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王盾取名好吗

高炳作者：高炳2022-07-19 07:17:32

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王盾取名好吗

謇篌

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
謇，来源于柳公权的《唐诗》《阊门即事》，原文：謇将憺兮寿宫，与日月兮齐光

和勉

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
和勉，来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》，原文：仍冀勉中和，心廣體自胖

翀霄

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
翀霄，来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》，原文：龍蛇起陸生光怪，鸞鳳翀霄怯羽翰

泷鉴

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

固馥

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
固馥，来源于韩偓的《唐诗》《李太舍池上玩红薇醉题》，原文：鉛華固美豈真色，蘭麝雖馥非天香

嶂远

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
嶂远，来源于陈普的《宋诗》《烈女秋 其一》，原文：须知别後，叠翠倚阑情，青嶂晚，碧云深，日近长安远

慈悟

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
慈悟，来源于沈大椿的《宋诗》《扃秀亭 其二》，原文：大慈振法鼓，開悟無明聾

婉蝶

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
婉蝶，来源于赵蕃的《宋诗》《喜雨投詹信州口号六首 其一》，原文：闹清明莺声婉啭，荡花枝蝶翅蹁跹，舞东风剪尾娑婆

烟绪

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
烟绪，来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其七》，原文：羌管怎知情，烟波上，黄昏万斛愁绪

绘娇

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
绘娇，来源于陆游的《宋诗》《自咏》，原文：为笑徐都尉，徒夸彩绘，写出盈盈娇面

纶笠

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
纶笠，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 豫让桥》，原文：纶竿蓑笠是生涯

瓷媛

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
瓷，来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其一○》，原文：市頭米價新來減，一醉瓷甌五六錢

茗沐

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
茗沐，来源于魏了翁的《宋诗》《次德先韵》，原文：何當休沐歸，懷茗就煎去

耘篌

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
耘，来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其四》，原文：喬木相望十里村，百年弦誦化耕耘

亘年

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
亘，来源于韩淲的《宋诗》《寄杨伯升》，原文：一亘清虛衲子家，十方三世箇生涯

献媛

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
献，来源于朱熹的《宋诗》《天湖四乙丈坐间赏梅作送刘充甫平甫如豫章》，原文：西池献桃未熟，醉西湖、日日想偏长

桑炜

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
桑，来源于释慧空的《宋诗》《送化士 其六》，原文：春在桑麻塢，香團橘柚州

芨娇

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
芨，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：131　芨，堇草

瑛朔

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
瑛，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○三》，原文：賞縱棋兼酒，吟羞石對瑛

支浦

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
支浦，来源于李谦的《宋诗》《秋怀五首 其五》，原文：霖潦合支流，洲浦迷片段

郝淮

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
郝，来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》，原文：48　郝郝，耕也

泯珵

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
泯，来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》，原文：物外論交終不泯，壁間題字尚如新

晖轶

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晖，来源于刘宰的《宋诗》《畏雨不出简张端袤昆仲符伯寿诸兄》，原文：空搔首，乱云堆里，立尽斜晖

嵊尤

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
嵊，来源于释德洪的《宋诗》《赠罗道人》，原文：（同治《嵊縣志》卷二十五

浚峥

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
浚，来源于施枢的《宋诗》《嘉熙元日》，原文：在浚風煙接，維嵩鞏洛清

胥晨

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
胥晨，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：旅，下士三十有二人、府六人、史十有六人、胥三十有二人、徒三晨有二十人

媛沉

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
媛，来源于王之道的《宋诗》《彦嘉通守当今之俊伟人也余心向慕之常以未获识君为恨兹因孔纯老遂有邂逅之适其何幸如此将归纯老置酒饯别仆实预坐酒数行纯老丐诗于彦嘉以记坐上笑谈之乐顷刻扫数百言挥毫落纸云烟飞动永叔所谓盈前尽珠玑一一难简汰者殆谓是邪索鄙句不敢以固陋辞辄和北庄二诗奉呈 其二》，原文：廣寒靈媛多飛瓊，煙凝露曖收羣聲

朝戍

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
朝戍，来源于白玉蟾的《宋诗》《题武夷 其一》，原文：西琛過葱嶺，東戍逾朝鮮

玉和

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
玉和，来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》，原文：渾渾氣其和，璞玉無芒銳

柯隆

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
柯，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其七》，原文：雙翅一開千萬里，秖應棲隱戀喬柯

