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儿童阅读馆取名

丁凛芗作者:丁凛芗2022-07-19 14:56:32

儿童阅读馆取名

卫辕

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
卫,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百》,原文:以其人齐,不可不人卫也

尚斯

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
尚斯,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其九》,原文:(葛监军云)老大人最是个聪明尚斯文的人,且休说我的人材貌相,若论我腹中的兵书,委的有神鬼不测之机,有捉鼠拿猫之法

专淮

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
专,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十四》,原文:(第五伦云)贤士,老夫此一来专是征聘贤士为官

葆瑧

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhēn玉名。
国学点评
葆,来源于张耒的《宋诗》《一亩》,原文:层层翠葆鸾旗舞

煦恺

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
煦,来源于周行己的《宋诗》《上元被差监酤妙觉书呈文叔二首 其一》,原文:始萌動新煦,佳禽發幽響

哲飏

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
哲,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋寺居写怀诗五首上南平王 一》,原文:一嘿了萬事,明哲中自韜

惋泉

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
惋,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其三》,原文:志士憤惋三軍顰,置之不治虎患存

翊皓

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
翊皓,来源于司空图的《唐诗》《漫书五首 三》,原文:自有漢元爭翊戴,不勞商皓定欹傾

炅鼎

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

践情

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
践情,来源于吴资的《唐诗》《八公山(嘉庆志按《江南通志》引《纲目集览》云:「山在寿春者,淮南王与八公憇处;在巢县者,王遇八公处。」《方舆胜览》以为晋败苻坚处,非是。)》,原文:好着我忿怒夯胸怀,我今日践尘埃,这厮好情理切害,不报了冤仇和姓改

晴轼

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晴,来源于傅梦得的《宋诗》《冲天楼》,原文:雪晴山色分遥碧

桑荏

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
桑荏,来源于刘子翬的《宋诗》《续赋家园七咏 早赋堂》,原文:[老旦上]韶光荏苒,叹桑榆暮景,贫困相兼

骅什

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
骅,来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其一》,原文:极目平沙千里,惟见雕弓白羽,铁面骏骅骝

韧珐

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

滨洌

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
滨,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一五》,原文:客浣漳滨

琪雯

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
琪,来源于许景衡的《宋诗》《再和张敏叔》,原文:我聞天台山,山中有琪樹

茂匡

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
茂,来源于释了惠的《宋诗》《佛鉴和尚》,原文:劉郎舊香炷,立見茂陵樹

文渲

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
文渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

潞鸥

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
潞,来源于韩偓的《唐诗》《寄禅师》,原文:師保萬民,維溫維潞

晣祯

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

颐遥

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
颐遥,来源于蔡戡的《宋诗》《陪宪使登榕溪阁》,原文:别後风月佳时,拄颐何事,想东林遥碧

朗灏

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
朗,来源于王亿之的《宋词》《高阳台》,原文:朗月分林靄,遙管動離聲

凝献

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
凝,来源于仇远的《宋诗》《泊桐乡》,原文:欲知神武世,七德共凝猷

漫妤

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
漫,来源于释瑞仙的《宋诗》《偈三首 其二》,原文:青秧漫漫出初齊,雞犬遥聞路却迷

璇廷

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
璇廷,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西湖 其五》,原文:內廷頒寶宴,中使揭璇題

沁云

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
沁云,来源于虞俦的《宋诗》《次日出山又雨》,原文:沁梅疏影缺,攀桂片云愁,待团圆掬在手

初甄

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
初甄,来源于释居简的《宋诗》《示德上人》,原文:不知作者之作凡十三聯,當爲六朝至初唐人所作,惜已無從甄辨

情合

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
情合,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符曾家池上四诗 其一》,原文:不合盡情看到曉,今宵殺漫雨垂垂

纮炯

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

翙曙

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

润忻

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
润,来源于廖行之的《宋诗》《食菜作二首 其二》,原文:更饶华润

兹渲

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
兹,来源于无可的《唐诗》《送契公自桂阳赴南海》,原文:岩壑烟沙真作戏,貂蝉衮绣从兹始

