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匡班录取名单顺序

孙旆珂作者：孙旆珂2022-07-19 15:31:32

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匡班录取名单顺序

莘箴

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
莘，来源于胡安国的《宋诗》《句 其二》，原文：周求莘女終亡紂，越獻西施竟滅吳

朗柯

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
朗，来源于梅尧臣的《宋诗》《同永叔子聪游嵩山赋十二题 二室道》，原文：罢波，我枉舍了火也似热热的一丹心，早没了我镜也似朗朗的双明目，可着谁养赡我这七尺之躯

术蔷

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
术，来源于范成大的《宋诗》《元日山寺》，原文：神术煅化的为夫妇，儿子熬煎杀俺眷属

誉怀

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
誉，来源于刘禹锡的《唐诗》《秋中暑退赠乐天》，原文：左氏公羊，从初所学，看家传、声誉今腾涌

耘莞

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
耘，来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀三首 其一》，原文：耕耘捐末務，惰窳棄前瑕

芾励

拼音五行释意
芾fèi, fú木比喻生龙活虎，落落大方。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
芾，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彼其之子，三百赤芾

燿澧

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
燿，来源于苏辙的《宋诗》《张惕山人即昔所谓惠思师也余旧识之于京师忽来相访茫然不复省徐自言其故戏作二小诗赠之 其一》，原文：其間賦象不可數，一一焜燿光彩凝

伽笈

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
伽，来源于陈文蔚的《宋诗》《和公美一绝》，原文：麈尾夢應寄，楞伽寫未終

天博

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
天博，来源于韩驹的《宋诗》《走笔谢人送酒》，原文：手擎瑟瑟三十斗，博歸天上書《黃庭》

淮雯

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
淮，来源于齐己的《唐诗》《荅崔校书》，原文：淮浦戎初遁，興州盜甫平

炘蕾

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
蕾，来源于吕渭老的《宋词》《好事近》，原文：枝头蓓蕾，褪红绡微露，江南春色

琥翊

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
琥，来源于姜特立的《宋诗》《和李崧卿九日》，原文：何須琥珀方爲枕，豈得真珠始是車

莹芮

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
莹，来源于韩淲的《宋诗》《次韵林德久所赋东坡海外三适图 其二》，原文：碧天澄净，银河光莹，只疑是身在玉蓬瀛

储耘

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
储，来源于吕祖俭的《宋诗》《送时法登舟》，原文：百常天阁旧通班，九岁国储新上计

琲湫

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
琲湫，来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其一》，原文：龍湫一瞬息，珠琲萬斛強

情筝

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
情筝，来源于乔潭的《唐诗》《同前赋附归云之曲》，原文：手按着银筝盼多情，更阑人初静

瑞爕

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
瑞，来源于陈起的《宋诗》《旧挽汪隠君 其一》，原文：玉籍標人瑞，金丹化地仙

淅淮

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淅，来源于韩淲的《宋诗》《太尉武泰节度寿昌侯挽词 其三》，原文：西風淅淅滿征衣，天畔危亭面翠微

逻尉

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
逻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》，原文：哩棱逻

瑶楠

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瑶楠，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人祈雨未应二首 其二》，原文：坐我碧瑶洞府，被我石楠嘉荫，冰柱向人清

澈廷

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
澈，来源于杨公远的《宋诗》《偶得李竹屋居士摘和靖先生梅诗四联演成八韵句工而韵险似难继和愧不自揣僭敢续貂珠玉在傍觉我形秽 其四》，原文：一泓澄澈照人間，明月團團落古灣

鸿骋

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
鸿，来源于赵文的《宋诗》《次韵感旧》，原文：征鸿天外

昭慕

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
昭慕，来源于景定朝士的《宋诗》《句》，原文：秦昭登西山，慕與火帝遊

苡律

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
苡，来源于邹浩的《宋诗》《和钱签判赠胡都曹》，原文：葉如薏苡長，花比金燈白

觉熹

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
觉，来源于戴复古的《宋词》《减字木兰花》，原文：似觉庭花、全胜去年黄

章攸

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
章攸，来源于白居易的《唐诗》《又戏荅绝句》，原文：升饌有章，卒食攸序

唯婳

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
婳huà木指静好。
国学点评
唯，来源于陈著的《宋诗》《次韵如岳醵饮西峰寺分韵成诗十四首见寄 其一○》，原文：唯當拭病眼，看子九霄飛

卿琥

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
卿，来源于孙鲂的《唐诗》《主人司空见和未开牡丹輙却奉和》，原文：不见芳卿消息

郝玟

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
郝，来源于林逋的《宋诗》《寄吴肃秀才》，原文：矯矯名臣郝甑山，忠言直節上元間