晗贤

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

霄粤

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
霄，来源于陈造的《宋诗》《步西湖次韵徐南卿 其七》，原文：誰共雲霄目，詩亡錦繡肝

惋翙

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
惋，来源于宋祁的《宋诗》《藉田礼毕因成七言》，原文：寒山來助哭，咄爾勿嗟惋

帧皓

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
帧，来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

盂皎

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
盂皎，来源于白居易的《唐诗》《又荅贺客》，原文：皎皎盤盂側，稜稜嚴氣生

术寅

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
术，来源于白衫举子的《唐诗》《歌》，原文：(吕云)你是山妖术怪地鬼么

魁孝

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
魁，来源于许及之的《宋诗》《皇帝合春帖子 其一》，原文：嵩華最魁傑，詩之豈曾讓

暄珞

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
暄，来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》，原文：二月春日暄，卖饧天，谁家绿杨不禁烟

知普

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
知普，来源于刘攽的《宋诗》《卜居书怀》，原文：願施筆供養，普熏知見香

琤玺

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
琤，来源于陈著的《宋诗》《元夕风雨》，原文：琤然一葉墮空庭，似喚幽人夢欲醒

优苑

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
优苑，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：仙苑优游，物换星移几度秋

廷尔

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
廷尔，来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》，原文：其在宗庙、 朝廷，便便言，唯谨尔

燮里

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
燮，来源于司马扎的《唐诗》《送进士苗纵归紫逻山居》，原文：大儒出處自無心，調燮功高利物深

甯翰

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
甯，来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》，原文：甯君始學道，敢據五嶽尊

若帧

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
若，来源于吴涛的《宋诗》《句 其一》，原文：还是教妾若为容

闻勖

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
闻，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：无侅之名，未有闻焉

涔燝

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
涔，来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》，原文：臺上鑿開四小涔，不見爐鼎空寒灰

榷昉

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
榷，来源于晁公溯的《宋诗》《出郭》，原文：嘯吟元俗調，商榷見全經

筝蔳

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
筝，来源于释原妙的《宋诗》《达磨祖师赞 其二》，原文：举觞红袖，玉纤横管，银甲调筝，酒令诗筹

玉慕

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
玉慕，来源于陈造的《宋诗》《游山阳十首 其四》，原文：爾不慕玉府，輪迴復奈何

仁僖

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
仁，来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》，原文：』数世之仁也

玢琰

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
玢，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：酹金光照耀，奠璧綵璘玢

种禾

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
种禾，来源于李白的《唐诗》《落日忆山中》，原文：剩种粳禾

焘梁

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

垣良

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
垣良，来源于释善珍的《宋诗》《送福帅吴侍郎趋朝》，原文：甲寅良月初，爲捧帥垣檄

润沐

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
润沐，来源于陈造的《宋诗》《赵使君淮春楼落成二首 其一》，原文：兰膏微润知新沐

渭彰

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
渭彰，来源于王珪的《宋诗》《和人闻雁二首 其二》，原文：釣臺高兮渭水清，或隠或顯俱彰千古名

淮豫

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
淮豫，来源于杨万里的《宋诗》《小池》，原文：鄂城資豫備，淮甸得安居

益锐

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
益，来源于戴表元的《宋诗》《以羔裘如濡洵美且侯韵为八诗送夹谷子括赴明州推官 其二》，原文：長年睡益少，氣耗非神清

朴承

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
朴承，来源于魏了翁的《宋诗》《泸帅曹太博生日四首 其四》，原文：共期朴實工夫到，會見承平氣象還

楣绪

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
楣，来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》，原文：主人阼阶上当楣北面再拜

言备

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
言备，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：其顺之，然后言其丧算，备其鼎俎，设其豕腊，修其宗庙，岁时以敬祭祀，以序宗族

温轼

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
温，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：温风始至，蟋蟀居壁，鹰乃学习，腐草为萤

婳亦

拼音五行释意
婳huà木指静好。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于韦应物的《唐诗》《答令狐侍郎》，原文：此亦桃花彼亦桃，成蹊各各綻春苞

晏霆

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
晏，来源于杨万里的《宋诗》《题东西二梁山三首 其二》，原文：桂樹芳陰在，還期歲晏歸

瑾旌

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑾，来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》，原文：長策資公瑾，雄才得呂蒙

