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属虎的男孩取名张国宇

赵毓磐作者:赵毓磐2022-07-19 14:54:32

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

属虎的男孩取名张国宇

纶蘅

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
纶,来源于陈藻的《宋诗》《过海丰》,原文:钦奉纶音,命游宦,宿邮亭

峤隆

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
峤,来源于方回的《宋诗》《大北早行》,原文:员峤波翻,瀛洲尘败,吾屐能销几

琛闻

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
琛,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:90 琛,宝也

墨策

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
墨策,来源于姜夔的《宋诗》《牛渚》,原文:策勛翰墨玉牀籍,未羨香車駕金犢

境涛

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
境,来源于释绍昙的《宋诗》《无见》,原文:杏田溪一曲,霞境峰幾轉

莱屿

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
莱,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其五》,原文:灯轮呵红满街,沸春风管弦一派,趁游人拥出蓬莱

萱崧

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
萱,来源于邵伯温的《宋诗》《句 其一二》,原文:黃精宜益壽,萱草足忘情

旆桑

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
旆桑,来源于杨简的《宋诗》《伏蒙提举秘书郎中以留题县驿新篇封示恻隠惠爱之意自然著见可谓发情止义无愧古作道中不得即具申谢之仪夜还舍秉烛亟次崇韵庸见不敢虚辱大赐之诚非敢为文某惶恐敬上》,原文:桑麻油油粟旆旆,稻苗鬰鬰溪湯湯

淖涧

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淖,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二五○》,原文:忽跌落深淖,有似鳥著

倾奎

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
倾奎,来源于汪涯的《宋诗》《江帆》,原文:河倾南纪明奎璧,长教见、寿气成霞

杉鸥

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
杉,来源于王安石的《宋诗》《寓言九首 其三》,原文:松杉各雄枝,螭蜃傍奔逐

圭犹

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
圭,来源于洪咨夔的《宋诗》《敞云楼 其二》,原文:俗嫌龍節晚,朝訝介圭賒

邵嶂

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
邵,来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其五》,原文:風流不減程邵馬,至今故老人能言

什蕴

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
什,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:新军无帅,晋侯难其人,使其什吏,率其卒乘官属,以从于下军,礼也

煜同

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
煜同,来源于周紫芝的《宋诗》《代人赠别二首 其二》,原文:《分門古今類事》同條後引李煜詩事甚詳,可證

哲霁

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
哲,来源于周紫芝的《宋诗》《临安道中晚晴书所见二首 其二》,原文:欲親往哲無因見,空樹臨風襟袖寒

淮旭

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
淮,来源于戴复古的《宋诗》《村景》,原文:淮海思無窮,悠揚煙景中

燮阑

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
燮,来源于钱惟演的《宋诗》《清风十韵》,原文:禮賢不解開東閣,燮理惟能閉北門

时闰

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
时闰,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:期三百有六旬有六日,以闰月定四时,成岁

晤岐

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晤岐,来源于邵雍的《宋诗》《偶得吟》,原文:方殷岐黄事,何日當展晤

皖玢

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
皖,来源于吕渭老的《宋词》《木兰花慢》,原文:欲投皖公宿,三日逢一噫

肖胤

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
肖,来源于喻良能的《宋诗》《闳中堂》,原文:賢不肖在人,君子不謂命

敖岐

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
敖,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:憍吾以其美好兮,敖朕辞而不听

茯睿

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
茯,来源于宋无的《宋诗》《戍妇言》,原文:我來徙倚長松下,欲掘茯苓親洗曬

决庆

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
决,来源于张埴的《宋诗》《赤壁矶》,原文:震雷霔雨夜達晨,我知决定非凡鱗

尹未

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
尹未,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:平生眼中人,此尹未易逢

潮苏

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
潮苏,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・搅筝琶》,原文:任钱塘江上,潮生潮落,姑苏台畔,花谢花开

本洵

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
本,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:穷本知变,乐之情也

章梁

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
章梁,来源于刘辰翁的《宋词》《沁园春》,原文:梁棟期終用,文章莫露機

荑罡

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
荑,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:55 莁荑,蔱蘠

渌皓

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
渌,来源于张镃的《宋诗》《游昭庆寺》,原文:朱弦曲怨愁春尽,渌酒杯寒记夜来

