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大连舰艇学院2022年河北录取名单

杨觉植作者:杨觉植2022-07-19 11:12:32

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

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晠松

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于崔道融的《唐诗》《秋夕》,原文:哦松庭院忽闻笙

滇缪

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
滇,来源于刘长卿的《唐诗》《鄂渚听杜别驾弹胡琴》,原文:地險向來誇峻國,天誅□許恃滇池

淅竹

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
淅竹,来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵德勤将漕淮东 其三》,原文:寒雀喧喧滿竹枝,驚風淅瀝玉花飛

德棋

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
德棋,来源于周德清的《元曲》《紫花儿・却是红如鹤顶,赤若鸡冠,白似羊脂。是望月犀牛独自,是穿花》,原文:對棋無復德,悲涙渺林泉

绘零

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
绘,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

域瑗

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
域,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:艱難雖獨瘠,壽域徧人間

棹含

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
棹,来源于李之仪的《宋诗》《第六郭将求诗久未暇今以寄之》,原文:呼剡棹,行为客

林珐

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
林,来源于熊以宁的《宋词》《醉蓬莱》,原文:性習林泉,身心信緣

治倩

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
治,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:在昔歌詩義,嘗關治亂音

熠圣

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
熠,来源于刘克庄的《宋诗》《又四首 其三》,原文:銀漢斜傾玉漏殘,釵蟲熠熠照清寒

炜诣

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

昙枝

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
昙,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

琳姝

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
琳,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・煞尾》,原文:相對琳琅篇,後來慚驥附

熹桓

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《晚渡》,原文:梅催春动已熹微

煦浦

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
煦浦,来源于张耒的《宋诗》《宿泗州戒坛院》,原文:晴霞煦東浦,驚鳥動煙林

资苏

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
资,来源于崔融的《唐诗》《从军行》,原文:如今公公又亡过了,无钱资送,难再去求张大公,寻思起没奈何,只得剪下青丝细发,卖几贯钱为送终之用

琰虞

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
琰,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・尾声》,原文:桓桓翠琰文,愈讀愈精妙

霆嵇

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
霆,来源于孙应时的《宋诗》《书西溪僧壁 其三》,原文:癡雲低壓樹,雷霆助喧豗

荟馟

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

琛霁

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琛,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》,原文:殊方异域,争贡琛赆,架巘航波奔凑

熹澄

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
熹,来源于王悦的《宋诗》《句 其二》,原文:夜迢迢,烟月熹微

札什

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
札什,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・梁州》,原文:高閑上人妙書札,什襲藏來時一發

樟奕

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
樟,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 南园》,原文:我從樟樹來,上上八十里

映涔

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
映涔,来源于元稹的《唐诗》《春月》,原文:三山分夏口,五兩映涔陽

萱恽

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
萱,来源于吴芾的《宋诗》《西安道中二首 其二》,原文:萱草自隨蘭葉茂,棠花還與桂枝新

沉齐

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
沉齐,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵春游别说道二首 其二》,原文:捧玉觞,葡萄酿,酒友诗朋齐歌唱,玉山颓沉醉何妨

久玢

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
久,来源于和凝的《唐诗》《小重山 一》,原文:夏旱亦已久,衆懼非常災

奎禧

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
奎,来源于李白的《唐诗》《送张舍人之江东》,原文:趙室儒英盍聚奎,奈何白首釣磻溪

沐湲

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
沐湲,来源于刘子翬的《宋诗》《寄致明兼简余时升》,原文:潺湲陽脈通青白,沐浴要教金體堅

昃皓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
昃,来源于曹彦约的《宋诗》《奉陪黄帅机访问元夕战场归涂见人家园池花木相与叹息既帅机书前所作八诗示滕审言不及予也枕上不能记韵傚唐人和诗体自赋八绝句因以寓意 其五》,原文:日昃那常晦,陽生自剝陰

忻烽

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
忻,来源于司空图的《唐诗》《杂题》,原文:蠲煩慰諸親,愈渴忻衆友

攸樗

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
攸,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凫鹥在潀,公尸来燕来宗,既燕于宗, 福禄攸降