岚繁

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
岚，来源于释惟一的《宋诗》《鱼篮赞》，原文：仍冒触、烟岚邃险，风雪纵横，每值初寒在路，炎暑登车，空向长途度岁华

庭佰

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
佰bǎi, mò火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
庭，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：庭氏，下士一人、徒二人

婉晴

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
婉晴，来源于孙觌的《宋诗》《题谷隐二首 其一》，原文：鶑花婉娩天，晴空落紅雨

峤翌

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
峤，来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄两绝 其一》，原文：归去槐庭思楚峤

休经

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
休经，来源于王洋的《宋诗》《王侍郎挽章》，原文：(末)兵戈起路程，人不惯经，早寻个旅邸休待等，怎容你行客寓邮亭也

研韦

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
研，来源于强至的《宋诗》《公度惠花走笔戏谢》，原文：伊惟事精研，整束懸牙籤

栗楣

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《庵中杂书四首 其四》，原文：我有珍簟，淒其以栗

梁璇

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
梁，来源于陶梦桂的《宋诗》《登胡氏楼 其一》，原文：夏，宋公、齐侯遇于梁丘

尔潜

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
尔，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：尔酒既清，尔肴既馨

彻绍

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
彻，来源于周紫芝的《宋诗》《题南金慎独斋》，原文：待竹枝歌彻，讼棠匝地，扉草连天

缪珲

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
缪，来源于王安石的《宋诗》《题金沙》，原文：不逢汤武与桓缪兮，世孰云而知之

旖篌

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
旖，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 明皇祀圜丘乐章 寿和》，原文：笙歌旖旎曲終頭，轉作離聲滿坐愁

渝陟

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
渝陟，来源于顾德润的《元曲》《么・到中秋左右还相会，见他时擘破面皮。紫泥宣于我甚便宜，青楼梦因》，原文：三聖陟帝所，雲章久寧渝

域奕

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
域，来源于顾德润的《元曲》《天下乐・几曾见翠袖殷勤捧玉钟，三冬，节序穷，老廉颇岂堪施会勇。桑》，原文：萬卷收藏富編集，詩人閫域稱優入

策旖

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
策，来源于苏轼的《宋诗》《谢人见和前篇二首 其一》，原文：看君策高足，自此煙霄期

町慕

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
町，来源于罗隐的《唐诗》《游江夏口》，原文：何當歷崟岑，相與忘畛町

沅蘅

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
沅，来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》，原文：百粵轉沅湘，九河交濟濼

临珩

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
临，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：临于周庙，礼也

桐梁

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
桐梁，来源于唐庚的《宋诗》《舟航》，原文：秋風一夜驚桐葉，不戀雕梁萬里歸

妤筠

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
妤，来源于项安世的《宋诗》《夜坐纳凉》，原文：可憐漢婕妤，涕泣將爲咎

勉喻

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
勉喻，来源于叶梦得的《宋词》《水龙吟》，原文：言小可喻大，歲晏宜勉旃

戚萌

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
戚，来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 金壶峰》，原文：外物有榮悴，中心無戚疏

珵栎

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

袅幽

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
袅幽，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四三》，原文：窗绮护幽妍，瓶玉扶轻袅

中晋

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
中晋，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：小臣有晨梦负公以登天，及日中，负晋侯出诸厕，遂以为殉

胧倾

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
胧，来源于朱熹的《宋诗》《次清湍亭韵二首 其二》，原文：晓色朦胧人去住

琪晰

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
琪，来源于陈宓的《宋诗》《丁巳调选》，原文：琪樹藹柔絲，瑤草超羣芳

缨煦

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缨，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：今有同室之人斗者， 救之，虽被发缨冠而救之，可也

霖支

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
霖支，来源于李谦的《宋诗》《秋怀五首 其五》，原文：霖潦合支流，洲浦迷片段

娣鹤

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
娣，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大夫抚室老，抚侄娣

缃杏

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
缃杏，来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》，原文：正艳杏烧林，缃桃绣野，芳景如屏

澄童

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
澄童，来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一六》，原文：溢匣水色如玉傾，兒童不敢窺泓澄

钏嵊

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
钏，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：琴里知音无觅处，妆粉淡，钏金宽

澄淙

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
澄，来源于许及之的《宋诗》《入南乡检旱纪所见》，原文：寒藤繫舴艋，碧潭澄素舒

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