樨至

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
樨,来源于郑师冉的《唐诗》《句》,原文:蓮橋琢石跨松蹊,滿院真香種木樨

檀与

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
檀与,来源于司马光的《宋诗》《悯狱谣》,原文:清泪满檀心,如此江山,都付与、斜阳杜宇

桢航

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

壬熙

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
壬熙,来源于毕田的《宋诗》《凝碧亭》,原文:熙寧歲壬子,春旱初可怪

翰煦

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
翰,来源于苏轼的《宋诗》《郭熙秋山平远二首 其一》,原文:政吾曹、辞弄翰,邀凉蠲暑

泽绅

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
泽,来源于彭元逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:芳容料见尤光泽

望桥

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
望桥,来源于董嗣杲的《宋诗》《岳园醉宿二首 其一》,原文:望极蓝桥,彩云飞、罗扇歌断

薏知

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
薏知,来源于张玉孃的《宋诗》《题画小景》,原文:冒寒知薏苦,逾分得荃香

曦媵

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
曦,来源于詹初的《宋诗》《惜日》,原文:暴尪囚魃精誠微,赫赫炎曦一輪榜

渤维

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
渤,来源于吕本中的《宋诗》《自阳山还连州》,原文:君心浩溟渤,目笑衆水煩

蓬臻

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
蓬,来源于李中的《唐诗》《鹤》,原文:问何其,餐沆瀣,燕蓬莱

芗宣

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芗,来源于张继先的《宋诗》《同游栖真联句》,原文:斗酒津亭,方送月芗,夫君又行

博樗

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
博樗,来源于初惟深的《宋诗》《程公辟留客开元饮 其二》,原文:圜冠博带不知本,樗櫟安可施青黄

情瑜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
情瑜,来源于欧阳修的《宋诗》《句 其一二》,原文:衿情正用留阿瑜,尚得人前稱肺腑

洌禺

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
洌,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:源泉洌清甃,既與還不窮

鹤霄

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
鹤霄,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・寄生草》,原文:我虽不曾倒骑鹤背上青霄,今日个任风子积功成道

允瑭

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:上天孚佑下民,罪人黜伏,天命弗僭,贲若草木,兆民允殖

缥璞

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
缥,来源于彭龟年的《宋诗》《奉和御赐进士诗》,原文:却在楼台缥缈中

岱霁

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
岱,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其三》,原文:海岱惟青遗一老

奥岳

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
奥,来源于刘子翬的《宋诗》《书斋十咏 榰案木》,原文:这玄关、深奥难轻泄

涔晟

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
涔,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:臺上鑿開四小涔,不見爐鼎空寒灰

礼炀

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
礼炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

芗堰

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
芗,来源于黄今是的《宋诗》《渔父醉 其一》,原文:六宫扈从亲重翟,清庙荐萧芗

湫尧

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
湫,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一六》,原文:十千賣與靈臺兄,百丈靈湫坐中至

隅沦

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
隅,来源于冯山的《宋诗》《赴辟利台吕少蒙运判以诗回赠依韵谢之》,原文:天命未可期,毋嗟失東隅

淳翙

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
淳,来源于无名氏的《元曲》《余音・终须有日重相见,相见后依然欢宴,办炷明香谢天。》,原文:夏典稽瑞,禹玉含淳

宁荣

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
宁荣,来源于姜特立的《宋诗》《赋婺州之录参厅明远楼为李中甫董奇卿作也》,原文:元自荣华富贵,况复康宁福寿

椎朴

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
椎朴,来源于陆游的《宋诗》《初春》,原文:尚賴厥俗古,椎然猶朴淳

芮胧

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
芮,来源于黄裳的《宋诗》《次禹弼同游滕王园池之韵 其四》,原文:琴丁結友事耕耘,田熟翻如如虞芮君

樗笛

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
樗,来源于杨万里的《宋诗》《瘴雾》,原文:歸田語不忘,樗散料非才

璎昂

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

研屹

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
研,来源于包信的《宋诗》《翻经台白莲池》,原文:詩工鑿破清求妙,道論研通白見真

源奂

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
源,来源于幸夤逊的《唐诗》《杏花(题拟)》,原文:緬思桃源內,益歎身世拙

箫荑

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
箫,来源于张仲素的《唐诗》《寒云轻重色》,原文:犹记年时,玉箫吹彻,并驾萧郎,共骖赢女