袁樱

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
袁,来源于张镃的《宋诗》《咏千叶缃梅 其一》,原文:只有当年袁与许

优远

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
优,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:天之降 罔,维其优矣

瀚澄

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
瀚澄,来源于赵蕃的《宋诗》《从潘丈求字二首 其一》,原文:登封居胥轉瀚海,波澄萬里無纖塵

闻久

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
闻久,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一五》,原文:酒酣度曲,妙音久不闻此

啸轶

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
啸,来源于陈巖的《宋诗》《法乐院》,原文:啸傲柴桑影里,且怡颜莫问,谁古谁今

寓含

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
寓含,来源于李益的《唐诗》《闻鸡赠主人》,原文:含愁全庾賦,寓樂間莊濠

珈绎

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
珈,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 幽澜泉》,原文:堂堂歸處魏公家,纔飾笄珈日未斜

珂烊

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
珂,来源于曹彦约的《宋诗》《送子通司法之官括苍》,原文:酒深和椀賜,馬疾打珂飛

茗竺

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
茗竺,来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》,原文:殷勤清浄供,煮茗媚乾竺

湘岐

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
湘岐,来源于唐廪的《唐诗》《题蔡处士居》,原文:沅水悠悠湘水春,臨岐南望一沾巾

麟湲

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
麟,来源于颜粲的《唐诗》《白露为霜》,原文:貔虎開金甲,麒麟受玉鞭

謇澎

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
謇,来源于李峤的《唐诗》《石淙》,原文:盡規常謇謇,退食尚忉忉

亭遒

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
亭,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秋郊晚望》,原文:亭亭霄漢近,靄靄雨露多

般钊

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
般,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 三》,原文:你觑花枝般淹润妖娆,我更笋条般风流年少

泊泯

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泊,来源于适宜的《宋诗》《登洪庆观》,原文:滞留春色晚,栖泊邮亭暮

楹毓

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
楹,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 五》,原文:蔡水西来,于门南峙,天波拥入华楹

篁鸥

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
篁,来源于董嗣杲的《宋诗》《碧桃花》,原文:小草浮冰楮,初篁映錦葵

荟子

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

屿楣

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
屿,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:坡老新堤须好在,逋仙孤屿犹堪去

约明

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
约明,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其二》,原文:题红未托相思约,明月空归第五桥

鸢屹

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
鸢,来源于项安世的《宋诗》《丫头巖》,原文:人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅

畚陇

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
畚,来源于贾岛的《唐诗》《送朱可久归越中》,原文:畚土爲城塵滿面,握拳猶戰膽通身

箴樗

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
箴,来源于戴复古的《宋诗》《鴈山罗汉寺省王总干之墓待和甫主簿之来》,原文:誰歟能受諫,吾欲告司箴

澄陟

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
澄陟,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七○》,原文:時暇陟雲構,晨霽澄景光

颀新

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

虢诺

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
虢,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:虢仲谮其大夫詹父于王

菀青

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
菀青,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

珏珈

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珏,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:(見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》)(按:此詩作者之推定,與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類,可參看

初霁

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
初霁,来源于周紫芝的《宋诗》《乞蜡梅 其二》,原文:金风玉露,正清秋初霁

珲圣

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:兴秩节,祭先师先圣焉

央姝

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
央,来源于李光的《宋诗》《次韵孚先兄宠示汲古佳章》,原文:每見營營止樊棘,不應遺矢未央宫

筹峻

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
筹,来源于无名氏的《元曲》《东瓯令・人何在,梦难成。永远山遥不计程,雕鞍宝马无踪影。他那里胡》,原文:翠盆红药护觥筹

陟时

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
陟时,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:在太戊,时则有若伊陟、臣扈,格于上帝

煦骋

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
煦,来源于裴度的《唐诗》《酬张秘书因寄马赠诗》,原文:熙熙晴煦遠,徒欲奉堯觴

珑漾

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
珑漾,来源于沈遘的《宋诗》《平甫许诗未至还赠》,原文:千般儿玉骨玲珑,一段儿冰魂荡漾