佳琅

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
佳琅,来源于裘万顷的《宋诗》《次洪内翰十月桃韵三首 其三》,原文:唯當袖佳句,持比青琅玕

茸晋

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
茸,来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵仲白二首 其一》,原文:料得金閨描繡樣,一花成換幾針茸

勖凌

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
勖,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

时纭

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
时,来源于徐照的《宋诗》《访观公不遇》,原文:何处别时难

月棠

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
月棠,来源于刘克庄的《宋诗》《风雪二首 其一》,原文:林藏幽鳥聲,月弄野棠白

若音

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
若音,来源于王炎的《宋诗》《病中恕子投劾同归》,原文:正始之音其若何,朱弦疏越清廟歌

佶楦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

郅芊

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
郅,来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》,原文:嘗疑冒頓惡,未受郅支誅

淄昉

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
淄,来源于释维琳的《宋诗》《白云堂》,原文:今日个和使臣冠盖相随次,离魏国,到临淄

谦晗

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
谦,来源于汪应辰的《宋诗》《次汉英教授示和尹少稷韵四首 其一》,原文:娇羞甜腻腻,君子美谦谦,非是俺将言词故谄

远嵊

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
远,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》,原文:无情渐渐看人远

晃霆

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
晃,来源于释慧空的《宋诗》《与照上人》,原文:(正末唱)也不是我脱空卖弄,(行者云)正是个风魔和尚,挑着这个,不知是甚么东西,恰似个烧饼的晃子

滨遥

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
滨,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:涛涂谓桓公曰:“君既服南夷矣,何不还师滨海而东,服东夷且归

笙晨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
笙晨,来源于赵蕃的《宋诗》《游茶山广教寺》,原文:劒戟晨趨靜,笙歌夜散遲

淅罡

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
淅,来源于胡仲参的《宋诗》《与生上人》,原文:崦漏微茫雪,巖垂淅瀝泉

吟燃

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
吟燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《冯子都诗》,原文:三年得謫非無樂,七步燃茸謾有吟

堰析

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
堰,来源于黄裳的《宋诗》《降虏来朝次叶尚书韵》,原文:徘徊蕭何堰,萬斛收賦租

璎缥

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

茶芝

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
茶芝,来源于王禹偁的《宋诗》《量移自解》,原文:芝茹薦盤香露散,茶腴烹鼎綠雲浮

昕羿

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
昕,来源于释斯植的《宋诗》《江寺晚眺》,原文:雕籠摧羽就羈栖,心識昕朝候不迷

晴闲

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晴闲,来源于许浑的《唐诗》《寄云际寺敬上人》,原文:正私语晴蛙,于飞晚燕,闲掩纹疏

艾驹

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
艾,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》,原文:顧我今耆艾,投閒竚冶甄

蔚慕

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
蔚,来源于高适的《唐诗》《同河南李少尹毕员外宅夜饮时洛阳告捷遂作春酒歌》,原文:鴛鷺差池出建章,綵旗朱戶蔚相望

禧蕴

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
禧,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一七》,原文:开禧元二

孝域

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
孝域,来源于王贞白的《唐诗》《从军行》,原文:文章留日域,忠孝在王門

鑫清

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
清,来源于元稹的《唐诗》《古社》,原文:清歌缥缈

壬蓓

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
壬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:壬寅,子产入

弈瑞

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
弈,来源于蒋志父的《宋诗》《句 其三》,原文:竹廳斜日弈碁散,延我直入書齋中

霁畅

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
霁,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:晴空摇翠浪,昼禽静、霁烟收

蓁浠

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
蓁,来源于释怀深的《宋诗》《因禅者欲编语录以偈止之》,原文:蝎虺何蓁蓁,鴻雁何纍纍

涔滇

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
涔,来源于韩淲的《宋诗》《山间南圃海棠花开》,原文:君看有本源,發端自涔涔

弛涧

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
弛,来源于吕声之的《宋诗》《九日登资福山呈胡宣教》,原文:當年弛鐙避清塵,此地聯麾喜故人

权勉

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
权,来源于陈与义的《宋诗》《次韵乐文卿北园》,原文:权当个门山日,名扬北冀,声播南陲