爕德

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
爕,来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》,原文:爕調知努力,延頸待豐年

匡熹

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
匡,来源于邵谒的《唐诗》《白头吟》,原文:人間勝絕略已遍,匡廬南嶺幷西湖

潮景

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
潮景,来源于李羣玉的《唐诗》《晓讌》,原文:春景生雲物,風潮歛雪痕

暄钧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
暄,来源于汪元量的《宋词》《忆王孙》,原文:東風日暄和,觸事全勝尚

燝汉

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

胥淖

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
胥,来源于牟巘的《宋诗》《仲实践约来访又得韶甫方君同行数日语蝉联甚慰五诗寄意甚高次韵为一笑 其五》,原文:胥疏江湖濱,不邇金玉訓

俞泱

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
俞,来源于笑掷震雷的《宋诗》《借翠蛟亭韵》,原文:此詩又見《吉石庵叢書》本陳舜俞《廬山記》卷四,原題甚長

璋纲

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
璋,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:奉璋人左右,進俎序西東

泊曜

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
泊,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・六么序》,原文:旅泊將休暇,歸心已隮陟

纲琥

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
纲,来源于陆游的《宋诗》《书喜三首 其一》,原文:浮屠尽把三纲丧

景匠

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
景匠,来源于郑叔明的《宋诗》《建溪》,原文:景值風雅匠,萬狀困刀尺

爀城

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

淖纫

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
淖,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・仙吕/点绛唇》,原文:從今且作淖糜計,雜以山芋供兩盤

征珲

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
征,来源于赵师侠的《宋词》《醉蓬莱》,原文:凭阑凝望,远目送征鸿

漪晢

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
漪,来源于还阳子的《唐诗》《师访》,原文:玉屑名牋来濯錦,風漪奇石出臨洮

伦昕

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
伦,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:富贵公方逼,肯问出人伦

崔硝

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
崔,来源于方岳的《宋诗》《晚秋犹热 其一》,原文:崔令飲酒五七斗,崔令唱辭一千首

嵊谐

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
嵊,来源于赵蕃的《宋诗》《感梅属周文显二首 其二》,原文:雙鯉來從古嵊州,喜聞英物誕東州

夷爕

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
夷,来源于吴惟信的《宋诗》《送祝五戒赴陆宰馆》,原文:遠人思化切,休上武夷峰

枫嶂

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
枫嶂,来源于韩淲的《宋诗》《次韵晁元默和李季章参政长句因寄呈李参 其一》,原文:江南胜处,青环楚嶂,红半溪枫

珞昃

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
珞,来源于张镃的《宋诗》《大涤洞留题》,原文:又如瓔珞珠,能使人豐富

廷榭

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
廷榭,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:大侵之礼,君食不兼味,台榭不涂,弛侯,廷道不除,百官布而不制,鬼神祷而不祀,此大侵之礼也

栗晏

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
栗晏,来源于刘弇的《宋诗》《泊韶州宣溪亭》,原文:可憐橡栗天寒拾,不似鶑花日晏眠

晟渤

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
晟,来源于李商隐的《唐诗》《细雨》,原文:大晟新頒雅樂名,鈞天九奏雜英莖

堇锐

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:125 齧,苦堇

锋昶

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
锋,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其一》,原文:毕竟交锋深处,是谁夺得赢筹

缃洌

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
缃,来源于王十朋的《宋诗》《云榭纳凉》,原文:心常欠,怕笑我缃裙掩

赓濡

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
赓,来源于周紫芝的《宋诗》《暝立》,原文:还将旧曲,重赓新韵,须信吾侪天放

琢筹

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
琢,来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》,原文:今人宗晚唐,琢句亦清好

炫弈

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
炫,来源于易士达的《宋诗》《竹林伤田家》,原文:白白紅紅一樹春,晴光炫眼看難真

颐堇

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:观颐,自求口实

中崧

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
中崧,来源于李咸用的《唐诗》《送从兄坤载》,原文:崧高生甫申,中興資屏衛

璁皙

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
璁,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其六》,原文:雞人罷唱曉瓏璁,鴉啼金井下疎桐

继域

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
继,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」孔子曰:「合二姓之好,以继万世之后,何谓已重乎

璩韪

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

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