥

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
扬,来源于方岳的《宋诗》《催雪》,原文:经文要阐扬,佛法要通变

懿洵

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
懿,来源于林希逸的《宋诗》《二十日待月有感》,原文:仙遊暌懿範,孝慕慘皇衷

专砚

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
专,来源于陆游的《宋诗》《病卧》,原文:打叠起狂荡心儿,专等那七香车,五花诰,绝无人至

暌植

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
暌,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和答王安之因石榴诗见赠》,原文:革易暌散心惘然,木在高山魚逐泉

匠琝

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
匠,来源于郑谷的《唐诗》《梓潼岁暮》,原文:心被通人見,文叨大匠稱

益纾

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
益,来源于陆游的《宋诗》《初归偶到近村戏书》,原文:聞君又當去,使我益思歸

汐冽

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
汐,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・耍孩儿》,原文:漂流处、莫趁潮汐

峤书

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
峤书,来源于张鸿的《唐诗》《赠乔尊师》,原文:须闻得温峤不尘俗,明知道诗书饱满腹,那里是白头把你青春误

园轩

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
园轩,来源于梅尧臣的《宋诗》《自感 其二》,原文:(正末唱)你怕甚舍不得我那南庄北园,撇不了我那东阁西轩

滦旒

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其四○》,原文:盛暑宵憂動邃旒,敕催諸道決纍囚

晋崔

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晋崔,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:九、冬,仲孙蔑会晋荀罃、齐崔杼、宋华元、卫孙林父、曹人、邾娄人、滕人、薛人、小邾娄人于戚,遂城虎牢

京茉

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
京,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵长汀壁间韵》,原文:神京去路三千

沧曜

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
沧,来源于程俱的《宋诗》《山居 妙湛池》,原文:落日媚沧洲,泛一棹、夷犹未已

缘廷

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
缘,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:辨外内命妇之服,鞠衣、展衣、缘衣、素纱

其潆

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
其,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四四》,原文:其風貪以淫,其俗拙以僻

麟殷

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
麟,来源于郭应祥的《宋词》《踏莎行》,原文:遺書應滿篋,不愧泣麒麟

裕捷

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
裕,来源于寇国宝的《宋诗》《题阊门外小寺壁》,原文:節用裕下,根深本强

娥闲

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
娥闲,来源于戴表元的《宋诗》《以家事付诸儿惟不得姑苏陆氏女子消息》,原文:多少月宫闲地,娥与借微芳

澈欢

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
澈,来源于孟浩然的《唐诗》《岘山饯房琯崔宗之》,原文:長房俗眼偶澄澈,一笑市井得此翁

蕾云

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
蕾,来源于赵孟淳的《宋诗》《题梅》,原文:根苗扶老或名杖,蓓蕾舒黄無数金

轼仑

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
轼,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:更值棠棣连阴,虎符熊轼,夹河分守

玢梦

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

爕追

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

虞秭

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
虞,来源于王禹偁的《宋诗》《新秋即事 其二》,原文:季友太叔虞,仲子竟歸魯

悠绅

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
悠,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶成父尚书见留之什》,原文:溪水碧悠悠,猨聲斷客愁

采武

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
采武,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一三六》,原文:采石月明纔夜講,武昌魚美又春江

堇琛

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
堇,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

椒绍

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
椒,来源于姜特立的《宋诗》《赋张舍人抱啸堂五首 其四》,原文:衆鳥相與還,山椒落景收

宏昼

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
宏,来源于万某的《宋词》《水调歌头》,原文:古詩尤精奧,史論皆宏拔

湫钥

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
湫,来源于王维的《唐诗》《杂诗》,原文:人間夢想珊瑚樹,龍護靈湫萬仞深

苓与

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
苓与,来源于程大昌的《宋诗》《觅梅》,原文:商略生平事业,摆脱人间尘土,欲与斸断丝苓

柯隅

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
柯隅,来源于赵顺孙的《宋诗》《染疾吟》,原文:贏糧多士二千餘,爭向柯山講席隅

炔瑱

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

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