忻禺

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
忻，来源于李白的《唐诗》《观胡人吹笛》，原文：謫監陝郡滯賢才，清雪忻將紫詔開

允庆

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
允，来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》，原文：（周頌□成用張叔政賈弇[鮑防]嚴維呂渭鄭槩陳允初）身，心

琼谧

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
琼，来源于杨亿的《宋诗》《史馆盛学士以诗相贺因而答之》，原文：家人拜上千春寿，深意满琼卮

煜滨

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
煜，来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 神林谷二首 其一》，原文：春風亂百草，紅紫鬭紛煜

岐萃

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
岐，来源于陈宓的《宋诗》《谩题》，原文：天長地闊多岐路，身即飛蓬共水萍

波椎

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
波椎，来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》，原文：波心隠隠金椎出，只道馮夷先導來

琛政

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
琛，来源于秦观的《宋诗》《东城被盗得世字》，原文：勝理環中得，殊琛徼外來

堰芮

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
堰，来源于李纲的《宋诗》《次韵茂载海陵寓居有感三首 其一》，原文：堰西綠泱泱，堰東已膠盃

胥砚

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
胥，来源于赵蕃的《宋诗》《简周允升三首 其三》，原文：子胥濤江相向流，秦望横前爲案几

昃琢

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
昃，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和黄朝议 其二》，原文：情賞未云厭，六龍俄已昃

犹昕

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
犹，来源于王庭珪的《宋诗》《建炎己酉十二月五日避乱鸽湖山十绝句 其四》，原文：犹有当时粉黛痕

漪焱

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
漪，来源于孙光宪的《唐诗》《上行杯 一》，原文：门枕数峰滴翠，舟横几度涟漪

恽绎

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

陟缘

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
陟，来源于释德洪的《宋诗》《夏日陪杨邦基彭思禹访德庄烹茶分韵得嘉字》，原文：如何齡九五，霞佩陟雲房

浦思

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
浦思，来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其四》，原文：極目望南浦，望中生遠思

久忻

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
久忻，来源于苏轼的《宋诗》《送穆越州》，原文：久矣聞名忻識面，哦詩一字果何難

尉染

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
尉，来源于辛弃疾的《宋词》《摸鱼儿》，原文：盡待于公作廷尉，不須從此便餐霞

葆醇

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
葆，来源于刘筠的《宋诗》《存目 其一九》，原文：风外新篁摇翠葆

炽尧

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
炽，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一三》，原文：吾皇圣寿无极，享晏粲千载相逢，我翁亦昌炽

淬和

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
淬，来源于赵汝鐩的《宋诗》《山庄》，原文：鵲血琱弓濕未乾，鸊鵜新淬劒光寒

楠昕

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
楠，来源于宋庠的《宋诗》《去秋九日置酒今秋复喜兹会诗呈通判比部并诸幕府》，原文：雙楠高聳綠氤氳，密葉長柯蔭四鄰

骞砚

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
骞，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：锐喙决吻，数目顅脰，小体骞腹，若是者谓之羽属

固帧

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
固，来源于郑克己的《宋诗》《架壁》，原文：所處殊處所，苦樂固異情

亘纴

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
亘，来源于詹默的《宋诗》《句 其三》，原文：縶鐵送潭中，作鎮亘萬古

淮倾

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
淮，来源于释正觉的《宋诗》《折桂章首座近自双泉来因作句与之》，原文：愁入淮山路

觉茶

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
觉茶，来源于白居易的《唐诗》《遗爱寺》，原文：到夏来竹床枕簟凉生处，茶罢轩窗梦觉余

霜暖

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
霜暖，来源于宋祁的《宋诗》《雪后与张转运任通判何都官游湖上》，原文：荆揚風土暖，肅肅候微霜

夕谒

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
夕，来源于林希逸的《宋诗》《云台图功臣》，原文：七月七日暑氣徂，此夕何夕樂且娛

明旨

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
明旨，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・滚绣球》，原文：此旨明明不覆藏，冥懷自樂有餘光

萌琝

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
萌，来源于董嗣杲的《宋词》《齐天乐》，原文：枯槎燒盡有根在，春雨一洗皆萌芽

种竺

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
种，来源于胡仲弓的《宋诗》《送罗去华》，原文：东篱兴在，手种菊方黄，摘晚艳，泛新刍，谁道乾坤窄

悟扬

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
悟，来源于陆游的《宋诗》《老叹》，原文：顛危悔靳馬，善涉悟覓扇

蒲涟

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
蒲，来源于许彬的《唐诗》《汉南怀友人》，原文：蒲帆渾未織，爭得一歡成