曙滦

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
曙,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二一九》,原文:莫遣金盆落,达曙照无眠

淮觉

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
淮觉,来源于吴文英的《宋词》《清平乐》,原文:淮海维阳,物华天产,未觉输京洛

予昭

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
予昭,来源于苏泂的《宋诗》《坐睡》,原文:曰:予小子履, 敢用玄牡,敢昭告于皇皇后帝:有罪不敢赦

洛鑫

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
洛,来源于释文珦的《宋诗》《身嬾》,原文:洛石千萬拳,襯波鋪錦綺

夕燃

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
夕燃,来源于刘禹锡的《唐诗》《客有话汴州新政书事寄令狐相公》,原文:燃燈朝復夕,漸作長年身

渊璞

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
渊,来源于曾季貍的《宋诗》《宿正觉寺》,原文:东篱多种菊,待学渊明,酒兴诗情不相似

瑜燝

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
瑜,来源于释重显的《宋诗》《寄天童凝和尚》,原文:多是元瑜憐野賤,時迴車馬發光輝

焘决

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

清箬

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
清箬,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和景彝对月》,原文:鹿啖黄精知歲久,人逢青箬便神清

芹霄

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芹,来源于苏泂的《宋诗》《梦游海山二首 其二》,原文:芹香儒館忻獻歌,願乞餘圭及雞犬

舟濡

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
舟濡,来源于刘克庄的《宋诗》《过建阳二首 其一》,原文:舟行頗濡滯,累日驛前溪

莜文

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

纾泷

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

绍珐

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
绍,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:有建隆臣普,上天宰辅,绍兴臣鼎,平地神仙

昶晓

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
昶,来源于吴惟信的《宋诗》《古寺 其一》,原文:遺民悲昶衍,舊俗接魚蠶

胥昶

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
胥,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:其亡也,谓申包胥曰:「我必复楚国

嵘炀

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
嵘,来源于王安石的《宋诗》《次韵杏花三首 其二》,原文:今日个酒香金字馆,花重锦官城,不恋富贵峥嵘,则待谈笑平生

璩馠

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
hān芳香。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

肖峤

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
肖,来源于裘万顷的《宋诗》《予从元德弟借到西廊书斋朝夕其间今二年矣戏题作病僧寮且赋三绝 其三》,原文:曾因肖象下箕星,夢寐猶應右武丁

炫芝

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
炫,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・三煞》,原文:江澄炫初日,沙潤茁新蔞

明晠

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
明,来源于赵蕃的《宋诗》《杨花》,原文:明年春杪

榆迪

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
榆,来源于齐己的《唐诗》《江上望远山寄郑谷郎中》,原文:收得桑榆真晚計,倚爲箕斗是空名

纭萦

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

韦岚

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
韦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:君使卿韦弁,归饔饩五牢

銮柏

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
銮柏,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一○》,原文:柏台冠豸,金銮视草,便作商岩雨

晴鸯

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晴鸯,来源于史浩的《宋词》《醉蓬莱》,原文:款放轻舟闹红里,有晴蜓点水,交颈鸳鸯

晋皋

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
晋皋,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:秋九月乙丑,晋赵盾弑其君夷皋

汶淮

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
汶淮,来源于文天祥的《宋诗》《还司即事 其二》,原文:汶上朱轓寵,淮南白髮生

堇纶

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
堇,来源于郑清之的《宋诗》《梅》,原文:紛紛噲等揶揄甚,堇堇顔徒從臾之

琰献

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《刘邦直送早梅水仙花四首 其二》,原文:琵琶撥盡昭君泣,蘆葉吹殘蔡琰啼

辰奘

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
辰,来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十四》,原文:冬,十有一月壬辰,公薨

淙迪

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
淙,来源于黄叔达的《宋诗》《将次施州先寄张十九使君三首 其一》,原文:淙谿雜環佩,怪蔓走龍蛇

箫墨

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
箫墨,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其一》,原文:醉墨题香,闲箫横玉尽吟趣

朴择

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
朴,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:恒秉季德,焉得夫朴牛

羲熹

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
羲,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:首言天地易,次語贊羲皇

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