雯郅

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

珐羲

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲,来源于晁说之的《宋诗》《书事》,原文:空存疏懶性,高卧笑羲皇

勤烯

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
勤,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・一煞》,原文:满劝殷勤

珩媪

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
珩,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:心托秦明鏡,才非楚白珩

礼缪

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
礼缪,来源于宗泽的《宋诗》《题独乐园》,原文:有人处把些礼数,无人处结遍绸缪,任谁问休道咱共你有

什俏

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
什,来源于曾几的《宋诗》《次秘丞李希声新省韵》,原文:因吟仲文什,高興盡於斯

逸竺

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
逸,来源于韩淲的《宋诗》《十九日过耿运干》,原文:名談宿霧捲,逸氣孤雲橫

绅薇

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
绅,来源于李纲的《宋诗》《寓居通城僧舍东轩池莲盛开竹庵珪老有意见过戏赠此篇》,原文:罗绮簇簪绅

墨奥

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
墨奥,来源于李羣玉的《唐诗》《汉阳太白楼》,原文:學擅儒宗窮壼奥,文摛墨妙炳丹青

浦茜

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
浦,来源于李吕的《宋诗》《泊雷公步涉豫章境江流淼漫烟村夹岸景色横出顾挹不暇舟中偶获古风一首》,原文:正碧树凉生,送君南浦

齐怀

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
齐怀,来源于游酢的《宋诗》《感事》,原文:同病相怜,冻吟谁伴,漫怀举案齐眉

嫒翎

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于胡仲参的《宋诗》《寄懒庵》,原文:遥知隠地秋風急,坐對松寒數鶴翎

笠澎

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
笠,来源于齐己的《唐诗》《寄江西幕中孙鲂员外》,原文:有谁蓑笠,一钓丝风,吹尽荷香

娄珈

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
娄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」众不可,而后师于訾娄

飔瞻

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

苑文

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
苑文,来源于孟郊的《唐诗》《哭李观》,原文:(見《文苑英華》卷九一)

萦皖

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
萦,来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》,原文:过雪湖山清丽,笙歌沸、舞袖萦回

谆阜

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

沫幻

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
沫幻,来源于罗隐的《唐诗》《邺城》,原文:幻身如聚沫,四大亦非堅

惟箪

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
惟,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈北山二首 其二》,原文:惟《大典》題作《偶題》

琥祯

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
琥,来源于陆游的《宋诗》《秋霁遣怀》,原文:冰盤薦琥珀,何似糖霜美

鑫玄

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄,来源于元稹的《唐诗》《贻蜀五首 卢评事子蒙》,原文:在玄曰首易曰卦,玄凖易數不凖詞

勃慕

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
勃,来源于苏轼的《宋诗》《祭常山回小猎》,原文:豬膏澤髮湘南婦,牛勃塗門嶺右村

胧犹

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
胧犹,来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其一》,原文:眼波犹带睡朦胧

凇伽

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

赫韫

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
赫,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:於赫路寢,肆筵有序

植喻

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
植喻,来源于葛绍体的《宋诗》《东阳道中二首 其一》,原文:據我鹽城,喻口植幹

渭般

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
渭,来源于程公许的《宋诗》《别凌云士友》,原文:頭白逢昭代,吾甘渭水漁

皖固

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
皖,来源于刘学箕的《宋词》《菩萨蛮》,原文:灊嶽積蒼翠,皖溪生素波

伽驹

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
伽,来源于释云岫的《宋诗》《与大知客》,原文:會有化人來,伽陀開短紙

迪缎

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今惟民不静,未戾厥心,迪屡未同,爽惟天其罚殛我,我其不怨

静奥

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
静,来源于赵善傅的《宋诗》《秋夜有怀孟兄》,原文:四夷堡障静,三農田野耕

矜曜

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
矜,来源于姜特立的《宋诗》《和虞守钓台四首 其三》,原文:預占歲稔矜祥舊,不擇貧家荷施平

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