之储

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
之储，来源于元淳的《唐诗》《寓言（见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗，诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句，今据《又玄集》，验作元淳诗为是。）》，原文：屋庐子曰：“季子不得之邹，储子 得之平陆

翙烨

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

品瑹

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
品，来源于李彭的《宋诗》《醉书 其二》，原文：雜然不知名，品品亦自嘉

岳纲

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
岳，来源于曾巩的《宋诗》《初冬道中》，原文：參于衡岳，鎮東南方

沥理

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
沥，来源于苏轼的《宋诗》《明日重九亦以病不赴述古会再用前韵》，原文：(驾云了)(正末唱)我道来呵，道他亲孩儿替死向钢刀下刎，他血沥割股焚身

琅泷

拼音五行释意
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
琅，来源于彭汝砺的《宋诗》《藏舟浦》，原文：萬軸琅函方杜口，數聲啼鳥正談空

豫玉

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
豫玉，来源于张逈的《唐诗》《寄远》，原文：豫章杞梓雜蘭玉，向來人物常推先

永绡

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
永，来源于陆游的《宋诗》《羸老》，原文：配享潔尊，永隆萬葉

枝篁

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
枝篁，来源于张侃的《宋诗》《用秦少游韵二首 其一》，原文：老木拔雲蒼翠起，新篁挾雨枝葉美

颉鑫

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
颉，来源于燕肃的《宋诗》《僻居》，原文：(唱)与韩信三齐共颉颃

祁瑭

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
祁，来源于陆文圭的《宋诗》《夏雨》，原文：吾人亦何事，政愧祁孔賓

袁漪

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
袁，来源于赵蕃的《宋诗》《送刘通判二首 其二》，原文：當時義師奮四海，少日已無袁與劉

松秭

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
松，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其七》，原文：松影里，轻度几回春

般泊

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
般，来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其二》，原文：把你似粪堆般看待，泥土般抛掷

琤倩

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
琤，来源于方回的《宋诗》《虽然吟五首 其一》，原文：琤琤曉漏喧秦禁，漠漠秋煙起漢陵

碧轼

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
碧，来源于陆游的《宋诗》《小霁乘竹舆至柳姑庙而归》，原文：碧海成桑野

乘采

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
乘采，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄维阳许待制》，原文：欲遊金陵自采石，玩月乘舟歸赤壁

采澧

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
采，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八五》，原文：石竇采雲母，霞堂陪列仙

京盂

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
京盂，来源于释净端的《宋诗》《偈四首 其四》，原文：瓶盂客京口，彷彿熙寧末

蕖杨

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
蕖杨，来源于释绍嵩的《宋诗》《和陈尧臣》，原文：芙蕖争态度，杨柳学飘摇

权之

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
权之，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：古人之有权者，祭仲之权是也

菡苓

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
菡，来源于强至的《宋诗》《依韵和李持正晚晴出谒王子高马上口占之作》，原文：誰家窈窕窺綠窗，藕花菡萏清池風

珈峻

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
珈，来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其五》，原文：褘衣副珈，陟降不遲

赫翊

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
赫，来源于周焘的《宋诗》《再宿次前韵》，原文：於赫烈侯，懋建丕圖

晰映

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晰，来源于曹勋的《宋诗》《折杨柳五首 其三》，原文：迎精送往，厥鑒昭晰

兆戚

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
兆，来源于贯休的《唐诗》《别仙客》，原文：兆見維秦符佐命，祥開有魏慶疇庸

玉粤

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
玉，来源于萧立之的《宋诗》《再韵答前人送梅实》，原文：玉楼人静

纮遥

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
纮，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

匠铮

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
匠，来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其一》，原文：梓匠寧辭斵，樗材忝辱知

资滇

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
资，来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其三》，原文：问甚将着行货，做甚买卖，有甚资财

轶艾

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

敖鹤

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
敖，来源于罗公升的《宋诗》《端午夫人阁》，原文：欲學叔敖瘞，其如多似麻

川启

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
川，来源于齐己的《唐诗》《新秋霁后晚眺怀先公》，原文：或許伊川到聖賢，弟兄今又學伊川

识未

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
识未，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 皇帝升坐用《隆安》。》，原文：炎州珍产，吴儿未识，天与幽芳独步

炘钥

拼音五行释意
炘xīn木指前途光明。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钥，来源于王建的《唐诗》《白纻歌二首 一》，原文：想绮疏空掩，鸾绡翳锦，鱼钥收银

箴童

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
箴童，来源于张继先的《宋词》《临江仙》，原文：丹扆六箴真藥石，童君不餌夭天年

之纭

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
之，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：」天地之祭，宗庙之事，父子之道，君臣之义，伦也

桠皎

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

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